2023年半日活总结（优选8篇）

2023年半日活总结（优选8篇）

书目

第1篇大二班半日活动开放总结

第2篇小二班半日活动总结

第3篇小班半日活动总结汇编

第4篇家长走进课堂亲子半日活动总结

第5篇幼儿园半日活动总结

第6篇家长开放半日活动总结

第7篇小班半日活动总结

第8篇小二班半日活动总结范文

大二班半日活动开放总结

中韩庄幼儿园王珊珊

2023年11月17日，中韩庄幼儿园大二班实行了一次半日开放活动，对于整个活动过程进行系统总结如下：

活动内容的支配主要包括：入园、向老师问好、自由选择区域活动、集中教化活动、入厕、洗手、喝水、集中教化活动、早操、户外嬉戏、放学前的平安教化、站队等待家长来接。

检查状况：

幼儿来园后能够主动的和老师鞠躬问好，然后向家长说再见。放下书包先取进区卡，然后宁静地进行区域活动。在区域活动时有问题幼儿会主动的举手示意老师。这是对孩子规则的一种培育。

教化教学活动，这节课我们上的是《假如我有翅膀》，这次活动属于一次语言领域的谈话活动，主要是培育幼儿的语言表达实力和孩子的思维拓展实力。幼儿都能很主动的举手回答问题，这也是培育孩子以后上课的好习惯。能够大方的表达出自己的想法用完整的一般话说出来也是一个很大进步。幼儿比较感爱好，能够按时完成目标。活动课也进行的`特别有序。

生活自由活动：幼儿能够自己有次序的站队入厕，没有发觉乱跑乱撞的现象。上完厕所后自己去洗手。在洗手时每个孩子第一件事就是挽起袖子这是一个特别好的习惯。洗手、用香皂、冲手、关水龙头、擦手、自己走着回活动室然后拿杯子喝水。幼儿会自动排队没有争抢现象。但是在洗手或者上厕所的时候有的几个孩子关系特殊好会发生“我等着你，咱们一起”的现象。在以后生活活动的时候会多加留意这些问题。幼儿在喝水的时候还会发生大声说话的状况，会再提示幼儿让幼儿养成一个良好的行为习惯。

集中教化活动，这节的集中教化活动是《扑克牌站起来》幼儿对这次的活动特别感爱好，从活动起先就充溢热忱，主动努力的探究其中的奇妙，每个幼儿都有扑克牌，他们想尽方法的尝试着让扑克牌站起来，孩子与孩子间探讨着想方法，其中也体现出来团结的力气。直到想到方法相互传达方法，通过沟通尝试每个幼儿最少知道了两种让扑克牌站起来的方法。活动进行的很顺当，目标达到了，也让幼儿有了成就感。

早操，在做早操的时候幼儿刚起先的兴奋是因为出来玩了，后来组织幼儿进行热身运动才略微回到点状态，始终到正式做操幼儿才完全的进入到状态中，没有发觉不做操的幼儿。

户外活动进行的是两人三足，再讲嬉戏规则的时候幼儿很专心的在听，没有出现犯规现象，进行到后来尽然成了一种竞赛嬉戏。幼儿主动参加嬉戏很胜利，幼儿真正的体会到了同心同德的重要性，玩的热火朝天。

进行平安教化，组织幼儿回到活动室后进行平安教化，主要是在家长来接时必需要等家长走的幼儿身边时才能过去，因为活动室是守在路口来往的家长比较多这样就避开了其他的家长会撞到幼儿的状况发生。在路上不得缠着家长买路边的零食；在自行车上的幼儿肯定要留意平安当心驳到脚，坐三轮车的幼儿不得把头或手脚往外伸以免让车遇到。说完后幼儿穿戴整齐在活动室前站队等家长来接。

总起来说这次活动开展的很胜利，没有发觉特别问题，假如照这样开展教化教学活动和日常管理，我们的幼儿教化会更加辉煌。

小二班半日活动总结

小二班半日活动总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，是时候写一份总结了。那么如何把总结写出新花样呢？以下是我整理的小二班半日活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

在惊慌的打算和期盼中，迎来了我们小班段的半日活动，此次活动的圆满胜利，离不开班上老师的默契的协作和细心的支配。

晨间活动我们给珍宝组织了看图书活动，这时家长挚友们也会和幼儿一起阅读，珍宝们也不会乱跑。晨间活动后便是早餐时间，组织好珍宝盥洗入厕后，只有吴俊毅还在哭着要妈妈，不过他的妈妈就在办公室，为了稳定他的心情，我搂着他蹲着说着激励的话，很快，珍宝们便有序的进行早餐。早餐后，便是早操了，珍宝们大都主动的跟着节奏动起来了，胡老师和刘老师也给珍宝们摸着背，脱着衣服，这时吴怡涵和冯传敬望着家长哭得很难过，我趁着拿器械的空当，请刘老师领操，我抓紧把他们两个带到后面，轻声的劝慰着，等他们心情好了，再看其他幼儿状况。

很快，便起先了第一节主题教化课时间，我胜利的吸引了珍宝们的留意力，让他们短暂忘了父母在身边，回到课堂上，课堂纪律最起先还是很好的'，珍宝们的参加爱好很深厚。不过，由于个别幼儿见到父母在身边，对老师的存在感便没有那么留意了，平常表现最好的珍宝，在这时却反常的乱跑，吼叫。这时更须要三个老师的协作，才能让珍宝平安欢乐的度过上午的活动。

嬉戏活动是原来小挚友玩过的“过山车”，当小挚友相互合作完成嬉戏后，我便请珍宝们去邀请爸爸妈妈来当“山洞”，融入进小挚友的嬉戏中。大厅里一时充溢了欢声笑语，小挚友大挚友都快乐的笑着。

小班半日活动总结汇编

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，因此好好打算一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是我收集整理的小班半日活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。

小班半日活动总结

本次半日活动展示结束了，但是日复一日的教化教学活动还在接着。为了找寻更为科学、流畅、自然的半日活动流程，努力挖掘各个教学环节的教化价值，同时不断促进自己的专业发展和专业成长，依据指导老师对我提出的看法和建议，我进行了深刻的反思和总结。

本次半日活动开展顺当，各环节过渡流畅，严格根据作息时辰表执行，活动内容也是依据周安排的支配在开展。为了能顺当的开展活动我做了充分的打算，不断地反思调整。

一、环境的创设

环境是重要的教化资源，通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展我们从幼儿动身，依据主题创设了相应的五个版面的内容墙饰，有活动内容提示的，也有孩子自己的作品等。

二、活动的打算与组织

1、晨间活动：飞盘。

活动中大多数幼儿多能主动参加嬉戏中，也自主找寻了飞盘的多种玩法，目标基本达成。

2、晨间谈话：欢乐周末

以点名的形式请每个幼儿都能参加谈话，大胆讲解并描述自己在周末做过哪些快乐的事情。

3、各个生活活动环节。

幼儿都能自主的进行入厕、洗手、喝水，对于还不会整理衣裤的幼儿，我们是进行了指导与帮助。

4、教学活动：买水果。

这是一个数学活动内容，选材贴近幼儿生活，并创设情景贯穿活动始终，活动中幼儿充分“动”起来，人人有操作的机会，满意幼儿探究的须要，也达到了预期的教学目标，但在最终的自制购物卡环节可依据幼儿实力，赐予不同的卡片，对实力强的孩子增加肯定的难度满意不同层次幼儿的需求。在活动中，还发觉有个别幼儿留意力不够集中、稳定，心情波动大，以后还要更多的关注个体，多采纳嬉戏化的方式，创建宽松的学习氛围，调动幼儿学习的主动性。

5、户外活动：好玩的海洋球。

原来是组织幼儿到调皮堡内去玩海洋球的，在玩的过程中探究各种玩法。但由于已有班级在里面嬉戏，只能临时变更嬉戏方法，将海洋球搬到了户外，学习投球。

6、区域活动：

我们班级里面一共有八个区域，其中室内划分开了七个区域，室外还有一个汽车吧。

对于指导老师提出的每个区域的人数太多，我进行了反思，由于“汽车吧”是在室外，所以开放的次数不够多，幼儿还不会自主地去玩，以后我们要全部开放让幼儿自主找寻各种玩法。我也到的钮老师班级参观学习，例如巧手宝宝里还可以划分诞生活类的和科学类的两种，用不同颜色的框子装材料，嬉戏时可以把材料拿出来玩，每桌坐3名幼儿人手一份操作材料，这样就可以避开了拥挤的状况。社会性区域小超市，将代币劵改成购物卡，在购物卡上画上商品的图画，依据购物卡上的点买相应数量的物品，不同种类的商品用不同的购物卡进行交易，这样更接近小班幼儿现有发展水平，简单被幼儿接受。

总之，为让幼儿在科学的半日活动中健康、欢乐的成长，还须要今后不断地钻研和探究。

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家长走进课堂亲子半日活动总结

家长走进课堂亲子半日活动总结

为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习状况；加强幼儿园与家长之间的沟通沟通，我园于20xx年11月19、20、21日分别实行了大、中、小班“家长走进课堂”——亲子半日活动。本次活动可以说是在劳碌、有序、期盼中起先，在精彩、胜利、赞美中结束的。无论是孩子们的早操、课堂教学、户外体智能活动、还是家长的亲子活动，每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌。

活动从早上8：50起先至12：30结束。首先家长8：50入园、签到。在操场观摩幼儿早操活动。大中班的徒手操《中国功夫》让家长称赞不已，虽然其次天有一些蒙蒙细雨，但海星班的草帽操给家长眼前一亮；小班组的活泼可爱，值得欣慰的是全园只有几个孩子闹心情，在老师和家长安抚后也主动参加早操活动。

然后家长井然有序地走进班级，详细观摩及了解孩子半日生活学习状况。通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子互动”，使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活状况。

接着是好玩的户外体智能活动，海豚哥哥依据幼儿年龄特点设计了不同的活动。大、中班彩虹伞、滑溜布多变的嬉戏，小挚友特殊感爱好；小班则是采纳亲子互动的“玩报纸”嬉戏。

最终是亲子互动的环节“包饺子”，伴随着欢快地音乐，包饺子活动起先了。每个班家长、幼儿都主动参加。活动中还发觉了很多擀面皮、包饺子比较标准的家长，同时大家也相互学习与沟通。品尝饺子时，大部分小挚友很有礼貌地让爸爸、妈妈、爷爷、奶奶先尝。活动中喧闹的氛围充满整个幼儿园。看着家长、幼儿脸上洋溢着绚丽的笑容，老师们觉得再辛苦也值。

本次活动中做个简洁小结：

优点有以下几个方面：

（一）老师方面：

1、课堂教学气氛非常活跃；

2、老师亲善可亲；能够照看到大多数的幼儿；

3、对家长热忱；

4、师生关系融洽、和谐、同等。

5、充分体现了老师之间团队合作精神。

（二）幼儿家长能够主动参加。全园95%的家长都参与了这次开放日活动，并在活动中表现出了极高的热忱。自始至终，不管从孩子，还是家长来看，都很快乐。孩子们看到自己父母来参与活动并和自己做嬉戏，都特别兴奋，活动的心情特别昂扬；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也特别的快乐。

（三）班级开展的家长开放日活动受到了家长的确定。通过半日活动，家长对老师们的工作有了更详细的了解；在一个个细致入微的'环节中，他们感受到老师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满足，对老师表示感谢！

不足之处：大班组“包饺子”的打算工作，忽视了放饺子、碗筷的桌子，在活动中添饺子老师只能在每组；煮饺子环节有冷场。在下午的支配工作，我们总结阅历，增加了桌子，并在煮饺子环节设计了“手指嬉戏”和请家长谈一谈对半日活动的感想。接下来两天的活动都进行地比较顺当。

本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的状况，也让家长感受到参加孩子们活动的欢乐，理解到“家园”协作教化的重要性。借着这次“亲子开放日”活动的实行，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教化思想，掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了沟通的平台。

最终感谢各位家长对本次活动的大力支持与协作！可爱的老师辛苦了！

幼儿园半日活动总结

2023年幼儿园半日活动总结

为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习状况，更好地促进家园共育，让对孩子的教化做到家园同步，在幼儿园的统一工作支配下我们苗三班在5月16日上午开展了家长开放日活动，向家长们展示了孩子们在园的学习和活动状况。家长们能在百忙之中冒着大雨抽出珍贵时间来园观看孩子们在幼儿园的学习和生活状况，我们再次表示由衷的感谢!

为了这次家长开放日，我们早早就起先打算着了，从活动的选材、设计，半日活动的三人的支配与分工，各个环节都经过了仔细的思索，希望能通过教学活动，既让家长了解到我们的教学水平，又能赐予每个孩子充分展示的机会，更好地促进幼儿全面和谐发展，体现家园共育。

这次半日活动支配分为六个环节，分别是(一)晨间活动：观摩幼儿早操;(二)教学活动一：健康《好玩的报纸》;(三)教学活动三：亲子美术《蔬果舞会》;(四)简短的家长会;(五)观摩区角嬉戏;(六)观摩幼儿午餐。

健康活动《好玩的报纸》。体现了一物多玩，通过幼儿自身的探究，感受与报纸一起玩的欢乐。在活动过程中，孩子们主动主动探究，始终保持活泼、开心的主动心情，通过他们自己的“玩”、“动”、“学”，感受着报纸的不同魅力!亲子美术《蔬果舞会》，是一节玩色活动，请孩子们当一回小服装设计师，用各种蔬菜和水果的横截面蘸上颜料在事先做好的衣服上进行盖印，体验色调和形态的美，再让孩子穿上自己亲自设计的服装登上舞台走秀，给每个孩子一个大胆呈现自我的机会。

半天的时间很快就过去了，苗苗们的表现真的超乎老师的预料，虽然有个别珍宝闹了一会心情，但是很快就能安静下来。许多孩子都一改上学期对大人依靠的状况，都能够和平常一样地学习、活动着，特殊是在教学活动中，参加性特别好，而且有个别珍宝表现特别主动活跃，让家长们又兴奋又好笑。但有部分孩子不爱举手，胆子表现很小，希望以后能有更好的表现。

在教学活动中，我们能做到尽量照看好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。同时注意亲子互动。通过亲子美术活动把家长从一个旁观者拉入幼儿的活动中，成为一个参加者。

本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很快乐。孩子们看到自己的父母来参与活动并和自己一起走秀，都特别兴奋，活动的心情特别昂扬;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也特别的快乐。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。

整个活动在温馨欢快的气氛中结束，我在此也特别感谢幼儿园能够供应了这次机会，不仅拉进了家长与老师的距离，而且让家长看到了孩子的进步与成长。家长们对这次活动也有很深的感受，也有的家长提出了建议：如希望这次活动多举办等等。但家长们也由衷地感到：老师工作真的很辛苦，当个好老师的确不简单。而在我们心中，“家长是我们的挚友，孩子是我们的珍宝”，这恒久会是我们老是不变的信条，同时我也会在以后的工作中不断努力，将工作做到更好。

2023年幼儿园半日活动总结

在11日上午，我班实行了家长开放日活动，本次活动从早上8：00起先至11：00结束。本次活动旨在增进老师与家长之间的沟通与联系，促进家长与幼儿之间的感情。汲取家长各方面的建议，改进我园各方面的制度，进一步提高幼儿园的透亮度。许多家长早早的就来到幼儿园，活动中，家长分别观看了入园晨检、早操、早餐、饮水、如厕、课间活动等。

本次活动内容丰富、紧凑，比较全面的向家长展示了幼儿在幼儿园生活的各项主要活动。活动不管从孩子，还是家长来看，都很快乐。孩子们看到自己的父母来参与活动并和自己做嬉戏，都特别兴奋，活动的心情特别昂扬;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也特别的快乐。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满足，对老师表示感谢!

本次活动给我带来了启发，也让家长对教改有了全新的了解和相识，为学生供应了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的'沟通与合作。这次家长开放日活动我班是这样支配的,第一节活动打击乐办家家，其次节活动体育嬉戏能干的蚂蚁，做到动静交替，合理支配，取得了肯定程度的效果。下面进行一下总结:

(一)家长认为老师教学的优点有以下几个方面：1、课堂教学气氛非常活跃，孩子爱好很高2、擅长启发、诱导，激励孩子主动参加3、教学有阅历，能抓住学生的特性特点,用多种不同的方法进行教学4、老师亲善可亲，能够照看到大多数的孩子5、师生关系融洽、和谐、同等。

(二)家长对本次开放日老师的教化教学提出合理化建议：1、在活动中老师能够供应给每个孩子表现的机会，适当延长活动时间;2、体育嬉戏角色扮演幼儿特别感爱好，嬉戏环节可增加竞赛性，最终以分组来进行竞赛形式使活动更加激烈趣味。

相对个人而言，我的这节体育嬉戏生动趣味性强，孩子的主动性参加爱好很高，老师状态也非常投入，师生以角色扮演的形式参加情境嬉戏，整个活动气氛激烈、参加度高，但由于场地的限制，感觉嬉戏环节有些放不开，孩子们进行蚂蚁搬豆嬉戏时间稍短，老师在嬉戏环节可进行适当调整，带领孩子多来回几次，从中更好的对个别孩子进行动作指导订正，使每个孩子都能够充分得到满意。

家长开放日是个平台，有利于家园之间干脆的双向沟通与沟通。通过此次家长开放日活动的实行，家长们亲自体验了孩子在幼儿园的生活和活动，真实地感受孩子课堂表现，感性地倾听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地沟通学习了教子育女的阅历。同时拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教化思想，增进了彼此间的沟通了解，掀起了家园共育的高潮。

2023年幼儿园半日活动总结

有幸参与了宁波高校教化学院宁波幼儿园半日活动组织优化培训，连续五天的培训，真让我受益非浅!深刻地感受到贯彻《纲要》的基本精神是幼儿园组织实施活动的前提，幼儿园半日活动中的各项活动都对幼儿的一生发展具有重大的意义，也使我们进一步了解到生活即教化的含义，孩子每一个过程都是在学习的过程。看似幼儿半日活动的各个环节(如喝水、短暂休息、入厕)是闲散的，是自由的穿插在幼儿的教学活动中。其实我们静下心来会发觉幼儿一日活动的各个环节作为一种独特的教化资源，隐含着丰富的教化价值，可能孩子的良好的生活学习习惯就是在这样每天不经意的日复一日的重复训练中悄然的养成。做为幼教老师我们应当重视半日生活各环节的组织，树立“教化无处不在，教化无时不有”的教化观。从敬重幼儿主体性，发挥老师主导作用的角度动身，老师用开心的心情感染幼儿，让幼儿在宽松自由的环境中，形成活泼、开朗、主动、自尊、自信的健康心理。

本次培训最让我印象深刻的是海宁试验幼儿园园长丁莹莹老师给我们带来的讲座《幼儿园体育嬉戏设计与组织》，讲座起先时丁老师带领着全部的老师伸展了自己的身体，在幽静的音乐中感受到了心情的方式，在讲座中我们通过观看各种幼儿的体操视频，让我们深刻体会到了其中的魅力。她依据体育活动的实施进行了策略解读，从活动的起先——热身部分、活动的主躯干——基本部分、活动的结束——方式部分，给我们引领了怎样组织好一个体育活动的路途。让我深深体会到，嬉戏是孩子接收学问的一个很重要的途径，在孩子们的心理最爱的就是玩，当幼儿进入幼儿园后，幼儿园一系列的课程陪伴着孩子们的成长，然而嬉戏是每个人在童年时期都喜爱的。嬉戏能促进幼儿体、智、德、美得发展，让幼儿在玩中学，学中玩。随着社会的发展，所以在幼儿园里的嬉戏也应当是千变万化的，每天都应丰富着孩子们的儿童时代。

虽然本次的幼儿园半日活动优化培训活动已经落下了帷幕，但我们全体老师在领会各幼儿园风采的同时，更引发了全体老师深深的思索。将此次学习为契机，好好反思和整理半日活动的组织，把学到的学问运用到实际工作中去，使我们的组织实力断迈上新台阶!

家长开放半日活动总结

家长开放半日活动总结

为了使家长能更全面地了解幼儿在园的嬉戏、学习、生活状况，11月30日周五上午，我们进行了中班家长半日开放活动。

一、家长参加状况

中班有29名幼儿，有25位家长前来参与活动，4位家长由于上班没时间，所以没来参与此次活动。

二、幼儿总体表现状况

本次开放日活动从早上7：30入园晨间活动起先，始终到10：40户外嬉戏活动结束（由于下雨没有进行早操活动）。家长观看了孩子晨间活动、语言活动《想飞的小象》，音乐活动《小娃娃跌倒了》，嬉戏活动。

在音乐活动《小娃娃跌倒了》，老师运用新奇的教具娃娃配上生动形象的语言、把歌曲编成了一则小故事的形式、组织幼儿学习演唱歌曲，并充分调动幼儿主动性，通过歌曲与故事相结合让幼儿创编动作进行表演；在教学活动中，做到尽量照看好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。语言活动-----《想飞的小象》、老师为了让孩子们通过故事绘图更直观的学习、老师自己动手制作了ppt课件，生动好玩的ppt课件绘图，吸引着在座的每一位孩子，孩子们聚精会上的听着老师的的讲解并描述、盯着ppt图片聚精会神的仔细地看着；当老师的问题一提出，孩子们就迫不及待举起小手要回答老师的问题，孩子们回答的问题让家长们听了即兴奋又好笑。教室里时常传来阵阵的朗朗笑声。

由于天下着雨、无法做早操，孩子们只能在室内做嬉戏。在嬉戏活动中家长都很协作，气氛也很活跃，孩子在快乐地嬉戏着，看着孩子们欢愉的嬉戏，也着实让家长体验了一次童年嬉戏的欢乐。

三、开放日反馈状况

此次家长开放日活动，不仅熬炼了我们老师自己的教学组织实力，而且也让家长了解到孩子在幼儿园的表现，促进了家庭和幼儿园之间的沟通沟通。

在此次活动中，孩子的参加性较好，大部分幼儿表现主动活跃，能主动举手大胆地回答问题，但也有个别幼儿由于胆子较小、怕难为情、不敢举手回答问题。老师应在今后的教学工作中，激励幼儿主动大胆的投入活动。

家长开放半日活动总结，尽在酷猫写作。

小班半日活动总结

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，不如马上行动起来写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我帮大家整理的小班半日活动总结，欢迎大家共享。

小班半日活动总结

本次半日活动展示结束了，但是日复一日的教化教学活动还在接着。为了找寻更为科学、流畅、自然的半日活动流程，努力挖掘各个教学环节的教化价值，同时不断促进自己的专业发展和专业成长，依据指导老师对我提出的看法和建议，我进行了深刻的反思和总结。

本次半日活动开展顺当，各环节过渡流畅，严格根据作息时辰表执行，活动内容也是依据周安排的支配在开展。为了能顺当的开展活动我做了充分的打算，不断地反思调整。

一、环境的创设

环境是重要的教化资源，通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展我们从幼儿动身，依据主题创设了相应的五个版面的内容墙饰，有活动内容提示的，也有孩子自己的作品等。

二、活动的打算与组织

1、晨间活动：飞盘。

活动中大多数幼儿多能主动参加嬉戏中，也自主找寻了飞盘的多种玩法，目标基本达成。

2、晨间谈话：欢乐周末

以点名的形式请每个幼儿都能参加谈话，大胆讲解并描述自己在周末做过哪些快乐的事情。

3、各个生活活动环节。

幼儿都能自主的进行入厕、洗手、喝水，对于还不会整理衣裤的幼儿，我们是进行了指导与帮助。

4、教学活动：买水果。

这是一个数学活动内容，选材贴近幼儿生活，并创设情景贯穿活动始终，活动中幼儿充分“动”起来，人人有操作的机会，满意幼儿探究的须要，也达到了预期的教学目标，但在最终的自制购物卡环节可依据幼儿实力，赐予不同的卡片，对实力强的孩子增加肯定的难度满意不同层次幼儿的需求。在活动中，还发觉有个别幼儿留意力不够集中、稳定，心情波动大，以后还要更多的关注个体，多采纳嬉戏化的方式，创