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文档简介

大班数学教案晒小鱼一、教学目标本教案旨在通过玩小鱼游戏，帮助大班幼儿进一步了解数学中的数字概念，数数的方法，以及数字的大小比较。二、教学内容数字的认识：通过游戏中小鱼数量的比较和最后得分的排名比较，让幼儿进一步认识到数字的大小关系。数数的方法：游戏中，幼儿需要利用手指、唱数等方式数出小鱼的数量。数字的大小比较：通过游戏中小鱼数量的大小关系，了解数字的大小比较，如大于、小于、等于的概念。三、教学重点和难点重点让幼儿进一步了解数字的概念，加深对数字的理解。通过游戏的方式，吸引幼儿的注意力，提高幼儿对数学的兴趣。难点让幼儿掌握数数的方法，能准确地数出小鱼的数量。让幼儿对数字的大小关系有更深的理解，掌握数字的大小比较方法。四、教学准备游戏道具：小鱼图片2个、小鱼池装饰品1个、计分表1个。教具资料：数字卡1-10张、计数板1个、数字大小比较符号牌（大于、小于、等于）。五、教学步骤第一步：介绍小鱼游戏教师给学生介绍本次教学内容，告诉幼儿们，今天我们要一起玩一个小鱼游戏。教师向幼儿介绍游戏规则：每个幼儿轮流从池塘中选择小鱼，选择完后将小鱼放入自己的鱼缸中，看谁能收集到更多的小鱼。教师解释玩法，让幼儿们明白如何玩这个小鱼游戏。第二步：数数游戏教师给幼儿发放数字卡、计数板和大小比较符号牌，然后安排幼儿开始数数游戏。每个幼儿选择一个小鱼放入自己的鱼缸中，然后数出这些小鱼的数量，并使用大小比较符号牌比较自己与其他幼儿的分数。教师帮助幼儿们互相交流，互相比较，以进一步认识数字大小关系。第三步：对比结果活动结束后，教师统计每个幼儿收集的小鱼数量，展示比较结果。通过结果，让幼儿们进一步认识到数字的大小关系，进一步掌握数字的比较方法。第四步：体验收获教师引导幼儿回顾本次游戏，回答开头提问的目的，问幼儿游戏中学到了什么。让幼儿们欣赏收获，并分享他们所得到的经验。六、活动延伸通过数数游戏，让幼儿进一步认识数字的概念，加深对数字的理解。让幼儿利用去游乐园、看电影等实际生活中的事物进行数数及比较，加深数字的理解。让幼儿通过制作账本、计算购物总额等方式，练习数字的计算能力。七、教学反思教师在这个教案中充分利用了游戏的方式，让幼儿们通过游戏来学习数学的知识，提高了幼儿对数学的兴趣。教师在数数游戏中，能够较好地

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