幼儿园中班语言：喜羊羊与灰太狼_第1页
幼儿园中班语言：喜羊羊与灰太狼_第2页
幼儿园中班语言：喜羊羊与灰太狼_第3页
幼儿园中班语言：喜羊羊与灰太狼_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页幼教课堂设计中班语言：喜羊羊与灰太狼教师：***日期：***XX幼儿园

活动目标：1、理解绕口令的内容，学习发准近似音：羊，狼，上，央。2、在理解绕口令的内容的基础上，感受绕口令的趣味性3、通过故事情节，学习互相谦让的好品质。活动准备：背景图一张，喜羊羊与灰太狼的头饰和教具各一份。活动过程：一、开始部分。1、师：今天老师带来了一首好听的歌曲，我们一起来听一听。（教师播放音乐）2、(音乐完)教师：刚才我们听到的是哪个动画片里的歌曲呢？（喜羊羊与灰太狼）3、教师：是啊，在这个动画片里，你最喜欢谁呢？为什么？（喜洋洋、灰太狼）二、在理解故事情节的基础上学念绕口令。1、教师：喜洋洋太受我们小朋友欢迎了，这不她知道我们小朋友喜欢他，所以来了。（出示喜洋洋图片）与小朋友打招呼，喜洋洋来了，灰太狼也跟着来了，（出示灰太狼图片）。喜洋洋告诉沈老师，她在来的路上全身都湿了，到底发生而来什么事情呢？（请幼儿猜一猜）。2、教师：“我们来看一看，到底是不是和我们小朋友猜测的一样呢？”3、教师出示背景图片。“好美的画面啊，看看图片上有些什么？”（桥、河水、花、草）4、教师：东边来了喜洋洋，你来猜猜，他要去干什么呢？（河对面去玩）5、教师继续出示灰太狼图片：西边来了灰太狼，“灰太狼要去干什么？”（去对面玩）6、喜洋洋想到对面去玩，灰太狼也想到和对面去玩，能去吗，怎么去呢？(过桥去)7、教师：可是啊，他们两面对面站着，看看他们的表情，好像在说什么呢？（让我先走，我先走）谁也不肯让谁。结果扑通一起掉到河中央。8、教师：“你觉得他们的做法对不对呢？应该怎样做呢？（要互相谦让，喜洋洋和灰太狼不互相谦让，结果都掉进了河里，发生了不愉快的事情。我们小朋友要学会互相谦让，做个懂得谦让的好孩子。9、教师，现在老师用绕口令的方式来讲一遍故事。教师念绕口令。10、我们一起来学一学这个绕口令吧。教师与幼儿一起念绕口令。念完后，出示字体（羊、狼、央、上），引导幼儿念一念。11、请幼儿再次年绕口令，要求要念清楚。三、分角色表演。1

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论