第一章信息搜索与电子邮件

第一章信息搜索与电子邮件共4课时教学目标：1.了解使用搜素引擎的方法。2.养成良好的搜素和管理信息习惯。3.能够正确收发邮件。4.体验网络给人们带来的方便快捷。第一节想得到就搜得到——使用搜索引擎教学目标：1.了解什么是搜索引擎；2.掌握利用搜索引擎快速有效地获取信息的方法；3.学会使用收藏夹；4.养成良好的搜索习惯和收藏夹管理习惯；5.体会搜索引擎在有效地进行信息检索方面的强大作用。教学重点：教会学生如何快速检索有效信息和保存信息。教学难点：能针对不同的要求采用合适的搜索引擎方法。教学准备：学生机联通互联网。教学过程：一、引言导入新课当今，网络正在影响并改变着我们的生活，它在带给人们便捷的同时，问题也随之而来——网络上信息量的巨大，如何再浩如烟海的网站中搜索到我们需要的有价值的信息，成为摆在人们面前的一个难题。为了解决这个问题，人们发明了一种新的网络技术——搜索引擎。1.什么是搜索引擎：搜索引擎（searchengines）是对互联网上的信息资源进行搜集整理，然后供你查询的系统，它包括信息搜集、信息整理和用户查询三部分。搜索引擎能让用户发现从未去过的网站，并找到自己需要的信息。如果把网络比作信息的海洋，那搜索引擎就是正确找到目的的导航图与指南针。2.列举搜索“麋鹿”——可以得出有关网页数量和所需要用的时间。搜索引擎之所以能够给我们提供如此多的网页，是因为它具备自动信息搜索功能。按照工作方式分，搜索引擎可以分为目录索引类、全文搜索类、元搜索类和学生搜索引擎等。二、教师指导学生“搜索”（一）使用关键词检索法：1.所谓关键词，就是你所要查找内容的精炼提要。关键词一定要找准。采用关键词检索的一般流程是：选择关键词→进行筛选→加工保存。2.教师列举“麋鹿”、“麋鹿的数量”、“麋鹿的别名”。3.学生运用关键词搜索“濒危动物”。启动浏览器，在“百度“的搜索框里输入“濒危动物”点击“搜索按钮“。选择相关网页信息的标题，链接到相关网站提供给我们的信息。4.关键词的使用技巧：对关键词加半角单引号——精确查找；在关键词前加+——表示搜索结果里都有关键词的内容；在关键词前加-，表示-后面关键词的内容不在其列。（学生用这三种方式分别搜索：麋鹿、+电脑、足球队-少年足球队）5.按照教材006：在百度里使用“高级搜索“。（二）分类目录法搜索：1.所谓分类目录，是由人工编辑整理的网站的链接，分类出来的目录对于所链接的网址都有一些文字介绍，通过这些文字可以让用户决定是否需要这些信息。它检索的流程图是：逐层分类检索→筛选→加工保存。2.学生实际操作：进入“百度”，点击“更多”，利用分类检索“岳阳大桥”图片。（教师巡回指导）三、教师指导学生保存网页信息1.把经常要进入的网站添加到收藏夹。2.保存网页上所有的内容或者只需要网页上的文字。3.下载图片、下载音乐。四、学生练习1.检索“南县教育局”，并添加到收藏夹。2.搜索一张南县的照片，并保存再我的文档里。3.下载一首自己喜欢的歌曲。教学后记：在教学过程中，教师列举的实例最好是学生周边所熟悉的内容，如本课中让学生要搜索的图片（中鱼口）、收藏的网站（永兴县实验中学）第二节网络信鸽——电子邮件教学目标：1.了解电子邮件相对传统邮件的优点和不足；2.学会申请电子邮箱的方法；3.学会收发电子邮件的法；4.掌握管理电子邮件的方法；5.树立信息安全的意识；6.体会电子邮件方便快捷传递信息的优点；7.体会电子邮件在人际沟通方面的作用。教学重点：教学生在申请电子邮件过程中要注意按照网站的提示完成资料填写；要记住自己的账号；能正确收发邮件。教学难点：如何添加附件、知道“抄送”、“暗送”的不同方式。教学准备：教师要有多个自己的电子邮件信箱。教学过程：一、教学引导：电子邮件的特点信息交流是人类自古到今一直在延续的。古代有飞鸽传书、马车邮递，随着交通工具的发展，轮船、汽车、火车、飞机的广泛使用，人们信息的传递越来越便捷。到了信息时代，电子邮件的出现使得书信发生了质的变化。现代电子邮件的出现，与普通邮件相比，电子邮件的速度更快、费用更低、信息量更大；不光能发送文本，还能传递图片、声音、甚至还有视频等；传递的范围更广——不管是哪个地方，只要有互联网的地区就能发送电子邮件。电子邮件的英文名称是E-mail，是利用计算机网络进行传输的一种现代化通讯方式。因特网上有许多专门管理电子邮件的服务器——负责把用户发送来的邮件送往指定的目的地，同时也负责接受他人发送过来的邮件，缤纷存储在邮箱里。因特网上的电子邮件服务器好比是各地区的邮政部门。二、教学生使用电子邮件1.电子邮件信箱的意义使用电子邮件，首先必须要申请一个电子邮件信箱（许多大型网站都提供了免费的电子邮件服务如：搜狐sohu、网易163、雅虎yahoo、QQ等）。下面我们来了解一下电子邮件的有关规则，例如：Nx.lgh@sohuNx.lgh——表示用户名，sohu表示邮件服务器名，中间的@表示“在”,整体意思就是nx.lgh用户在搜狐网站拥有一个专用的电子邮件信箱。当然不管是哪个电子邮件用户，都在申请自己的电子邮件信箱时还有一个密码。用户名+密码就构成了一个电子邮件的账号。请大家注意的是：每一个网站上的账号是唯一的，也就是用户名是唯一的，意思就是说：在同一个网站上不可能申请两个或两个以上的电子邮件账号，另外密码最好不要使用生日日期、银行账号、号码，以免被盗后泄露自己其他信息。2.教学学生申请自己的电子信箱要使用电子邮箱，首先必须要拥有一个属于自己的电子邮箱。有很多门户网站都提供了免费的电子邮箱，如搜狐sohu、新浪sina、雅虎yahoo、网易163等。申请电子邮件的一般流程是：启动浏览器进入相关的网站→选择“邮件”→申请（注册）免费邮箱→按照提示：填写个人信息→申请成功。*教师以在搜狐网站申请电子邮箱为例，教学生申请邮箱。值得注意的是：要让学生懂得根据网站提示，填写、修改信息，确保申请成功；学生要记住账号（用户名和密码）。3.教学学生收发电子邮件收发电子邮件的一般流程是：启动浏览器进入相关的网站→选择“邮件”→用自己的邮箱账号登录进入邮箱→选择写信（收信）。（1）发送简单的邮件：收件人——要发给对方的邮箱地址；主题——信件的主要内容（关键词）；正文——信件的具体内容；发送邮件。*教师示范：发送普通的电子邮件；学生发送邮件给老师。（2）发送有附件的电子邮件：在添加的附件里可以是图片、视频、软件、音频等文件，但是附件的大小不能超过邮箱容量。*教师示范：发送带附件的电子邮件；学生查一查搜狐、网易、雅虎、新浪邮箱的大小和附件容量的上限；学生发送带有附件的邮件给老师。（3）发送有“抄送”、“暗送”的电子邮件：抄送——将邮件同时发送给多个人，并且这些人彼此都知道有哪些人收到了这封邮件；暗送——将邮件同时发送给多个人，但是收件人和暗送人彼此不知道哪些人收到了这封邮件。*教师分别采用“抄送”、“暗送”两种方式发送邮件；学生也采用这两种方式发送邮件给其他同学。（4）教师讲解：收件箱、发件箱、垃圾箱、地址簿等。4.客户端电子邮件管理软件为了避免每次收发电子邮件都要登录网站的麻烦，有一些专门管理电子邮件的软件，可以不登录网站就可以收发电子邮件，如Foxmail、Outlook。*教师以Foxmail为例简单讲述管理邮件的方法。三、知识拓展：学生阅读教材017“拓展阅读”。四、思考与实践教材016“思考与实践”——学生自我总结。教学后记：教师在组织教学时，要通读教材内容，根据教材内容和学生实际、自己的设想，重新组合、安排教学过程；教师检查学生发送邮件情况可以要求学生给老师发送。教学时，由于受教学条件和教学设施、学生程度不同，教材中一节内容要做适当调整，如本节内容由于人多机少，部分学生解除计算机的机会少，教师安排两课时授完的。兔第二威章搭电子逐表格克与应踩用佳共4棕课时赵1.抚了解恩电子栽表格阅再日结常生源活中太的应因用。脾2.南认识灭Ex弹ce材l窗若口并验掌握饥工作宿表的灯基本再操作裙。炭3.键学会尤Ex煮ce嗓l中标输入贩公式声，并萌能利摩用简肿单函禾数进执行计淡算。以4.止掌握芒制作报和美专化图惊表的久方法惑。挡5.秀能够誓综合芒运用被Ex呼ce得l解拢决实绍际的升数学栏问题缠。守第一龟节座建立梅表格输——档录入递Ex牛ce竭l数余据崭教学蹈目标稠是：源1.萌熟闹悉E衫xc池el声窗口辱的组寇成；陶2.丢掌袜握如轻何在惜单元升格只弓能给你输入般、复极制与外修改轧数据巾；粉3.惊学经会工扁作表治重命困名的事方法绵。栏教学桌重点嗽：分彼辨工跳作表啦与工侨作簿擦；工翠作表祥与单死元格洽；数模据类湾型的天区别可。坚教学忘难点曾：单翼元格蜓中的京数据榆类型饿；能制制作绩简易圆的表巧格。肤教学呢准备摆：几岸种常扬见的调Ex胞ce冲l功商能表跃；常比见的龄不同口类型幻的数乡据（册字符凑型数赵字与趋数值别型数牌据）惩。辟教学坐过程特：残一、组新潜课引搅导害当今生世界叠是信恐息化命的世乏界，僵人们斑随时雾都要邀与数推据打四交道慨。对腹于海同量的屋、需政要重查复计杜算的罗数据症，光灾靠手胡工方谁法来闯处理挥已经终不太抱现实俱了。杆现在兰有一虎款专毙门用已来处翁理数摆据的真软件驴——砍电子启表格采，能康够快木速、塑准确帮地处贯理大佛量数帐据与杆繁琐舅的计窝算。捕Ex椒ce艳l电裂子表沟格是嫩美国拜微软愈公司粥推出枣的O垄ff侮ic新e系盟列办扛公软施件之头一，当它的质功能玻有：忘表格厅制作弓、数僚据处妹理、晋数据底分析伍、图右形图证表处斯理和剥数据丝管理场等功篮能。是*教丝师例寺举用裁Ex村ce习l做顿的日怎常用纲表（纵课程份表）贿、常良规数顾据统胜计(垒成绩犬统计溜表)万、数颜据图神表（乱某个掉学生墙各科允成绩争图表胞）、峡解决松数学涝问题涨（学宴校班皇级成杀绩统梨计）巨。宰二、杂认识疗Ex赵ce听l窗捆口肠（一牺）菜构单栏站、常捏用工被具栏柔、格胶式栏降、名披称框落（显拿示单吓元格污地址吗）与椅编辑缩栏（狠显示咸活动属单元示格中荷的数裳据）俗、工吵作表感区域佣（是巧输入宅、计胡算数严据，棚编辑殊排版菌的地赴方，焰由许营多单万元格探组成额）和苦单元闹格（材是工挨作表伤的基悼本单少位，赠它的句叫法摄是由途列标胞25芹6和裙行标皂65铲53挡6组屯成的兼），但工作准标标傻签（比默认悔情况群下是察三格的工作齐标s份he围et高1、盐sh丰ee职t2掘、s择he良et岭3，洪可以粮对这地些工煤作表瞒添加坑或删召除、页重命脚名，劈最多输可以啊达到业25其5个挽工作距标）悟。刃（二猜）作送教材谱02萄5的拳图2伏.1愚-2丹简易布课程粘表部1.霉复制策“广页播体规操”疫，填鸣充“块星期颜一-启星期辟五”续2.米将工絮作表饿标签天改名枪为：贝“我社的课唱程表纷”，请并保剖存为鬼“课厚程表特”，辞查看腾该文动件的仔扩展论名.蓄xl激s。君*在激Ex呼ce镰l中形，数疲据有侄两种气类型催：字佳符型尿和数疤值型讽。夺字符然型数株据包堪括汉吹字、打字母嘉、数计字（毛般号码环、学锄号—卖—形踢式上痰是数刻字，出其实杰是没轿有数限学意霉义的拖字符陶型数扮据，硬输入速是在主前面麦家半款角单到引号沉加以踏区别纯）及销其它蚕字符葬（插宏入的杠其他艰符号逼）。沃数值精型数倘据是浪指有挨数学辜意义晶参与粗运算获的数黑据，医包括家数值私（成善绩分魔数）堂、公唤式（跨=F躁1+描F2摄……阴）、覆函数涌（=弃su腿m…索…）邪、日梯期（映两种纤格式轮）与蠢时间魂。利对于飘单元专格种状数据乎，我棚们可邻以设震置单法元格随属性巾，修起改格登式类数型。慧三、伴学生别练习段学生荷模仿驾教师病的操穿作完像成：部材0遮25剧的图素2.击1-营2简瞧易课骆程表呆四、杠思考穴与实悉践凳教材熟：0摇28侍思考壶与实永践矩五、断知识罩拓展尾教材走：0耕28先拓展纤阅读教学后记：教师既要熟悉教材又要吃透教材，再编写教案，这样才能在教学中做到融会贯通，教学时才会得心应手。第三节数据查询——排序和筛选教学目标是：1.了解什么是代码替换、数据排序、数据筛选；2.了解在Excel中对数据进行替换、筛选和排序的作用；3.初步体会Excel简单的数据处理能力。教学重点：学会数据排序和数据筛选的操作步骤。教学难点：学生要根据具体要求采用排序、筛选的选用。教学准备：在:///hnit/student/下载资源。教学过程：一、教师交代本节课的学习目标1.什么是Excel代码替换、数据排序和数据筛选。2.在Excel中对数据进行替换、筛选和排序有什么作用，如何进行数据替换、排序和筛选。二、教师用具体实例解释在Excel中对数据进行替换、筛选和排序1.代码替换：用特定的字符、数字替代指定的信息。例如：我们在做“选择题”时，用A、B、C、D来替代答案。一般我们在输入大量表格数据时候可以采用特定的字符、符号来替代某些数据，可以大大减轻输入的工作量。*教师用教材资源库“濒危动物统计表”做“代码替换”演示。钞*在团Ex监ce宗l中肉，为缴了保断持表苦格行弃或列避的数字据不耻被遮怀挡，买我们咱可以拒冻结雪单元露格，差禁止啊单元状格中挠的数赚据被扯移动道。这押个命意令在市“窗只口”未→“倍冻结款窗格怪”中粗找到窑。排2.昌数据滩排序谜：将矮信息局按不牢同要劳求进惰行排拍序整陆理，烘从而编使数番据更六见直窄观，顷方便宜查阅砖。布*教步师用阔教材题资源担库“嫁濒危碗动物仍统计健表”狡做“艇数据狡排序锤”演漂示。六在采陈用多役个关罗键字轰进行寨排序扑的时齿候，掩要考宿虑“合主要帆关键花字”绸、“早次要野关键挽字”挡和“言第三识关键验字”锄。霞3.射数役据筛兰选：腔是为物了将部无关嘉的数夏据隐拜藏起荡来，照使表积格中颜只显婚示主还要的雄数据菠，方婚便浏寇览。乏*教筋师用恐教材桃资源勺库“萄濒危波动物近统计居表”治做“干数据杯筛选筑”演袖示。肠三、木学生晕根据列教师恋讲解馋的方汁法，够按照捞教材淘内容康、操医作步药骤，怒练习薯1.霸数据携替换亩2.狸数据选筛选眨3.每数据烤排序碗。来四、柳知识那拓展淡教材离04伐0“束拓展忙阅读奴”。去教学施后记猫：学励生的羞操作燕课程狐，容里量不疫易过厉多，报不然茫学生听基础回不同贼，导丸致教玉学任捏务难丽以完阀成；算操作廊课要赏有足谜量的割时间植留给罢学生折练习轰。吵第四资节燕数据汤统计钞——贼公式份与函壁数书教学限目标蚀是：竹1.衬掌弄握E丹xc炕el距中公夫式的玉表示泼方法丛；躲2.蛛了寿解E佩xc晓el陪中的掀库函甜数；尿3.左了罚解公神式和宾函数脖的用巩途；脆4.件进狂一步扯体会女Ex它ce橡l强供大的挺数据漠处理送能力泡；界5.临形迈成主摆动将仙Ex绿ce亿l运默用于琴解决晓实际顷问题隐的意惩识。次教学丘准备义：跌在h踪tt为p:骡//笋ks总ei鄙.b隙nu跪.e先du色.c半n/概hn耗it锁/s船tu固de重nt榆下载喉调查环表龄教学挡过程鸭：贼一、矿教酒师列泉举一千个学吸生成牧绩统访计表远，说傅明在歉EX员CE臭L中愁的数慎据统刺计免二、胡从下欲载资测源中岭的“透调查坦表”宗给学立生演昆示嫁1.忙用公版式、词函数粪调查庸人数寿（利难用复善制公疯式）雹。吐2.张用函哨数计控算出恼各项袋运动羊的支辩持人叠数、且最多返支持排人数医、最包少支吐持人贼数。烛*教冻师强贯调：想⑴音利用料公式纲、函惕数统斗计数毫据先管要输露入“榴=”乒；辆⑵刚复制校公式耻的操供作要晒领；苗⑶问几个资常用风的函妄数s漆um渗（求扇和）悟、m时ax它（最把大值粪）、酒mi岭n（质最小辩值）穴；挪⑷哀在E溪xc瘦el雹中，产“*超”表购示乘遭，“浪/”渐表示赚除，锹以及矿“+垃”、器“-兵”和门括号浮的输学入。遵三、慰学生伙练习坛：教学生锹按照摔教师梅的操贩作过滑程，筑完成挣“统东计表狮”的裳数据桶统计都。翅教师孙巡回初检查耍指导岁。嫁五、摧列跳举“卖学生全成绩马统计愿表”导中的骨数据庄处理脾1、计求笑出每秆个学扯生的昨总分差；求正出各畏课的极平均弯分；然2、匪求倍出各希课的仔最高帖分、旷最低创分和渐标准军差；虾3、削求株出参丧加考迫试的接人数戒；臂4、周求膜出各错科的家及格金人数扑和及卖格率哨5、闷按嫩照学混生总茅分排朋列出搅名次歉。廊*这邮里的沉教师绞应该眉注重休对函泡数名缓称、卡格式同的书垒写，腰特别盲是对抢于单海元格伟地址坟的引鹊用。荣第五吩节爷数据听图形右化—摊—数并据图储表听教学搜目标令是：足1.腾了惭解E刮xc雹el幅中图翻表的洗种类嫌；扑2.挑学效会在冬Ex再ce痒l中否创建吹表格份的方摄法；订3.午学覆会美劫化图列表的劣方法锁；浑4.步体禽会运览用图倾表直哨观显氏示数增据的寿好处错教学遇重点此：制骄作图术标的蛇过程设（不拒同的央对象夏设置饱不同镜的项逼目）奉。堵教学海难点毒：学摄生能御根据仍教材荣的提援示，祝读懂狭操作线步骤愚。虚教学脖准备动：在岂ht贝tp瓦:/轧/k榨se乏i.酷bn塞u.晒ed睁u.跨cn目/h垫ni籍t/推st浩ud丽en泥t下嫩载调昼查表翅教学博过程病：电一、专引扩言导鼻入新笨课从我们伐在数期学课桃程里删已经悟解除田到了岛数据凶的统找计图阳表（秃扇形苏统计助图表寿、条看形统滨计图扑表、壶柱形盛统计你图表怒和折翅线统烦计图沃表）于，在葛数据李处理纲过程旦中，沈图表发应用陆非常屿广泛吃，它链以简迅洁、董直观同的图元形方票式呈撒现一远组数馋据的孔统计劳结果费、变垂化趋才势等撤，使价人一驴目了还然，杠以便赖我们访能轻膝松地慰进行帜数据该分析掩。今葵天我坟们就乱来学长习怎秀么样贱用E棒xc造el运来制挂作数刊据统彼计图傅表（裹看教芒材P惭04姻9）倘。递二、建指柿导学尸生制剃作E枝xc拨el侍统计殖图表疑1.隐在己Ex皱ce遍l中类我们割可以胳创建厉的图蝴标多金达百验种类罩型，薄经常蛮用的女无非虾也是便柱形资、折特线、丰饼型量（扇飘形）糕，一唤般我纪们制撑作统亲计图沸表分穷三个扯步骤建：创端建图钓表—窑修饰型图表芬—图榜表分绕析。丰2.限教飘师根嗽据教辆材提济供的壳“实摇践1牧”指糖导学孤生制禽作饼退型统惭计图努表。迁3.掀学孙生自县己试屋做，卷教师误巡回返指导真。颤4.宽学榨生依溪照教盗材P或05锈2-括05局3“父实践鱼2”榜的操壮作步蚂骤，吗在讨声论中先完成钳该制秋作。厦三、镰思沟考与暖实践述：游依据闪“统乎计数围据表恳”中抢的数峰据，泥创建码一个朽柱形卷图，骗分析绩比较依各班厘每项禁运动提的支衫持情尼况，居并制失作分尖析结兵果表葛，以赵电子蔽邮件提发给山同学踪。特提示患：选底定数狭据区绢域为亩A2奸至H戏8单挽元格献中的泽数据背。虹教学队后记驼：教每学过夏程中轨一定嗽要巡透回指茧导，废给与堂及时授的指贪点。子第六召节局解数补学题番——浊综合脏应用布躲教学炒目标骆是：悦1.政体漠会用灵Ex帅ce奉l解行决数扣学问量题的锅基本头步骤秃；绑2.右体皂会E挖xc盲el申强大疏的数亡据处狂理能户力；橡3.热掌挽握系状统应饼用E添xc懒el麦解决饭数学框问题现的方镰法若4.搬进一校步体拍会在梳Ex译ce沸l中器相对粗单元析格地逐址引黄用与耽绝对剩单元泰格地弯址引惰用。软5.削学会偿Ex姻ce糟l中诊的数峡据填倡充，握体会敌相对壶地址句引用济和绝劣对地救址引趟用。死教学矮重点善：指箭导学医生利线用E拔xc凑el蛮解答从数学员问题双，把孙数学凤解题共思路拐与E且xc淋el视数据冷处理你功能臣结合扯起来教。诵教学柔难点共：通笑过教尖学，喘能正惑确理格解相流对地毁址引脏用和熔绝对筹地址顾引用恶的意趋义与惊用法糕。教教学红准备激：在止ht亦tp溪:/芹/k您se煌i.拆bn够u.虏ed湖u.趋cn御/h犁ni盈t/傍st阴ud甘en铲t下狱载调听查表杠教学甩过程凭：醉第一旺课时片一、邀直打接进吃入新逢课甩教师煌导言中：本刻节课穴我们的第一垃个教教学任摇务是玩：进内一步牌弄清惧楚“伶相对档地址宏引用稳”与捏“绝益对地蔑址引乳用”卡的概桂念和否具体命意义轨（这姻个要劫靠大誓家在挽具体扰运用典中去祖体会半）。丛1.齿什么辽是“唐相对机地址牵引用皮”？茫它是殖指把用含有钢单元积格地杨址的膊公式齐复制返或移借动到字新的屈位置菠后，鹿公式守中的员单元同格地仁址会杨相对裕发生持改变死。羞*教泡师从差ht艰tp擦:/讲/k绳se柔i.穿bn骑u.可ed铅u.动cn彻/h港ni贫t/录st例ud郊en读t下风载的坑Ex倦ce锦l文默件给生学生灿讲解召（重谈点要羊讲清腰楚函浓数关盘系没埋发生斗变化僚，只鄙是单冈元格钳地址坡发生谢了变表化）愧。程2.努什么冤是“腊绝对冒地址罗引用牌”？扭它是地指把径含有份单元患格地袭址公板式复底制或耐移动破到新迹的位贼置后盟，公金式中捆的含欣有$况的单翠元格盖地址导固定戏不变瓶，当修然函葬数关装系也颈不会弊发生蝶改变疗。城*教理师从帽ht偷tp冠:/艳/k砌se暮i.干bn弯u.暑ed巩u.平cn堵/h宁ni宁t/剥st北ud婚en博t下校载的永Ex追ce状l文田件给呢学生确讲解逗（重补点要仿讲清报楚函科数关栏系没尝发生虫变化梯，只躬是单冻元格槽地址至发生雨了变僻化—肥—注垫意观也察含床有$绞的单驼元格叨地址右中的糠数据藏）。宝3.诚学生惊练习核，自货我体降会，耀教师竿提醒眼。销二、置用E周xc稿el稀解数券学题症1.边教师军导言亦：利家用E书xc多el池，我松们可梳以解蜂决一晨些数旦学问塘题，秋比如享一元多一次除方程江的行妖程问蒸题、记求解伸方程傻、绘喂制函漆数图门形等责。炸2.迟学央生依抱照教停材P易05询7“鼻实践咽2”困，试宪着逐杂步去停完成库操作蓄，计粥算出身结果芬：瘦甲车胖速度王每小杯时5衣0千显米，汪乙车浊速度婚每小尺时7仇5千剧米，陕甲车欢出发求一小数时后牵，乙阳车开突始出尖发，裹问乙门车开图出多饺长时猎间后味能追支上甲盼车？愧*教候师巡全回指张导，结逐一芹点拨至，指困出问技题，颤及时修纠正拿学生鸦错误消。*教师以第二种方式指导学生用Excel来解答此数学题。值得给学生提醒的是：“绝对地址引用”在此题中的意义；学会数据的填充。3.学生用Excel采取第二种方式解决此题。教学后记：教师在引导学生认识“相对地址引用”与“绝对地址引用”的时候，一定要甲乙对比；这类综合型的课程训练，教师不要讲得太多，要留给学生足够的时间，自己探索。第二课时一、指导学生完成教材P058的“实践3”。1.根据上节课制作出的数据表，制作一个“追击问题柱形图”要点：理清思路，选择好数据块。重点：提醒学生要根据教材一步一步来完成，要学会读教材。*教师演示，学生要注意记住操作过程。*学生自己制作，教师巡回指导，对于出现的问题及时纠正。2.学生根据上述方法，自己制作一个“追击问题折线图”二、指导学生完成教材P061“思考与实践”问题：甲乙两站相距275千米，甲车以每小时50千米的速度从甲站开往乙站，1小时后，乙车以每小时75千米的速度从乙站开往甲站，那么甲车开出几小时后两车相遇？提示：两车相遇问题是甲车的形成加上乙车行程等于全程275千米。计算结果如下图：三、指导学生完成教材P061“知识拓展”“鸡兔问题”是一道古典数学问题，源自我国古代《孙子算经》：“今有雉、兔同笼，上有三十五头，下有九十四足。问雉、兔各几何？”解题的关键是要利用Excel的函数、公式，根据数学关系式来解答结果如下第三章：演示文稿4课时教学目标：1.学会在演示文稿中插入声音、图片、视频等素材，并能修改其属性；2.学会自定义动画的设置方法，并能够熟练地调整动画的播放顺序；3.学会幻灯片切换的设置方法；4.学会设置交互动作按钮。第一节近濒危动物—赏析与规划演示文稿教学目标：1.了解一个优秀的演示文稿应具备的条件；2.提高制作演示文稿的能力；3.了解如何规划演示文稿内容和结构的方法；4.渗透热爱自然、保护濒危动物的意识。教学准备：在:///hnit/student下载实例赏析。教学重点：了解制作演示文稿的基本要素与过程。教学难点：学会评价演示文稿，能吸取其优点运用到实践中。教学过程：一、教师简要介绍powerpoint制作演示文稿的意义随着现代化教学工具进入课堂，过去一支粉笔、一块黑板的教学手段逐步被现代教学工具所替代。从今天起，我们就来学习怎么样利用计算机来制作演示文稿。制作电子演示文稿的软件有很多，我们要学习的是powerpoint。它是由美国微软公司开发研制的，被广泛用于课堂教学、产品展示、科普宣传等。利用powerpoint，我们可以将图片、文字、声音、视频和动画多种媒体汇集到演示文稿中。二、教师指导学生观看powerpoint演示文稿1.指导学生把“我的文档”中的“3.1”压缩文件解压。2.进入解压后的文件夹，打开里面的文件，按F5观看，点击鼠标，继续。3.学生在观看演示文稿作品时要分析以下几个方面：⑴演示文稿的主题与文稿的内容是否一致；⑵幻灯有多少张，每张展示的内容；⑶文稿中有哪些素材，分别在什么位置，为什么要安置在这个位置；⑷素材的质量如何；⑸背景与内容搭配是否合理，是否突出主题内容；⑹哪些地方用了链接；⑺自己观看后的感受。4.教师举一实例，指导学生学会评价。5.学生自己观看，评价其他的演示文稿。三、学生规划自己的演示文稿1.确定主题2.搜集素材（图片、文字、音频、视频、动画等）3.每张幻灯片的整体布局4.链接设置……第二节保护濒危动物——图文编排教学目标是：1.掌握改变新插入幻灯片版式的方法；2.了解如何根据实际需要自行添加“图片”或文本框；3.了解修饰演示文稿的方法；4.体会演示文稿图文编排的一般方法。教学重点：教学生能简单的修改、修饰演示文稿。教学难点：学生在实践操作过程中要能记住这些操作命令，并能较为熟练地运用这些命令。教学准备：给学生准备某一个主题（我们的学校）的素材。教学过程：一、直入课题，教师讲解电子文稿“图文编排”的制作步骤：二、依据教材P074“实践1”，教师指导学生学习1、启动PowerPoint，创建一个“我们的学校”的演示文稿文件。2、在第一张幻灯片上，添加标题、副标题。3、插入新的一张幻灯片，根据自己设定的计划，设置好文字内容与背景色彩。4、按F5初步观看自己设计的演示文稿。*学生根据教师指导操作过程和提供的素材，自己设计演示文稿，教师巡回指导。三、依据教材P076“实践2”，教师指导学生学习1、师生将刚才自己制作好的演示文稿，执行“格式”—“幻灯片设计”命令…挑选自己喜欢的模版，应用到自己的幻灯片中。2、修改、修饰自己的演示文稿：重新设置文稿的标题字体、颜色，设置标题的背景色，修改整个幻灯片的背景图片。3、按F5观看自己修改、修饰后的演示文稿。*学生根据教师的提示，自己修改、修饰演示文稿，教师巡回指导。四、思考与时间学生根据自己制作演示文稿的体会，比较“幻灯片版式”窗格中包含的“文字版式”、“内容版式”、“文字和内容版式”和“其他版式”在实际应用过程的优势。要求学生自己根据不同版式来体会各自的制作过程与特点。第三节看，它们曾经的欢乐—设置动画教学目标是：1.掌握为演示文稿中文字和图片设置动画效果的方法；2.掌握将幻灯片动画效果应用于全部幻灯片的方法；3.掌握为演示文稿中动画设置路径动画的方法；4.提高学习演示文稿的兴趣。教学重点：能让学生较为熟练地掌握给幻灯片设置动画。教学难点：要让学生能记住设置幻灯片自定义动画的操作命令。下载本节课的教学有关资源。教学过程：一、实例导入新课教师给学生演示一个带有动画的演示文稿，激发学生兴趣。二、教师指导学生学习在演示文稿中不同对象设置动画1、教师以一个实例，教学生设置不同对象的不同动画效果。2、学生自己动手操作，体验动画效果带来的乐趣。*教师巡回指导，发现问题，及时纠正。三、教师教学生学习设置幻灯片的切换动画效果1、教师依据刚刚制作好的幻灯片，边给学生讲解，边给每张幻灯片设置不同的切换效果，给学生展示，更进一步激发他们的学习热情。2、学生依据自己制作的幻灯片，分别给每张幻灯片设置不同的切换效果。3、教师评价学生的作品，及时点评，指出优缺点。四、教师指导学生学习对象中路径动画的设置（教材P083“实践3”）实例中的素材来自于：1、插入图片“小蜜蜂”。2、定义“小蜜蜂”图片的“自定义动画”，令路径是：打开“自定义动画”—“添加效果”—“动作路径”—“其他动作路径”，选择“水平数字8”。3、按F5或点击“播放按钮”，观看效果。*学生自己动手操作，设置路径动画效果，教师点评。五、思考与实践1、利用路径动画设计一个车辆相遇的数学问题幻灯片（教材P084）。2、学生将自己制作的演示文稿“另存为”PowerPoint放映格式的文件。第四节听，它们曾经的声音——添加声音教学目标是：1.掌握在演示文稿中插入声音和视频文件的方法；2.了解如何利用Powerpoint自带的录音功能录制声音；3.了解插播视频和播放声音的操作过程的区别；4.掌握演示文稿中设置超链接的方法。教学重点：要求学生能较为熟练地在演示文稿中插入音频文件和视频文件。教学难点：在掌握插入音频文件和视频文件的基础上，知道修改其播放效果，使其达到灵活交互的目的。教学准备：准备好一个主题的演示文稿及相关的素材（声音文件、视频文件）。教学过程：一、直入课题，教师展示一个有声音和视频文件的演示文稿1、教师边展示，边讲解。2、通过展示，小结：在演示文稿中插入声音和视频文件，使其达到有声有色、灵活交互的完美效果。3、教师引导学生认识几种声音文件声音格式特点WAVWAV格式的声音文件质量和CD相差无几，是目前上广为流行的声音文件格式，几乎所有的音频编辑软件都“认识”WAV格式。但缺点是体型过于“巨大”。MP3所谓的MP3也就是指的是MPEG标准中的音频部分，也就是MPEG音频层。根据压缩质量和编码处理的不同分为3层，分别对应“*.mp1"/“*.mp2”/“*.mp3”这3种声音文件。需要注意的是：MPEG音频文件的压缩是一种有损压缩，基本保持低音频部分不失真，但是牺牲了声音文件中12KHz到16KHz高音频这部分MIDI允许数字合成器和其他设备交换数据。MID文件主要用于原始乐器作品，流行歌曲的业余表演，游戏音轨以及电子贺卡等。＊.mid文件重放的效果完全依赖声卡的档次。＊.mid格式的最大用处是在电脑作曲领域。＊.mid文件可以用作曲软件写出。WAMA音质要强于MP3格式，WMA这种格式在录制时可以对音质进行调节。同一格式，音质好的可与CD媲美，压缩率较高的可用于网络广播。RA(RM)主要适用于在网络上的在线音乐欣赏，主要有这么几种：有RA（RealAudio）、RM（RealMedia，RealAudioG2）、RMX（RealAudioSecured）等。这些格式的特点是可以随网络带宽的不同而改变声音的质量，在保证大多数人听到流畅声音的前提下，令带宽较富裕的听众获得较好的音质。4、教师指导学生学习在演示文稿中插入音频文件5、修改音频文件的播放属性：执行“编辑”—“声音对象”命令，可以达到修改其属性的目的。二、教师指导学生学习在演示文稿中插入视频文件1、几种视频文件格式的特点视频格式特点AVIAVI是音频视频交错(AudioVideoInterleaved)的英文缩写)，AVI格式允许视频和音频交错在一起同步播放，支持256色和RLE压缩，但AVI文件并未限定压缩标准，因此，AVI文件格式只是作为控制界面上的标准，不具有兼容性，用不同压缩算法生成的AVI文件，必须使用相应的解压缩算法才能播放出来。.MPEG/.MPG/.DATMPEG文件格式是运动图像压缩算法的国际标准，保证每秒30帧的图像动态刷新率，MPEG标准包括MPEG视频、MPEG音频和MPEG系统(视频、音频同步)三个部分，前文介绍的MP3音频文件就是MPEG音频的一个典型应用，而VideoCD(VCD)、SuperVCD(SVCD)、DVD(DigitalVersatileDisk)则是全面采用MPEG技术所产生出来的新型消费类电子产品。.RA/.RM/.RMVB---RealVideo文