教师：个人述职和教师 个人读书计划

个人述职本人1997年7月参加工作，本科学历；2003年6月加入中国共产党；2017年12月被评为一级教师，2011年12月被聘任为一级教师。2011年8月至今任中心学校副主任、主任；中小学一级教师。从教20年，多年担任中小学英语教学工作，本人同志作为向化乡中心学校的的一名教、教务工作者，发挥自己踏实肯干、认真负责的工作作风，一方面认真完成日常繁重的教务管理工作；另一方面还有意识地对教学改革工作进行了探索，出色完成了学校交办的各项教育教学任务。受到了领导、同事的一致好评，得到学生家长及社会的广泛认可。下面从以下几个方面对本人任现职以来的工作做述职。一、善于学习，不断进步。本人忠诚党的教育事业，热爱祖国，坚持党的路线、方针、政策，热爱本职工作，严于律己，积极努力，为人师表。平时，本人一直坚持学习邓小平理论、三个代表、科学发展观、党的书记的系列讲话，参加群众路线教育、两学一做活动。本人认真学习《新课程标准》，认真研究中小学教育。通过不断学习，在理论上，本人能熟悉国家的教育方针政策，了解当前的教育形势，学习新的教育理念。在实践中，本人能深入课堂指导青年教师教学。在现代教育方面，本人能熟练地应用现代教育设备，有较高的计算机操作能力，同时兼任微机教师。善于学习是本人一贯的作风，成就了本人具备较高的教学基本功、较强的教育理论水平和个人综合素质。近年来，有多篇论文在县级以上评比中获奖，2015年指导的学生在全国英语竞赛中获国家级三等奖，本人被评为优秀指导老师。2016年在全县英语教师说课大赛中荣获二等奖。二、爱岗敬业，为人师表。在思想上，本人积极要求上进，始终能以中共党员的身份严格自律，处处身正为范，遵守规章制度，服从学校安排，尊重领导、团结同事、热爱学生，不贪清闲、不图私利、不迷信、不沾黄赌毒。作风正派，坚持原则，甘于奉献。在工作中，本人热爱工作，勤于钻研，不怕苦、不怕累，不早退，不迟到，全身心投入到学校管理和教学工作中去，始终以饱满的热情对待每天的工作。在自己的工作岗位上任劳任怨，从来没有耽误过学校工作，没有损害过教职工的任何利益，能不折不扣地完成自己的本职工作。本人协助校长分管教学工作，经常深入教学和活动一线，与教务副主任、各教研组组长、教师配合密切、关系和谐，共同制定工作方案并组织参与活动。三、积极教研，共同引领。本人自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平，提升专业能力。多年来，本人认真钻研教学、虚心向他人求教、广泛阅读教育教学杂志、充分利用网络汲取营养充实自己，应用于自己的教学实践，积极参加各类培训，交流、研讨活动，每天坚持写读书笔记和教学反思，认真总结经验教训，积极撰写教育教学论文。本学年，本人担任六年级英语数学，教学中，认真钻研教材，虚心向其他教师学习，精心备课和批改作业，认真上好每一节课，做好课外学生辅导，注重教研教改，在课堂教学中大胆尝试生本课堂教学。学校的教科研工作是一项系统而繁杂的工作，但在实际运作过程中，作为学校主管教学工作教务主任，始终能够抓住重点，抓实环节，积累小的经验，汇集大的成果，积极组织开展校本教研、课题研究、集体备课、综合实践、校本课程开发、青蓝工程、教育信息化等工作，从而使学校教研的工作干的有声有色。四、创新模式，精细管理。2011年被县任命为学校教务副主任，2014年被任命为教务主任，一直主管学校教学工作，工作期间,一直以饱满的工作热情、扎实的工作作风，出色做好每一项工作，赢得了上级领导充分肯定，学校同事们的一致好评。本人也不断地学习、思考、请教，积极寻找学校管理的新路子。1、从“实”入手。从事的教育事业是一项业务，来不得半点虚假，任何形式主义的东西，都将给学校带来不利的影响。为此，工作中有计划，就有实施、有总结；有布置，就有检查、有落实。为了让全校教研工作尽快落实到位，坚持年级组、班主任，教研组、备课组几条腿走路的原则，制定了确实可行的方案。通过组织生本课堂、微课等系列教师培训，举行了同课异构、中考复习研讨会、全校教师教学技能大赛等竞赛活动，提升了教师的综合素质；通过组织学生2+1，阅读、书法、绘画、学科竞赛等活动，提高了学生的能力素养。近年来，学校教学工作上了一个新台阶，初中语文教研组、理化教研组等10多位教师在县市竞赛中获奖、有30多篇教师论文获奖，各类特长展示活动中，多点开花,硕果累累，中考成绩名列同类学校前列。2、从“严”要求。正人先正己，要想老师做到，首先得自己做到。无论是早操、集会、坐班制，还是教学常规的落实，教研教改的实施，本人都身先士卒，处处做教师的表率，在此基础上对老师严格要求。加强了承包班级和承包教研组的沟通与联系，组织活动、听课、评课，与定向联系的教师开展了有效沟通，每年的听课都达到50多节。3、从“新”着力。创新是一个民族的灵魂，同样求新求变也是一所学校的归宿。墨守成规，穿新鞋，走老路，是不符合新课改的要求的。班务日志的实施，学生成长评价方案的施行，正在逐步转变教师们的观念；学业成绩评价，再不是评价学生的唯一标准了，我们在关注学生终端考试成绩的同时，更应关注学生学习的过程，关注学生综合素质的提高。在教学中,大力推进课堂教学改革,全面实施生本教育,全校三至九年级开展以“学、展、点、练”为模式的学案教学，形成了具有特色的“自主、合作、探究”教学模式。五、成绩优异。本人自任职以来，积极参加上级部门的学校组织的活动，收获颇丰。本人历年活动奖项如下：2011年1月被青海师大成人教育学院评为优秀班干部；2011年9月被评为大通县优秀教师；2011年4月，在全国语言文字基本功大赛中获得一等奖；2012年五月在学校讲课比赛中荣获优秀奖；2012年11月在西宁市教科所综合实践活动课评选中荣获二等奖；2012年12月全国中学生英语能力竞赛中荣获青海赛区评为优秀辅导教师；2013年在大通县教育局组织的中小学生电脑制作比赛中评为优秀辅导教师；2013年9月在向化乡中心学校全员赛课当中荣获二等奖；2013年12月在西宁市教科所论文评比中荣获一等奖；2014年在向化乡中心学校期末调研测试中荣获二等奖；2014年5月在向化乡中心学校全员赛课中荣获一等奖；2014年9月在向化乡中心学校期末调研测试中荣获二等奖；2015年12月全国中学生英语能力竞赛中被评为全国优秀指导教师；2016年3月在向化乡中心学校期末调研测试中荣获二等奖；2016年4月在国培计划送教下乡培训中，被评为优秀学员；2016年9月在向化乡中心学校期末调研测试中荣获二等奖；2016年9月被评为大通县先进教育工作者；2016年6月在大通县教育局举办的说课大赛中荣获二等奖；2016年4月乡村教育工作满十五年积极贡献奖；2017年3月被向化乡中心学校评为优秀教育管理者；2017年11月在向化乡中心学校教学技能大赛中荣获二等奖。学无止境，教无止境，教育教学更是无止境，在个人的成长道路上，还有很多的进步空间。本人将继续努力，虚心学习，不断提升自我，超越自我，更加胜任教育教学工作岗位。个人读书计划作为一名教师，职业的特殊性决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。在一定意义上说，读书就意味着教育。学校就是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合，通过实践反思，形成自主的教师发展意识和能力，提高师德素质和自身修养。我为自己制定了以下读书计划：一、指导思想：通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新，适应课程改革的新要求全面提高教育教学质量；通过阅读经典，丰富人生，建设精神家园，让生命在阅读中更加精彩！二、我的读书目标：1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容,逐步养成多读书，读好书的习惯。2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。3、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。三、主要措施：1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保半小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注重实效；读书与“校本教研－校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题；个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。四、读书安排：大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。每周阅