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11023101010学习过程设计（）2、： （2）17由（ （3）2个十是 3（1）3 4、今天要运用数的组成学习新的知识：10思考：33从右边起第一位110（1）苹果，一共有（2）（3）（4）（5）b．1122（2）3344（1）（2）10 15- 15-10的加减法，本课主要是让学生说算理，在此基础上找找规律，能发现：1010等于十几，十几减几都等于十。课中还重点让
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