七年级语文综合练习一

综合练习一一、基础知识1、给加红字注音丘壑（)雕镂（)池沼（)河堤（)支撑（)驯服（)哺乳（)严峻（)逞强（)肆虐（)屡次（)谕告（)解剖（)消耗（)细胞（)2、为下列形近字注音并组词①「庞 __()②1-惕 _()'-宠―__()1-锡 _()③广覆―__()④-弧 _()上履―__()1-孤 _()3、下列词语打错别字的一项是（)A、池沼镂空嶙峋轩榭告诫B、葱茏游弋黏膜衰竭提防C、烘桥陡坡弧形痉挛意想D、麻痹怅然霆雨杀戮踌躇4、在括号内填上所缺的字，然后解释。①（）为人知 ②家（）户晓 ③安然无（） ④臭名（）著 5、选择解释词语有误的一项是（）A、设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。因地制宜：根据不同地区的具体情况制定适宜的办法。B、这些狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。C、上帝惩罚那些执迷不悟的人们：让他们既没有淡水喝，也没有淡水种庄稼。执迷不悟：固执迷信，坚持错误而不觉悟。D、而在人类与大自然的较量中，最直接、最经常的对手则是变幻莫测的气候。变幻莫测：任意变化，没有一定的规则，不可捉摸。6、选词填空①只要能利用这些水源，我们向沙漠进军就有收复失地的把握。（充分充足充沛）②总之，一切都要为构成（完美完整）的图画而存在，决不（允许容许）有欠美伤美的（地方败笔）。③黄河是古代文明的（发祥地发源地）之一。

7、用符号法分析句子成分正确的一项是（）人、（永定河上）的卢沟桥II修建＜于＞公元工尊到总毁麦圆口EL［经过多少世纪的风雨］,她II［仍然］立竣献崛汕携上［在人民政府的领导下］,［经过彻底整修］,（这座）古桥II［又］恢复了靛D、（征服）沙漠II的［最主要的武器］是出.8、对下边句子分析错误的一项是（）人类征服沙漠的远大理想，在社会主义制度下将更快地成为现实。A、这个句子的主语是“人类”。B、“理想成为现实”是这个句子的主干。C、“人类征服沙漠的”在句中作定语。D、“将更快”在句中作状语。9、选出下列各句中层次、关系分析都正确的一项是（）这个创造性的设计，①不但节约了石料，②减轻了桥身的重量，③而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，④减轻洪水对桥身的冲击。A、A、①||②|③||④

转折因果并列

6①II②II③I④

因果涅进因果①I②II③II④转折并列递进①II②I③II④并列递进并列10、将下列各句按原文顺序重新组合①一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。②沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。③沙漠逞强施威，所用的武器是风和沙。④沙丘的高度一般从几米到几十米，也有高达100米以上的。⑤风沙的进攻主要有两种方式。⑥春天四五月禾苗刚出土，正是狂风肆虐的时候。⑦一种可以称为“游击战”。⑧狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。组合的顺序是：□一□一□一□一□一□一口一口11、选出下列句子中成语运用不正确的一项是（）A、奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露B、张将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧的。C、当时他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。D、他的事迹，如此地感人，我们觉得应该可歌可泣12、下列文学常识对应有误的一项是（）A、《马说》——《昌黎先生集》——韩愈B、《与朱元思书》——《艺文类聚》——吴均C、《天净沙.秋思》一一《金元散曲》——张养浩D、《陈涉世家》——《史记》——司马迁二、根据课文填空13、人有悲欢离合，,此事古难全。,14、春蚕到死丝方尽，。15、《水调歌头・明月几时有》作者想象天上之景的句子是：16、《核舟记》一文描写佛印神态的句子是：。17、《白雪歌送武判官归京》诗中一句常被世人欣赏传诵的描写西北雪景的诗句是：18、《天净沙・秋思》最能触发游子思乡之情的是三、阅读文段，回答问题。（一）轻轻的一声叮咛今年多雨，带来了一份清清凉意。出差在外，在一农家眠宿一夜，天放亮时又踏上了一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，霎时，我像是听到了母亲的叮咛。路上，果然下了雨，许多人在树下店旁躲着。我撑开那把伞，照旧走着。①途中的一天晚上，我在招待所翻书，读到一篇《母性》的文章：我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近的房子里叫嚷。我告诉太太：“她说：‘孩子，小心啊，别把手指割破。,”向导惊讶地问：“原来你懂马来话？”我答：“我不懂，不过我了解母亲的叮咛。”出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早已过世，但母亲那句“好好工作，注意身体”的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲留给他的最珍贵的遗产。②我感动至极，想起了我的母亲，小时候去上学时，她总在我出门时给我整理好凌乱的衣服，轻轻地叮咛：“走好，听老师的话。”现在母亲在千里之外，我一人独自闯世界。有时，多么希望听一声母亲的叮咛啊。③又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城堡下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下我雨披的帽子：“看你热的，快把雨披拿下来。”原来，雨早已停了，我额上全是汗。这时，我深深地吸了一口气，空气清新得很，吸入肺腑的全是温馨。想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她总忘不了说一句：“骑好，晚上早一点休息。”于是我认可她了，因为没有爱心的人是不会为别人着想的。踽踽独行上班的路上，端坐在宿舍的桌前，我渴求的只是那充满爱心的一声轻轻的叮咛……④*注：踽踽（j立j立）：形容一个人走路孤零零的样子。19、“一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围”是文中的句子，应放在①②③④处的处20、用横线在文中划出表现长辈或母亲叮咛时的神态或动作的句子。21、根据文章的意思，简要说明加红句子“成了母亲留给他的最珍贵的遗产”的含义22、请你写出你的亲人或老师叮咛你的一句话，并谈谈你的感受。叮咛： 感受： （二）从古到今，沙尘暴一直是威胁着人类生存的自然敌人之一。在进入21世纪的今天，沙尘暴在世界各地频频发生，其肆虐的势头有增无减。人们不禁要问：沙尘暴是怎样产生的呢？沙源、强冷空气、冷暖空气的相互作用是沙尘暴形成的基本条件。沙源来自于沙漠、乱垦滥伐、过度放牧所致退化的草地、没有任何植被的秃地以及一些违规操作的施工场地，由于缺乏相应的维护掩盖措施，至使表土裸露，旋风刮来，易形成扬尘。冷暖空气相互作用产生一种垂直上升运动，把沙尘吹扬了起来，形成沙尘暴。如果没有沙源这个条件，后两个因素只能造成大风或降水等天气现象。专家通过对河西走廊沙尘暴的“策源地”武威、金昌等地实地考察发现，强劲持久的大风是形成沙尘暴的驱动力，人为破坏的植被和风化的地表松散、干燥土层等沙源是造成沙尘暴的“罪魁祸首”，沙尘暴是伴随人类活动造成的生态平衡的破坏而产生的。早在1860年至1890年，美国由于不合理的过度开发西部处女地9000万公顷，大片焚烧草原，盲目垦荒，导致发生了1934年5月震惊世界的沙尘暴。这场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来，很快就发展成一条长2400公里、宽1500公里、高3公里的一个巨大黄色尘土带，连续3天，横扫了美国三分之二土地。当时大气含沙尘量每立方公里高达40吨，3亿多吨土壤被卷入大西洋。这一年美国毁掉耕地4500万亩，16万农民倾家荡产，逃离了西部大平原。近几十年来，我国由于人口急剧增长，不少地方便以超垦、过牧和滥伐获取必要的生活资料。大片的树林草原被开垦成了农田，结果粮食没打多少，反而造成了土壤盐碱化和荒废了更多的土地，草原牧场不断地被过度放牧，又不进行补偿性保护种植，大大加重了草场退化。于是导致去年一场场席卷而来的沙尘暴频频袭击了我国北方大部分地区，短短3个月间我国就发生了12次沙尘暴，波及大半个中国，不仅袭击了西北、京津地区、华北部分地区，就连长江以南省份也受到不同程度的影响。事实表明，人们无节制地垦荒开地，无限度地向大自然索取甚至掠夺，而不给其“休养生息”的机会，不断破坏自然生态的平衡，最终一次又一次地招致大自然无情的惩罚。痛定思痛，历史的教训不能忘记，人类应真正行动起来，认真研究如何防治沙尘暴，努力改善地球生态环境，让绿色和生命永存。23、本文主要说明了 24、结合语境，理解文中加红词语的含义①罪魁祸首：。②休养生息：。25、从沙尘暴的形成来看，它与大风降雨的主要区别在于；产生沙暴的根本原因是。26、第三自然段中“过度开发”是指什么？这段文字采用了列数字的说明方法，请举一例简要说明运用数学说明的好处。（三）北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫。叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。27、诵读文言文，要正确掌握长句中的停顿。用“/”画出下面句子中该停顿的地方。邻人京城氏之孀妻有遗男28、解释文中加红词的意思①许：②置③荷：29、从这段文字看，参加移山的一共有个人，他们运送土石所采用的方式是，运一次土石需要的时间。30、答：用你自己的话说说愚公移山的原因。3130、答：用你自己的话说说愚公移山的原因。31、答：你从愚公移山的故事中，得到什么启示?四、作文题目：我的另一片天地提示：同学们除了日常功课的学习之外，还有各种各样自己的“题目：我的另一片天地提示：同学们除了日常功课的学习之外，还有各种各样自己的“天地”地”展示给大家。要求：写成一篇记叙文，不少于600字。请把你那另一片参考答案1、丘壑（he1、丘壑（he）驯服（x立n）屡次（而雕镂（lbu）哺乳（b立）谕告（y立）池沼（zhao）严峻（jun）解剖（p6u）河堤（di）逞强（滁阴）消耗（hao）支撑(cheng)

肆虐(nue)

细胞(bao)2、略3、C4、①（鲜）少②（喻）明白③（恙）病④（昭）显著5、C6、①充分②完美容许败笔③发祥地7、C8、A9、D10、③一⑤一⑦一⑧一⑥一①一④一②11、D12、C13、月有阴晴圆缺但愿人长久千里共婵娟14、蜡炬成灰泪始干15、又恐琼楼玉宇，高处不胜寒16、佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属17、忽如一夜春风来，千树万树梨花开18、断肠人在天涯三、（一）19、①处20、老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光。 她总在我出门时给我整理好凌乱的衣服，轻轻地叮咛：“走好，听老师的话。”21、最平常不过的一句话，却包含着母亲对儿子的厚望、关爱，给儿子以精神上的鼓励与慰藉，蕴含着伟大的母爱。22、叮咛：略 感受：答出对这句话的理解，品出其中的分量，表达出真实的感情即可。（二）23、沙尘暴产