5分钟班主任竞聘演讲稿

第第页5分钟班主任竞聘演讲稿5分钟班主任竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好!很感谢大家给予我这次宝贵的机会!我20__年参与工作，虽能胜任初中生物的循环教学，但总觉得缺少点什么，没有做过班主任的老师不是一个合格的老师。我是青年人，我同意生活中布满激情与挑战。今天，经过抵触的斗争，我第一次站在了这个的讲台上，没有别的想法，没有任何迟疑，只是想考验一下自己的实力，只是想争取一次磨砺自己的机会!或许有人会问我，你为什么要应聘班主任?因为我觉得，这个岗位能磨炼我，能给我带来更多更大的成就感;或许，有人会问我，你的优势是什么?我会告诉他，我有一个滚烫而酷热的爱心!假如此次我胜利了，那将是我的荣幸。今后我将从以下几个方面开展我的工作：一、规范班级制度，抓好团、队组织建设，形成良好班风。二、一个良好班集体的成长，并不是一个人孤军奋战，我认为应建立健全《班级公约》等制度，既要关心和尊重学生，又要严格要求学生，做到严格有度，要求有法。加强班风建设，充分发挥班委的作用，选好班团干，营造乐观向上的氛围，为班级将来更好地发展奠定坚实的基础。学生进行感恩教育，了解师长的艰辛与不易，教育学生珍惜来之不易的学习机会，帮忙他们形成正确的人生观与世界观。三是抓好高班级的抱负前途的教育，让学生从前途与抱负方面加强思考，为最终冲击中考做好充分的预备，以一种饱满而热忱的状态面对最终的选择。其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作，为学生充分营造环境，加强引导，争取最终的胜利。四、密切联系各科老师，协调各方力气，发挥纽带作用。班级教育需要共同协作，所以做好班级任课老师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级发展的重要因素。班主任考核中为什么要加入其他学科的成果，体现的就是这一职责。我预备在班级工作中，专心听取各位老师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与老师进行公平的沟通搭好平台，让每位老师在我班上课感到轻松和谐的氛围，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在公平和谐的环境中健康自由的发展。五、作好家校联系工作，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育，让“学校、家庭、社会形成教育合力”不只是一句空话。当然，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以他人之长补己之短。今天的竞聘并非志在必得，因为我知道有一大批更有能力更有智慧的同仁会更加精彩的完成学校、家长的重托。人生苦短，向着自己的目标而努力，不做一辈子“遗憾”的老师。你努力了，不管结果如何，也就没有遗憾了。假如有幸担当班主任，我肯定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班能成为一个健康文明、布满活力的集体。我的演讲完毕，感谢大家!5分钟班主任竞聘演讲稿篇2尊敬的各位领导，评委老师们：大家好：今天，我竞选的岗位是班主任，这是一个布满挑战性的工作，我将用我的一颗真诚的心去面对。班主任工作是学校工作的前沿，是联系社会与学校、家长与学生的纽带，为学校各方面工作顺利开展做好服务。面对着这个布满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位所具备的优势和条件：1、有精力、有时间、有能力。2、有乐观上进的精神。有“一切为了学生，为了学生的一切“的服务精神。3、以校为家。(以上可以自己补充)各位评委，假如此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作：1、注重自身形象，树立教书育人的思想。作为一名老师，尤其是一名班主任，必需做到为人师表，以身作则及高尚的思想境界。在日常教学和生活中我会用自己的行动和言行去影响、陶冶学生，在教学过程中，我不仅给学生传授学问技能，启迪学生智慧，同时还教会学生做人的道理。2、从学生入学开始，做好学生养成教育，建立良好的班风。一个良好班集体的成长，不是班主任一个人孤军奋战，需要全体学生的共同参与。因此，培养学生良好的学习生活习惯是初一新生的首要任务。班级建立之初，我会建立健全《班级管理》、《卫生评比》等制度，加强班风建设;利用国学诵读对学生进行熏陶，提高他们的自律意识，从而让每个学生意识到自己是班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管。3、建立健全班委会，做好班级管理工作。我会选择有责任心、能力强的同学进入班委会，通过与他们的沟通和座谈来制定班级管理方法和制度，并通过他们了解学生的思想动态，从而做到对班级的管理有的放矢。4、做学校教育与家庭教育的桥梁。在了解学生的基本情况后，我会有目的对学生进行教育。由于我县外出打工人数多，许多孩子和爷爷奶奶一块生活，他们缺少父爱母爱，性格可能内向一些，我会对这类孩子加以关注，给他们以母亲般关怀，并和他们的父母定时不定时进行联系，共同为学生营造良好的学习生活环境。5、构建老师群体合力，，制造合作共赢的环境。在班级工作中，专心听取各任课老师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与老师进行公平的沟通搭好平台，让每位老师在我班上课感到轻松和谐，让每个学生感到民主自由，让他们在公平和谐的环境中健康发展。6、平安教育常抓不懈。我会把平安教育放在工作的第一位，时时到处抓平安，因为没有平安其它都是空谈，让平安意识常驻学生心间。各位评委，我肯定会乐观进取，踏实工作。按时、按质、按量完成学校交给的各项任务，争做一名优秀的班主任。感谢大家!5分钟班主任竞聘演讲稿篇3各位领导、老师：从事班主任工作已有十年，细细想来，有过无奈、有过彷徨、有过喜悦，让我体验了班主任的百种滋味，但给我印象最深的还是：班主任付出的是艰辛，收获的是幸福。我愿承担这份辛苦，更期望享受这份幸福。每当家长把他们的心肝宝贝送到我们的那一刻，知道我们的责任有多重，我们要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子。我们又要做父母无法做到的——老师的责任，培养良好的性格，教他们如何学习生活，帮他们明白道理，探究世界神秘。家长的期望就是我们努力地方向，因此使我更加努力地去做好自己的工作首先要以身作则，领先垂范。班主任每天与学生接触最多，所以班主任的一举一动都对学生产生较大影响，俗话说“身教重于言传”，老师的行为表现对学生具有潜移默化的影响。在平常与学生相处的时时刻刻，要严格要求自己，要学生做的，自己先做到。如要求学生不迟到，自己从不迟到;要求学生站队不讲话，自己从不闲聊;劳动大扫除时，要求学生干活，自己先不怕脏不怕累干在前面;要求学生讲卫生，要先主动弯腰捡起地上的垃圾。这样的一种正面影响肯定有益于学生的发展。其次做好班级管理，形成良好风气，组建有力班委。一个良好的班集体的形成，并不是班主任一个人孤军奋战，应建立班规制度，《卫生评比》《纪律管理》《学习比拼》。既要关心尊重学生，又要严格要求学生，加强班风建设，充分发挥班干部作用，又要更多学生在集体中担当责任，服务于集体，增加同学们的集体意识和班风分散力。在班上增设更多的管理岗位，如负责发报刊的“报长”;负责管理钥匙的“门长”;负责每天早读午写的“小组长”;负责每天值日的“小班长”等。除此之外在班上可执行“岗位责任制”，对班干部，课代表和其他学生都有明确的岗位职责，使班级的每一扇门，每一扇窗都有负责人。学生通过自我熬炼，自我管理，感受到集体的自豪从而真正成为班级小主人。再者通过丰富多彩的班级活动，提升班级文化内涵，形成良好的学习风气。班级文化建设是班级工作重心，通过丰富多彩的课余生活，激发学生热忱，充实学生精神世界，让学生在浓郁的学风中向乐观的方面发展。最终更应乐观协作学校开展的各项班队工作，重视与家长的沟通联系双向管好孩子，努力提高业务能力。因此作为一个班主任我力求：用良好的言行影响学生，用严格地制度规范学生，用丰富的活动培养学生;用深刻地故事教育学生，用班级文化熏陶学生，用集体的力气分散学生;用真诚的师爱感化学生，用急躁的说法制服学生，用热忱地鼓励激励学生。5分钟班主任竞聘演讲稿篇4尊敬的各位领导，各位老师：大家上午好!我叫__，我于__年从__大学__专业毕业，至今已经有x年的时间了。从我毕业之后我就始终在我们学校工作，到今天也已经有x年的时间了。我很快乐领导给了我这一次竞聘的机会，其实我始终都是想做班主任的，但是之前我的资格是不够的，能力也有着不足。但我始终都在为了完成我的这个目标而努力着，到了今天，我认为我是能够做好班主任的工作的，不管是我的能力还是资格都能够让我做好这个岗位的工作。从我进入学校，从我能够上好自己的课开始，我就在观察和学习班主任们是怎样工作的，是怎样管理学生的。在我看来，班主任这个工作是特别的累的，因为我们老师平常要上课就已经不是很轻松了，班主任跟我们的工作相比是多了许多的工作量的。其实我也有认真的思考过自己是不是能够做好这个岗位的工作，但到了今天，我想我能够确定的回答我自己，我是能够做到的。我已经学习了这么多年，我也觉得我只需要一个机会来证明我自己的能力的，也来检验我学习的成果。到了今年我从事老师这个职业已经有x年的时间了，现在的我不需要费很大的劲就能够完成我的教学任务了，也能够让学生们学到学问，学好学问。我觉得我现在来竞聘班主任是最好的时机，因为我现在还有精力，也因为我现在是最为成熟的时刻，我已经成为了一名成熟的老师了。我在完成自己的教学任务之余，能够有更多的时间去关心我的学生，了解我的学生，做班主任要做的一切工作。我觉得自己是能够做好的，我也非常的相信自己。我从大学毕业之后，也没有停下自己学习的脚步，始终在跟优秀的老师们学习，始终在跟着书本学习。我有时间的时候会去看一些教育类的书籍，从心理的角度去了解学生的一些想法，解决他们可能存在的一些问题。这正是班主任老师所需要的，只有了解了学生，才能够去解决他们身上存在的问题。所以我觉得不管是哪一方面我都是很适合班主任的这份工作的。若是我成为了班主任，我也会连续的努力，因为我还是有许多不足的地方的，让自己能够把这份工作做好;若是我这次竞聘没有胜利，我也不会放弃的，我会连续的努力，我相信我只要坚持总有一天是能够成为班主任老师的。感谢大家!5分钟班主任竞聘演讲稿篇5友爱的老师、同学们：本人有意愿担当__材料成型与掌握专业班级的班主任助理，假如我被录用为班主任助理，我将从以下几个方面来开展工作：一、个人方面：首先专心学习工作条例，熟悉工作程序，明确自己的责任和义务。正确定位自己的特别位置，是沟通老师和同学的桥梁纽带，是广阔同学的知心朋友。同时处理好自己既是学生又是班主任助理的关系，乐观工作、以身作则。二、思想方面：1、在新生入学之际，鉴于他们对新环境的生疏，我将先乐观引导他们以最短的时间适应大学环境，引导他们尽快转换角色走上正轨，稳定他们的情绪。2、在入学初通过多种渠道的宣传，让全班同学了解党的相关情况，对学生进行党团基本学问教育。提高学生的思想认识，引导他们乐观向党组织靠拢。三、班委方面：1、我将抓好班委的工作建设，本着“公平、公正、公开”的原则，选好班团干，营造乐观向上的氛围，团结共进的班集体，为班级将来更好地发展奠定坚实的基础。2、明确班委分工责任，形成一个完整的工作体系，提高班委组织工作的办事效率。每周召开班委例会，准时反馈班级整体情况，并分析解决办法。四、学习方面：1、利用自己学到的学问对新生进行专业介绍，激发学生的学习乐观性。将自己的一些学习方法和阅历传授给学生，增加全班的学习气氛，提高全班的学习成果。2、常常向同学们强调学习的重要性，提高同学们对英语四、六级考试的重视，督促同学在课余时间上自习。鼓励同学多去图书馆，充分利用图书馆的宝贵资源，巩固课程并扩展自己的学问面，组织有能力的同学参与各种学科竞赛。五、班级管理方面：1、加强宿舍的管理，严格抓好出勤率及集体纪律。2、每月召开一次班会，在班会上提出问题，并制定下一步的计划。建立本班的公共邮箱、Q群、博客等供应信息平台，让大家更好地互相交流与监督。3、鼓励有能力的同学乐观地去参与校或院的学生干部工作，提高自己各方面的才能，同时参与社会实践等来增加社会经历，以便以后更好得了解社会情况。六、文体方面：1、乐观协作校院的工作安排，指导班委组织好主题班会及团组织生活，推举一些有能力高水平的同学参与院的文艺工作。2、乐观开展各项体育友谊赛，同时鼓励学生乐观参与运动会等各种赛事，加强体育熬炼。七、生活方面：1、我将在辅导员的指导下，乐观协作班主任老师查阅本班同学的具体档案资料，有意识、有目的地了解本班同学的详细情况，了解贫困生的情况，做好新生接待工作。常常以各种形式(如：下宿舍谈心、开班会、