人教版八年级语文下册《课外古诗词背诵》教案及教学反思_第1页
人教版八年级语文下册《课外古诗词背诵》教案及教学反思_第2页
人教版八年级语文下册《课外古诗词背诵》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版八年级语文下册《课外古诗词背诵》教案及教学反思一、教学目标熟悉并掌握古诗词的基础知识，包括诗词的基础要素、基本结构、背景故事等；学会欣赏古诗词，了解古人的思想、情感和生活；掌握古诗词的背诵方法，能够朗诵多首古诗词。二、教学重难点2.1教学重点古诗词的基础知识；古诗词的欣赏方法；古诗词的背诵技巧。2.2教学难点如何让学生对古诗词产生兴趣；如何在背诵古诗词的基础上掌握其背景故事。三、教学内容及课时安排本教案共分为3节课，具体安排如下：第一节课：《课外古诗词背诵》导入及基础知识的讲解（45分钟）3.1.1教学目标通过短暂的导入，引发学生对古诗词的兴趣；讲解古诗词的基本要素及结构，让学生熟悉和掌握古诗词的基础知识。3.1.2教学内容简要导入；古诗词的基本要素；古诗词的基本结构。3.1.3教学方法问答法；讲解法。第二节课：古诗词的欣赏及背景故事的介绍（50分钟）3.2.1教学目标指导学生如何欣赏古诗词，启发学生对古诗词的理解和感悟；介绍多首古诗词的背景故事，让学生了解古人的思想、情感和生活。3.2.2教学内容古诗词的欣赏方法；多首古诗词的背景故事介绍。3.2.3教学方法课堂讨论；讲解法。第三节课：古诗词的背诵及总结（45分钟）3.3.1教学目标指导学生古诗词的背诵技巧，提高学生的朗诵能力；对本课内容进行回顾和总结。3.3.2教学内容古诗词的背诵技巧；本课内容回顾及总结。3.3.3教学方法模仿朗诵；总结归纳法。四、教学反思本教案在教学过程中，通过导入和欣赏等方式引发学生对古诗词的兴趣，并通过讲解法和课堂讨论等方式帮助学生熟悉和掌握古诗词的基础知识。在介绍多首古诗词背景故事的同时，教师还注重引导学生思考古人的思想、情感和生活，让学生更加深刻地理解古诗词的文化内涵。在教学过程中，教师还特别教授了古诗词的背诵技巧，并鼓励学生多多练习，从而进一步提高学生的朗诵能力。总的来说，本教案在教学方法和内容的设置上比较得当，既让学生掌握了古诗词的基础知识，还能够欣赏和背诵多首古诗词，同时也让学生了解到了古

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论