高考调研·2016高考生物(新课标)一轮课时作业：02细胞中地元素和化合物 ·细胞中地无机物

“高中生物颖韬工作室”整理·PAGE1·课时作业(二)一、选择题1.(2012·江苏)下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是 ()A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含氮元素C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要解析细胞中各元素都有其特定的作用，所以任一种元素的功能都不能由其他元素替代。细胞中的脂肪酸不含氮元素，但脱氧核苷酸中含氮元素。细胞通过主动运输选择性吸收周围某些物质，有利于维持细胞内各元素的相对稳定。细胞中微量元素和大量元素的划分是依据其含量而不是依据其作用，或可以说细胞中的元素不管是大量的，还是微量的，其作用都是非常重要的。答案C2.下列有关细胞中各种化学成分的叙述，错误的是 ()A.如果测得某种有机物分子的主要元素组成及其含量分别是C：92.393%；O：3.518%；N：2.754%；H：1.214%；S：0.006%；Fe：0.006%，该有机物最可能是蛋白质B.在一个细胞中有机物的含量是不变的，无机物的含量变化比较大，特别是水的含量变化最大C.无论鲜重还是干重，组成细胞的元素中C、H、O、N的含量最多D.假定一个细胞中的含水量保持不变，适当提高温度会使结合水与自由水的比例减小答案B3.组成生物体的化学元素在生物体中起重要作用。下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中，正确的是 ()A.C是组成糖类的基本元素，在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成(CH2O)B.N是叶绿素的组成元素之一，没有N植物就不能进行光合作用C.O是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自水D.P是构成ATP的必需元素，光合作用中光反应和暗反应过程均有ATP的合成解析光合作用中C元素的转移途径是CO2→C3→(CH2O)；光合作用中H2O中的O以分子状态释放出去，有机物中的O来自CO2；光合作用中光反应生成ATP，暗反应消耗ATP，故A、C、D项皆不正确；叶绿素中含N，没有N不能形成叶绿素，植物就不能进行光合作用，B项所述正确。答案B4.如图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是 ()A.若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是H2O、蛋白质B.若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、HC.地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，因此说明生物界与非生物界具有统一性D.若图1表示细胞完全脱水后的化合物含量，则A化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N解析答案C5.(2014·海南)下列关于植物体内水分的叙述，错误的是 ()A.植物体内的水分参与营养物质的运输B.水是构成叶肉细胞的重要化合物之一C.自由水可作为细胞内化学反应的反应物D.同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同解析植物体内的水分具有运输功能，能参与无机盐、有机物等营养物质的运输，A项正确；水是构成细胞的重要化合物之一，即为叶肉细胞的重要化合物之一，B项正确；自由水可作为反应物参与光合作用、呼吸作用等许多化学反应，C项正确；同种植物萌发种子与休眠种子相比，前者自由水相对含量高于后者，结合水相对含量低于后者，D项错误。答案D6.(2014·四川)生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的是()A.在最基本的生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B.由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C.有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解，产生的［H］将固定的CO2还原成(CH2O)解析A项，细胞中水的存在形式有自由水和结合水，故A项正确。B项，氨基酸脱水缩合形成肽链时，生成的水中的氢一个来自氨基酸的羧基脱下的—OH，另一个来自氨基酸的氨基脱下的H，故B项正确。C项，有氧呼吸时，生成的水中的氢既来自丙酮酸的分解，也来自糖等呼吸底物的分解，故C项错误。D项，光合作用过程中水的光解生成的［H］用于暗反应三碳化合物的还原，故D项正确。答案C7.(2013·江苏)下列关于生物体与水分的关系，叙述正确的是 ()A.贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态B.水从根系向地上部分的运输与细胞壁无关C.适应高渗环境的动物可排出体内多余的盐D.缺水时，动物体的正反馈调节能促使机体减少水的散失解析贮藏的种子也含有自由水和结合水，A项错误；水分通过导管由根系向地上部分运输，而导管是死细胞的细胞壁，B项错误；高渗溶液中，适应高渗环境的动物能通过排出体内多余的盐分来维持内环境的稳态，C项正确；缺水时，动物体的负反馈调节能促使机体减少水分的散失，维持水盐平衡，D项错误答案C8.水在生物体内是一种良好的溶剂，是各种化学反应的介质，在代谢中有重要作用。下列有关水的说法正确的是 ()A.只有成熟的植物细胞才可以通过渗透作用吸水，而动物细胞则不能B.给黑暗中的植物浇灌含18O的水，最先出现放射性的物质是二氧化碳C.人由30℃的环境走进10℃的环境后，排尿量会增加D.越冬的植物体内自由水与结合水的比值上升，利于越冬解析渗透作用是指水分子(或其他溶剂分子)透过半透膜由低浓度溶液向高浓度溶液的扩散，动物细胞也能发生渗透作用；进入植物体内的水，多数通过蒸腾作用散失，最先出现放射性的物质是空气中的水蒸气；人进入到低温环境中后，汗液量减少，所以排尿量会增加；越冬时，植物细胞代谢活动减弱，所以自由水与结合水的比值下降。答案C9.人的红细胞必须生活在含有0.9%的氯化钠的溶液中，医生常给脱水病人注射0.9%的生理盐水。因为红细胞在蒸馏水中会因吸水过多而涨破；在浓盐水中会因失水过多而皱缩，因而失去输送氧气的功能。这说明 ()A.水分子容易进出细胞B.无机盐离子容易进出细胞C.红细胞的功能是运输O2D.无机盐对维持细胞的形态和生理功能有重要作用解析红细胞的生活环境的浓度相当于0.9%的氯化钠的溶液，当外界环境溶液的浓度发生变化时，细胞的形态和功能都将随之发生变化。这说明红细胞的形态和生理功能都与氯化钠有关，即与无机盐有关。答案D10.关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是 ()A.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B.某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分C.生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D.自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化解析纤维素只由C、H、O三种元素组成，没有无机盐。答案B二、非选择题11.在目前已发现的一百多种元素中，许多元素存在同位素，且其同位素大多具有放射性。放射性同位素示踪技术在生产、生活和科研中有着十分广泛的用途。试回答下列问题：(1)请你为下面的实验选择恰当的放射性同位素：①18O②14C③15N④32P⑤35S⑥3H科学家在探究噬菌体的遗传物质的过程中，用________标记一部分噬菌体的蛋白质，用________标记另一部分噬菌体的DNA，最终探明了噬菌体的遗传物质是它的DNA。(2)上图是为研究光合作用而设计的装置的一部分，甲、乙试管中分别培养有单细胞绿藻。为甲提供带标记18O的C18O2和普通的H2O，为乙提供普通CO2和带18O标记的H182O。在适宜的光照条件下，很快测得甲释放O2，而乙释放18O2。经过一段较长的时间后，发现甲装置也释放出18O2，其原因是____________________________________________。(3)把菜豆幼苗放在含32P的培养液中培养，一小时后测定，幼苗各部分都含32P。然后将该幼苗移到不含P的培养液中，数天后32P将____________________________________________________。解析蛋白质的特征元素为S，核酸的特征元素为P，所以用其相应的放射性同位素35S、32P分别标记蛋白质、核酸，可以准确的追踪这两种化合物，不会造成混淆。在光合作用过程中CO2中的O可在CO2还原阶段被转移到H2O中，所产生的水又可参与光反应产生O2。32P被幼苗吸收后逐渐用于合成自身的化合物以构建机体，所以数天后将在植物体内各细胞中出现。答案(1)⑤④(2)光合作用过程中产生了H182O(其中的氧来自C18O2)，这些水又可以作为光合作用的原料被分解(3)在植物体内各细胞中出现12.被子植物花粉管的萌发及其结果，一般与温度、促进物、氧气等条件有关，请任意选择其中一项作为研究课题，并在提供的实验器材中选取合理器材进行实验，完成下面的实验报告。(1)实验目的：_____________________________。(2)实验原理：_____________________________。(3)实验器材：新鲜葱兰花、恒温箱、葡萄糖溶液、琼脂、硼酸溶液、稀盐酸、蒸馏水、滴管、镊子、载玻片、显微镜等。(4)实验步骤：_____________________________。(5)实验现象：_____________________________。解析本题应该从对照实验的设计要求出发，根据选题分别在不同温度、不同促进物、不同培养基的条件下进行设计和实验。温度：确定5℃、25℃、45℃作为三组对照实验温度条件；促进物：确定硼酸、稀盐酸、蒸馏水作为三组对照实验的不同促进物质；氧气：确定葡萄糖溶液、琼脂+葡萄糖两种状态培养基进行实验，因为花粉在葡萄糖溶液中振动后会下沉，而导致缺氧，在固体培养基中不会发生这种情况。答案温度：(1)探索在不同温度下花粉萌发情况(2)不同温度下花粉管伸长的速率不等(4)①将采自同一朵花的花粉撒落在3块载玻片的琼脂(在熬制时放入葡萄糖和硼酸)上；②将载玻片分别放在5℃、25℃、45℃恒温箱中培养2h；③在显微镜下观察、比较花粉管的长度(5)在25℃环境中花粉萌发率高、花粉管最长促进物：(1)探索在不同促进物中花粉萌发情况(2)硼元素能促进花粉萌发和花粉管伸长(4)①配制3种不同培养基：一种加入葡萄糖+硼酸、一种加入葡萄糖+稀盐酸、一种加入葡萄糖+蒸馏水；②将采自同一朵花的花粉撒落在3块载玻片