下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
辩证唯物主义一一《唯物辩证法》的原理及方法论总结一、辩证法的基本特征之 联系的观点(联系观)L联系的普遍性原理联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体。要用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。2.联系的客观性原理联系是客观的。联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。(自在事物和人为事物的联系都是客观的)①要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。②联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。3.联系的多样性原理世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,要一切以时间、地点、条件为转移。4,整体和部分辩证关系原理整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;整体和部分是相互联系、密不可分的。①相互依赖。整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其部分。②相互影响。部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。整体的功能状态及具变化也会影响到部分。要求我们应当树立全局观念,立足于整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果,同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。5.系统和要素关系原理系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性,要注意遵循系统内部结构的有序性;要注重系统内部结构的优化趋向。系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。二、辩证法的基本特征之二一一发展的观点(发展观)1.发展的普遍性原理发展具有普遍性,世界上一切事物都处在永不停息地变化发展之中。坚持用发展的观点看问题,反对用静止的观点看问题2.发展的实质发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长3.事物发展是前进性与曲折性相统一原理(事物发展的总趋势原理)事物发展的前途是光明的,但道路是曲折的,事物的发展是前进性与曲折性的统一我们既要看到前途是光明的,对未来充满信心,积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的成长,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难,勇敢地接受挫折与考验4.量变和质变辩证关系原理(发展的状态)事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果;质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变,如此循环,不断前进。①积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;②要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展;③坚持适度原则5.内外因辩证关系原理(发展的原因)事物的发展是内外因共同起作用的结果。内因是事物发展的根据,外因是事物发展的条件,外因通过内因起作用。要求我们在观察事物、分析问题时,既要重视内因,又要看到外因,坚持把内外因结合起来。..四、辩证法的创新意识1.辩证的否定原理辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。辩证的否定既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。①必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实;②要立足于实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展2.辩证法的革命批判精神原理辩证法的本质是批判的革命的和创新的。辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。①要求我们密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;②注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。三、辩证法的实质与核心一一矛盾的观点(矛盾观)1.矛盾的斗争性和同一性辩证关系原理世界上的一切事物都包含着两个方面,这两个方面既相互对立,又相互统一。矛盾即对立统。对立是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性;统是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性,矛盾双方相互依存,并在一定条件下相互转化。矛盾双方的对立和统一是始终不可分割的。矛盾具有斗争性和同一性两种基本属性。矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题,坚持两点论、两分法。(即既要看看矛盾双方的对立关系,又要看到矛盾双方的统一的关系;既要在对立中把握统一,又要在统一中把握对立;既要看到矛盾的这一方,又要看到矛盾的另一方;同时要积极创造条件,促进矛盾双方的相互转变。)2.矛盾的普遍性和客观性原理矛盾的普遍性是指矛盾存在于切事物中,矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,即事事有矛盾,时时有矛盾。矛盾的客观性是指矛盾是一切事物所固有的,不以人们的主观意志为转移。①要求我们承认矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾;②要善于全面分析矛盾,坚持两分法,防止片面性(坚持一分为二的观点)3.矛盾的特殊性原理矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有具特点。它主要有二种情形:一是不同事物有不同的矛盾;二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾,;三是同事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有具特殊性。要做到具体问题具体分析。(即在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的止确方法。)4.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。①两者相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。另一方面,特殊性离不开普遍性,②两者在一定条件下相互转化。要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。5.主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。办事情要善于抓重点,集中力量解决主要矛盾;又要统筹兼顾,恰当处理次要矛盾。6.矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理每一个矛盾中的两个方面的力量是不平衡的。其中,处于支配地位,起主导作用的方面叫矛盾的主要方面。而处于被支配地位的方面叫矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互转化。看问题既要全面,又要着重把握主流,又不忽视支流。7.两点论和重点论相统一主次矛盾、矛盾主次方面的相互关系原理要求坚持两点论与重点论的统一。两点论和重点论是紧密联系的,两点是有重点的两点,重点是两点中的重点要求看问题、办事情既要全面,又要善于把握重点和主流,坚持两点论和重点论的统一3历史唯物主义(唯物史观)的原理及方法论总结历史观1•社会存在和社会意识辨证关系原理历史唯物主义认为,社会存在决定社会意识,对社会存在具有反作用。先进的社会意识对社会发展具有积极的推动作用;落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用。要树立先进的正确的社会意识,树立正确的价值观,反对落后的消极的社会意识2.两大基本规律的矛盾运动原理(1)生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时,就会推动生产力的发展;反之,就会阻碍生产力的发展。表明生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律。(2)经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时,就会促进经济基础的巩固和完善;反之,就会阻碍经济基础的发展和变革。表明上层建筑一定要适合经济基础发展的规律是人类社会发展的又一基本规律。①要尊重社会发展的客观规律,自觉运用唯物辩证法的矛盾观点、矛盾分析方法和阶级分析法,认识和把握阶级社会的各种现象;②树立改革创新的意识,不断调整生产关系和上层建筑中不适应生产力和经济基础发展的方面和环节,推进中国特色社会主义事业不断前进。3.人民群众是历史的创造者原理历史唯物主义认为,人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。树立群众观点和群众路线要相信群众、依靠群众,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益4.社会历史发展的总趋势原理社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的。阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。改革是社会主义制度的自我完善和发展,改革的目的是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力要自觉拥护改革,支持改革,投身改革价值观、人生观1.价值观的导向作用原理价值观作为社会意识,对人们的行为具有重要的驱动、制约、导向作用。(价值观对人们认识世界和改造世界的活动、对人生道路的选择具有重要的导向作用)要求我们树立正确的价值观,发挥正确价值观的导向作用,克服错误的价值观2.价值判断和价值选择原理价值
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 信用服务在共享经济中的价值考核试卷
- 房颤的健康教育
- 幼儿健康教育培训
- 2025届中考生物复习课后评价 主题4 第3讲 绿色植物的光合作用和呼吸作用
- 合同保证措施
- 离职和解除劳动合同管理制度
- 学校乒乓球室管理制度范文
- 铁杵成针教案范文
- 爆破公司管理制度和人员职责
- 水电站工程监理部合同管理员工工作绩效考核评分表
- 血液透析的医疗质量管理与持续改进
- 铬安全周知卡、职业危害告知卡、理化特性表
- 部编小语必读整本书《西游记》主要情节赏析
- 企业工会工作制度规章制度
- 公路工程随机抽样一览表(路基路面现场测试随机选点方法自动计算)
- 学生矛盾纠纷化解记录表
- 人教版六年级数学上册 (数与形(1))数学广角教学课件
- 31智能养老创业计划书互联网+大学生创新创业大赛
- 中医医疗技术手册
- 血透室对深静脉导管感染率高要因分析品管圈鱼骨图对策拟定
- PHP编程基础与实例教程第3版PPT完整全套教学课件
评论
0/150
提交评论