群文阅读：《生活中的鲁迅》教学课件-

生活中的鲁迅

1他是谁？他的外貌有什么特点？他的性格怎么样？鲁迅

鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），曾用名周樟寿，后改名为周树人，浙江绍兴人。

“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名。

1、记得鲁迅先生初搬来时，他身穿白夏布，留着，。2、鲁迅先生则穿着件浅灰色，人瘦瘦的，“一”字式显得又浓又黑；端端正正坐在沙发上，吸着烟，有时在深思，有时又爽朗地笑着，那笑声，是那样富有生命力。长衫短胡须神情严肃长衫短髭zī主要特点学习提示一

分组阅读四篇文章，边读边思考两个问题：1.作者与鲁迅分别是什么关系？2.文章讲了关于鲁迅的什么事情？01《我记忆中的鲁迅先生》文本人物关系主要事件《我记忆中的鲁迅先生》邻居鲁迅常常送礼物给作者，对孩子从不摆架子，工作繁忙，写作时被打扰，先生也不生气。02《回忆导师鲁迅二三事》文本人物关系主要事件《回忆导师鲁迅二三事》师生鲁迅先生厚道可亲，他还鼓励我们写文章，他说的话听了令作者终生难忘受用。03《怀念鲁迅先生》文本人物关系主要事件《怀念鲁迅先生》朋友作者向鲁迅约稿，为了不耽误时间鲁迅很快就完成了。当作者看见鲁迅对任何事都认真负责后决心向先生学习。随着了解增多，作者越来越敬佩鲁迅先生了。04《我的伯父鲁迅先生》文本人物关系主要事件《我的伯父鲁迅先生》亲戚伯父和父亲拿药和纱布为车夫处理伤口，还拿钱给车夫让他回家休息几天。但伯父家的女佣说伯父自己常带病工作，他是一位为自己想得少，为别人想得多的人。观察表格，你能发现什么？文本人物关系主要事件《我记忆中的鲁迅先生》

邻居鲁迅常常送礼物给作者，对孩子从不摆架子，工作繁忙，写作时被打扰，先生也不生气。《回忆导师鲁迅二三事》

师生鲁迅先生厚道可亲，他还鼓励我们写文章，他说的话听了令作者终生难忘受用。

《怀念鲁迅先生》

朋友作者向鲁迅约稿，为了不耽误时间鲁迅很快就完成了。当作者看见鲁迅对任何事都认真负责后决心向先生学习。随着了解增多，作者越来越敬佩鲁迅先生了。

《我的伯父鲁迅先生》

亲戚伯父和父亲拿药和纱布为车夫处理伤口，还拿钱给车夫让他回家休息几天。但伯父家的女佣说伯父自己常带病工作，他是一位为自己想得少，为别人想得多的人。都在写鲁迅人物关系不同主要事件不同学习提示二

1.用“_____”勾画描写鲁迅行为的句子。

2.用“~~~~~”勾画描写鲁迅话语的句子。3.进行批注，小组交流，你从哪些关键词中看出了鲁迅怎样的性格特点？

鲁迅先生不久，我和三妹各一盒积木，平时也糖果、点心给我们吃。刚搬来就送常买性格：喜欢小孩子，大方，温柔慈祥。记得有一次，我们在太师母房里大声说笑，鲁迅先生过来着对我们说：“你们讲话，声音不可太响，因为我在写文章，如果听见你们的说话，我就会把这些话写进去的。”笑性格：不摆架子，脾气温和，和蔼可亲。可是，鲁迅先生却挺客气，又，又，热忱，温厚，慈祥，对青年人像对老朋友似的，总是和蔼地，

，那些话又都充满激励和发人深省的意味，使我觉得鲁迅先生更加厚道可亲。

握手让座笑着拉着话性格：待人客气，和蔼可亲，时常鼓励青年人。先生很快地把稿子送来了，他对人说：他们要赶时间，我们不能耽误他们。其实那只是草写广告的人的一句空话，连我也不曾注意到。这说明先生对任何工作都很认真负责。性格：珍惜时间，为他人着想，对工作认真负责。伯父出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带了他。又掏也给性格：心地善良，为他人着想。文本人物关系主要事件性格特点《我记忆中的鲁迅先生》邻居行为：送礼物，买糖果，每天都看书写文章，带病坚持工作。语言：不但不生气，反而笑着问我们。和蔼可亲、喜欢小孩子、温柔慈祥《回忆导师鲁迅二三事》

师生行为：握手，让座，和蔼地笑着。语言：“幼稚不要紧，谁见过刚出壳的雏鹰就会飞呀！只要健康发展，肯下苦功，多读多写就会进步了。”不摆架子，待人热情，时常鼓励青年人《怀念鲁迅先生》

朋友行为：很快地把稿子送来了。事无大小，一律认真对待，真正做到一丝不苟。语言：他们要赶时间，我们不能耽误他们。做事认真负责，一丝不苟，一生探索真理，严于律己的好作家《我的伯父鲁迅先生》

亲戚行为：扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，给他洗干净，给他敷上药，扎好绷带，掏出一些钱来给他，病得那么厉害，还三更半夜地写文章。心地善良，乐于助人，为自己想得少，为别人想得多的人。有的人——纪念鲁迅有感日本著名作家，诺贝尔文学奖获得者大江健三郎评价鲁迅：“二十世纪亚洲。”最伟大的作家毛泽东：鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是，而且是和。伟大的文学家伟大的思想家伟大的革命家补充资料

鲁迅所处的1881年——1936年正是中华民族处于生死存亡的时期，他是著名文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。在韩国、日本