甘肃省平凉市考研专业综合真题(含答案)

甘肃省平凉市考研专业综合真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)1.奥苏伯尔认为学生的学习主要是

A.有意义的发现学B.机械的发现学习C.有意义的接受学D.机械的接受学习

2.下列说法中正确的是()

A.厂房设备投资的利息是可变成本

B.商标注册费是可变成本

C.购买原材料的支出为不变成本和可变成本

D.补偿机器设备无形损耗的折旧费是不变成本

3.在有上、下行的轨道上，两列火车相对开来，甲列车的车身长235米，车速为25米/秒；乙列车的车身长215米，车速为20米/秒，则两列火车从车头相遇到车尾离开需要()。

A.10秒B.11秒C.12秒D.13秒E.14秒

4.当需求曲线的斜率绝对值小于供给曲线斜率时，税收主要由______负担。()

A.消费者B.生产者C.消费者和生产者平均分担D.不能确定

5.如果方程(x-1)(x2-2x+m)＝0的三个根可以作为三角形的三边之长，那么实数m的取值范围是()。

6.下列对法国的统一学校运动的阐述错误的是

A.有力地冲击了法国的双轨学制

B.扩大了劳动人民接受中等教育的比例

C.推动了法国教育民主化的进程

D.对法国的教育发展起到了消极的影响，冲击了法国的双轨制的传统

7.以学生的某些行为作为观察对象，或记录行为的出现与否，或记录行为的出现次数的记录方法是

A.时间取样B.事件取样C.日记描述法D.活动取样

8.“充军”是()代创制的刑罚。

A.明B.清C.汉D.宋

9.根据可贷资金理论，以下因素的变动会导致债券需求曲线向右移动的是()。

A.宏观经济处于萧条阶段B.债券投资风险增强C.债券市场流动性增强D.预期未来利率上升

10.政府要对一个垄断厂商的价格实行管制，要使厂商的经济利润消失，其方法是()。

A.P=MCB.P=ACC.P=AVCD.P=AFC

11.下列选项中，不是教育实验研究中“控制”的含义的是

A.对外部因素和实验因素的控制能力

B.对实验所操纵的自变量的控制程度

C.研究实验设计过程中的控制

D.研究样本的取样方法

12.主张把儿童分成班级，依照他们每个人的能力，制定他们依次发言，这些见解，是班级授课制的萌芽。其倡导者是

A.西塞罗B.昆体良C.柏拉图D.普罗泰戈拉

13.以下不属于财政政策的“自动稳定器”发挥作用的机制的是()。

A.税收的自动变化B.政府的转移支付C.国库券的发行数量D.农产品维持制度

14.生产可能性曲线向外凸出的原因是()

A.两种产品的边际转换率递增B.两种产品的边际转换率递减C.两种产品的边际替代率递增D.两种产品的边际替代率递减

15.关于货币的中性与非中性的问题，货币主义者所持的观点是()。

A.货币在短期是中性的，但在长期是非中性的

B.货币在短期是非中性的，但在长期是中性的

C.货币在短期、长期均是中性的

D.货币在短期、长期均是非中性的

16.某大学金融系拟设立一项奖学金，每年颁发一次，每年的颁发总额为10000元，假设年利率为5%，且保持不变，该系计划将每年的利息所得作为该项奖学金的永久性资金来源，则该系应一次性在银行存入多少现金?()

A.10万元B.20万元C.17.69万元D.68.14万元

17.若X和Y两产品的交叉价格弹性为-1.7，则()。

A.X和Y是替代品B.X和Y是正常商品C.X和Y是劣质品D.X和Y是互补品

18.西周时期区分故意犯罪和过失犯罪，故意称为()。

A.端B.不端C.眚D.非眚

19.一条环形跑道长400米，甲练习自行车，平均每分钟骑550米，乙练习赛跑，平均每分钟跑250米，两人同时从同地同向出发，甲第一次追上乙经过()。

20.下列各项中不属于法人变更的是()。

A.公司新股的发行B.公司法定代表人更换C.公司债券的发行D.公司章程修改

21.下列选项中，有权提出对本级人民政府和它的所属各工作部门以及人民法院、人民检察院的质询案的是()。

A.人大常委会B.代表10人以上联名C.人大主席团D.有关机关、团体负责人

22.有研究者想通过描述统计来调查分析“考研与家庭经济状况的关系”。该研究的满意样本应该

A.不少于100人B.至少30人C.至少50人D.至少15人

23.在掉期外汇交易中，不同的是()。

A.买卖的时间B.买卖货币的种类C.买卖货币的数额D.买卖货币的交割日

24.维果茨基所强调的学生的潜在发展水平是

A.最近发展区B.学生在他人帮助下所达到的解决问题的水平C.学生的智慧顶点D.学生经过努力探索所达到的解决问题的水平

25.在教育三合力中，占主导地位的教育是()。

A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.社区教育

二、多选题(10题)26.下列选项中的表述不属于对狭义的法的适用的理解的有()。

A.法的适用是国家机关根据法定职权和程序，在具体案件中应用法律的活动

B.法的适用是国家行政机关和司法机关根据法定职权和程序，在具体案件中应用的法律的活动

C.法的适用是国家审判机关根据法定职权和程序，具体应用法律处理案件的活动

D.法的适用是国家司法机关根据法定职权和程序，具体应用法律处理案件的专门活动

27.下列说法正确的是()。

A.法律对在不同空间活动的人所规定的效力有一定的差异

B.中国法律中有关于“保护主义”原则的规定

C.法律在对人的效力上采取“保护主义”原则，主要是为了保障外国人和无国籍人的人权

D.各国法律对作为人权主体的人和作为公民权主体的人在效力规定上是相同的

28.法的质变包括()。

A.法的历史类型的变更B.法的根本性质的变化C.法的重大修改D.封建制法发展为资本主义制法

29.法律关系有纵向法律关系和横向法律关系之分，在以下法律关系中，属于横向法律关系的有哪些?()

A.刑事审判中公诉人与被告人间的法律关系

B.某母公司与子公司达成原材料购销协议，因此形成的法律关系

C.在父亲对儿子提起的民事诉讼中所形成的二人间的民事诉讼法律关系

D.甲公安局向乙公司购买了一批葡萄酒，准备作为福利发放，因而在甲公安局与乙公司之间产生的买卖法律关系

30.如未成年人甲父母双亡，祖父母去世。外祖父母年老体衰，甲又无兄弟姐妹，可担任他的监护人包括()。

A.民政部门B.甲的父亲所在单位C.甲的母亲所在单位D.甲住所地的居民委员会

31.法律关系与其他社会关系的不同之处在于()。

A.法律关系是由国家强制力保证的社会关系

B.法律关系是以相应的现行法律存在为前提而形成的社会关系

C.法律关系是法律在调整人们行为过程中形成的一种权利义务关系

D.所有的法律关系都是合法的

32.下列犯罪既可以以作为方式构成也可以以不作为方式构成的有()。

A.抢劫罪B.遗弃罪C.故意杀人罪D.放火罪

33.关于《务限法》说法正确的是()。

A.《务限法》是宋朝的一种诉讼制度

B.《务限法》是关于民事诉讼的时效制度

C.《务限法》也适用于刑事案件

D.《务限法》对防止积案，发挥司法职能有积极作用

34.罪刑法定原则的基本要求是()。

A.禁止不确定的刑罚B.禁止不利于行为人的类推解释C.禁止行为后的重法D.禁止采用习惯法

35.犯罪中止可能发生在()。

A.犯罪预备阶段B.危害结果发生以后C.着手犯罪但危害结果尚未发生D.犯意表示阶段

三、判断题(3题)36.职业安全健康管理体系运行模式按戴明模型，具体包括计划、实施、检查、运行四个环节。

A.是B.否

37.3E原则即工程技术对策、教育对策和法制对策。

A.是B.否

38.安全科学技术是研究人的身心免受外界因素危害的安全状态及保障条件的本质及其变化规律的科学。

A.是B.否

四、简答题(5题)39.简述法律部门的概念和特点。

40.简述《中华民国宪法》(1947年)的结构特点、主要内容及其实质。

41.什么是假性神经递质?它与肝性脑病发生关系如何?

42.《论语》的语言特色。(山东大学2007年)

43.用经典实验说明学习迁移的概括化理论及其教育意义。

五、案例分析题(2题)44.如何看待网络虚拟财产保护?

45.个体工商户张山因购货急需，由其同乡好友马乃作一般保证人，向另一个体工商户王如林借款5万元，在借款合同上马乃以一般保证人的身份签字。后来，张山因经营不善，为逃债举家出走，下落不明。一年后债务到期，张山没有偿还债务。于是王如林直接向马乃索债。马乃以自己承担的是一般保证责任，享有先诉抗辩权，在王如林没有提起诉讼或仲裁并就张山的财产强制执行前，自己没有义务清偿为由，拒绝王如林的请求。王如林诉至法院，要求马乃履行保证义务，清偿张山所欠债务。

试分析：

(1)张、马、王之间形成何种法律关系，有何法律依据?

(2)这种关系是否变化，适用法律有否变化?

(3)马乃应否清偿张山所欠债务，理由和根据何在?

参考答案

1.C奥苏伯尔认为学生学习主要是有意义的接受学习。布鲁纳认为学生的学习主要是有意义的发现学习。

2.D

3.A答案是：A。

[分析]根据题意，两车相遇时，两车尾部的距离为235+215＝450(米)，两列火车的相对速度为25+20＝45(米/秒)，所以从相遇到车尾离开需要的时间为450÷45＝10(秒)

4.B[参考答案]B

[分析]

当需求曲线的斜率绝对值小于供给曲线斜率时，则税收主要由生产者承担。这是因为，需求曲线的斜率绝对值小于供给曲线斜率意味着需求弹性大于供给弹性，根据弹性理论，生产者将降低价格以使其利润最大化，因而税收主要通过降低价格来转移，税收将主要由生产厂商来承担。这一点，也可以通过图3-1来加以证明。

5.C

6.D本题考查的是统一学校运动与学制改革。一战后，法国在教育重建中对教育传统进行了反思，参加过战争的大学毕业生和青年教师形成了“新大学同志会”，主张建立统一学校，以实现教育的民主化。统一学校是指一种面向所有人开放的共同学校，它要求平等、义务、免费的基础教育。初等学校与中等学校相互衔接，一切有兴趣、有能力的孩子都应该获得进一步深造的机会，并具有同样的古典科目和现代科目的选择权。这是不可抗拒的民主社会的基本原则。这一思想引发了一系列的教育改革，但也经历了争论和阻力。统一学校运动所引发的对法国学制的改革，有力地冲击了法国的双轨学制，扩大了劳动人民子女接受中等教育的比例，极大地促进了法国的教育民主化进程，对法国教育的发展产生了积极影响。因此，答案为D。

7.B本题考查的是教育观察研究的记录方法。观察研究记录一般有三类方法，即描述记录、取样记录方法、行为核对法。其中描述记录包括日记描述法、轶事记录法和连续记录法。取样记录法包括了时间取样法、活动取样以及事件取样法。其中时间取样是以时间作为选择标准，专门观察和记录在特定时间内所发生的行为，主要记录行为呈现与否，呈现频率及其持续时间：活动取样以活动作为选择标准：从个体的多样的行为中选取有代表性的，并与研究目的有直接联系的行为进行观察，记录其发生和变化过程的是事件取样。本题的答案是B。

8.A解析：“充军”刑创制于明代。明朝在全国遍设卫所，驻军防守。初期罪犯都发配边境卫所，以补充军伍的不足，并以“屯种”为主。明律对文武官员犯私罪，均按地方远近发各卫所充军。罪犯充军伍，故名“充军”。选项B不正确，清朝沿用了明代的充军刑，但是不再如明代先定徙、流等罪，再发配充军，而是以充军为本罪。选项C、D不正确，汉、宋时还未有充军刑。

9.C解析：根据可贷资金理论，影响债券需求的因素主要有财富量、风险、流动性和预期收益率。在每个既定的债券价格(或利率水平)上，上述每个因素的变化都会导致债券需求量的变化，从而使需求曲线发生移动。这些因素对债券需求曲线的移动的具体影响分析如下：

(1)当宏观经济处于扩张阶段时，对债券需求曲线的影响机制是：

经济扩张→国民收入Y↑→财富量W↑→债券需求量Bd↑→债券需求曲线向右移动

(2)当债券风险增加时，通过以下途径对债券需求施加影响：

债券价格易变性↑→债券风险↑→债券需求量Bd↑→债券需求曲线向左移动

(3)债券流动性的增加通过以下途径对债券需求施加影响：

债券流动性↑→债券需求量Bd↑→债券需求曲线向右移动

(4)预期未来利率的上升通过以下途径对债券需求施加影响：

预期未来利率↑→债券风险↑→债券需求量Bd↑→债券需求曲线向左移动

因此，本题应选C。

10.B[分析]

在平均成本定价法下，垄断厂商不再亏损，会继续经营，但经济利润为零。因此，本题的正确选项为B。

11.D本题考查的是教育实验变量的控制。“控制”，在教育实验中主要含有以下三层含义：一是对外部因素和实验情境的控制能力，包括对各种无关因素的控制；二是研究中对于实验所操纵的自变量的控制程度；三是研究实验设计过程中的控制成分，即研究如何通过实验设计控制无关变量。因此，本题的答案为D。

12.B昆体良认为，大多数的教学可以用同样大小的声音传达给全体学生，更不必说那些修辞学家的论证和演说，无论听众多少，每个人都能全部听清楚。他还说过，根据一些教师的实践，把儿童分成班级，依照他们每个人的能力，指定他们依次发言。昆体良的这些见解，是班级授课制思想的萌芽。因此，答案为B。

13.C解析：自动稳定器的作用机制主要通过以下三种途径发挥作用：

(1)税收的自动变化。

(2)政府的转移支付。

(3)农产品价格维持制度。

因此，本题正确选项为C。

14.A

15.B[参考答案]B

[分析]

货币主义者认为，由于人们对价格水平的预期会随着实际价格水平的变化而变化，因而货币变动引起的收入等实际变量变动只能在短期内存在，在长期内货币是中性的，即正确选项为B。

16.B[分析]无限期定额支付的年金，称为永续年金。现实中的存本取息，可视为永续年金的一个例子。永续年金没有终止时间，也就没有终值。永续年金的现值可以通过后付年金现值的计算公式导出：当n→∞时，(1+i)-n的极限为零，故式(2-4)也可以写成：即该系应一次性存入20万元现金。

17.D[参考答案]D

[分析]

如果两种商品互为替代品，则一种商品的价格与它的替代品的需求量之间呈同方向变化，其需求的交叉价格弹性为正值。如果两种商品互为互补品，则一种商品的价格与它的替代品的需求量之间呈反方向变化，其需求的交叉价格弹性为负值。商品是正常商品还是劣质品由需求价格弹性决定，与两商品的交叉价格弹性无关。因此，本题中的D项为正确选项。

18.D解析：《尚书.康诰》记载：“敬明乃罚。人有小罪，非眚，乃惟终，自作不典，式尔，有厥罪小，乃不可不杀。乃有大罪，非终，乃惟眚灾，适尔，既道极厥辜，时乃不可杀。”其中“非眚”意思是故意。选项A不正确，故意，在秦简中称“端”。《法律答问》载：“甲告乙盗牛若贼伤人，今乙不盗牛、不伤人，问甲可(何)论?端为；为诬人；不端，为告不审。”选项B不正确，秦简中称“不端?是指过失。选项C不正确，眚是指过失，意思是有人犯了大罪，但是由于过失或偶犯，也可不杀。

19.D答案是：D。

[分析]设经过x分钟甲第一次追上乙，则由题意

550x-250x＝400

20.C解析：本题考查的是法人的变更。法人的变更是指法人在存续期间内所发生的法律人格、组织、宗旨等重大事项的变更。法人的变更还包括法人名称、住所、注册资金、法定代表人的改变等。据此，只有C项公司债券的发行不属于法人的变更。

21.B在人大会议期间，代表10人以上联名，可以书面提出对本级人民政府和它的所属各工作部门以及人民法院、人民检察院的质询案。此外，在人大常委会会议期间，一定数量以上的委员联名，可以向常委会书面提出对本级人民政府、人民法院、人民检察院的质询案。可见，选B项。

22.A本题考查的是确定合理的样本容量。结合长期教育研究的实践经验，提供以下取样大小的参考值：(1)描述研究和调查研究总体的10％。除少数情况外，调查研究的样本容量不能少于100。(2)相关研究和比较研究满意样本每组至少30。(3)实验研究条件控制较严格的研究，如心理学实验，每组15人。条件控制不严格的教育实验，最好是一个自然教学班，不少于30人。因此，本题的答案为A。

23.D[参考答案]D

[分析]

外汇掉期交易(swap)是指将币种相同、金额相同，而方向相反、交易期限不同的两笔或两笔以上的外汇交易结合起来进行。具体地讲，就是在买进一定数量的某个交割日期的某种货币的同时，卖出相同数额的不同交割日期的同种货币。进行掉期交易的主要目的在于规避汇率波动带来的风险。因此，本题的正确选项为D。

24.B维果茨基认为儿童的认知发展有两种水平：第一种水平是儿童现有的心理机能的发展水平(儿童实际的发展水平)；第二种水平是儿童在成人的指导和帮助下所达到的解决问题的水平(儿童潜在的发展水平)。儿童的两种认知发展水平间的距离是最近发展区。因此，答案为B。

25.AB项家庭教育是指在家庭生活中，由父母或其他年长者对其子女与年幼者实施的教育和影响。C项社会教育是指学校、家庭环境以外的社区、文化团体和组织等对儿童和青少年产生的影响。D项社区教育是社会教育的一种。A项学校教育是指有计划、有目的地对受教育者身心施加影响的一种教育活动。教育三合力是指学校、家庭与社会三种教育协调一致，统一教育方向，形成以学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的共同育人的力量。故本题的正确答案是A。

26.ABC解析：广义的法的适用，即法的实施，包括执法和司法，狭义的法的适用，通常是指国家司法机关根据法定职权和法定程序，具体应用法律处理案件的专门活动。

27.AB解析：法的空间效力也就是法律在哪些地域范围内发生效力的问题，法律可能有在全国范围内生效、在局部地区生效、在域外生效等多种情况。“保护主义”是指以维护本国利益为基础，不管是什么国籍的人，在什么地方，只要侵犯了本国的利益，就适用本国的法律。采用“保护主义”原则为的是保护本国公民的利益而不是为了保障外国人和无国籍人的人权。我国刑法中有关于“保护主义”原则的规定。法对人的效力是指一个国家的法律对哪些人有效的问题。人权不仅包括财产权、政治权利等公民权利，还包括民族自决权等集体人权。公民权侧重于政治权利，只有本国的公民才能享有。

28.ABD解析：法的质变是指法随着其依附的经济基础的变化而变化。社会形态的变化必然引起法的质变。

29.ABCD纵向法律关系必须是一方当事人可依据职权直接要求他方当事人为或不为一定行为的法律关系。许多情况下看似这种关系实则不是，不能从主体上判断，而要看法律关系的主体间在这一特定关系中地位是平等还是不平等，A项中公诉人与被告人之间并非是命令与服从关系；B、C项是典型的平等主体之间的法律关系，属于横向法律关系；D项中由于甲公安局不是行使职权而与乙公司间形成买卖法律关系，此时也是平等关系。

30.ABCD解析：没有法定或指定的监护人的，由未成年人的父母所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门担任监护人。

31.ABC解析：本题考查对法律关系与其他社会关系的不同之处的了解。法律关系是法律在调整人们行为过程中形成的权利义务关系，它是社会关系的一种特殊形态，它与一般的社会关系相比有三个最重要的特征：(1)法律关系是以法律为前提而产生的社会关系，法律关系是法律调整社会关系而出现的一种状态，故凡纳入法律调整范围内的社会关系都可称为法律关系；(2)法律关系是以法律上的权利、义务为内容而形成的社会关系，法律关系与其他社会关系的重要区别在于它是法律化的社会关系；(3)法律关系是以国家强制力作为保障手段的社会关系。本题应选A、B、C。D项不正确，合法性并非法律关系与其他社会关系的区别所在。

32.CD解析：放火罪和故意杀人罪既可以以作为的方式构成，也可以以不作为的方式构成。遗弃罪是纯正的不作为犯罪，只能以不作为的方式构成。抢劫罪只能以作为的方式构成。

33.ABCD解析：《务限法》是宋朝的关于民事诉讼的时效制度。对于刑事案件，也依案件性质情节的不同及轻重，定有不同的审结期限，对防止积案，发挥司法职能有积极作用。

34.ABCD解析：罪刑法定原则的基本内容是法定化和明确化，根据法定化和明确化的要求，禁止采用：(1)习惯法；(2)不利于行为人的类推解释；(3)行为后的重法；(4)不明确的罪状；(5)不确定的刑罚。

35.AC解析：在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的，是犯罪中止。犯罪中止包括自动放弃犯罪的犯罪中止和自动有效地防止犯罪结果发生的犯罪中止两种。自动放弃犯罪的犯罪中止，既可能发生在犯罪预备阶段，又可能发生在犯罪实行过程中。自动有效地防止犯罪结果发生的犯罪中止，则必须发生在犯罪行为实行完毕、犯罪结果出现以前的过程中。犯意表示属于思想范畴，仪有犯意而未将犯意付诸实施尚不可能对社会造成任何危害，因而犯意表示阶段并不属于犯罪的过程。

36.N职业安全健康管理体系运行模式按戴明模型，具体包括计划、行动、检查、改进四个环节。

37.Y

38.Y

39.法律部门是指根据一定的标准和原则对一国现行全部法律规范所作的分类。第一构成一国法律体系的所有部门法是统一的各个部门法之间是协调的。比如我国法律部门都是统一于宪法基础之上的。它们之间相互协调相互配合共同构成一个国家和谐有序的法律体系。第二各个法律部门是相对独立的它们之间的内容是有区别的。如果内容相同那就不能称为不同的法律部门了。第三各个法律部门的结构和内容基本上是确定的但又是相对的和变动的。由于人们掌握的划分部门法的原则和标准不完全相同法律调整的社会关系又是不断发展变化的因此法律部门及其机构和内容的变动就是不可避免的。第四法律部门既有客观基础也有主观因素是主客观因素相结合的产物是人类社会客观生存和发展的结果而不是个别人或少数人主观愿望的建构。一方面作为人类的法律调整活动法律的制定和实施是一种客观的事实法律部门的划分也确实离不开客观的社会关系它有客观的基础；另一方面法律毕竟是人们尤其是立法者主观活动的产物法律部门的划分又带有主观的因素。所以对于法律部门的划分虽然有着客观的基础但是最终还是人们主观活动的产物。法律部门是指根据一定的标准和原则对一国现行全部法律规范所作的分类。第一,构成一国法律体系的所有部门法是统一的,各个部门法之间是协调的。比如我国法律部门,都是统一于宪法基础之上的。它们之间相互协调,相互配合,共同构成一个国家和谐有序的法律体系。第二,各个法律部门是相对独立的,它们之间的内容是有区别的。如果内容相同,那就不能称为不同的法律部门了。第三,各个法律部门的结构和内容基本上是确定的,但又是相对的和变动的。由于人们掌握的划分部门法的原则和标准不完全相同,法律调整的社会关系又是不断发展变化的,因此,法律部门及其机构和内容的变动就是不可避免的。第四,法律部门既有客观基础,也有主观因素,是主客观因素相结合的产物,是人类社会客观生存和发展的结果,而不是个别人或少数人主观愿望的建构。一方面,作为人类的法律调整活动,法律的制定和实施是一种客观的事实,法律部门的划分也确实离不开客观的社会关系,它有客观的基础；另一方面,法律毕竟是人们尤其是立法者主观活动的产物,法律部门的划分又带有主观的因素。所以,对于法律部门的划分,虽然有着客观的基础,但是最终还是人们主观活动的产物。

40.(1)结构特点：《中华民国宪法》(1947年)共14章175条其基本精神与《训政时期约法》和“五五宪草”一脉相承但碍于政协通过的“宪法修改原则”12条的重大影响又不得不在具体条文上有所变动。(2)主要内容：①依三民主义、五权宪法确定国体与政体。②规定国民大会为全国最高行政机关但对其职权加以限制。③形式上采用总统制但总统的权力受到立法院、行政院和监察院的制约。④规定人民各项民主自由权利及必要的宪法义务。⑤采取中央与地方分权体制形式上赋予省、县两级地方政府以自治权。(3)实质：如果单纯从宪法条文看《中华民国宪法》(1947年)可以算是当时最为民主的宪法之一。但是形式上的民主却是服务于国民党一党专政和蒋介石个人独裁的工具。(1)结构特点：《中华民国宪法》(1947年)共14章,175条,其基本精神与《训政时期约法》和“五五宪草”一脉相承,但碍于政协通过的“宪法修改原则”12条的重大影响,又不得不在具体条文上有所变动。(2)主要内容：①依三民主义、五权宪法确定国体与政体。②规定国民大会为全国最高行政机关,但对其职权加以限制。③形式上采用总统制,但总统的权力受到立法院、行政院和监察院的制约。④规定人民各项民主自由权利及必要的宪法义务。⑤采取中央与地方分权体制,形式上赋予省、县两级地方政府以自治权。(3)实质：如果单纯从宪法条文看,《中华民国宪法》(1947年)可以算是当时最为民主的宪法之一。但是形式上的民主却是服务于国民党一党专政和蒋介石个人独裁的工具。

41.当肝功能严重障碍体内的苯乙胺与酪胺可透过血脑屏障在脑细胞形成苯乙醇胺和羟苯乙醇胺它们的化学结构与真性神经递质去甲肾上腺素和多巴胺极其相似但生理效能远较真性神经递质为弱故称为假性神经递质。当脑干网状结构中假性神经递质大量蓄积则竞争性地取代真性神经递质而被神经末梢所摄取、储存导致网状结构上行激动系统功能失常传至大脑皮质的冲动受阻而出现意识障碍甚至昏迷。当肝功能严重障碍,体内的苯乙胺与酪胺可透过血脑屏障在脑细胞形成苯乙醇胺和羟苯乙醇胺,它们的化学结构与真性神经递质去甲肾上腺素和多巴胺极其相似,但生理效能远较真性神经递质为弱,故称为假性神经递质。当脑干网状结构中假性神经递质大量蓄积,则竞争性地取代真性神经递质而被神经末梢所摄取、储存,导致网状结构上行激动系统功能失常,传至大脑皮质的冲动受阻,而出现意识障碍甚至昏迷。

42.《论语》记载孔子(前551一前479)及其弟子的言行由孔子弟子及再传弟子纂录而成。《论语》编辑成书在战国初年。《论语》每篇标题取自首章首句中的两个字各篇之间没有时间的先后顺序每篇内各章之间也没有共同的主题。(1)语录体是《论语》文体的基本特征它或是记录孔子的只言片语或是记录孔子与弟子及时人的对话都比较短小简约还没有构成单篇的、形式完整的篇章。书中也有些较长的段落如《先进》篇中“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐”详细记载孔门师生间的一场谈话叙述清楚有一定描写表现了人物的不同个性作为叙事记言文字比较成功但与说理文显然还有一定距离。而《季氏》篇中“季氏将伐颛臾”里孔子的几段话针对性强层次清晰具有说理文的某些特点。《论语》这种在对话中说理的形式直接影响了先秦说理文的体制。但语录体并不是《论语》文学价值的主要方面《论语》的文学色彩在于表现了孔子及其弟子的形象、性格以及深刻平实、含蓄隽永的语言。(2)《论语》只记录了孔子言行的一些片断而非孔子一生的完整表现但《论语》在对孔子言行举止、生活习惯的记载中表现了一个亲切感人的文化巨人形象。此外孔子弟子的形象在《论语》中也有反映如耿直鲁莽的子路、安贫乐道的颜回、聪明机智的子贡等。但辑录者本意并非塑造人物形象表现人物性格语录体写人毕竟也有局限。(3)《论语》的文学性还体现在以形象的语言来表达深刻的道理。如“子日：‘岁寒然后知松柏之后凋也’”(《子罕》)“子日：‘饭疏食饮水曲肱而枕之乐亦在其中矣。不义而富且贵于我如浮云’”(《述而》)等形象简约地表达了深刻的哲理令人回味无穷。《论语》中充沛的情感和丰富的语气词使其语言更为委婉。如“子日：‘贤哉回也!一箪食一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐贤哉回也’”(《雍也》)简短几句包孕了真挚的情感以及对颜回安贫乐道自在心境的赞赏。又如“子日：‘甚矣吾衰也!久矣吾不复梦见周公。”’(《述而》)“矣”、“也”等语气词的使用把对自身的无限感慨和对周公的无限思慕表现得意味深长。《论语》记载孔子(前551一前479)及其弟子的言行,由孔子弟子及再传弟子纂录而成。《论语》编辑成书在战国初年。《论语》每篇标题取自首章首句中的两个字,各篇之间没有时间的先后顺序,每篇内各章之间也没有共同的主题。(1)语录体是《论语》文体的基本特征,它或是记录孔子的只言片语,或是记录孔子与弟子及时人的对话,都比较短小简约,还没有构成单篇的、形式完整的篇章。书中也有些较长的段落,如《先进》篇中“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐”,详细记载孔门师生间的一场谈话,叙述清楚,有一定描写,表现了人物的不同个性,作为叙事记言文字,比较成功,但与说理文显然还有一定距离。而《季氏》篇中“季氏将伐颛臾”里孔子的几段话,针对性强,层次清晰,具有说理文的某些特点。《论语》这种在对话中说理的形式,直接影响了先秦说理文的体制。但语录体并不是《论语》文学价值的主要方面,《论语》的文学色彩在于表现了孔子及其弟子的形象、性格以及深刻平实、含蓄隽永的语言。(2)《论语》只记录了孔子言行的一些片断,而非孔子一生的完整表现,但《论语》在对孔子言行举止、生活习惯的记载中,表现了一个亲切感人的文化巨人形象。此外,孔子弟子的形象在《论语》中也有反映,如耿直鲁莽的子路、安贫乐道的颜回、聪明机智的子贡等。但辑录者本意并非塑造人物形象,表现人物性格,语录体写人毕竟也有局限。(3)《论语》的文学性还体现在以形象的语言来表达深刻的道理。如“子日：‘岁寒,然后知松柏之后凋也’”(《子罕》),“子日：‘饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云’”(《述而》)等,形象简约地表达了深刻的哲理,令人回味无穷。《论语》中充沛的情感和丰富的语气词,使其语言更为委婉。如“子日：‘贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐,贤哉,回也’”(《雍也》)简短几句包孕了真挚的情感,以及对颜回安贫乐道自在心境的赞赏。又如“子日：‘甚矣,吾衰也!久矣,吾不复梦见周公。”’(《述而》)“矣”、“也”等语气词的使用,把对自身的无限感慨和对周公的无限思慕,表现得意味深长。

43.(1)贾德通过水下击靶实验证明其提出的学习迁移的概括化理论1908年贾德进行了一个著名的“水下击靶”实验。该实验以小学五六年级的学生为被试根据教师的评定把他们分为能力相等的甲、乙两组训练他们射击水中的靶子。其中甲组在练习射击之前学习了光学折射原理乙组则未学习该原理。在射击潜于水下3．05厘米的靶子时这两组的成绩基本相同这说明理论并不能代替实地的练习；但当情景改变把靶子置于水下10．16厘米时学习过折光原理的甲组同学不论在速度上还是在准确度上都大大超过了没有学过光学折射原理的乙组同学。贾德认为这是由于甲组被试在第一次射击中将折射原理概括化并运用到特殊情境中去了。(2)学习迁移的概括化理论迁移产生的关键在于学习者能够概括出两组活动之间的共同原理。概括化的知识是迁移的本质知识的概括化水平越高迁移的范围和可能性就越大。(3)学习迁移的概括化理论的教育意义为了促进学生学习的迁移应教给学生适应某些情境的原理原则。本题考查的是学习迁移理论的内容。所有迁移的理论都在讨论的问题是两种学习之所以能够发生迁移，它们之间到底有什么样的关联。学习迁移概括化理论强调两种学习可以用同一原理解释。

44.随着网络游戏的飞速发展网络游戏中有关虚拟财产被盗的案例层出不穷。但是在我国现行法律中只对公民的合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产予以认可而对网络虚拟财产的法律性质并未作出明确的规定。对于网络虚拟财产的保护应从以下几方面予以把握：①网络虚拟财产保护的必要性a．由于各种虚拟财产的交易在不同的玩家之间不断发生获取并转让虚拟财产已经成为一些人获取利润的手段。当玩家花费了一定数量的金钱、时间和精力去获取它时就可以把它看成千百万种劳动产品中的一种。从技术的角度看简单的数据没有技术人员的智慧投人是不可能变成形式多样的武器装备和宠物等各种生动的动画形象所以不能将虚拟财产仅仅看作是一组数据而认为虚拟财产不是财产。b．网络虚拟财产是以商品的形式在现实社会中进行交易随着越来越多的网络虚拟财产交易网站的出现网络虚拟财产的交易越来越呈现出电子商务的特征。从经济学的角度来看能通过价值评估并进行了交换的一切资源都可以视为商品。网络虚拟财产不仅能够为人们所支配使用并满足人们的需要而且还在现实生活中体现了它的财产价值并表现出实际的物质利益。当玩家在游戏过程中投入精力和智力通过攻关和解决游戏难题不断升级虚拟角色的身份并获得相应的虚拟财产而网络利用者通过有偿方式取得虚拟财产从而使自己的精神需求得到满足时可以说网络虚拟财产的交易是建立在价值性基础上。②网络虚拟财产保护的措施a．为了解决网络虚拟财产立法方面的真空必须加强关于网络虚拟财产保护方面的立法。纵观当今世界通过立法方式把网络虚拟财产合法化并加以法律保护已经成为一种趋势。美国、韩国、德国等国家以及我国的台湾、香港等地区都通过立法的方式对网络虚拟财产的保护加以明确规定。b．在我国网络信息行业主管部门的领导下努力提高整个社会对网络无形资产的风险保护意识。网络信息行业主管部门应主动加强对网络虚拟财产的管理充分发挥政策的导向作用。可以通过制定一整套网络虚拟财产的认定和评估、虚拟财产的合法获取方式等一系列规则和规范来