初中物理物体的运动

长度和时间的测量速度直线运动运动的相对性物体的运动2021/5/91【目标要求】1知道长度和时间的单位，能正确使用刻度尺测量长度，能正确处理测量结果2理解速度的定义、速度的单位、公式及其意义3能用速度公式简单计算速度和平均速度4知道如何用科学的语言描述物体的运动和静止；了解参照物的概念及其选取的方法；知道运动的物体具有动能2021/5/92物体的运动测量运动运动的物体具有能量—动能长度的测量操作时间的测量运动的相对性—参照物的选择匀速直线运动—速度公式变速直线运动—平均速度单位工具误差2021/5/93一、长度的测量1、长度常用的测量工具是

。2、长度的国际单位是

。3、长度的常用单位有

。012345678910cm刻度尺米（m）km、dm、cm、mm、μm、nm

2021/5/941dm＝

m 1km＝

m 1cm＝

m1mm＝

m1μm＝

m1nm＝

m2、单位间的换算：10310-110-210-310-610-92021/5/95常见物体的长度：（填上合适的单位）一张纸的厚度约：75一根头发丝直径约：75一元硬币的厚度约：2圆珠笔芯塑料管的直径约：3乒乓球直径：40珠穆朗玛峰海拔约：8848长江全长：6400μmμmmmmmmmmkm2021/5/96例1：小明用刻度尺测某物体长度是2.59×108

nm。这可能是下列哪个物体长度（）A、粉笔B、物理课本C、课桌D、黑板B2021/5/97二、刻度尺的正确使用1.看：①零刻度线②量程（测量范围）③分度值单位零刻度线量程分度值0~8cm1mm2021/5/982.放：①零刻度线对准被测物体一端二、刻度尺的正确使用②刻度线应紧贴被测物体③刻度尺放正2021/5/993.读：①视线要与刻度线垂直ABC二、刻度尺的正确使用②估读到分度值的下一位××√2021/5/9104.记：测量结果由准确值、估读值和单位组成0cm123452.33cm数字二、刻度尺的正确使用2021/5/911练习：指出图3中甲刻度尺的最小刻度值是______，物体A的长度为______；乙刻度尺的最小刻度值是______，物体B的长度是_______。1cm1.3cm0.1cm1.30cm2021/5/912三、误差1.测量值与真实值之间的差异叫做误差2.误差与错误的区别：3.减小误差的方法：错误可以避免，误差不可避免只可减小（1）选用更精确测量工具；（2）改进测量方法；（3）多次测量取平均值.2021/5/9131．关于误差，正确的说法是（）A．两次测量值之间的差异叫做误差B．只要正确做实验，就不会产生误差C．选用精密仪器，就可以避免误差D．多次测量取平均值可以减少误差D2021/5/9142、测量某物体长度，测量结果分别是：25.0cm,25.1cm,25.12cm,25.3cm,26.4cm,则测量结果中

数据是不合理，

数据是不正确的，测量所使用刻度尺的分度值是

，物体的长度更接近

.

25.12cm26.4cm1cm25.1cm2021/5/915二、时间的测量与单位1、时间常用的测量工具是

；2、时间的国际单位是

；3、时间的常用单位有

；4、单位换算秒表秒（s）分(min)、小时(h)2021/5/9162、单位间换算：6036001h=

min=

s2021/5/9170312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213142021/5/9180312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213142021/5/919例：下列过程经历的时间最接近1s的是（）A、人步行10m所用的时间B、一般人体心脏跳动一次所用的时间C、光通过300000m所用的时间D、人眨一下眼睛所用的时间B2021/5/920速度一、比较物体运动快慢的方法:1、相同路程比时间2、相同时间比路程3、比较速度（单位时间内通过的路程）（裁判比较法）（观众比较法）（观众比较法）2021/5/921二、速度1、速度是表示物体

的物理量；2、速度是

内通过的

；3、速度的计算公式：

；4、速度的国际单位是

；5、速度的常用单位有

；6、单位换算：

3.6km/h=_______m/s。物体运动快慢单位时间路程v=s/t米/秒（m/s）千米/时（km/h）12021/5/9223.了解一些常见物体的速度：人步行：1m/s–1.5m/s

3.6km/h--5.4km/h骑自行车：5m/s

18km/h汽车:30m/s108km/h声速:340m/s光速:3×108m/s2021/5/923例：小明在查阅一些常见的物体的运动速度时，记录了一些数据，请你给他填上合适的单位：（1）人步行的速度1.2________（2）正常行驶的汽车80___________（3）声音的传播速度340__________m/skm/hm/s2021/5/924练习：一飞机在5s内匀速飞行了1000m，它的飞行速度为_______

m/s，合

km/h。初中生正常步行的速度大约为5.4

。200720km/h2021/5/925机械运动曲线运动直线运动匀速直线运动变速直线运动2021/5/926理解两个特点一、作匀速直线运动的物体的特点:2.在任意相等的时间内，通过的路程都相等3.在任意时刻的速度都相同1.速度大小和运动方向都不变。2021/5/927二、变速直线运动1、速度变化的直线运动是变速直线运动。2、粗略研究时，也可以用v=s/t来处理。这里的V称为平均速度用V表示.说平均速度时必须说明哪一段时间或路程才有意义。2021/5/928（一）分析图象的能力提高两种能力00t(s)S(m)t(s)(a)(b)V(m/s)V与t无关s与t成正比1.匀速直线运动：2021/5/929提高两种能力2.如图所示，是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程与时间变化的图线，根据该图线能够获得合理的信息有：示例：信息一，他们同时开始运动；信息二：

；信息三：

。骑车者和跑步者都在做匀速直线运动骑车者的速度比跑步者速度快2021/5/930（二）物理语言表达的能力提高两种能力

知道如何用科学的语言描述物体的运动和静止。

2021/5/931三、运动的相对性

乘坐的列车是静止的还是运动的？2021/5/932运动的相对性1、机械运动________________通常选择______为参照物。2、同一物体是运动还是静止的，取决于所选的_______，这叫运动的_________。一个物体相对于另一个物体位置的改变地面参照物相对性2021/5/933例：下图是飞机在空中加油的情景。以地面为参照物，受油机是______的，以加油机为参照物，它是______的。静止运动2021/5/934练习：坐在汽车里的乘客、司机和路旁的学生有如图的对话，以下分析正确的是（）

A、学生认为汽车前进得快，是以汽车为参照物

B、不论选择什么为参照物，乘客都是不动的

C、司机说乘客没有动，是以汽车为参照物

D、画面中的人物都是以地面为参照物判断物体是运动的C2021/5/9351.寓言《龟兔赛跑》中说：乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲的睡起了大觉，它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔不已.在整个赛跑过程中（）A.兔子始终比乌龟跑得快B.乌龟始终比兔子跑得快C.兔子的平均速度大D.乌龟的平均速度大D比一比、赛一赛、看看谁输谁赢2021/5/9362.如图所示的四幅图是表示物体运动的路程（s）或速度（v）与时间（t）关系的象，能表示物体做匀速直线运动的是（）

A.（1）和（4）B.（2）和（3）C.（2）和（4）D.（1）（2）（3）Ots(1)tsO(2)tvO(3)tvO(4)C2021/5/9373、课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（）A．两人都做匀速直线运动B．两人都不是做匀速直线运动C．前2s内，小明跑得较快D．全程中，两人跑步的平均速度相同D2021/5/9384.“万里长城”是中华民族的骄傲，它的全长是（）

A.6.4×104米B.6.4×105米

C.6.4×106米D.6.4×107米C今天,我为祖国喝彩!明天,祖国必将因我而骄傲!2021/5/9395.某物体做匀速直线运动，由速度公式V=S/t得知，物体的（）