关于大学生三下乡活动社会实践报告10篇

关于大学生三下乡活动社会实践报告10篇关于高校生三下乡活动社会实践报告10篇

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高校生三下乡活动社会实践报告篇1

为乐观响应团中心、团省委、校团委有关高校生开展社会实践活动的号召，落实《关于组织开展_学院_年高校生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知》的文件精神，_学院高校生支教培训服务团在抚州市东乡县洋桥殿镇开展了为期五天的暑期“三下乡”社会实践活动。我团在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中“受训练，长才能，作贡献”，进一步提高自身的创新力量、实践力量和创业精神，为推动江西省全面建设小康社会贡献力气。

我团志愿者在三位带队老师的领导下，我们以义务支教为重心，开展电器修理、政策宣讲、社会调研等各种服务项目，引导全部志愿者一起“与宏大祖国共奋进，为中原崛起先青春”。我团由本校的26名同学组成，有喜爱街舞的，有擅长音乐的，也有钟爱搞笑的……我们是多才多艺的莘莘学子，坚决而多变，稳重而活泼;我们是挺立强健的热血青年，执着而冷静，英勇而审慎;我们是意气风发的时代骄子，自信而真诚，团结而自强。我们团结在团队之中，独立于团队之间。

为切实把握农村群众的思想脉搏，了解他们想什么、缺什么、盼什么，最关怀、最困难、最期望的是什么，广泛听取他们的意见与建议，我院在洋桥殿镇座谈调查的基础上，，就基层群众最关怀、最直接、最现实的问题，开展了问卷调查，共出10道问卷调查题，每道题列出若干选项，由被调查人依据自己的意愿和实际选答，盼望每一位群众说出自己的心声。为增长群众的视野。我院在镇中学开展小飞机模型表演，该镇的群众乐观参加其中，同时也得到了当地群众的好评。在学院团委的统一支配，在李老师和郭老师两位老师的带领下，机电系精挑细选的几名队员来到街道上摆摊，开展了家电义务修理，宣扬讲解电器维护基本学问等社会实践活动。刚到村头，便看到村里已经聚集了许多人，人们对义务队的到来表示热闹的欢迎。活动开展过程当中，队员们真正发挥了修理的精神，不怕苦，不怕累，在闷热的太阳底下乐观为群众进行家电修理。修理时不懂的地方就相互询问，在大家的共同努力下，直至把问题给解决为止。

拿到修理点来的有电风扇、影碟机、收录机、电磁炉、电饭锅等。东西多，队员们拿出修理本能，本着求实、仔细、负责的态度，有条不紊地在现场除尘和修理，急躁地解答村民的询问，并传授一些维护电器的基本学问。随后，志愿者们还为乡亲们介绍了一些简洁的家电修理学问，鼓舞他们利用空闲时间学习科普学问，自行处理生活中常见的问题，使乡民们产生了深厚的爱好。经过艰苦努力，志愿者们取得了丰硕成果，胜利地为乡亲们修理了电视机、洗衣机、收音机、vcd、电风扇、日光灯等各类电器，接受群众询问多达100多人次。比较大的家用电器，别人不便利拿来的，队员们就上门服务，尽量解决每一个群众的问题。这两天的工作量非常的繁重，在此期间也遇到了许多的问题。有些问题并不简单解决，这对我们来说无疑是很大的挑战。在工作中，我们都学到了很多新的学问，尝试着应用一些有用的技巧去解决问题。同时，工作中发觉的不足也激励着我们更加努力的去学习，争取把握更多的学问。

这次的三下乡活动已经不是我第一次走进农村开展活动，在我的人生里，这些都是很有意义的脚印。走上讲台为山村的孩子支教，在拼凑的课桌上睡觉，日出而作，日落而息……让我体会的是在城市生活，学习永久都只是“知道”的东西。

短短十天的“三下乡”社会实践活动画上了圆满的句号。虽然路途遥远，虽然烈日炎炎，虽然住宿条件恶劣，但我的心里照旧还是很充实的，尤其是见到那一位位拿着作业本的学校生、那一位位用微笑回应我们的朴实农夫。从他们那相信的眼神和快乐的微笑中，我感受到了作为一名高校生，一名青年志愿者为社会，为人民服务的光荣与荣耀。能参与这次暑假“三下乡”社会实践活动，我深感荣幸。这次高校生暑期“三下乡”社会实践活动，不仅感受到农村的生活，还熬炼了实践力量，更重要是我们了解了农夫生活的辛酸，还让我们全部的志愿者体会到了团队的精神。点点的小事，都能体现我们彼此之间的相互体谅，关心和支持。也熟悉到“三下乡”社会实践活动在建设小康社会各项工作中都是一个不行忽视的巨大推动力。今后我们要努力学习，为社会的明天献出自己一份力，一切以为人民服务为宗旨。

我们离开了胧脚、离开了胧脚人民，我们带走的是农夫的纯朴、和善、真诚;带走的是对如何进展农村经济问题的思索。我要感谢此次“三下乡”的整个过程，它使我感受到纯朴的做人道路和良好的生活作风以及顽强不息的生存理念;感谢学校给我这次机会，使我对农村、农夫、农业有了更深、更细的熟悉。

高校生三下乡活动社会实践报告篇2

七月，在我们高校生眼中，一切都如此地布满活力。我们的激情在燃烧，伴随着这份激情，带上回报家乡的热忱，我们怀集人踏上了“三下乡”的征程。

我们这支队伍的实践活动从策划、进行到完满结束都凸显了人力资源优化安排。在四月份开头策划，确定组长、队长，活动主题。在这个过程中策划人员都各抒己见，群策群力，很好地发挥了团队合作的精神，尽管我们在撰写方案的过程中困难重重，但队员们都乐观地发挥各自的聪慧才智，相互关心，为保证方案的通过发挥了关键的作用。

从零星的几个人到近二十人的下乡队伍，在这个过程中是布满挫折与辛酸的。在这其中有人加入也有人中途退出，这难免会动摇我们的决心，在此，我们难免会发觉团结与诚信的问题。一个不团结的团队就如一盘散沙，即使有一个好的机会在面前也会抓不住，同时，假如队员之间缺乏应有的诚信也会减弱团队的分散力。在队伍面临解散的时刻，还好有不少核心策划人员坚持了下来，并大力宣扬本次的下乡活动才再次使得我们的队伍重新壮大。

本次下乡实践活动为期七天，在这七天的日子里，我们的下乡队伍以支教，开展其次课堂，培育爱国情怀为主线，协作特色调研。丰富的支教课程受到了冷坑当地同学的热闹欢迎。在这七天中，他们不仅学到了课堂以外的有用的学问，更重要的是他们从我们老师身上学到了正确的学习态度和学习方法，我们老师的报恩和感恩的情怀也深深地感染了他们。

总的看来，我们这次“怀岭归燕”下乡活动是胜利的，所取得的成果是丰硕的。但是，我们本次下乡的实践活动范围还是比较小，还是仅限于学校之内，对学校之外的社会状况关注较少，如在关注农村社会卫生状况，经济状况和文化习俗状况等存在空白，其实这些都是比较实在的问题，这样的状况有待于我们的高校生连续解决。

当然，考虑到我们下乡队伍人员的组成状况和策划时间比较急，我们所遇到的这种问题是值得商榷的。由于我们下乡队伍队员组成大多数是大一同学，无论在社会阅历还是在专业学问把握方面都比较浅薄，基于这种状况，我们已经算是做到力所能及的事了。无论如何，七天的支教实践活动中，我们老师带给当地同学许多有用的学问，同时，我们队员也从当地的同学中学到了许多宝贵的精神，同时我们也深化了解了农村孩子的学习状况，发觉了更多问题。有幸参加这次活动，作为一个高校生，我觉得自己的责任更大了。努力拼搏，回报家乡或许是对我们故土感恩的最佳方式。

高校生三下乡活动社会实践报告篇3

20__年__月5日至9日，市文化局、广播电视局组织了文化、科技、卫生“三下乡”服务团第五分团，先后赴__镇、__镇开展送文化下乡活动。

一、送书刊下乡

为丰富__县城乡群众的文化生活，我馆从有限的购书经费中拨出一笔资金，特意从__书店购买了一批新书分别赠送给__县图书馆和郁山镇文化站，这批新书共计272册，价值6986元，内容主要为文学艺术、传记、科普、励志等方面。所赠图书中，还有一些是从我馆征集交换的所得的书中选出的。所送期刊主要为市文化局、广播电视局办公室赠送，少部分为本馆职工赠送。

此次共赠送两单位图书333册，期刊410册，合计743册。

二、编制、发放农科资料

针对__县农业生产的详细信息需求，我馆收集、整理、编制了烟草、食用百合等28个专题的资料70页，共印制了35000页。这些资料在活动现场受到了群众的热闹欢迎，全部资料发放一空。

三、网上信息现场查询

为了满意乡镇群众查询信息的需求，同时让他们对互联网信息查询方式有直观的熟悉，我们在每个活动场地都开展了上网查询信息的服务。这项服务受到了现场群众的欢迎，共为他们查询了蚕茧收购政策、青蒿栽培技术及市场状况、直销企业状况等近10个课题。

四、培训活动

此次文化局组织的送培训下乡活动中，我馆担当了“基层图书馆(室)管理”、“文化信息资源共享工程概况与资源利用”两个专题的报告，主讲人分别为__和__。__同志从乡镇图书馆的概念、服务内容、业务工作、评估等方面介绍了基层图书馆的服务及管理工作;__同志从全国文化信息资源共享工程的缘起、全国及本市的工作进展、国家及本市的进展政策及趋势、共享工程的资源与服务等方面介绍了共享工程，同时还介绍了数字图书馆、虚拟参考询问、互联网利用等相关学问，展望了数字化文化服务在广阔农村的进展前景。来自__县图书馆、文化馆、乡镇文化机构的20多位人员参与了培训。培训活动受到了基层同行的好评。

五、文化信息资源共享工程的宣扬活动

此次三下乡活动中一个重要任务是宣扬共享工程。除通过培训班宣扬外，我们实行的主要宣扬方式为展版、宣扬资料、电脑演示三种方式。这次共制作、展现宣扬共享工程的展版6块，不少群众认真阅读后，还对展版的内容与我们进行了探讨;发放宣扬共享工程资源与服务的资料500多份。此次活动对宣扬共享工程起到了肯定的作用。

总之，这次三下乡活动让我们看到了乡镇群众对文化服务的渴求，对我们活动的热闹欢迎。我们下乡虽然能满意部分需求，但由于时间短，供应的服务及影响比较有限。今后，我们将在活动内容、形式、时间、场地以及事前预备等方面做一些改进，使我们的文化下乡活动收到更好的效果。

高校生三下乡活动社会实践报告篇4

暑假期间，为了响应学校的号召，接触社会，了解社会，深化了解农村经济进展状况，积累肯定的社会阅历，我校组织高校生社会实践队赴_进行为期16天的社会实践活动，我有幸成为其中一员.我们此次实践活动主要是进行科技文化的宣扬，了解当地乡镇企业结构的调整，调查当地农夫的经济状况，为当地同学义务讲课、辅导，宣扬环境爱护的重要性，丰富当地人民的文化生活。

匆忙十六天的社会实践活动一闪而过，但这短暂的十六天却给我的留下了一笔宝贵的记忆财宝，对我以后的人生有非常远大的训练意义，使我能够正确熟悉到人生价值。在实践工作中，我严格要求自己，工作仔细严谨，我相信在以后的工作中做的更好，更精彩，更完善，让我们青春的风采在西部这片热土上更加闪亮!艰苦而难忘洗去了我的心高气傲、年少轻狂，却磨练了我百折不挠，英勇无畏，让我变得更加英勇、成熟。我明白了：

从事各项工作需要用心，我们为了这次实践的顺当进行，我们投入了大量的细心预备。支教活动时，虽然有许多学问不在话下，我们还是找来了学长和老师对他们进行了特地的询问，力求做到在各方面精确     无误，除了在该做什么上下功夫处，我们还在怎么样做上也丝毫不敢马虎，我们翻阅了许多相关文献资料，在网上查询了有关阅历沟通，并在乐观团结的前提下开展各项活动。

从事工作需要急躁。面对当地的农夫兄弟。他们对新学问新事物的接受和记忆方式都有特点和限制。我们在工作中不能从自身主观动身“想之当然”，对群众的问题要急躁，同时也应当反省自己的方式是否对路，不能主观臆断。

我还懂得了与人沟通，沟通是必不行少的，入户调查，作调查问卷加强了我这方面的力量。同时也懂得了团队合作的重要性，由于调查工作都是徒步进行，有些身体状况不太好的队员，我们都是相互扶持，相互关心，使得工作能顺当绽开。并且在活动中克服了自己害怕的心态，树立自信念。刚开头工作时，我没有士气去面对那么多的生疏人，但是后来渐渐克服了这一障碍，懂得了自己要干什么，也就能大胆与人对话，轻松应对了，工作时也增加和丰富了自己的学问。实践证明，社会实践活动能够促进高校生的全面进展，我们从与人民群众的广泛接触、了解、沟通中受到真实地感染和体验，受到了深刻的训练和启发，使思想得到升华，社会责任感增加。同时扩大了视野，对自己有了糊涂的定位，不仅发觉了自己学问结构中欠缺的一面，也感受到了现实和抱负的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发.在此期间，我们的人生观、价值观得到进一步强化，提高了熟悉力量，适应力量和创新力量。

在实践队中，我们的队员来自全院不同的系别，不同地方。大家在一起吃咸菜，喝稀饭，站在一个乒乓球案子旁争菜吃，给我们留下了深刻的印象。在我们的各项活动中，不拿群众一针一线，不扰当地政府，我们即便是坐农用三轮车去远处也要走上几公里甚至是十几里到最边远的村庄去了解群众的状况，调查训练现状，许多同学的脚磨出了水泡，但他们仍忍住，我们大家都在奔着同一个目标努力着，在这短暂的十几天里，我们成了相亲相爱的一家人。

在这段难忘的日子里还让我更加明白了一个道理那就是“学问转变命运”，我始终信奉这句话。在那天的调查中有一位老大爷通过自己的人生经受向我们说明人必需有自己的本领，既人必需有肯定的学问文化才能在社会中有所作为，才能够立足于社会。听着老大爷的话我们仔细的记录着，思索着，仿佛这一刻我一下子明白了许多，意识到这句话的真正含义，明白了自己的追求所在，就是用学问不断的充实自己的头脑使自己成为对社会有用的人。

这次活动的精神将激励着我们在人生的道路中不断向前。我通过半个多月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习状况，培育了自己发觉问题，分析问题，解决问题的力量。同时也发觉了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补的提高，总而言之，这次实践让我受益匪浅!生命中，有那么一段真心付出的日子，随着时间的消逝，许多详细的故事，详细的情节虽然会被忘却。然而，总有那么一个地方，一种味道成为那段生活的象征，一个明证：我曾来过、听过、爱过、看过。一路风雨，半月征程。天空不曾留下翅膀的痕迹，但我已飞过。我的足音会连续踏响。前方，蔷薇吐蕊，百合芳香……

高校生三下乡活动社会实践报告篇5

建设社会主义新农村，人才是关键，训练是基础。而中同学是祖国新一代的花朵，支持其健康充实地成长特别重要。同时，为提高高校生的社会实践力量，进一步扩大同学们社会实践的参加面，使同学们充分发挥学问和智力优势，在实践中了解社会，熟悉国情，增长才能、熬炼毅力、熬炼同学们的自主力量，团结互助的精神，充分展现华师学子的风采，特组织此次实践活动。

实践主题：

依据“传承‘五四’，报国志，贯彻我们新长城华南师范高校自强社“传递社会关爱，锻造自强之才”的宗旨，通过了解到的河源当地德育训练现状和中同学的心理现状，我们以“培育健康心理，彩绘漂亮人生”作为此次三下乡的基本理念和主题，集体组队参与社会实践活动，大力弘扬和培育民族精神，构建和谐社会，在实践中熟悉自己，奉献社会，提高自身素养。

实践目的和意义：

1、支教宣扬调研齐并进，心理健康彩绘漂亮人生。通过了解河源当地德育训练现状并进行系统分析，向上坪中学提出建议，以关心上坪中学在今后的心理训练中更好地进展。

2、反映时事话题，爱家爱己齐建设。宣扬卫生保健学问，提升自我爱护情操。

3、带领新型训练走进新农村。运用专业学问对当地中同学进行义务支教，让新型训练模式走进农村。

4、传达志愿心声，传递志愿精神。

5、引导自强社学子增加自强不息的精神，进一步扩大同学们社会实践的参加面，提升同学们的综合素养。

时间：20__年8月8日至20__年8月26日

地点：广东省河源市____中学

现将本次实践活动的有关状况报告如下：

一、实践内容：

8月8日早上6点多从学校动身，中午到达河源市连平县上坪镇上坪中学，安排好。下午与谢副校长见面，校长介绍上坪中学的主要状况，对我们的到来表示并一一熟悉我们每一位队员。晚上校方请吃晚饭。

8月9日早上7点半开头接受同学报名，招收同学，带领同学一同搞清洁。下午对所招同学进行分班，预备接下来的活动，备课，排练。

8月20日早上7点半同学到校看分班状况，8点开幕式开头，开幕式结束后，老师与同学正式见面，并相互熟悉。下午各班召开班会，确定班名，班委，并进行队歌和衰弱操以及军体拳教学。

8月2—23日课程正常开设，所设课程包括趣味数学，特色英语，手语，趣味物理，心理训练，礼仪，网络点拨，卫生保健，电影赏析，衰弱操，军体拳。另2日上午部分队员到街道进行健康学问宣扬;22号和23号两个上午相继进行团体心理培训。课后开展友情篮球赛。

8月23—25日早上课程照常，另各班确定闭幕式表演节目，并进行闭幕式表演训练。

8月25日下午闭幕式彩排，开展友情篮球赛。

8月26日上午闭幕式，校方领导以及我们的指导老师姚轶懿都出席参与。闭幕式结束后，进行合影留念。

另：每天中午及晚上批改同学日记，晚上8点半开会总结当天工作及消失的状况，支配争论其次天的工作。备课，排练等依据老师个人的状况和表演小组状况敏捷支配。

二、实践总结与建议：

此次于河源市连平县上坪中学的暑期社会实践活动更好地熬炼了我们的社会实践力量，丰富了我们的暑期生活，使我在思想上产生更加深刻的体验与感悟，扩大了我对社会实践的参加面，让我更深化地接触到社会，对我的思想以及熟悉产生了很大的影响，也将在以后的工作生活中为我指明方向。

此次下乡，收获颇丰：

1、收获欢乐。上坪中学的孩子们是纯朴热忱、和善天真、懂事可爱的，生长在农村，他们从小就要帮家里干农活，他们身上有一种顽强英勇的美，和他们在一起，每天和清亮的眼神，绚烂的笑脸相伴，欢乐油然而生;与22名队友一起，朝着共同的目标奋斗，我们辛苦并欢乐着!

2、收获感动。与同学们在一起，以一种前所未有的身份消失，站在讲台上，看着台下几十双渴望的眼睛，每一次批改日记，看到同学们像伴侣一样和我们说心里话，课后和同学们谈天说笑，和同学们一起打球，看到原本不喜爱学习的同学不断地端正态度，不断地进步，就会好欣慰，好感动!与队友们一起，看到队友废寝忘食地工作，推迟吃饭时间、休息时间，甚至于牺牲休息的时间，就是想关心这里的孩子，为这里的训练做点什么。看着这些将来的老师现在舍命的付出，怎能不感动呢?

3、收获友情。尽管比同学们要大好几岁，可我们之间完全没有代沟，我们相互沟通彼此的故事、经受，我们在相互了解中突破生疏，成为伴侣;与队友们更是如此，我们是一个整体，相互关怀，相互关心，我们的友情也不断升华。

4、收获感悟。此次下乡，我们亲身去见识，亲身去倾听，亲身去感受，每天都有不同的感动，每天都有不同的收获，无论是对人对事我们都有了更深一层的熟悉和体会，我们的思想也跟着发生了很大的变化。真诚待人，细心做事，爱能溶化一切。

5、收获阅历。此次下乡，我们遇到了许多之前从没遇到过的突发状况，然而我们没有退缩，而是迎头赶上，努力查找解决问题的方法，我们的应变力量也得到了提高。

建议：

此次三下乡实践活动，我们也了解到河源当地德育训练现状以及当地中同学的心理现状。通过我们自身的观看和感受以及与同学们交谈，我们了解到当地的中同学学习激情不够热涨，由于生长在农村，长期的封闭状态，造成自信念不足、内向等问题。因此我建议：学校在以后的训练过程当中，能够多留意调动同学的学习乐观性，可在课堂上增加一些趣味性的内容，或者实行趣味性较强的授课方式，寓教于乐。另外，同学们的心理健康是一个很大的问题，盼望学校能引起重视，多了解同学的心里想法，引导同学形成健康的心理，对同学不能硬碰硬，应更多地赐予鼓舞和支持。

三、实践体会：

此次下乡，短短几天，体验深刻。通过实践，我更深刻地体会到实践出真知这个道理。通过下乡，我们不仅在实践中深化了学问，而且学到了书本上永久学不到的学问。此外在这次实践中，据自己亲身所感、亲眼所见、亲耳所听，使我无论对人对事都有了更深一层的熟悉和体会，理论是基础，实践是最好的老师。当代高校生，在努力学好科学学问的同时，更要注意实践，人的一生中，学校并不是真正永久的学校，而永久的学校只有一个，那就是社会。学校让我们更好地适应社会，而社会才是真正磨练我们的地方。高校生社会实践是引导我们同学走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，也有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问。因此，实践特别重要。

另外，几天的实践也使我充分熟悉到了“团队精神、共同合作”在工作当中的重要性。此次活动，假如只是我一个人开展，没有大家的协作和支持，是根本就不行能完成的。团队的力气是强大的，许多工作需要的是每个人团结合作，同心协力才能完成的。虽然在这个过程中我们会有所分歧，由于每个人对每件事的看法不会是完全相同的，所以处理事情难免会有不同的意见。但随着大家相互的渐渐了解，分歧会渐渐削减，工作开展也会越来越顺当。只有大家的思想统一了，心往一处想，劲往一处使，工作才能顺当精彩的完成。

感谢华南师范高校校团委，感谢新长城华南师范高校自强社，感谢河源市连平县上坪中学的领导们，感谢我们的指导老师姚轶懿老师，给我们供应了这样的一个平台，这么好的一个机会，让我可以走出校门，去参与这样的一种体验。这次的社会实践我的收获很大，感受也许多，在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素养，适应时代的需要，做一个对社会、对人民有用的人。

高校生三下乡活动社会实践报告篇6

20__年经训练部批准设立的全日制一般高等专科学校，她给社会输送的是建设祖国、富国强民的医药卫生类高技能特地人才。学校特别重视同学的爱国主义训练和运用专业技能的实践力量培育，常年要求同学利用寒暑假和平常的课余时间开展形式多样、丰富多彩的社会实践活动。从而摸索出了一套长期性与阶段性，小型分散与大型集中，敏捷性与稳定性相结合的实践活动模式和完整的运行机制，暑期社会实践活动是该活动的重要组成部分。

今年暑假，我校团委乐观响应重庆市委宣扬部、市文明办、团市委、市教委和市学联《关于做好20__年重庆市大中专同学志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知》精神，在学校党委的领导下，仔细乐观组织本次以“服务新农村，建设新家园”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。

一、基本状况

今年暑期，我校团委结合同学的专业特点，组织了高校生“赴灾区实践服务团”支、“基层医疗卫生服务团”4支，同时组织了39支服务小分队，总共630余名同学，奔赴重庆20__年暑期“三下乡”志愿者活动的开展，取得了可喜的成果。暑期至今，全校共收到同学参与社会实践活动调查报告和总结材料500余份，各地区志愿者服务队总结44份，并间续收到垫江、荣昌、永川、铜梁、璧山、潼南等0多个区县政府、团委、敬老院、车站、医院等单位及个人感谢信00余封;《忠州日报》报刊报道了我校暑期“三下乡”志愿者活动。受益单位和新闻媒体高度评价了我校暑期“三下乡”志愿者们不畏酷暑，奉献自我，造福社会，造福家乡，回报父老乡亲的行动。

二、几点体会

我校20__年暑期“三下乡”社会实践活动至今已圆满结束，活动中，我们剧烈感受到学校、政府和社会对暑期“三下乡”社会实践活动赐予了高度关注和大力支持，使得我校实践活动达到了“服务社会、熬炼同学、扩高校校社会效益”目标。现将活动中的详细状况和几点体会做如下汇报：

首先，学校领导高度重视，学校各部门协调协作，各地政府、团委、卫生系统大力支持是本次志愿者活动胜利开展的重要保证。

学校党政领导历来重视同学在实践中熬炼成才，因此对暑期“三下乡”社会实践活动非常重视。自995年起，我校便成立了“同学暑期社会实践活动领导小组”，学校分管同学工作的副校长担当组长，团委、同学处、同学党支部、组织宣扬部、教务处等部门负责人任组员，负责整个活动的指导，支配和协调工作。始终以来，各部门协调协作，对同学暑期“三下乡”社会实践活动赐予了高度重视和大力支持。

本次暑期“三下乡”社会实践活动中，学校分管同学工作的校领导特地在辅导员会议和同学动员大会上亲自作动员，出席暑期“三下乡”社会实践活动并为各服务队授旗，为他们鼓劲。今年以来，学校由于建设高校城二期工程，各部门经费非常紧急。即或在这样的状况下，学校党政领导仍毅然打算划拨36000余元专项经费作为暑期志愿者服务活动的活动费用，体现出学校党政领导对“三下乡”活动的高度重视。

此外，各地政府、团组织及卫生系统也对我校的志愿者活动赐予了极大的支持;热忱接待我校志愿者服务队，为服务队免费供应医疗器械等人力、物力的支援。

其次，活动的广泛开展，卫生专业服务性较强，校友遍布各地发挥了极好的作用，这也是本次活动开展胜利的优势。

一方面，我校志愿者活动开展相当广泛：与肿瘤医院检验科开展了长达9年的共建活动;与404路队开展了长达27年的共建活动;与渝碚路街道办事处合搞“一助一”照看孤寡老人活动长达9年，照看老人数达4000余人次;常年到敬老院、孤儿院、聋哑校开展义务劳动，以及每年暑期志愿者服务队开展的医疗卫生服务活动更是遍布重庆等各区、县、镇、乡。同学参加暑期实践活动的人数累计已达上万人，同学们都在活动中发扬不怕困难，勇挑重担，乐于奉献的精神，用自己所学学问造福于社会，造福于家乡，造福于人民，在社会中树立了“重庆医药高专青年志愿者”乐观进取、无私奉献的良好形象。

另一方面，作为医药卫生类专科学校，充分发挥同学们的专业特长，直接服务于社会是我校的一大特色。尤其是到卫生条件相对较差的乡镇进行夏季常见疾病防治学问宣扬，提高农村防治夏季常见疾病的力量。

第三，学校团委组织实施志愿者活动，支配紧凑，系统规范。

从997年起，学校团委便将暑期志愿者活动开展实施系统化，20__年进一步保持和发扬了这一行之有效的方法。

5月中旬至6月上旬为筹备阶段。学校团委负责人首先在团总支负责人会、同学干部会上发起动员，要求同学乐观投身于志愿者活动;其次以地区为单位，本着志愿原则，以同学干部、入党乐观分子为骨干，组建志愿者服务团(队)。每支服务队选出—2名优秀的同学担当队长，这既是我校“三下乡”活动的特色，也是“三下乡”活动的难点和重点。虽然同学们担当队长特别艰辛，可事实证明我们选出的每一位队长都经得起社会和群众的检验。再次，团委为各服务队预备健康训练宣扬资料，卫生参考书籍，志愿者活动服装，服务队队旗和绶带，并与各服务队即将奔赴地政府和团委取得联系，以获得支持。最终，在6月份召开出征授旗仪式，由校领导为各服务队授旗。

7月上旬到8月下旬为志愿者活动行动阶段。各服务队到家乡所在地开展医疗卫生服务和社区救济，其他同学到各地分散参与暑期实践活动或开展社会调查。

9月上旬至0月为总结表彰阶段。各服务队回到学校总结活动状况，向校团委汇报;校团委收集各队资料综合整理，总结阅历体会，向上级部门汇报。同时，表彰一批表现突出、富有成效的先进集体和先进个人，树立广阔青年同学学习的榜样，激励同学们以高涨的热忱投入志愿者活动。

第四，造福于社会，取得良好社会效应，同学思想素养提高，社会实践等综合力量增加，是20__年暑期志愿者活动的成果。

在整个暑期志愿者活动中，除学校团委和各系团总支组织的5个重点服务团队配备了指导老师，各服务分队都由同学干部带队，一切活动都靠服务队队长组织，大家发扬重庆医药高专青年志愿者“特殊能吃苦、特殊能战斗”的精神，冒着酷暑，靠着学校开具的介绍信，到各地团委、卫生系统寻求支持和关心，借取服务所需的医疗器械和桌椅。一部分服务队比较顺当，得到了多方支持;一部分服务队却遇到了一些困难，但是这对于服务队的同学们来说都不是问题，同学们没有选择放弃。为了落实活动场地，为了借取医疗器材，为使活动达到更好的效果，队员们不畏酷暑，不辞辛苦，跑了一趟又一趟，硬是靠着自身的韧劲达到了圆满完成活动的目的。由于志愿者心中始终有一个信念：“服务社会，服务家乡，服务于当地的父老乡亲是我们青年志愿者义不容辞的责任”。正是这些纯朴的想法和青年同学特有的热忱，使同学们在服务地树立了重庆医药高等专科学校青年志愿者的良好形象，扩大了学校的社会影响，得到社会的普遍赞誉。据不完全统计，20__年暑期，同学们分发防治夏季常见疾病学问宣扬资料20__年暑期“三下乡”社会实践活动的开展取得较好的成果。在“服务新农村，建设新家园”的主题下，我校学子们奔赴重庆各区、县、镇(街道)、村(社区)，开展疾病预防学问宣扬、健康状况调查、医疗询问服务和社区救济等活动，用自己所学的学问造福于社会、造福于家乡父老，弘扬了医药卫生类学校青年学子的爱国主义精神，真正唱响了“服务新农村，建设新家园”的主旋律。

高校生三下乡活动社会实践报告篇7

_年_月_日，我参与了高校生暑期社会实践活动，这次“三下乡”实践活动，让我这个在高校最终一个暑假变得非常有意义，对于我来说是难以忘记的，虽然只是区区三天的时间，但在这三天里，我感受到了乡亲们的朴实和热忱。在赴毕节地区、化屋村、太来村的道路上，抬头望着四周环绕的大山，大自然的“绿装”深深吸引着我。社会实践是一个熬炼自我的平台，也是一名高校生了解社会、服务社会的机会。我很荣幸的成为全国百支高校生医疗卫生服务团其中的一员。

_日上午，我们早早的来到了团委办公室，把这次“三下乡”预备的物品搬上了车。车队动身后，虽然大家都沉醉在喜悦与兴奋中，但并没有遗忘各自的任务。经过近5个小时的路上颠簸，我们来到了第一个目的地——毕节学院，分别参观了毕节学院校区、毕节试验区二十年成果展、毕节市塘房村新农村建设。我们看到了毕节地区经济与训练体制的协调进展。毕节地委政府将社会主义新农村建设与塘房村当地实际相结合。

_日和_日，我们分别来到黔西县新仁乡化屋村和太来乡芭蕉村，在乡政府会议室开了一个简短的会议，会后我们队员在政府工作人员提前为我们搭建好的医疗站点挂起了横幅和旗子，看着那一面面飘舞的旗帜，我的心有一种难以言表的感动。我们的医疗队的旗子引来了许多乡民，看到乡民带着微笑满足的离开，我想这就是“三下乡”的目的!那乡亲的笑颜和话语，是对我们最好的回答。虽然我们在烈日下为乡民们义诊感觉到身体的疲乏，但心事轻松开心的，我虽然没有做到十全十美，但我尽最大的努力，仔细做好每一项工作。

坐在车上，我们队员们一大群说笑、虽然从镇上去村子里的山路总是那么陡峭惊险，我感受到更多的是围绕在我们每个人中间的融洽氛围。在前往芭蕉村的途中，碎石和沙堆拦住了我们的去路，队员们拿出十足的干劲，做起了从来没做过的体力活，大家拿起铁铲齐心协力，最终将挡在路中的碎石和沙堆铲倒路旁，汗水将衣服打湿了，但我们在劳动中体会到了无限的欢乐。

_日，义诊完后我们参观了乌江源头，在如此封闭的环境下，我看到了道路两旁正在修建的房屋，想到了改革开放30年来我们的农村发生的巨大变化，还有乌江源头漂亮的风景，这一幅幅画面清楚的印在我的脑海中，感受到社会主义新农村和谐美妙的画面。

义诊的过程中，在专家们为老百姓诊断的同时，我们在一旁向专家们虚心学习，让我了解了很多疾病的症状和诊断标准，弥补了在学校理论学习的不足，关心在今后的学习中找到不足且准时弥补。

作为一名当代高校生，参与这次暑期“三下乡”社会实践活动不仅是一次体验社会呈现自我的舞台，更是一次回报社会回报祖国的机会。所以感谢团委老师给了我这次机会，让我能够熬炼自己，提高自己，能够亲身经受，体会这一切，能够收获如此之多，怀揣一颗谦卑的心去学习学问，学习阅历，学习技能。相信通过这次“三下乡”活动，我会在以后的学习和生活中做的更好。

高校生三下乡活动社会实践报告篇8

倾斜的夕阳下，影子被拉得很长很长。

在一座房门前，站着一位身形单薄的阿婆，阿婆手里牵着一个七八岁的小男孩;他们沿着长长的的影子的方向凝视着下山的村道，从那弯曲而又坑洼的村道上，时不时会传来几声笑声回荡在原本安静的小山谷里，阿婆和小男孩也会随着回荡在山谷里的笑声一块微笑。不久，村道上的人走远了，小山谷里恢复了原来的安静;阿婆原本微笑的脸上多了几分不舍;突如其来的安静，让小男孩好像有点接受不了，小男孩便把头伸埋进阿婆的怀里，眼角上不知何时泛起了泪花。

小男孩叫做_，阿婆就是梓光目前的监护人;他们是上罗村留守儿童家庭之一。同时也是我们这次下乡辅导的重点对象，

在村道的终点，是我和我们系服务队的小伙伴们集合的地点。我们在辅导员斌哥的带领下刚刚完成了这期暑假三下乡暑期实践活动。而刚刚目送我们离开的是们这次下乡的重点服务对象--留守儿童_，在我们系服务队成立之初，梓光就是我们在上罗村的重点辅导对象了。我们基本上一个月会有一到两次的机会见面;但是这次连续三天的接触更加深了梓光与队员之间的感情。

回想起两天前的那个早晨，我和服务队的其他队员一齐打破了暑假睡到十一点的习惯，统一早上在红棉楼门岗集中;然后我们打着绿色环保的旗号，一路上顶着烈日，哼唱着卓依婷的那首走在乡间的小路上，一路欢快得骑了将近两个半小时的自行车，到达了我们在上罗村的集合地点。在这我们的庄为朋队长为我们支配任务，老高在一边不紧不慢的补充着，我和文杰师兄、海哥、小薇还有伟健借着队长支配工作的时间差小憩一番。

从为朋的工作支配中，我得知，此次下乡我们的重点有两个留守儿童需要我们去关心。其中一个就是我曾今去帮忙辅导过的——_。在我的印象中，梓光是一个比较活跃的小男子汉，在我们的第一次会面，我们就很快地混得很熟了!而另外一个留守儿童则相对要内向一点，年纪要比梓光大的女孩，尤其不喜爱跟生疏人打交道。据说老高曾花了2个月，外加三四个师妹和借助小女孩四周的邻居才勉为其难的跟小女孩沟通上。

梓光的家距离我们集合的地点还有一段距离，并且梓光家建在一个小山的半腰上，我们骑自行车上去能够切身的领悟到一个道理：下山简单上山难啊!

十五分钟的后，我们到达了梓光家里，但是我们却没有顺当的见到梓光，由于梓光去找他的小伙伴玩去了;在阿婆的指引之下，我们在200米开外的一个小院子里找到了梓光。当梓光老远地看到我们时，就兴奋飞奔过来，并呼喊着大哥哥，来看我了……大哥哥，来看我了……大哥哥，来看我了……跑了一阵子，又回过头来跟他的小伙伴们说你们也一块过来玩吧!当梓光冲到我的跟前，就一把把我的大腿抱住，抬头用他那特殊漂亮的眼睛望着我，并对我说哥哥，你来了.

看着他那无邪的笑容，听着他亲切的呼叫、感受着他抱着我时那澎湃的心跳，突然间有一股无形的幸福感从天而降，让我一下子无法从我大脑的词库中提取出任何词语来形容我此时此刻的心境。

之后，我们就在梓光屋门口，或站着、或坐着陪梓光和阿婆拉些家常。当我们讲到要跟梓光补习一下功课的时候，梓光立马起身回屋，拿出作业本，就叫我们交他做题目。这让阿婆很惊异，这懒散了一个暑假的梓光最终开头勤奋了!脸上也露出了微笑。我们小组的文杰师兄是广州本地人同时在客家话上有肯定的功底，所以在于阿婆的沟通中，师兄是没有任何语言障碍的。文杰师兄上也就顺当的跟阿婆拉起了家常。

下午，宁静了好一阵子的童心最终开头萌动了。

方才咋书桌旁坐了不到非常钟的梓光就开头闹着要拉常常打球的海哥玩弹珠。这还真的就难倒了我们在篮球场上生龙活虎的海哥!谁叫人家七八岁的小孩重心低!

考虑到梓光立刻就要上三班级了，我们在其次天就给梓光预备了一份三班级的基础训练题，为梓光可以更好地接受三班级的课程做了些前期预备。在我印相中，最难搞的就是如何让梓光从加法的运算法则转换到乘法的运算法则。

下乡是时间过得既充实又欢快!

一转瞬，我们就到了下乡的最终一天了，通过这两天对梓光的辅导，梓光不但完全完成了他的暑期作业，还额外学习了一些他还没有学到的东西!为梓光后期学习乘法奠定了肯定的基础;此外，梓光在这两天的乐观表现得到了我们小组成员的普遍好评。经服务队成员争论打算给梓光赠送一些学习用品，以示鼓舞。同时文杰师兄还留意到阿婆在家里没有鞋穿，于是我们在给梓光买文具的同时就给阿婆顺带买了一双拖鞋。便利阿婆日后生活需要。

这次暑期三下乡实践活动让我感受最大的是：我是一个来自农村的孩子，我内心深处清晰的知道农村里的孩子缺少的是什么。同时我也特殊艳羡梓光会有我们这样一个团队给梓光的生活中增加无限的亮点。为此我们就该尽自己的力气，给更多的留守儿童带去跟多的暖和!

高校生三下乡活动社会实践报告篇9

一、实践活动的预备及开展

__月11日下午2点王院长召集将参与活动的全体师生开会。会上，王院长介绍了开展此次活动的目的及其重要意义。后由负责该活动的老师介绍将要实践的内容和时间支配。老师还依照以前的阅历教授了我们应当带的物品及活动过程中可能遇到问题的处理方法。最后每一个人都领到两件t恤和一顶志愿者帽子。拿到装备后我是无比的感动，希望着明日早些到来好好的要大干一场。已经是大四结束了，专业课学问已经学完了，正好趁开学去实习之前检验一下自己学的究竟怎样了。回到宿舍穿上装备，对着镜子更是期盼看到明日的我早些到来。

二、实践目的

由省组织举办的高校生农村科普行活动，深化到农村开展环境卫生状况调查、村民对新农村合作医疗态度调查、科普学问调查等调查活动，宣扬科学种植学问、提高环境爱护意识。同时让高校生真正走出校门，接触社会，了解国情，在实践中增长了学问，得到了熬炼，将学校所学的学问付诸于实践，增加社会阅历，以便以后能更好地参与公共卫生工作。

我们首先到了村委会，取得了村委会领导的同意，在他们的帮助下，我们在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了两台血压计，在墙上贴了宣扬单，挂起了条幅，竖起了旗子。赵老师在村委会的广播里通知老乡们前来村委会。一切预备完了之后，我们拿着宣扬单、宣扬手册和调查问卷等待着村民的到来。广播通知后，很快就有村民前来了，同学们很快微笑着迎接上去，向村民发放学问书籍，给村民讲解科学学问，并做了问卷调查。由于大多数村民不识字，我们都是一个题一个题地问出来的。做一份调查可能简单，但是要做很多份时就需要极大的急躁了。再加上普遍村民讲的是地方话，有些同学在沟通上有些阻碍，但我们都克服了种种困难。同学们有的在发放传单，有的在回答村民问题，有的在做调查，有的在为村民测量血压。老师们更是和大家融在一起，已经分不清谁是同学谁是老师了。慢慢地村民多了起来，大家更是忙的接不过来。看看这一喧闹的场景：有调查、有发传单、有访谈、有测量血压、有照相······大家真是忙的不亦乐乎!就这样我们顺当地完成了第一站的任务。

原来方案第一天要去两个地方的，但时间已晚了，只能其次天再行动了，我们还是满足地回到了住处。老师给我们同学每人发了10元钱自行解决了晚餐。晚餐后回到住处，大家都兴奋地聊了一些今日的感受，现已经是疲乏不堪了，于是早早就休息了以便拥有很好的精力去迎接其次天的活动。我们6点起床吃完早餐后就前往了其次站。不知什么缘由，或许是没有得到领导的支持，在这我们就呆了十几分钟发放了一些传单。

完成实践活动之后，大家聚在一起吃午饭，沟通了一下自己此次实践活动所收获之处，并说说自己认为自己这次实践活动有哪些不足的地方。我们都畅谈了自己的心得体会。回到学校后在公卫楼前我们再一次合影留念，虽然已是很疲乏，但每个人的脸上却都挂着自信而满足的笑容。

三、实践活动的感受及意义

短短3天的暑期社会实践活动结束了，但它给我们的影响