策划夏令营活动的方案

策划夏令营活动的方案策划夏令营活动的方案1

一、活动组织

学校成立“欢乐暑期我做主〞夏令营活动及活动安全工作领导小组：

组长：马校长

成员：各班班主任

二、参加成员及条件

学校二到五年级身体健康、自理能力较强的学生。

三、报名原则及方法

报名原则：坚持学生自愿、家长同意参与的原则。

报名方法：

1、凡参与夏令营活动的，在家长指导下选择报名参与自己喜爱的'一个或多个活动。

2、学生填写报名表格，家长签字。

四、活动内容：

依据学校实际状况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营〞。

2、与广场的冠军熘冰场联合，开展“暑期熘冰培训夏令营〞。

3、“我当小小地质学家〞活动，主要参观地质博物馆，了解地球的历史和家乡地质构造，丰富学生的地质学问，培育学生的科学精神。

4、“探秘，爱我〞——参观xx省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技进展历程，感受深厚的文化底蕴，增添学生对家乡喜爱之情。

5、“百年奥运，喜迎圣火〞活动。组织学生参加到奥运圣火在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。

五、活动时间

1、“少年军校暑期夏令营〞

依据xx日报社的相关活动支配，活动时间：7月2——7月8日。

2、“暑期熘冰培训夏令营〞——广场的冠军熘冰场

活动时间：7月10——7月30日

3、“我当小小地质学家〞——参观地质博物馆。

活动时间：7月8日

4、“探秘，爱我〞

活动时间：7月20日

六、活动总结

1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员〞，并总结此次活动状况;

2、8月中旬对夏令营活动状况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

3、8月——9月，开展“欢乐暑期我做主〞夏令营活动征文竞赛。

策划夏令营活动的方案2

为进一步加强未成年人思想道德建设，共同呵护留守儿童健康成长，欢乐生活，开展年春泥计划“缤纷夏日〞系列活动，经讨论，区教育局、区文明办、区关工委、团区委、区妇联决定联合开展关爱留守儿童夏令营活动。现就有关事项通知如下：

一、活动时间：

20xx年7月10日-12日。

二、活动地点：

雅林学生综合实践教育基地，报到等具体事宜另行通知。

三、活动内容：

xxxxxx

四、参与对象：

全区小学农村留守儿童(三年级及以上)，年已参与过区关爱留守儿童夏令营的营员原则上不予参与。安排名额见附件4。

五、活动要求：

1.营员必需身体健康，自愿参与，家长支持。

2.营员必需遵守夏令营的活动纪律，不得擅自离开活动场地，离开活动地点必需告知辅导教师。

3.夏令营活动是由区教育局、区文明办、区关工委、团区委、区妇联联合举办的公益活动，不收任何费用。

4.营员在夏令营期间营服、洗漱用品由主办单位提供，其它生活用品自备。每位营员预备一个文艺节目并自备伴奏带及所需的道具、服装。

5.参与夏令营的.选手须填写营员登记表、信息汇总表(附件2、3)，附件2纸质表格须经营员所在学校、法定监护人签字，于6月28日前送交瓯海区教育局学生科(xxxx)，联系人：付xxxx，联系电话：xxxx。电子表发送至xxxx，联系人：黄xxxx，联系号码：xxxx

策划夏令营活动的方案3

中国未成年人网脉工程自20xx年4月进入华山中学以来，学校主动协作，以网脉工程为契机，大力推动学校的素养教育。

德育上以“网脉行为大使〞评选活动为平台，通过网脉技术、德育表现、成果表现、网脉博客，全面综合了学生德、智、体、美、劳方面的各项指标，评选注重学生的习惯养成，做到家校合一的全面教育模式。

教研上学校将国家级课题“跨越式进展〞与网脉整合，将网脉引入课堂，转变教学模式、提高课堂效率，提升教师的教学能力，最终提升孩子的素养。

为了使每一个网脉会员得到全面的提高，落实国家提出的21世纪公民必备的四项基本素养暨学会求知，学会做事，学会做人，学会共处。学校针对全体网脉会员开展了丰富多彩的课余活动：第五届科技节暨第九届“连邦杯〞我与网脉工程活动；“网脉之星〞故事会；网脉博客大赛、网脉“小博学〞大赛；并在20xx年7月胜利举办了华山中学首届体验式网脉夏令营。

首届夏令营由华山中学和“网脉工程〞巴州执委会联合举行。目的是让孩子体验生存、生活、交友，学习认知，感受集体的欢乐，领会大自然的奇妙与壮观，探究自然界的神秘。培育小学生独立生活的能力、与人交往能力与观看能力。陶冶情操，提升品味，保持阳光心态。

首届的夏令营活动，华山中学网脉会员们呈现自己的独特与风采；建立团队，互相认识，建立初步的信任关系、加深沟通，增进团体的凝聚力和互相信任、走进父母、加深对父母的了解,加强亲情沟通。又随着第二届网脉夏令营的圆满胜利，使得我们的夏令营无论从目标上还是形式上更加尽善尽美，得到了家长的一致好评，在此基础上学校决定在今年的.暑假中开展第三届华山中学体验式网脉夏令营活动。

本次活动将继续秉承第一节的活动宗旨，并在前两届的基础上进行完善和补充。

一、出行地点：本届夏令营将分成疆内、疆外两种类型的团队。疆内团保存巴音布鲁克经典路线，让孩子们了解我们的家乡，喜爱我们的家乡。在此基础上开发网脉这个大家庭的资源，增加其余三条路线，让孩子们走出巴州，开拓视野。

二、活动时间：本届夏令营校内两个团队统一为4天、校外疆内团估计4天，疆外团估计10天

三、招募名额：疆内团预招募35人、疆外团招募25名

四、招募范围〔营员条件〕：疆内团网脉会员即可报名，报名后由负责人进行帅选，主要以小学为主。疆外团必需是“网脉卫士〞才可报名参与，主要由小学高段和七年级网脉卫士组成。

五、校内活动方案：基于首届夏令营的阅历，处团队活动外本届行令营校内部分增加了校史学习、民族歌曲、舞蹈学习、目的地历史及文化学习、摄影技术学习等内容。

六、校外活动方案：1、疆内团方案主要有旅行社负责，期间学校老师会支配各种团队活动。

2、疆外团方案一部分由对方学校提供，暨与友好学校开展手拉手活动，包括团队拓展活动，文化沟通、才艺沟通、读书沟通等。旅游部分由旅行社支配。

七、考核方式：我们将全部营员分成小组，小组选出组长、文艺委员、生活委员、摄影委员并由组员轮番担任，营员在活动中每一天利用网脉博客发表日志记录自己感受并配有活动图片。营员把每一天的状况进行汇总为每位营员考核打分。考核包括：团队合作、任务完成、博文质量、个人表现、老师评价等方面进行综合评价。

八、活动总结及后续支配：

1、活动结束后学校将支配一天时间邀请营员的家长在学校对本次夏令营活动进行总结和评比。评比方式是由每个小组选派一名代表，把本组在夏令营中的状况制作成图文并茂的幻灯片，总结展示每一位营员在活动中的表现和体会。

2、活动后学校将开展夏令营博文评比展示、夏令营摄影展、夏令营画册展等活动。

策划夏令营活动的方案4

一、市场需求特点分析：

1、深圳市经济进展水平较高，消费水平较高，所以线路要注重品质性，舒适性、便捷性；

2、深圳位于沿海，见过大海，大城市，所以他们比较憧憬内地，憧憬大江大河；

3、大都市里的小孩子有喜爱追求具有神秘感、农家风格，集体验性、学问性和趣味性于一体的旅游线路；

4、决定权在大人，所以大人不期望夏令营活动仅仅只是玩耍，而是寓教于游，要具有科普教育意义，能够让小孩有所收获；

5、针对不同的消费层次制定不同的活动线路，在某种程度上人们对价格的敏感性还是很高的；

6、由于旅游活动的冗杂性，所以参加对象定为7至14岁的具有肯定生活自理能力的小孩，家长也可以伴随参加。

二、策划的基本思路：

1、此次夏令营活动的胜利与否取决与它是否有一个鲜亮突出的主题，并且该主题对深圳市中小学生要有肯定的吸引力；

2、前期的宣扬工作肯定要到位，可以寻求同深圳市的多家旅行社合作，让他们协助推广该夏令营活动，扩大活动的影响力，从而争取更多的客源；

3、“夏令营〞是活动的'重点，“旅游〞是载体，所以在活动的过程中要穿插一些参加性、学问性、趣味性的小游戏或竞赛，让活动多姿多彩，到达锦上添花的效果；

4、可以寻求多家以儿童为消费对象的企业进行合作，让他们对本次活动进行冠名赞助，并在前期的活动宣扬中为他们进行附带宣扬，实现双赢。

三、活动策划的内容

〔一〕策划线路一

主题：“领诗人风骚，寻美人芳踪，探野人踪迹，品土人风俗，窥鬼人幽灵〞——长江母亲河之旅

长江天下壮，母亲天下美

壮美的三峡，神秘的野人

关怀长江，爱护母亲河

不到长城非英雄，中国水上长城——三峡大坝

中国最年轻的直辖市

感受中国动力心脏是怎样跳动的

到世界电都充电，增添学习动力

动力之都，动感十足

d1：出发前在深圳举行开营仪式〔不伴随前往的家长可以来此送行〕：

1、致欢迎词、

2、带队老师讲话

3、授营旗

4、编队、选队长

5、自制队旗、发队服、队帽

6、主持人对营员提出活动及安全要求

7、开营仪式结束

晚上8：25分从深圳搭乘zh9943航班飞赴“世界水电之都，中国动力心脏〞——宜昌，住宜昌。

d2：上午游览长江水族公园——【中华鲟讨论所】，听讨论人员讲解“鱼类的活化石，长江的鱼类〞——中华鲟的相关状况，了解相关的科学学问；下午游览“中国最早的水车博物馆，农家博物院〞——【车溪】〔国家4a风景区〕，参观土作坊，了解木变成纸、泥巴变成陶的全过程，并可以亲自动手把做好的陶带回家，感受浓郁的农家生活气息，并有土家族歌舞表演和皮影戏观看住宜昌

d3：上午游览世界水电旅游名城宜昌的市容市貌〔夷陵长江大桥，“万里长江第一园〞——滨江公园，世界和平公园〕，并在声乐专家的指导下在此举行“长江之歌〞的大型合唱；下午参观“世界第一大坝〞——宏伟壮观的【三峡大坝】〔国家5a级风景区〕，听科技人员讲解大坝的建成、水力发电和三峡移民的科学学问，并登坝远眺感受滚滚长江奔流东去的壮丽景色，接着进行“关怀长江，爱惜母亲河〞的大型签名宣誓活动；晚上乘坐“江山〞号三豪华游轮〔乐队伴奏，欢迎仪式〕开始游览世界上最长最壮美最神秘的峡谷——【长江三峡】风光，观看船员及工作人员表演的精彩的欢迎晚会住船上

d4：船过三峡之中以幽深秀丽为特色的【巫峡】，早观巫山十二峰—【神女峰】，抵达巫山，换乘小船游大宁河幽深秀丽的【小三峡】或在巴东【神农溪漂流】体验纤夫拉纤，最原始的豌豆角漂流的乐趣，观景的同时营员们船上写生，描绘三峡秀丽风光并举行“三峡风光美〞有奖写生活动，评选优秀作品给予嘉奖；下午途观宏伟壮观的——【瞿塘峡】、古栈道、探究“千年未解之迷〞——巴人悬棺，上岸参观“三国名城，诗城〞——【白帝城】；晚上进行“三峡历史文化学问讲座〞，重点讲解诗人屈原、美人昭君、巴山土人、神农野人、丰都鬼人以及三国历史学问，讲座结束后进行有关的学问有奖竞赛，评选出优秀营员。住船上

d5：上午游览世界鬼文化、中国神曲之乡、探询传奇中的鬼门关、奈何桥、阴曹地府的所在地之——【丰都鬼城】，一睹神话中的阴曹地府，了解当地还保存着的种种阴曹地府的传奇，过鬼门关，跨奈何桥，进出十八层地狱，拜会生死判官、阎王爷，赏评古诗文墨宝。黄昏回到船上，晚上后进行船长的惜别晚宴。住船上

d6：上午下船游览“小萝卜头〞被囚禁地——【渣滓洞】，在此接受爱国主义和艰苦奋斗精神的教育。接着参观具有浓郁西南建筑风格的【白公馆】、中国近代十大优秀建筑之一的【重庆人民大礼堂】、中国最的商业步行街之一的【解放碑步行街】。中午食用的重庆火锅，体验渝地风情。下午【朝天门广场】举行闭营仪式，百名学生签名留影，16：05分搭乘cz3456号航班返回深圳，此次夏令营活动完满结束。

细致的内容咨询：周克赐0755—86191177深圳市天天游旅*社策划部

策划夏令营活动的方案5

活动主题：关注孩子，从如今开始主办单位：承办单位：

一、活动背景

亲子活动是家庭教育必不行，家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，

婴幼儿时期的家庭教育是“人之初〞的教育，在人的一生中起着尊基德作用。纵观现如今的父母为了能给孩子最好的物质生活的同时忽视了对孩子的家庭教育，我国农村留守儿童占全国留守儿童21.88%，时代的更新替换，没有父母的陪护教育下孩子很难健康的成长，从而导致亲少年犯罪率升高的缘由。抽出一点时间陪护孩子，彼此互相沟通了解，让孩子健康茁壮的成长。

二、活动目的

增进孩子与父母间的沟通，让家长更了解孩子，帮助孩子如今的困难，减小孩子不健康的成长方向。

三、参与人员

导游，拓展主训，小队导师，后勤保障人员(需要人数依据活动人数而定)

四、负责部门

拓展部负责活动策划与执行，行政人事部协调各事项物资预备工作

五、活动具体方案

(一)地点：暂定某个旅游景点

(二)时间：暂定20xx年7月20日

(三)本次活动内容：

1、到达目的.地集合，

2、破冰分组，

3、进行亲子拓展活动及共享，

4、才艺表演化妆晚会，

5、活动结束回执单(四)活动具体支配(见附表)(五)活动经费

六、工作人员任务支配：

前期预备工作：

1、活动宣扬及通知：组长、副组长，

2、车辆、活动对象、工作人员住宿支配，

3、餐食支配，

4、物品选购，

5、队旗及横幅制作，

6、活动道具预备本次活动总负责人：

主要执行部门与负责人：xxx

实施阶段：xxx

组织协调总负责：xxx

协调人：xxx

全员统筹组织：xxx

拍摄摄影：xxx

安全负责：xxx

活动主训，小队导师：活动场地选择与布置：物料预备，后勤保障：

七、预备时间支配：

1、7月10号开始

A、选择活动场地，以及人员住宿就餐问题2、7月11日前

A、活动宣扬工作开始B、统计参与活动家庭信息3、7月16日前

A、本次活动方案全部项目确定完成，由总负责人检查前期物料与事项工作完成状况

B、未完成事项尽快完成，下达工作任务，规定完成期限4、7月18日前A、确定选购物品

B、落实活动所需物料确认5、7月19日当日A、完成物品选购工作B、数码相机充电预备C、确认各项工作预备完毕

D、工作人员前往目的地预备各个活动地点的道具并过一遍活动流程6、7月20日当日

集合家庭预备出发前往目的地

八、活动要求

1、服从个项目负责人支配，任何人不得擅自离队随便活动2、发货本团队团队精神，看到问题要准时前往救援

3、树立良好的环境爱护意识，垃圾及废弃物要分类回收送往指定地方处理4、活动当天有身体不舒适者或其他紧急状况者，须准时向负责人报告，以便妥当处理

5、工作人员不听从负责人支配者导致活动出现差错将受到相应的法律责任追究

附件：活动流程，7月20日

经费预算：

备注：依据每个活动特色选取旅游景点中的小景点;活动人数，孩子年龄段，前往旅游景点路程，天气，旅游景点位置等因素才能写活动方案以及统计活动经费。

策划夏令营活动的方案6

一、活动简介

1、时间，地点：20年7月1日起，以“期〞为单位，每期为7天时间。

2、意义：丰富学员的课外生活;学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营〞生活。

二、活动对象

1、参加人数：每期每班15人

2、参加条件：年龄段要求

3、活动费用：1380元/期

4、报名时间：第一期报名截止至7月1日活动前

5、报名渠道：课程顾问处

三、活动流程

1、一期时间为7天。

2、每期每个班级学生人数为15人，安排1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。

3、深度英语训练营主要活动内容：

早上以中教为中心，教育学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的`(词汇、句子)做铺垫。

下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。

四、部门责任分工

市场部和销售部

1、“夏令营〞场地统筹支配。

2、“夏令营〞活动宣扬物料制作，市场部及前台负责发放宣扬单等。

3、“夏令营〞现场布置和秩序维护。

教学部

1、课程教师支配：外教一名、中教一名。

2、宣扬“夏令营〞活动信息给各自手上的学员，push本校学员主动参加。

3、由带班老师负责传达“夏令营〞活动信息及留意事项等给已报名参与全部“夏令营〞的学员。

4、“夏令营〞过程中留意安全问题。

行政部

负责选购夏令营所需教材、生活用品等

五、筹备进度掌握

六、活动材料

1、场地布置类：教室或操场等状况确认

2、宣扬物料类：校内宣扬海报及校外宣扬单页

3、活动记录类：相机

七、活动结束后意见反馈及效果评估

1、第一期“夏令营〞活动结束，由销售部Ted在7月7日前负责汇总参与本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议。

2、销售部Ted在7月8日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于7月9日前更新下一期“夏令营〞最终活动方案。

策划夏令营活动的方案7

为了更好的开展延边州青少年校内足球活动，加大宣扬和推广校内足球“阳光体育、欢乐足球〞的理念，培育青少年乐于奉献、助人为乐的思想品德，呈现青少年会员风采，为xxx校内足球布局学校提供一个学习沟通、培训、竞赛和自我展示的机会，鼓舞并培育更多品学兼优的足球后备人才。依据全国青少年校内足球活动办公室的要求，教育局、体育局计划组织延边州青少年校内足球训练活动。方案如下:

一、主办单位：

教育局体育局

承办单位：教育局文体局

二、活动主题：

(待定)

三、时间和地点

时间：20xx年7末(具体时间待定)

地点：安图县

四、活动内容

(一)训练营活动(邀请国内专业知名球员参与)

1、足球竞赛;

2、足球技术游戏;现场征文、绘画竞赛活动。

3、文艺联欢活动

4、应急抢救培训。

5、其它与足球相关的活动。

(二)校内足球布局学校信息员网络培训班。(各学校要选派电教部门专职人员)

(三)校内足球指导员培训班。

(四)为校内足球布局学校配发训练用球。

五、参与单位

青少年校内足球布局学校(小学32所，中学19所)。

六、报名、报到

1、各布局学校需填写《20xx年青少年校内足球夏令营活动报名表》上报到延边足球运动管理中心。

2、参与训练营的学校可报领队、教练员、网络信息员各1名，学生17名，共20名。

七、资格要求

1、报名参与训练营的`学校必需是青少年校内足球活动布局学校。

2、参与训练营的学生必需是在全国校足办注册备案的在校学生，思想品德好，遵规守纪，具有团队合作精神。

3、参与夏令营的学生必需有全国校足办统一办理的《校内足球运动责任保险》。

4、年龄规定

小学组：19xx年1月1日以后出生。

中学组：19xx年1月1日以后出生。

八、经费

1、各布局学校领队、教练员、信息员、运动员每人每天食宿标准35元。

2、交通费及其他费用由学校自理。

3、主办单位负责夏令营的组织经费。

九、其他要求

1、各县市教育局、文体局要主动做好学校、家长及学生的动员工作，并做好安全预案。

2、本次夏令营活动进行全封闭式管理，每个布局学校必需参与。

3、参与夏令营活动的领队、教练员、运动员必需携带生活用品(枕头、被、牙刷、牙膏)，学习用品(笔、绘画用品、笔记本)，训练和竞赛用品(训练服和竞赛服、护袜、护腿板、标准足球鞋)

策划夏令营活动的方案8

活动背景：

随着暑假的到来，公司许多职工的孩子都会从老家来到深圳游玩。然而父母除了下班及周末的时间，产线的员工或许在周末也需要加班，没有太多的空闲时间陪伴自己的小孩。因此，为了让公司职工的孩子们有个开心的暑假，有爸妈陪伴的暑假，公司特意为在职的职工们举办为期两天的亲子暑期夏令营活动。

活动目的：

让职工孩子参与夏令营，既可以让职工孩子感受、体验父母的工作环境，还可以解决职工孩子暑假去哪儿玩的难题。“心系员工，爱在XX〞夏令营举行暑期作业辅导和趣味亲子互动等，可以给职工孩子们一个难忘的假期，体验父母公司的暖和。

活动主题：

“心系员工，爱在XX〞夏令营活动

活动时间：

20xx年XX月XX、XX日

活动对象：

XX股份职工家庭

活动名额：

视报名状况而定，家庭组合需“一名大人一名小孩，小孩6-12岁〞;

筛选方式：

(1)公司正式员工(转正职工)及其子女，小朋友的男女比例尽量掌握在1:1;

(2)家长了解活动状况，同意子女参与，并且能够参加暑期夏令营开营和结营仪式。

相关活动策划支配(具体时间支配见附件)

一、个人成长系列

(1)课业检查/辅导：主要缓解来深并在公司工因工作繁忙而无暇顾及其子女课业的矛盾，为来深并在公司工的子女提供良好的学习气氛，催促完成课业并提升青少年对课业的兴趣;

(2)常识拓展学习+小游戏：此部分包括暑期安全教育，心理健康教育，科普短片赏析等内容，旨在通过开展生动好玩的学习型活动提升青少年对自我爱护的.意识，拓宽视野。

(3)参观工厂(产线及展厅)

二、亲子活动环节

亲子活动小游戏：(每轮游戏前5名有奖品)，包括作画，共4轮游戏。剩下的礼品，等活动最终，派发给未获奖的小朋友。热身10分钟

1、两人三足

两个人一组，两人的其中一只脚绊绑在一起;参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸;在游戏过程中若绳子脱落，哪里脱落那里绑好再出发;竞赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，再将绳子解后，交给下一组队员进行竞赛，最终以完成时间长短进行排名;

2、我给爸爸(妈妈)穿鞋子

每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

3、大象鼻子转圈

家长竞赛，小朋友们做拉拉队

3人一组，分别进行大象鼻子竞赛，转10个圈，然后走到10米处的竹竿绕一圈，回到原点。最先回到原点的家长获胜。

4、午休午饭时间

每个家庭需自带一张野外用餐的毯子，在低碳城的树荫底下开心的享用午餐。

5、小朋友作画

让家长跟小朋友们在观赏低碳城荷花的同时，开发小朋友们的画画天赋。提供荷花简洁素描样板，让小朋友们看着画，由现场工作人员打分，评选。

6、小朋友人才艺展示

7、每个家庭自由活动，拍照留念。

策划夏令营活动的方案9

为丰富我县小学生暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长学问，开阔视野，提高素养，度过一个丰富多彩，健康文明，开心的假期，依据年初教育工作计划支配，今年暑假期间将继续组织开展小学生夏令营活动。

一、活动主题：了解清史、亲近自然、秀丽心灵、绽放人生。

二、主办单位：xx自治县教育局

三、时间：20xx年x月x日—x月xx日

四、参与活动对象及人数

参与对象：小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。〔参与过夏令营的除外〕

参与人数：农村小学xx人以下每所学校1人〔xx〕，试验、北关各x人，其他学校每所x人。学生共计：xx人。

五、活动要求

因x日早8：30举行开营仪式，全部参与夏令营活动的学生在9日早8：00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2：00前到教育园接学生回家。

六、选拔条件

1、喜爱祖国，喜爱人民。

2、品学兼优，有较强的生活自理能力；

3、身体健康〔不晕车〕，遵守纪律，讲文明懂礼貌。

4、无不良习惯和传染性疾病。

七、报名原则及方法

报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参与夏令营活动是学校的一次最高嘉奖。以此活动推动学校教育教学工作，增添学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参与，避开家长在夏令营的整个活动中产生异议。

报名方法：

1、参与夏令营活动的学生，须仔细填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参与夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。

2、x月x日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。邮箱：xx密码：8822xx联系电话：131xx5226

八、费用：

全部费用由学校承当〔包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用〕。西园、试验小学、北关小学、东关小学需选派一名思想好、业务素养高、组织能力强的女教师带队，确保学生夏令营期间的安全。学生：xx元/人；教师：xx元/人。各学校xx月x日前将活动费用交到教育园宾馆三楼财会室。

九、活动支配：

第一阶段：开营仪式

第二阶段：夏令营活动流程〔1、参观学习2、才艺展示表演〕

第三阶段：参与夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会，由各校少先大队辅导员负责在x月x日开学交到教育局团委。

十、相关说明

本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织支配，它是以教育局行政主导，由教育园旅行社专业机构运作，开展以“素养教育实践行〞为主的一次大型活动。各学校要细心组织，大力宣扬夏令营活动的目的、意义、要求，特殊是做好学生夏令营期间的安全教育，使参与活动的学生既受到一次爱国主义的.教育，又能陶冶情操，增添团结精神和独立生活的能力。

夏令营和一般旅行团的区分：理念上的追求和贯彻：更好地培育教育学生独立自强、刻苦耐劳、主动向上的精神，让学生深入集体生活，培育良好的行为习惯，提升德育素养，激发广大小学生的爱国主义热情。以孩子为中心，让孩子们欢乐，让家长放心，让老师满意！每一个活动点的取舍，每一天行程的设计，每一处服务接待的支配，都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思索和把握。

一次有意义的活动，有可能转变孩子的一生；

一次有意义的活动，将留下终生难忘的记忆！

策划夏令营活动的方案10

时间：20xx年7月20日左右

地点：待定

营员要求：校内会员及会员的校外伙伴

活动背景

如今的孩子基本上都是独生子女，在家校学习生活占据了孩子大部分时间，很少能够去亲近自然，体验到集体生活。许多父母也因为工作忙，没有足够的精力与时间来照料和培育孩子，无意间让孩子养成了一些不良习惯，染上了不好的品质。因此夏令营以“欢乐成长〞为宗旨，增添孩子的责任心，培育孩子自我管理的能力，让孩子在自然环境中关怀他人，在团队竞赛中建立自信，在团队竞赛中与人合作。活动目的了解传统牧民生活，培育孩子动手自理能力；建立主动健康的心态，主动进取的人生看法；激发了孩子与人交往的欲望，锻炼了孩子与人沟通和沟通的能力；理解和支持他人，有较强的换位思索能力；处理事情的应变能力，面对困难的士气；培育孩子的创新思维，领导能力，组织能力；活动意义

夏令营的生活可以普遍提高学生自理独立的能力及团队合作能力。为了培育孩子心智成长，通过团体活动、心理游戏等形式，渐渐完善孩子的认知能力、心情调整能力和人际沟通能力及顽强的意志力。我们让学生们通过一种不同于学校和家庭的生活，想尝试一种全新的生活体验。尤其在夏令营的`一些训练过程中，每个孩子都能主动参加，获得了很大的乐趣和帮助，这是书本上和课堂上所没有的，感受不到的。

本次夏令营活动分两类：

1.一日行，费用400元/人,包括夏令营期间的外教、餐费、交通费、旅游费、参观费、服装、保险。

2.两日一夜行,要求能做到简洁的生活自理〔穿衣，洗漱等〕。会员费用900元/人，会员手拉手费用860元/人.包括夏令营期间的外教、食宿费、交通费、旅游费、参观费、服装、保险。

策划夏令营活动的方案11

一、本次夏令营活动主题：低碳环保、健康生活

二、夏令营活动目的：

学生在老师和环保局干部的带着下，分别进社区、下工厂、到田间、到内河、到畜禽养殖场、饮用水源爱护区、中(小)型餐馆等进行社会实践活动。让学生在综合实践活动中体验环境爱护工作的重要性，提高孩子们的环保意识，并通过"小手拉大手"使环境爱护工作得到社会公众的支持与参加。

三、夏令营活动时间：自定

四、夏令营活动地点：社区、学校、街道、水质监测站等

五、夏令营活动内容及形式

本次活动分三个阶段

第一阶段：开营仪式(自定)

第二阶段是：社会实践活动(自定)

社会实践活动分8个小分队进行：

第一队是：环保学问竞赛队。

他们将通过富有学问性、趣味性的学问竞赛，宣扬学习环保学问和环保法规，提高少年儿童的环保意识，营造一个"天天环保，人人环保"的良好气氛。

第二队是：环保模拟法庭队。

通过"模拟法庭"的表演，实际模拟、亲身体验让学生加深对环保法律学问的理解，对人类活动与环境关系的认识。使学生初步学会运用法律学问来爱护环境。

第三队是：环境监测队

由环保局干部带着学生到田间、到内河取水进行试验分析，了解内河的污染状况；运用多功能噪音分析仪来测量、监测与评价，噪音，了解我们生活环境的噪声状况，通过实际操作，了解我们生活的环境，从而更加自觉地爱护环境。

第四队是：环保文艺演出队。

通过各种形式文艺节目，让学生在说唱中接受环保教育增。同时还向大家展示用废旧报纸、塑料等材料做成的环保服装。让学生知道如何变废为宝。

第五队是：环保进社区队。

主要向社区居民分发环保宣扬单，并用主题队会的形式向社区居民宣扬环保学问，通过"小手拉大手"，扩大环保宣扬面，提高全社会公民的环境爱护意识。

第六队是：环保小记者队。

小记者们由在环保局干部组织到工厂进行环保调查实践活动，让孩子亲身体验环保工作的重要性，培育学生关注社会进展的责任感，充分发挥少年儿童小主人的.作用。第七队是：变废为宝手工队。

在开展环境爱护"变废为宝"的活动中，让学生认识到废弃物品经过细心设计能变成精致的艺术品，增添他们动手动脑能力，从小树立节省资源，爱护大自然的意识。

8、环保监督小哨兵队。

小哨兵向路人宣扬不要人为制造噪音，到附近的中、小餐馆宣扬拒绝使用一次性餐具，宣扬使用可再利用的物品，对破坏环境的行为予以劝阻。通过活动，培育学生从小节省资源的习惯。

8个分队的活动均由老师和环保局干部一起组织开展。

第三阶段是：闭营式(自定)

由各小队汇报活动成果，评选"优秀营员"，进行总结表彰。

策划夏令营活动的方案12

年，我校预备举办夏令营活动，下面是夏令营活动的预备方案。

一、活动目的

1、增进学生间的了解及友情。

2、增进学生阅读兴趣。

3、提高学生探究式学习的能力。

二、活动内容

1、车厢阅读：教师和学生每人共享一本自己喜爱的图书

2、“最美徽文化〞手工DIY绘本竞赛。

3、赠书留言。

三、活动形式：

小组探究

全部阅读小组队员分四组，分别是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物产，每组5——6人，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料，再通过实地参观考察，做深入了解，制作本主题的“最美徽文化〞绘本，并预备三分钟汇报展示。

四、活动流程

xx月22日——xx月25日：分组，选好主题，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料。

xx月26日：各组选出小组长，做好人员分工，小组内沟通各自获取的`资讯。

xx月27日：

8：00——9：00车厢阅读

9：00——10：30游览宏村，查找徽文化。

10：30——11：00制作“最美徽文化〞绘本：每位队员围绕本组主题制作一页图文并茂的绘本内容，然后装订成册，要有封面与封底。

11：00——11：30各小组队员在组内汇报展示，主题是“我最喜爱的徽xxxx〞，选出一位代表预备全组展示。

11：30——12：00四个主题小组在一起展示沟通，在自己带的图书上写一句自己活动的感受，赠送给自己的小伙伴。

五、活动预备

1、教师预备：A4白纸40张，各色卡纸若干(做封面封底)，剪刀4把，大开本绘本若干，徽文化资讯。

2、学生预备：带一本自己喜爱的图书，并预备三分钟以内的好书共享，可朗读可讲解并描述可介绍，要让人难忘。彩笔、铅笔、画板或签字板(硬纸板也可)、相机(相机自愿携带，要留意保管，不带也行。)围绕本小组主题搜集图片和文字资料。预备一个拿手的节目：讲故事、讲笑话、唱歌等。

策划夏令营活动的方案13

活动特色：

1、寓教于乐，外出采访与培训相结合

2、一线资深记者、主持人亲临执教

3、采访深圳名企游览有名景观采访实习内容丰富多彩

4、把握科学写作方法，快速提高写作能力

训练对象：阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生开营地点：新世界小记者教育基地

开营时间：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日

活动费用：xx

具体支配：xx咨询电话：xxx

第一天上午：今日是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新颖与憧憬来吧！报到登记，营员办理入营手续，支配食宿下午：14:30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由沟通第二天上午：健康体能训练，军训

下午：深圳电视台有名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础学问

晚上：兴趣特长大比拼

第三天上午：健康体能训练，军训

下午：一线记者讲授新闻摄影学问

晚上：奥运故事会

第四天上午：健康体能训练，军训

下午：新闻工讲解新闻编辑、采写方面的入门学问晚上：电影赏析

第五天上午：健康体能训练，军训

下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者〞讲座

晚上：奥运学问培训

第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面沟通

下午：奥运实战英语训练

晚上：精彩奥运竞赛回顾

第七天上午：自由活动，美好团聚日(回家营员，晚5:00之前回营)

下午：健身教育表演

晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导

第八天上午：采访前辅导，说话的'技巧，动物的描写

下午：采访光明农场，牛奶生产的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动

晚上：兴趣图书阅览

第九天上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫

下午：小组活动，体验团队合作游戏

晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧

第十天全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台有名主持人董超等

第十一天上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导

下午：奥运历史介绍

晚上：朗诵竞赛

第十二天

上午：总结沟通前几天的活动感受；由有名新闻人讲解报纸制作流程

下午：制作夏令营报

晚上：形体训练

第十三天

上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生〞的喜悦下午：健身大展示，体育竞赛

晚上：优秀作文赏析

第十四天

全天：参观国内最大的快乐主题乐园深圳快乐谷，参加“北极探险〞、“走出侏罗纪〞、“皮皮五农庄〞等儿童项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇〞参加金矿漂流，随后可到“香格里拉森林〞、“阳光海岸〞、“飓风湾“等景区参加各类活动项目第十五天

上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等

下午：演讲与口才

晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等第十六天

上午：9:00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别沟通、合影留念

下午：5:30前返回新世界指导站，结束夏令营

策划夏令营活动的方案14

一、夏令营宗旨和目的：

培育兴趣、进展特长、弥补差弱

二、夏令营特色

1、优秀的教师配置——无论是文化学问的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。

2科学的管理——全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟独立，更懂得爱护家人，关爱朋友。增添学生的团队协作精神。

3寓教学于娱乐——科学合理的户外活动，为您的孩子提供宽阔的空间，培育吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们欢乐学习、健康成长。

4完善的课程设置——文化学问扩优、辅差与兴趣特长培训的完善融合。

5完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。

三、夏令营班级课程设置及收费标准：

上午：基础课程英语、数学学习。依据原有学习状况分为竞赛班、辅优班；协作语文辅导。

下午：辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。

班级名称学费标准课程设置英数竞赛班1500元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课；二天近郊游英数培优班1500元/期基础课提升数学、英语；同时协作语文辅导；辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课；二天近郊游注：另生活费：300元/期住宿费：150元/期

四、夏令营学员招收对象：

四年制初一学生

五、夏令营地点：

绵阳中学英才学校及近郊

六、夏令营时间：

XX年7月11日——XX年7月30日

注：夏令营开营期间，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。

七、夏令营报名

在本班班主任处报名。端午节后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室！

数学组夏令营活动思路

目的：

1.通过试验操作，思维训练，趣味数学培育学生喜爱数学，探讨数学的热情，培育学生深厚的'学习兴趣；

2.因材施教，让不同层次的学生有更大的进展；

3.发掘学生潜能，培育学生的自信念；

4．丰富学生课内外学问，开阔学生视野，让学生感受数学的美，数学学问的广博；

5.培育学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记的好习惯，通过责任意识和意志品质的培育缩小学生之间的各种差异；

精英班

1.与教材紧密结合的奥赛培训；

2.数学活动，试验操作；

3.欢乐数学、趣味数学；

4.科学合理的户外活动，为您的孩子提供宽阔的空间，培育吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们欢乐学习、健康成长。

培优班：

1.夯实基础，能力提高，注重学问间的联系，让学生构建完好的学问网络；

2.数学活动，试验操作；

3.欢乐数学、趣味数学；

4.培育学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记，互相沟通的好习惯，缩小