把自己作为方法

读书笔记模板把自己作为方法01思维导图读书笔记目录分析内容摘要精彩摘录作者介绍目录0305020406思维导图方法问题杭州上海社会谈话访谈人类学个人乡绅年代方法牛津圈子学术边缘民族焦虑中心本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要两代北大学人，跨越北京、牛津、温州、杭州、上海五地，历时三年完成了这场谈话。从项飙教授的个人经验切入，追索一系列超越自我的问题，其中涉及对中国社会半个世纪以来的变化、知识共同体、全球化与民粹主义、人类学方法论等题目的思考。这本书提供了一份对话实录，也给出了一种审视问题、思维操练的方法——在自我泛滥的潮流中，如何给自己定位，在全球化的年代，如何创造性地建设身边的小世界，在思想受困的社会，如何回答宏大的命题。读书笔记读书笔记看前面2/3都在发晕，不懂项老师在说啥😹从温州篇开始，似乎好懂了一些…但不能否认中间还是有很多点有启发。这是一本访谈，聊项老师的成长经历、学术研究、对一些社会议题的看法，在这些对话中我个人较为的一个核心议题是我们究竟该如何认识、理解乃至改造这个世界。“图景”：这是在项老师谈及童年时舅舅对他的影响时提出的。反观自己也有同样的问题，对现实情况中的复杂关系、内在矛盾把握不清，因此认识只会流于表面，有时找到一些理论框架，以为解释了现实，实则相差甚远。这本书放在书架很久了，4月份偶然翻出来看了看，一下子就被书中的内容深深吸引住了，好喜欢两位老师这种对话访谈式的交流，作为读者，看的很过瘾[呲牙]虽然讨论的话题有时候很跳跃，涉及的范围也很广，但每个问题都通过巧妙的编排组织，一层一层抽丝剥茧，项飙老师尽量用生动直白的表达方式回答每一个问题，作为人类学学者，他本身具备非常专业的学术积累，看问题的角度非常犀利，分析直指要害，一针见血，同时又带有鲜明的个人特色。我其中涉及的几个小主题比较感兴趣，但是总体来说我的思想审美和人生境遇还不足以让我享受这本书。“理想主义首先就是一种超越，存在的价值就是对现状的超越，就是追求现在不存在的东西。精彩摘录精彩摘录我们现在跟年轻人谈话，让他坐下来讲一下他们班、他们学校的事情，讲清楚这个体系是怎么运转的，基本的权力结构是什么，主导意识是什么，每个人的动机是什么，能够分成几类，大部分人讲不出来。这其实是非常重要的一种训练。大家一定要对自己生活的小世界发生兴趣，有意识地用自己的语言把自己的生活讲出来，做一个独立的叙述——也不用分析，就是叙述。“方法”首先是一种勇气。不一定要遵守那么多惯例，不一定要听所谓主流的意见，想做的事不一定做不成，同行的人不一定都会掉队。这个世界上还存在这么一种可能，问题可以一点一点辨析清楚，工作可以一点一点循序完成，狭窄的自我会一点一点舒展，在看似封闭的世界结构中，真正的改变就这样发生。人们一心奔向结论，奔向情绪性的抒发和感慨，忽视了凡事都有一个具体劳动、结果难测的过程。你一定要带入你个人的经验，否则其他东西都是飘着的。理解世界必须要通过自己的切身体会。人们急于向前奔，无暇审视来时路，人们也安于种种陈词滥调，在喧哗的众声中发出更大的声响，鲜少去辨析自己更敏感、更独特的声音。这不仅需要一个诚实、丰沛的谈话者，也需要一个敏锐、耐心的提问者。他们穿梭于不同时空，同时紧紧抓住个人思想之锚。目录分析访谈之前童年图景80年代北大青年的焦虑研究“浙江村”年轻人之丧010302040506北京访谈2018.3边缘与中心个人危机全球化与逆全球化用80年代来批判80年代什么是批判理解的学问010302040506北京访谈2018.3访谈之前牛津记忆距离感与直接性人类学的圈子非虚构写作12345牛津访谈2018.8学术不是天职民族与民粹新加坡启蒙“盘根”式共同体跨国性的自洽的小世界12345牛津访谈2018.8大学应该寻找例外个人经验问题化新研究共同理想乡绅作为方法12345牛津访谈2018.8访谈之前人的再生产阶层流动的悖论寻找新的话语