内蒙古民族大学心理学专业20192020学年教育心理学题库

内蒙古民族大学心理学专业2019-2020学年教育心理学题库罗杰斯的“以学生为中心”的思想对教育产生了非常大的冲击，使得教育更加关注学生个性充分、自由、自主和全面发展。由传统的“知识中心”转向“人本中心”[判断题*对对(正确答案)错[*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[判断题]*对对(正确答案)错[*对对错(正确答案)1小时学会背诵某篇课文，要达到最好的保持效果，他还需过度学习1小时。[判断题]*对对错(正确答案)[*对对(正确答案)错[*对对错(正确答案)[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、教学内容与教学设备。[题*对对错(正确答案)[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对错(正确答案)[*对对错(正确答案)贾德的“水下击靶_”[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错教学中鼓励学生用不同方法解决同一个问题，可以培养学生求异。[判断题]*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错教育心理学研究的基本原则有客观性原则、教育性原则和前瞻性。[判断题]*对对错(正确答案)对(正确答案)错对(正确答案)错[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对(正确答案)错错[判断题*对对(正确答案)错创造性思维在思维过程上具有特点流畅性、变通性、独特性和敏捷性。[题*对对错(正确答案)[判断题*对对(正确答案)错问题解决的过程包括发现问题、明确问题、提出假设和论证假设。[判断题]*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错下位学习也称为类属学习，原有知识的概括水平高于新学习的知识。[判断题]*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对(正确答案)错错[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对错(正确答案)[*对对(正确答案)错1967[断题*对对错(正确答案)[判断题*对对(正确答案)错[*对对(正确答案)错1958[判断题*对对错(正确答案)[*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错错[判断题*对对(正确答案)错奥苏贝尔认为知识获得的心理机制是顺应。[判断题]*对对错(正确答案)奥苏贝尔认为知识获得的心理机制是同化。[判断题]*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错需要是动机形成的基础。[判断题]*对对(正确答案)错兴趣是动机形成的基础。[判断题]*对对错错(正确答案)[判断题*对对(正确答案)错人们倾向于把结果归因于以下四个原因：能力、努力、任务难度和运气。[断题*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错奥苏贝尔认为：有意义学习可以分为符号学习、公式学习和命题学习。[题*对对错(正确答案)问题解决的过程包括发现问题、明确问题、提出假设和调查研究。[判断题]*对对错(正确答案)[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对错(正确答案)问题解决的过程包括发现问题、明确问题、提出假设和检验假设。[判断题]*对对(正确答案)错上位学习也称为类属学习，原有知识的概括水平高于新学习的知识。[判断题]*对对错(正确答案)对(正确答案)错对(正确答案)错[*对对错错(正确答案)[判断题*对对(正确答案)错下位学习也称为类属学习，原有知识的概括水平高于新学习的知识。[判断题]*对对(正确答案)错对错(正确答案)对错(正确答案)[*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[*对对(正确答案)错[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对错(正确答案)80．2060[判断题*对对(正确答案)错华生强调刺激-反应的“中介变量”。[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[*对对错错(正确答案)奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对(正确答案)错“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错对[判断题*对错错(正确答案)[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对错(正确答案)部-[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对错(正确答案)前道德阶段，5“自我为中心”[判断题*对对(正确答案)错严重违反道德规范，损害他人和集体利益的行为，属于学生的过错行为。[断题*对对错(正确答案)[判断题*对对错(正确答案)“教育要顺应儿童的自然发展规律”[判断题*对对(正确答案)错卢梭说过：“只有通过教育才能成为人”[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对(正确答案)错104教育心理学属于应用心理学。[判断题]*对对(正确答案)错杜威以实用主义为基础的“从做中学”[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对错错(正确答案)[*对对错(正确答案)[判断题*对对(正确答案)错马斯洛提出有意义的自由学习观。[]*对对错(正确答案)布鲁纳提出有意义的接受学习观。[]*对对错(正确答案)[*对对(正确答案)错[*对对(正确答案)错[*对对错错(正确答案)布鲁纳最著名的著作是1960年出版的《教学过程》。[判断题]*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[*对对错(正确答案)36[*对对错(正确答案)[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对(正确答案)错错[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[*对对(正确答案)错支架性学习强调通过教师的帮助（支架）[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[*对对(正确答案)错[判断题*对对错(正确答案)[*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对错(正确答案)[*对对错(正确答案)[*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[*对对(正确答案)错错[判断题*对对错(正确答案)内驱力是指与机体相关的一种外部刺激。[判断题]*对对错(正确答案)定势指活动之后所形成的一种心理状态。[判断题]*对对错(正确答案)[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[*对对(正确答案)错错对(正确答案)错对(正确答案)错[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[*对对错(正确答案)“成就需要”[判断题*对对错(正确答案)[*对对错(正确答案)“我想取得好成绩，但是我讨厌学习”，这类冲突属于接近——[判断题*对对(正确答案)错“我想取得好成绩，我就一定要努力学习学习”，这类冲突属于接近——[判断题*对对(正确答案)错低级需要直接关系到个体的生存，因而也被称为是生长需要。[判断题]*对对错(正确答案)[判断题*对对错(正确答案)弗洛伊德将人格结构分为三个层次：本我、自我和超我。[]*对对(正确答案)错气质是个体面对现实的稳定态度和习惯化了的行为方式。[]*对对错错(正确答案)“我想要去黄山，也想去泰山”，这类冲突属于接近——接近型冲突。[判断题]*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对错(正确答案)[*对对(正确答案)错[*对对错(正确答案)[判断题*对对(正确答案)错错对错(正确答案)对错(正确答案)心理学研究对象包括两大方面，研究人的行为和心理活动或心理现象。[断题*对对(正确答案)错[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错提出“脑为元神之府”[判断题*对对(正确答案)错[*对对错(正确答案)对(正确答案)错对(正确答案)错[判断题]*对对(正确答案)错[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对错(正确答案)[*对对(正确答案)错个性特征包括需要、动机、兴趣等。[判断题]*对对错(正确答案)个性特征包括理想、信念、世界观等。[判断题]*对对错(正确答案)187。注意属于认识过程。[判断题]*对对错(正确答案)[判断题*对对错(正确答案)[*对对(正确答案)错190．1897年，冯特在德国的莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，标志着心理学的独立。[判断题]*对对错(正确答案)[*对对错(正确答案)[判断题*对对错(正确答案)对(正确答案)错对(正确答案)错[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对错(正确答案)[*对对错(正确答案)[*对对(正确答案)错生活中常常会有这样的现象，站在铁路上看两条铁轨时，会感到近处的宽，远处的窄，到视线的尽头，两根铁轨似乎汇合到一点，这种现象是线条透视。[断题*对对(正确答案)错[判断题*对对错(正确答案)[*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对错(正确答案)思维的基本过程是抽象与概括.[判断题]*对对错(正确答案)[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对错(正确答案)[*对对(正确答案)错弗洛伊德最大的贡献是扩大了心理学的研究范畴，对文学影响很大。[题*对对(正确答案)错[判断题]*对对错(正确答案)[判断题*对对(正确答案)错[*对对(正确答案)错[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对错错(正确答案)“万绿丛中一点红”，“一点红”[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[*对对错(正确答案)[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[*对对错(正确答案)[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对错(正确答案)[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对(正确答案)错[判断题*对对错(正确答案)根据思维是否有明确的逻辑规则来划分，分为直觉思维和发散思维。[题*对对错(正确答案)引起无意注意的主观因素有经验、性格和价值观念。[判断题]*对对错(正确答案)引起无意注意的主观因素有需要、经验和精神状态。