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微训练最后一练(名句默写)教师版(1)乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是:“______________,________________。”(2)即便“故国不堪回首”,李煜在《虞美人》(春花秋月何时了)中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿,慨叹已物是人非:“________________,________________”。(3)范仲淹《岳阳楼记》中描写了春日的洞庭湖景色,其中写到花草的句子是:“______________,_______________。”(4)中国古诗重视“兴发感动”,如杜甫《登高》中“______________”以叶落纷纷生发悲秋之意,李煜《虞美人》中“______________”则由春花秋月触发思念故国之情。(5)杜牧在《阿房宫赋》中用“________________,________________”两句来描述秦王朝对待宝玉金珠的态度,揭示了“成由勤俭败由奢”这颠扑不破的真理。(6)李密《陈情表》中“________________,________________”两句,形象地写出了他忠孝不能兼顾的窘状。(7)在《逍遥游》里,庄子指出,人要有定力与辨别力,以便能分清内心与外物,辨别光荣和耻辱,表达此意思的句子是“________________,________________”
。(8)庄子在《逍遥游》中,用“________________,________________”来说明寿命短的不了解寿命长的道理。(9)《氓》写出女子登高远望,念男子的两句是:“________________,________________”(10)《氓》女子之所以劝诫年轻女子不要偏听沉溺于爱情,是因为男子若恋上女子“________________”,但女人若恋上男子,则“________________”(11)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“________________,________________”(12)屈原《离骚》中“________________,________________”两句写自己在黑暗混乱的社会中烦闷失意,走投无路。(13)在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”,你想强调学习的重要性,可以引用荀子《劝学》中的“______________,_____________”。(14)《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏,称自己腾跃起飞,“________________,________________”,也就是飞行的极致了。(15)李白《蜀道难》中“_____________,_____________”两句,回顾了“五丁开山”的传说。(16)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“________________,________________”两句,写戍边将士满怀思乡的愁苦,但未获胜利仍然不得还乡。(17)杜甫的《登高》中“_____________,_____________”两句从声音和色彩两个角度描写了夔州的秋天,意境阔大。(18)中央领导人说:“人民是文艺创作的源头活水。”所以文艺创作者只有扎根人民,创作才能获得如苏轼《赤壁赋》中所说的“_____________,_____________”的源泉。(19)自古以来,诗词与音乐都是相辅相成的,古诗词中提到乐器的诗句数不胜数,如“_____________,_____________”。(20)对于“学”与“思”的关系,荀子《劝学》中“_____________,_____________”两句在对比当中突出了“学”的重要性。(21)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,用“_____________,_____________”两句描写了社日的情境,表现了对统治者不思进取、百姓愚昧麻木的忧愤之情。(22)古代文人好饮酒,“酒”这一意象常常出现在古诗词中表达种种情感,如“_____________,_____________”(23)面对美好景致,心有所感,却无法用言语表达,此时你也许会想起陶渊明《饮酒(其五)》中的两句诗“_____________,_____________”。(24)《师说》中,韩愈用“_____________,_____________”两句解释了老师不一定要比弟子贤能的原因。(25)洲、汀、渚,指水滨或水中之地,常有禽鸟飞翔、栖停于其上,古代诗文中对此多有描写,如:“_____________,_____________”。(26)杜牧在《阿房宫赋》中,以“_____________,_____________”对秦始皇的暴取豪夺、奢靡浪费发出强烈的诘问和严厉的谴责。(27)歌曲《我们的新时代》中,歌词“天下归心相拥第一百个春天”,“天下归心”用的是曹操《短歌行》里“_____________,_____________”的典故。(28)“沧海”经常出现在唐宋诗文中,和其他意象组合成一个意境,或展现宽阔胸襟,或寄托忧思情怀,或抒发离情别绪等,如“_____________,_____________”。(29)好战必亡,然而忘战也必亡。南宋诗人林升《题临安邸》中写道“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“_____________,_____________”两句也有着类似的担忧。(30)荀子在《劝学》中对专注力做了强调,用“_____________,___________”以蟹为例从反面来揭示用心不专的坏处。(31)《阿房宫赋》中,_____________,_____________两句,展现了秦统治者对从六国掠夺来的珍宝毫不珍惜,将其当成寻常事物的情形,体现了秦的奢侈。(32)《登岳阳楼》中表现诗人的感情已由初登岳阳楼的潜藏喜悦,转为明诉悲苦的两句是:_____________,_____________。(33)洛阳作为十三朝古都,频繁在唐代诗词中出现,如“_____________,_____________”。(34)“落花”是中国古典诗歌伤春主题的核心意象。宋代的晏殊曾用“__________”表达伤春之意,而清代的龚自珍则用“________________”翻出新意。(35)在《师说》一文中,韩愈认为“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因是:_____________,_____________。(36)“猿”在我国古典文学中常常用来表达凄楚悲苦之情,如:“_____________,_____________。”(37)《六国论》中写齐、赵二国虽不赂秦也最终灭亡,但苏洵对齐国“_____________”表达不满,对赵国“_____________”表示可惜,态度截然不同。(38)苏轼在《赤壁赋》中塑造的曹操“_____________,_____________”的文武兼备的文武兼备的英雄形象,已经成为国人心中的经典。(39)《登高》中,杜甫以“_____________,_____________”打通了景物中时间与空间的界限,把无限感伤寄寓其中。(40)在古诗文中,诗人常借“鱼”的意象来描绘和谐美好的环境,抒发自由自在的感情,如在我们学过的诗文中就有这样的例子:“_____________,_____________。”(41)《琵琶行》中“_____________”一句诗人运用多个动词写出弹奏琵琶的手法,从正面体现出琵琶女高超的技艺;“____________”一句则运用自然环境描写,侧面表现琵琶女弹奏技艺高超。(42)《劝学》中以马为喻,从反面强调积累的重要性的两句是:“_____________,_____________。”(43)黄鹂俗称黄莺,常常被赋予美好欢快的象征意义,是中国古诗中常见的意象,如“_____________”“_____________”等等。(44)骨气是人之脊梁,李白“__________,__________”的傲岸,郑板桥“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的坚毅,都是骨气的表现。(45)《琵琶行》中,诗人听琵琶女自诉身世后写了他听到几种乐声的不同感受,被贬浔阳之后听到乐声的感受是“__________”,而听琵琶女弹出的曲调则感觉“__________”。(46)李白《将进酒》中“__________,__________”两句,运用夸张手法,极言人由青春到衰老的短暂。(47)作为中国传统文化中的重要组成部分之一,二十八星宿经常出现在古诗文中。李白《蜀道难》中“__________”一句用星宿的触手可及写蜀道之高,苏轼《赤壁赋》中“__________”一句用星宿给月亮定位。(48)“雁”是古代诗歌常用意象,常用来表达离别思念、孤寂落寞、忠贞不渝等情感,比如名句“__________,__________”。(49)苏洵在《六国论》中论述了六国破灭的原因,其中燕国灭亡的原因是“__________,__________”。(50)“沧海”经常出现在唐宋诗文中,和其他意象组合成一个意境,或展现宽阔胸襟,或寄托忧思情怀,或抒发离情别绪等,如“______________,______________”。微训练2023最后一练(名句默写)参考答案(1)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声(2)
雕栏玉砌应犹在
只是朱颜改(3)岸芷汀兰
郁郁青青(4)无边落木萧萧下
春花秋月何时了(5)鼎铛玉石金块珠砾(6)臣之进退实为狼狈(7)定乎内外之分,辩乎荣辱之境(8)朝菌不知晦朔,
蟪蛄不知春秋
(9)乘彼垝垣,以望复关。(10)犹可说也不可说也(11)亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。(12)忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也(13)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也(14)不过数仞而下翱翔蓬蒿之间(15)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连(16)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计(17)风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回(18)取之无禁用之不竭(19)我闻琵琶已叹息又闻此语重唧唧我有嘉宾鼓瑟吹笙(20)吾尝终日而思矣不如须臾之所学也(21)佛狸祠下一片神鸦社鼓(22)明月几时有把酒问青天(23)此中有真意欲辨已忘言(24)闻道有先后术业有专攻(25)风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回(26)奈何取之尽锱铢用之如泥沙(27)周公吐哺天下归心(28)沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(29)佛狸祠下一片神鸦社鼓(30)蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者(31)鼎铛玉石,金块珠砾(32)亲朋无一字老病有孤舟(33)乡书何处达?归雁洛阳边。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。(34)无可奈何花落去落红不是无情物(35)闻道有先后,术业有专攻(36)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。(37)与嬴而不助五国也
(惜其)用武而不终也(38)酾酒临江
横槊赋诗(39)
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