部编版小学语文一年级下册课文1.1吃水不忘挖井人同步练习B卷

5. （12分）选字填空。5. （12分）选字填空。第#页共5页（J老师我叫什么名字。天上的星星发亮。 外的小河很清澈。（2分） “他瞑目蹲身.将身一纵，径跳入瀑布泉中”一句中，描写动作的词语有.•从中能感受到石猴.敏捷灵巧、本领高强的特点和二.语言表达 供1题；共10分）（10分） 《扬子晚报》曾报道•某工厂向任三年前承包该厂工程的建筑而立下一张字据•并加盖公章。字据内容为：“还欠工程款贰拾捌万元整。”时隔三年双方对簿公堂•各执一词•争执不下。请你围绕该字据内容写出甲、乙双方争执的理由.甲方（工厂）认为该字据的意思是：乙方（建筑商）认为该字据的意思是：你认为引起这场争执的原因是：三、现代文阅读（共1题；共4分）（4分）课外阅读。新学年开始了，我们的班主任是张老师C她脸儿圆圆的，鼻子上架着眼镜，微微一笑的时候.又甜美，又亲切。上课时，她耐心教导我们。我们有什么不明白的地方，他都好老师，我们都很敬爱她。解答清楚。下课后，她像朋友一样和我们谈笑。她真:是一位上课时，她耐心教导我们。我们有什么不明白的地方，他都好老师，我们都很敬爱她。解答清楚。下课后，她像朋友一样和我们谈笑。她真:是一位（1）张老师是一位 教师。（2）用〃〃画出张老师长的样子。（3）我们敬爱张老师，一是因为 ,二是因为参考答案一、基础运用（共6题；共44分）【第1空】A【第2主】A答案：T【篥3空】B考点：吨的一课；拼音解析：［分析］本题主要考萱学生对多音字的拿握情况，在于平时学生对读音的的拼折.停泊（A.b6人空位（Akdng）孕言（B.b6）.【点评】对于多音字.我们读的时幌，要根据词语的惠忠来确定它的读音。雷到认JL邪致，如果对其个字不大孰痣•一定要萱手典弄明白.【第1空】翻【第2空】呼【笫3空】乐【集4空】块【^咨】静【第6空】单答案：2-1、【第彳谊】觅考点：榭和喜药；语言崇达【第1空】赵县【第2空】创举【^3空】□的【第4空】J【第5空】栏板答案：3-1、【聚弓金】历史考点：拼音；字形解析：【分析】解答本题应在理解的跻上认渎生字，拿握生宇的结构和易＜2点.注意”县、削、减、坚、栏.历”易耳锥.书写时要注意这些字的笔画，结构.故签京为：赵县；创举；减轻；坚固；栏板：历史.【点评】本题主要考里学生对本课生字的拿握情况.尊誉本索，首先读一读拼音，知道要写什么词漕，注意一些形声字同音字的区别，然后写出正聪勒酣S,写完后谟一读,看育是若正脆,要做到规范.正啾0美观.【第1空】才答案：4-1、【盛空】木考点：阪要远足；字形；字义【第1空】问【第2空】闪【第3为闪答案：5-1、【跆空】门考点：字形；小小的船【分析】这类碧目星老重学生对字形的篁握.门，用于进出屋内外.闪闪.不断闪烁,同・问话.解析：【点评】E学生对字形的拳搪，学生前仔细文寸比这三个字.【第1空】凰瓯虬跳【第2空】机首勇敢答案：6-1、【笔3空】燮敏无畏考点：取内容解解析：【分析】籍一空专兰动词，动词是言胃示人或事物动作的词，而物嘘烟谟沏雄句子找出涵即可。第二空评价人物性彻应做到通舰全文根据女中故事情节以及人物的言行卒止具体分析其中菟涌的旖神SE品质.故荟卖为：1、凰质奴跳2、机翼勇敢3.勇敢无畏【嘉评】第一空主要考查对动词的拿旌的能力.第二空夸宣评价分析人初性恪.二、语言表达（共1题；共10分）［第1空】函成I摩者舌捌万元82【第2空】甲方还有菰招制万元工程敏没有付清电7—1、【暴通】多音字、一字多义.造成语义不口的k,有岐义考点：语言表达解析：【分析】争执的理由主羹在于-3”羌甲方的理田：字据的意思是：还（huan）了欠债工程凯乙方的理由："字据的意思是尚轻咕）欠债工程凯原因主要是对汉语的岐义没有注怒，故答窒为：已经归还工所瓦拾科万元筌；甲方还有贰拾捌万元工程款没有伺清；务音夫一字多义，造成济义不的愿.有歧义.【点评】对于多音手,我们读的时候,翌艮拒词百的愈思未确定它的渎音.函到认真、逞致.如湖笑个字不大^悉，一定鬟萱字典弄明白.三、现代文阅读（共1题；共4分）答案: 【第1空】好答案：8—2、【策1空】她助通国的，鼻子上架菩眼镜，伉微一笑的时候.又甜美■又物.【第1空】上课时，雌心教锹们答案：8_3、【第2空】下谆后，地像朋友一担0挪用；笑.考点：语段何谟；孔繁荐解析：【分析】遽美题目是考兰学生的课外阀谟理解能力.从女中最后f看出，张老师是个好老师.地