《大灰狼娶新娘》语言_第1页
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文档简介

小班语言领域试讲题目《大灰狼娶新娘》3号考生设计意图：绘本故事是小朋友们最喜欢的，根据小班的年龄特点，我选择用情景表演的形式先让小朋友感受和触摸，激发他们自主的探索欲，和与老师互动的积极性，然后完整欣赏故事。本次活动设计紧紧围绕《指南》将五大领域相互渗透，让孩子们得到全方面的发展。语言领域要求，要给小朋友创造自由、想说、敢说、喜欢说、宽松的语言环境，并与成人同伴交流。《大灰狼娶新娘》是一个生动有趣的故事，充分激发孩子们的想象力和语言表达能力。基于以上的分析，我将本次活动确定三个目标。活动目标:1.仔细观察角色的主要特征。2.理解绘本内容，尝试用绘本中的语言表述句式：“新娘，新娘，请伸出XX来看看。”3.积极参与角色表演,体验游戏带来的快乐。下面我将谈谈这个教学活动的重难点。活动重点：仔细观察角色的主要特征。活动难点：尝试用绘本中的语言表述句式：“新娘，新娘，请伸出XX来看看。”活动准备：1.绘本课件

2.道具（狼手套、毛茸茸的尾巴、新娘的服装）活动重点：仔细观察角色的主要特征。活动难点：尝试用绘本中的语言表述句式：“新娘，新娘，请伸出XX来看看。”活动准备：1.绘本课件2.喜庆乐曲哇！原来是大灰狼先生提问：大灰狼长什么样子呢？大灰狼有长长的嘴巴，尖尖的爪子和牙齿，身后还拖着像扫把一样的长尾巴小朋友猜一猜会是谁？新娘到底是谁呢？大灰狼也没见过新娘，他也不敢掀盖头，因为一掀盖头这个新娘就是我的老婆了。有了！大灰狼想了个办法,他对新娘说:“新娘,新娘,请把你的手伸出来,给我看看。”新娘的手上全是毛，小朋友来摸一摸、猜一猜。新娘的脚上有什么?新娘的脚指甲好长啊!（爪子好尖、也有好多毛）大灰狼还是不能确定新娘到底是谁，于是他又对新娘说（新娘,新娘,请把你的尾巴露出来,给我看看）新娘的尾巴是什么样的?（又粗又长、毛绒绒的、像扫把、像围脖，小朋友快来摸一摸）最后呀，大灰狼想看看新娘的嘴巴是什么样的，我们一起跟大灰狼一起问问新娘吧。（新娘,新娘,请把你的嘴巴露出来,给我看看）新娘的嘴巴长得怎么样?（新娘的嘴巴好长啊、还有尖尖的牙齿）教师小结：大灰狼的新娘有着长长的嘴巴，嘴巴里长着尖尖的牙齿，还有长满毛的手和尖尖爪子的脚、身后还拖着一条又粗又长、像扫把一样的尾巴。那她到底是谁呀?我们把眼睛蒙起来,和大灰狼一起把红盖头掀起来吧！三、二、一！“哇！原来新娘也是只大灰狼啊！”狼爸爸和狼妈妈生下了一个可爱的狼宝宝，一家三口幸福的生活在一起。三、游戏:娶新娘1.请一位女小朋友用老师准备好的道具扮演成新娘,然后其他的男小朋友扮演新郎,用故事中的对话将故事表演一遍。（教师旁白）——新娘能不能是男生？（不能）所以现在老师请一位女小朋友上来扮演新娘，其他的小朋友扮演新郎。2.男小朋友和女小朋友自由组合一对一进行角色扮演游戏。结束部分：——今天真是太热闹了,请新郎拉着你的新娘一起给朋友们发喜糖吧(播放喜庆音乐,发喜糖)

活动延伸：绘本投放在阅读区巩固复习，让小朋友

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