龙山五小2010年秋季六年级期中检测卷语文

#龙山五小年0秋六年级期中检测卷语文题号二三四五六七八合计得分TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"一、按要求完成下列各题。（ 分）1、看拼音，写词语。（5分）jiandu xianqi ganga fudanqirenyoutian（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、给带点的字用“J”选择正确的读音。（3分）匈奴（lunu） 彬彬有礼（blnbing） 摩平（m6ma）． ．． ．水寨（zaizhai） 禁锢（jinjin） 瞭望（l询oliao）．． ．3、下面词语书写完全正确的一组是（ ）（3分）：A.忐忑不安搏大胸襟崭露雄姿神机妙算B.聪明伶俐豁然开郎七拼八凑滔滔不绝： C.凝神谛视鸦雀无声弹雨纷飞锲而不舍D.称兄道弟全副伍装如坐针毡饥肠辘辘/ 4、下列说法正确的一组是（ ）（3分）装 A.嚏阈^鬓僖连时即这些字词全部是繁体字。号；B.“以逸待劳”“声东击西”“欲擒故纵”“借刀杀人”这些成语都是著名的“三十六考；计”中的计名，每一个成语都有一个故事。C.“大雪压青松，松挺且直。”这诗句是陈毅借青松赞扬革命者满腔的爱国精神。D.“我无法同丝瓜对话，这是个沉默的奇迹。”意思是说作者经过左思右想一直线没有弄明白丝瓜为什么如此神奇的原因。I1 5、选词填空。（4分）: 果然依然居然:1、我怕表哥对我做的飞机模型不屑一顾。（ ）,他点着那小东西说：“太订棒了。”: 凝结凝固凝聚i 2、我呆住了，热血（ ）在发烫的脑海里。: 委屈侮辱欺辱:3、我受到了（ ）,心灵遭到了创伤，因贫困而引起的自卑感再次犯发。装 之所以…..是因为宁可……也不与其……不如14、沈国华（ ）走上前线，为国捐躯，（ ）去国外求学深造。二、将下列划线部分的内容用成语代替写在括号里。（分）1、我们可敬的老师一工作起来就顾不上睡觉，忘记了吃饭。（ ）2、虽然大家都为他捏把汗，但他却好像没有那回事，不动声色的舞动。（ ）3、科学家们做实验，即使刻苦研究，反复尝试，也经常白费力气，没有什么成就。 （ ）三、句子加工厂。（分）1、离开鄂豫边区的那天，李先念和沈国华为美国记者史沫特莱送行。（缩句）（2分） 2、找出下面句子的4出毛病，并用修改符号在语句上修改。（4分）早晨，阳光从地平线上升起，到了中午，温度非常炎热。小明躺在沙发上看电视和听音乐，突然，一个节目引起了他的趣味。四、古诗文精彩回放。（6分）1、孔明说：“领军之人，不，不，不，那是庸才。我三天前已算定今日有大雾，因此敢立下三日期限。”这段话出自课文，是我国古典名著中的一章节。这部作品的作者是，我国其他的三部古典名著作品和作者分别是、、 。2、冰生于水而寒于水，；；。五、给下面的对联加上不同的标点，使其成为两幅意思不同的对联。分上联：养猪大如山老鼠头头死 下联：酿酒缸缸好造醋坛坛酸1、上联：下联：2、上联：下联：六、口语交际。我是校园小导。（分）我们的学校有宽阔的塑胶运动场，绿树，红花，文化墙……校园真美！校园里来了一群参观的客人，请你热情地向他们介绍校园景象。（约80字）七、阅读。（28分）（一）《同学，请大声点》节选是这掌声，打破了我心灵中自闭、沉默、害羞的屏障，又一次给了我勇气和自信。毕业典礼，我站在讲台上，用洪亮的声音和真挚的情感，面对千人会聚的礼堂，朗诵自己创作的诗歌《再见，母校》，全场掌声如雷，不绝于耳。那一刻，我心中空空如也，除了“感激”二字。感激曾经帮助过我的老师，在我脑海里，他们的影像或许渐渐模糊，而言犹在耳的那句话，早已升为我人生道路上的座右铭——同学，请大声点！1、解释词语。（2分）空空如也： 言犹在耳： 一2、划横线的句中破折号的作用是，你的座右铭是：（2分）3、回忆一下自己的老师，在我们成长的道路上，老师给予了我们什么？我们应该怎样感谢恩师？（3分）（二）儿童名片周末我去一位刚刚晋升的同学家拜访。平心而论，同学虽不敢恭维，但他有个出色的儿子。坐定之后，他就喜形于色地谈他的儿子。他儿子是个品学兼优的学生，尽管才念小学三年级，这孩子的表现确实不平常。他先是伏案认真地做完作业，然后，端个小马扎静静地坐在我们旁边，不吵不闹地倾听大人谈话。听到我的夸奖，脸上竟微笑着露出谦逊的表情。触景生情，不禁让我想起犬子——若是此刻换他在身边，不把天捅个窟窿才怪呢。说到同是三年级的犬子，不免让我丧气:此孩子天性顿劣，不爱学习，平时“心灵鸡汤”也没少灌，可问起人生志向，他说要上树去捉猫头鹰——简直把我气晕。我忽然产生了紧迫感，回家教育儿子向这位小同学学习。看看表，时间不早了，我起身告辞。始料不及的是，这孩子竟要代他父亲送送我，让我既受宠若惊又有点惊讶。下了楼，走过一段小街，他突然叫了声“叔叔”，有点踌躇地递给我一物件。我接过来，凑到路灯下一看，是一张儿童名片。上面赫然印着:某某小学少先队大队长、某年级某班学习委员兼第几组小组长——“吴子纯”同学。名片的背面，汇集着该同学的成绩和荣誉:4次被评为校级三好学生，获省奥林匹克数学竞赛入围奖，获市小学生作文大赛二等奖，获校读书活动奖，校长通令嘉奖五次……我在路灯下呆呆地站了好一会儿，为这孩子的优秀感到特别高兴；同时，又感到心里不是个滋味。这孩子不再单纯了，怎么大人的世故他也会了呢？想一想我那犬子，觉得也并不怎么讨厌，虽难成大器，却不失童趣与天真。我边往回走边下了决心:他要上树捉猫头鹰就让他捉去，我再也不苛责和打骂他了，让他自然地成长吧。1、从文中找出下列词语的近义词。（4分）恭敬— 谦虚— 犹豫— 苛刻—2、对于“此孩子