江苏省徐州市全国计算机等级考试MS Office高级应用与设计专项练习(含答案)

江苏省徐州市全国计算机等级考试MSOffice高级应用与设计专项练习(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.下列叙述中，正确的是()。

A.字长为16位表示这台计算机最大能计算一个16位的十进制数

B.字长为16位表示这台计算机的CPU一次能处理16位二进制数

C.运算器只能进行算术运算

D.SRAM的集成度高于DRAM

2.目前微机中所广泛采用的电子元器件是______。

A.电子管B.晶体管C.小规模集成电路D.大规模和超大规模集成电路

3.能直接与CPU交换信息的存储器是()。

A.硬盘存储器B.CD-ROMC.内存储器D.U盘存储器

4.客户/服务器模式的局域网，其网络硬件主要包括服务器、工作站、网卡和________。

A.网络拓扑结构B.计算机C.传输介质D.网络协议

5.十进制整数95转换成无符号二进制整数是()。

A.01011111B.01100001C.01011011D.01100111

6.WWW即WorldWideWeb，其中文规范译名为________。

A.因特网B.万维网C.世界网D.超级网

7.显示器是一种______。

A.输入设备B.输出设备C.既可做输入，又可做输出的设备D.控制设备

8.耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是（）。

A.提高耦合性降低内聚性有利于提高模块的独立性

B.降低耦合性提高内聚性有利于提高模块的独立性

C.耦合性是指—个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度

D.内聚性是指模块间互相连接的紧密程度

9.下列各存储器中，存取速度最快的一种是（）。A.CacheB.动态RAM（DRAM）C.CD-ROMD.硬盘

10.一个汉字的机内码与它的国标码之间的差是()。

A.2020HB.4040HC.8080HD.A0A0H

11.软件生命周期可分为定义阶段、开发阶段和维护阶段，下面不属于开发阶段任务的是()。

A.测试B.设计C.可行性研究D.实现

12.下列关于计算机软件版权的叙述，不正确的是________。

A.计算机软件是享有著作保护权的作品

B.未经软件著作人的同意，复制其软件的行为是侵权行为

C.使用朋友单机版正版软件的注册码

D.制作盗版软件是一种违法行为

13.下列关于二叉树的叙述中，正确的是()。

A.叶子结点总是比度为2的结点少一个

B.叶子结点总是比度为2的结点多一个

C.叶子结点数是度为2的结点数的两倍

D.度为2的结点数是度为1的结点数的两倍

14.某系统总体结构图如下图所示：

该系统总体结构图的深度是（）。

A.7B.6C.3D.2

15.下列各进制的整数中，值最小的是（）。

A.十进制数11B.八进制数11C.十六进制数11D.二进制数11

16.以下对计算机的分类，不正确的是（）A.按使用范围可以分为通用计算机和专用计算机

B.按性能可以分为超级计算机、大型计算机、小型计算机、工作站和微型计算机

C.按CPU芯片可分为单片机、单板机、多芯片机和多板机

D.按字长可以分为8位机、16位机、32位机和64位机

17.在菜单栏的下拉菜单中，包含了应用Excel2003软件所需的所有命令，有的命令右侧有一个向右的黑箭头，表明该命令有（）。

A.对话框B.子菜单C.快捷键D.工具按钮

18.程序流程图中带有箭头的线段表示的是()。

A.图元关系B.数据流C.控制流D.调用关系

19.在Excel工作表中存放了第一中学和第二中学所有班级总计300个学生的考试成绩，A列到D列分别对应"学校"、"班级"、"学号"、"成绩"，利用公式计算第一中学3班的平均分，最优的操作方法是：（）

A.=SUMIFS(D2:D301,A12:A301,”第一中学",B2:B301,"3班”)/COUNTIFS(A2:A301,"第一中学",B2:B301,"3班")

B.=SUMIFS(D2:D301,B2:B301,"3班")/COUNTIFS(B2:B301,"3班”)

C.=AVERAGEIFS(D2:D301,A2:A301,”第一中学”,B2:B301,"3班”)

D.=AVERAGEIF(D2:D301,A2:A301,”第一中学”,B2:B301,"3班”)

20.已知一汉字的国标码是5E38，其内码应是()。

A.DEB8B.DE38C.5EB8D.7E58

21.下面对对象概念描述正确的是()。

A.对象间的通信靠消息传递B.对象是名字和方法的封装体C.任何对象必须有继承性D.对象的多态性是指一个对象有多个操作

22.在Word的编辑状态中，"粘贴"操作的组合键是________。

A.Ctrl+AB.Ctrl+CC.Ctrl+VD.Ctrl+X

23.按电子计算机传统的分代方法，第一代至第四代计算机依次是()。

A.机械计算机，电子管计算机,晶体管计算机，集成电路计算机

B.晶体管计算机,集成电路计算机，大规模集成电路计算机，光器件计算机

C.电子管计算机,晶体管计算机,小、中规模集成电路计算机,大规模和超大规模集成电路计算机

D.手摇机械计算机,电动机械计算机，电子管计算机，晶体管计算机

24.下列设备组中，完全属于外部设备的一组是()。

A.激光打印机，移动硬盘，鼠标器

B.CPU，键盘，显示器

C.SRAM内存条，CD-ROM驱动器，扫描仪

D.优盘，内存储器，硬盘

25.以下不属于Word文档视图的是：（）

A.阅读版式视图B.放映视图C.Web版式视图D.大纲视图

26.下列关于指令系统的描述，正确的是()。

A.指令由操作码和控制码两部分组成

B.指令的地址码部分可能是操作数，也可能是操作数的内存单元地址

C.指令的地址码部分是不可缺少的

D.指令的操作码部分描述了完成指令所需要的操作数类型

27.下列关于计算机病毒的叙述中，正确的是A.反病毒软件可以查杀任何种类的病毒

B.计算机病毒是一种被破坏了的程序

C.反病毒软件必须随着新病毒的出现而升级，提高查杀病毒的功能

D.感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性

28.通常在没有特别说明时，电子计算机都是指微机，即微型计算机。下列几项微机的别名中，哪一项不正确?()

A.PC机B.微电机C.微电脑D.个人电脑

29.算法的有穷性是指A.算法程序的运行时间是有限的

B.算法程序所处理的数据量是有限的

C.算法程序的长度是有限的

D.算法只能被有限的用户使用

30.计算机硬件系统主要包括：运算器、存储器、输入设备、输出设备和（）。A.控制器B.显示器C.磁盘驱动器D.打印机

31.上网需要在计算机上安装()。

A.数据库管理软件B.视频播放软件C.浏览器软件D.网络游戏软件

32.下面是关于计算机病毒的4条叙述，其中正确的一条是()。

A.严禁在计算机上玩游戏是预防计算机病毒侵入的唯一措施

B.计算机病毒是一种人为编制的特殊程序，会使计算机系统不能正常运转

C.计算机病毒只能破坏磁盘上的程序和数据

D.计算机病毒只破坏内存中的程序和数据

33.Internet上，访问Web信息时用的工具是浏览器。下列________就是目前常用的Web浏览器之一。

A.InternetExplorerB.OutlookExpressC.YahooD.FrontPage

34.媒体一般有两种含义：一种是指存储信息的实体，另一种是指()。

A.信息接B.信息载体C.介质D.网络

35.下列叙述中正确的是（）

A.对象具有封装性B.对象标识可以不唯一C.对象间的通信是靠方法调用D.对象是属性名和属性的封装体

36.目前，在市场上销售的微型计算机中，标准配置的输入设备是()。

A.键盘+CD-ROM驱动器B.鼠标器+键盘C.显示器+键盘D.键盘+扫描仪

37.以下选项中，______是计算机的特点。

A.运算速度快B.体积小C.编程精度高D.地址总线多

38.Word中显示有页号、节号、页数、总页数等的是()。

A.常用工具栏B.菜单栏C.格式工具栏D.状态栏

39.下列编码中，属于正确的汉字内码的是()。

A.5EF6HB.FB67HC.A3B3HD.C97DH

40.用“综合业务数字网”（又称“一线通”）接入因特网的优点是上网通话两不误，它的英文缩写是（）。

A.ADS1B.ISDNC.ISPD.TCP

41.用来存储当前正在运行的应用程序和其相应数据的存储器是()。

A.RAMB.硬盘C.ROMD.CD-ROM

42.微型计算机中内存储器比外存储器______。

A.读写速度快B.存储容量大C.运算速度慢D.以上三项都对

43.算法的时间复杂度是指()

A.算法的长度B.执行算法所需要的时间C.算法中的指令条数D.、算法执行过程中所需要的基本运算次数

44.在微机的硬件设备中，有一种设备在程序设计中既可以当作输出设备，又可以当作输入设备，这种设备是()。

A.绘图仪B.网络摄像头C.手写笔D.磁盘驱动器

45.下列关于栈的叙述正确的是()。

A.栈按“先进先出”组织数据B.栈按“先进后出”组织数据C.只能在栈底插入数据D.不能删除数据

46.计算机网络最突出的优点是（）。A.资源共享和快速传输信息B.高精度计算和收发邮件C.运算速度快和快速传输信息D.存储容量大和高精度

47.当电源关闭后，下列关于存储器的说法中，正确的是()。

A.存储在RAM中的数据不会丢失

B.存储在ROM中的数据不会丢失

C.存储在U盘中的数据会全部丢失

D.存储在硬盘中的数据会丢失

48.世界上公认的第一台电子计算机诞生在()。

A.中国B.美国C.英国D.日本

49.体现我国政府对计算机软件知识产权进行保护的第一部政策法规是________

A.《计算机软件保护条例》B.《中华人民共和国技术合同法》C.《计算机软件著作权登记》D.《中华人民共和国著作权法》

50.与十进制数245等值的二进制数是()。

A.11111110B.11101111C.11111011D.11101110

二、多选题(4题)51.在Excel2010中，通过窗口拆分功能可以得到()。

A.上下2个窗格B.左右2个窗格C.上中下3个窗格D.上下左右4个窗格

52.在Excel2010中，若要重命名工作表，方法有()。

A.单击要重命名工作表标签，键入新的名称后回车

B.双击要重命名工作表标签，键入新的名称后回车

C.单击要重命名工作表标签，选择“格式”、“工作表”、“重命名”，键入新名称

D.利用快捷菜单中的“重命名”命令

53.在“单元格格式”对话框中的“对齐”选项卡中，可以进行以下哪些设置()。

A.文本的水平与垂直对齐B.自动换行C.缩小字体填充D.合并单元格

54.以下选项中可以作为Excel2010数据透视表的数据源的有()。

A.文本文件B.Excel单个数据区域C.外部数据源D.Excel多重合并数据区域

三、判断题(3题)55.在文档中点击构建基块中已有的文档部件，会出现构建基块框架。

A.是B.否

56.Word2010中，在“打印”对话框内不可以进行双面打印设置。

A.是B.否

57.在Excel2010中，数字默认的对齐方式是右对齐。。

A.是B.否

四、操作题(3题)58.请在【答题】菜单中单击【考生文件夹】按钮，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。期末考试结束了，初三(14)班的班主任助理王老师需要对本班学生的各科考试成绩进行统计分析，并为每个学生制作一份成绩通知单下发给家长。按照下列要求完成该班的成绩统计工作并按原文件名进行保存。(1)打开工作簿“学生成绩.xlsx”，在最左侧插入一个空白工作表，重命名为“初三学生档案”，并将该工作表标签颜色设为“紫色(标准色)”。(2)将以制表符分隔的文本文件“学生档案.txt”自A1单元格开始导入到工作表“初三学生档案”中，注意不得改变原始数据的排列顺序。将第1列数据从左到右依次分成“学号”和“姓名”两列显示。最后创建一个名为“档案”、包含数据区域A1:G56、包含标题的表，同时删除外部链接。(3)在工作表“初三学生档案”中，利用公式及函数依次输入每个学生的性别“男”或“女”、出生日期“XXXX年XX月XX日”和年龄。其中，身份证号的倒数第2位用于判断性别，奇数为男性，偶数为女性;身份证号的第7?14位代表出生年月日;年龄需要按周岁计算，满1年才计1岁。最后适当调整工作表的行高和列宽、对齐方式等，以方便阅读。(4)参考工作表“初三学生档案”，在工作表“语文”中输入与学号对应的“姓名”;按照平时、期中、期末成绩各占30%、30%、40%的比例计算每个学生的“学期成绩”并填入相应单元格中;按成绩由高到低的顺序统计每个学生的“学期成绩”排名并按“第n名”的形式填入“班级名次”列中;按照下列条件填写“期末总评”。

(5)将工作表“语文”的格式全部应用到其他科目工作表中，包括行高(各行行高均为22默认单位)和列宽(各列列宽均为14默认单位)。并按上述(4)中的要求依次输入或统计其他科目的“姓名”“学期成绩”“班级名次”和“期末总评'(6)分别将各科的“学期成绩”引入到工作表“期末总成绩”的相应列中，在工作表“期末总成绩”中依次引入姓名、计算各科的平均分、每个学生的总分，并按成绩由高到低的顺序统计每个学生的总分排名并以1，2,3……形式标识名次，最后将所有成绩的数字格式设为数值，保留两位小数。(7)在工作表“期末总成绩”中分别用红色(标准色)和加粗格式标出各科第一名成绩。同时将前10名的总分成绩用浅蓝色填充。(8)调整工作表“期末总成绩”的页面布局以便打印:纸张方向为横向，缩减打印输出使得所有列只占一个页面宽(但不得缩小列宽)，水平居中打印在纸上。

59.在某公司人力资源部就职的张晓鸣需要制作一份供新员工培训时使用的PowerPoint演示文稿。按照下列要求，并参考“完成效果.docx”文件中样例的效果，完成演示文稿的制作。

(1)在考生文件夹下，将“PPT_素材.PPtx”文件另存为“PPT.pptx”(“.PPtx”为扩展名)，后续操作均基于此文件，否则不得分。

(2)为演示文稿应用考生文件夹下的主题“员工培训主题.thmx”，然后再应用“暗香扑面”的主题字体。

(3)在幻灯片2中插入考生文件夹下的图片“欢迎图片.jpg”，并应用“棱台形椭圆，黑色”的图片样式，参考“完成效果.docx”文件中的样例效果将图片和文本置于适合的位置。

(4)将幻灯片3中的项目符号列表转换为SmartArt图形，布局为“降序基本块列表”，为每个形状添加超链接，链接到相应的幻灯片4，5，6，7，8，9，11。

(5)在幻灯片5中，参考样例效果，将项目符号列表转换为SmartArt图形，布局为“组织结构图”，将文本“监事会”和“总经理”的级别调整为“助理”;在采购部下方添加“北区”和“南区”两个形状，分支布局为“标准”;为SmartArt图形添加“淡出”的进人动画效果，效果选项为“一次级别”。

(6)在幻灯片9中，使用考生文件夹下的“学习曲线.xlsx”文档中的数据，参考样例效果创建图表，不显示图表标题和图例，垂直轴的主要刻度单位为1，不显示垂直轴;在图表数据系列的右上方插入正五角星形状，并应用“强烈效果-橙色，强调颜色3”的形状样式(注意:正五角星形状为图表的一部分，无法拖曳到图表区以外)。

(7)在幻灯片9中，为图表添加“擦除”的进入动画效果，方向为“自左侧”，序列为“按系列”，并删除图表背景部分的动画。

(8)在幻灯片10中，参考样例效果，适当调整各形状的位置与大小，将“了解”“开始熟悉”和“达到精通”三个文本框的形状更改为“对角圆角矩形”，但不要改变这些形状原先的样式与效果;为三个对角圆角矩形添加“淡出”的进人动画，持续时间都为0.5秒，“了解”形状首先自动出现，“开始熟悉”和“达到精通”两个形状在前一个形状的动画完成之后，依次自动出现。为弧形箭头形状添加“擦除”的进入动画效果，方向为“自底部”，持续时间为1.5秒，要求和“了解”形状的动画同时开始，和“达到精通”形状的动画同时结束。

(9)将幻灯片11的版式修改为“图片与标题”，在右侧的图片占位符中插入图片“员工照片.jpg”，并应用一种恰当的图片样式;为幻灯片左侧下方的文本占位符和右侧的图片添加“淡出”的进入动画效果，要求两部分动画同时出现并同时结束。

(10)在幻灯片13中，将文本设置为在文本框内水平和垂直都居中对齐，将文本框设置为在幻灯片中水平和垂直都居中;为文本添加一种适当的艺术字效果，设置“陀螺旋”的强调动画效果，并重复到下一次单击为止。

(11)为演示文稿添加幻灯片编号，且标题幻灯片中不显示;为除了首张幻灯片之外的其他幻灯片设置一种恰当的切换效果。

(12)插入图片“公司logo,jpg”于所有幻灯片的右下角，并适当调整其大小。

60.请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。

注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。

打开考生文件夹下的演示文稿ysw9．pptx，根据考生文件夹下的文件“PPT-素材．docx”，按照下列要求完善此文稿并保存。

（1）使文稿包含七张幻灯片，设计第一张为“标题幻灯片”版式，第二张为“仅标题”版式，第三到第六张为“两栏内容”版式，第七张为“空白”版式；所有幻灯片统一设置背景样式，要求有预设颜色。

（2）第一张幻灯片标题为“计算机发展简史”，副标题为“计算机发展的四个阶段”；第二张幻灯片标题为“计算机发展的四个阶段”；在标题下面空白处插入SmartArt图形，要求含有四个文本框，在每个文本框中依次输人“第一代计算机”，……，“第四代计算机”，更改图形颜色，适当调整字体字号。

（3）第三张至第六张幻灯片，标题内容分别为素材中各段的标题；左侧内容为各段的文字介绍，加项目符号，右侧为考生文件夹下存放相对应的图片，第六张幻灯片需插入两张图片（“第四代计算机-1．jPg”在上，“第四代计算机-2．jPg”在下）；在第七张幻灯片中插人艺术字，内容为“谢谢!”。

（4）为第一张幻灯片的副标题、第三到第六张幻灯片的图片设置动画效果，第二张幻灯片的四个文本框超链接到相应内容幻灯片；为所有幻灯片设置切换效果。

参考答案

1.B字长是指计算机运算部件一次能同时处理的二进制数据的位数;运算器可以进行算术运算和逻辑运算;DRAM集成度高于SRAM。因此答案选择B选项。

2.D目前微机中所广泛采用的电子元器件是大规模和超大规模集成电路。电子管是第一代计算机所采用的逻辑元件1946-1958。晶体管是第二代计算机所采用的逻辑元件1959-1964。小规模集成电路是第三代计算机所采用的逻辑元件1965-1971。大规模和超大规模集成电路是第四代计算机所采用的逻辑元件1971-今。

3.CCPU只能直接访问存储在内存中的数据。因此答案选择C选项。

4.C

5.A

6.B

7.B计算机硬件中键盘和鼠标器属于输入设备显示器属于输出设备。

8.B解析：(1)内聚性：内聚性是一个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度的度量。(2)耦合性：耦合性是模块间互相连接的紧密程度的度量。因此选项C、D是错误的。在程序结构中，各模块的内聚性越强，则耦合性越弱。一般较优秀的软件设计，应尽量做到高内聚，低耦合，即减弱模块之间的耦合性和提高模块内的内聚性，有利于提高模块的独立性，因此选项A是错误的；应该降低耦性合提高内聚性，所以选项B是正确的。

9.A所谓Cache，即高速缓冲存储器，是位于CPU和主存储器DRAM(DynamicRAM)之间的规模较小的但速度很高的存储器，通常由SRAM组成。

10.C解析：国标码是汉字信息交换的标准编码．但因其前后字节的最高位为0，与ASCⅡ码发生冲突，如“保”字，国标码为31H和23H，而西文字符“1”和“#”的ASCⅡ码也为31H和23H，现假如内存中有两个字节为31H和23H，这到底是一个汉字，还是两个西文字符“1”和“#”?于是就出现了二义性，显然，国标码是不可能在计算机内部直接采用的，于是，汉字的机内码采用变形国标码，其变换方法为：将国标码的每个字节都加上128，即将两个字节的最高位由0改1，其余7位不变，如：由上面知道，“保”字的国标码为3123H，前字节为00110001B，后字节为00100011B，高位改1为10110001B和10100011B即为B1A3H，因此，字的机内码就是B1A3H。

11.C

12.C

13.B根据二叉树的基本性质3：在任意一棵二叉树中，度为0的叶子结点总是比度为2的结点多一个。所以选择8。

14.C根据总体结构图可以看出该树的深度为3，比如：XY系统——功能2——功能2．1，就是最深的度数的一个表现。

15.D可都把各个进制的11转换为对应关系下的十进制数，八进制数11转换为十进制数是9，十六进制数11转换为十进制数是17,二进制数11转换为十进制数是3,因此得出答案为D项。

16.C按芯片可分为286、386、486、Pentium、PII、PIII、Pentium4和PentiumD机。分成单片机、单板机等，是按照结构划分的。

17.B

18.C解析：程序流程图是人们对解决问题的方法、思路或算法的一种描述。其中，图框表示各种操作的类型，图框中的文字和符号表示操作的内容，流程线表示操作的先后次序。带箭头的线段在数据流程图中表示数据流。带箭头的线段在程序流程图中表示控制流。题中给出的选项中，在图元之间用带有箭头的线段表示图元关系。在模块之间用带有箭头的线段表示调用关系。构成程序流程图的基本图符及含义：→或↓表示控制流；□表示加工步骤；

表示逻辑条件。

19.C

20.A汉字的内码=汉字的国标码＋8080H。此题内码=5E38H＋8080H=DEB8H。

21.A对象之间进行通信的构造叫做消息，A正确。多态性是指同一个操作可以是不同对象的行为，D错误。对象不一定必须有继承性，C错误。封装性是指从外面看只能看到对象的外部特征，而不知道也无须知道数据的具体结构以及实现操作，B错误。

22.C

23.C电子计算机的发展经历了四代：电子管计算机、晶体管计算机、中小规模集成电路计算机、大规模集成电路计算机。

24.A注意本题的要求是完全'属于'外部设备'的一组。一个完整的计算机包括硬件系统和软件系统其中硬件系统包括中央处理器、存储器、输入输出设备。输入输出设备就是所说的外部设备主要包括键盘、鼠标、显示器、打印机、扫描仪、数字化仪、光笔、触摸屏、和条形码读入器、绘图仪、移动存储设备等。'

25.B

26.B机器指令通常由操作码和地址码两部分组成，A选项错误。根据地址码涉及的地址数量可知，零地址指令类型只有操作码没有地址码，C选项错误。操作码指明指令所要完成操作的性质和功能，D选项错误。地址码用来描述该指令的操作对象，它或者直接给出操作数，或者指出操作数的存储器地址，因此答案选择B。

27.C选项A反病毒软件并不能查杀全部病毒;选项B计算机病毒是具有破坏性的程序;选项D计算机本身对计算机病毒没有免疫性。

28.B

29.A算法的有穷性，是指算法必须能在有限的时间内做完，即算法必须能在执行有限个步骤之后终止。

30.A构成计算机的硬件系统通常由“五大件”组成：输入设备、输出设备、存储器、运算器和控制器。

31.C浏览器是用于实现包括WWW浏览功能在内的多种网络功能的应用软件，是用来浏览WWW上丰富信息资源的工具，因此要上网的话，需要安装浏览器软件，答案选择C。

32.B

33.A

34.B

35.A

36.B输入设备(InputDevice)的功能是将程序、控制命令和原始数据转换为计算机能够识别的形式输入计算机的内存。目前微机上常用的有键盘、鼠标器，有时还用到扫描仪、条形码阅读器、手写输入装置及语音输入装置等。

37.A

38.D

39.C汉字内码是在计算机内部对汉字进行存储、处理的汉字代码。当一个汉字输入计算机后就转换为内码然后才能在机器内流动、处理。对应于国标码一个汉字的内码常用2个字节存储并把每个字节的最高二进制位置1'作为汉字内码的表示。本题选项C中'A3B3H'转换为二进制为'10100011

40.BB【解析】综合业务数字网即IntegratedServiCesDigita1Network简称ISDN。选项A中，ADS1是非对称数字用户环路；选项C中，ISP是互联网服务提供商；选项D中，TCP是传输控制协议。

41.A存储计算机当前正在执行的应用程序和相应数据的存储器是RAM，ROM为只读存储器。

42.A存储器分为两大类一类是在主机中的内部存储器简称内存也叫主存储器它的特点是存取速度快、容量小它用于存放当前运行的程序和程序所用的数据另一类是外部存储器也叫辅助存储器简称为外存它的特点是存储量大、存取速度较慢主要由磁表面存储器组成。

43.DD)【解析】算法的时间复杂度，是指执行算法所需要的工作量，可以用算法在执行过程中所需基本运算的执行次数来度量算法的工作量。

44.DD【解析】A、B．C都只能作为输入设备，磁盘驱动器定义比较广泛，硬盘、软盘、U盘都可叫磁盘驱动器。作为U盘来讲，既可往主机输入文件，又可从主机拷出文件。

45.B栈是按“先进后出”的原则组织数据的，数据的插入和删除都在栈顶进行操作。

46.A计算机网络最突出的优点是资源共享和快速传输信息。

47.B电源关闭后，存储在RAM中的数据会丢失，存储在ROM中的数据不会丢失;U盘与硬盘都是外存储器，断电后数据不会丢失。

48.B1946年，世界上第一台电子数字积分式计算机ENIAC在美国宾夕法尼亚大学研制成功，因此A、C、D选项均描述错误。

49.A

50.A

51.ABD

52.BCD

53.ABCD

54.BCD

55.N

56.N

57.Y

58.(1)【解题步骤】考点提示:本题主要考核工作表的基本操作。步骤1:打开考生文件夹下的文件“学生成绩.xlsx”，右击“语文”工作表标签，在弹出的快捷菜单中选择“插入”命令，在打开的【插入】对话框中选择“工作表”选项，单击“确定”按钮。步骤2:双击新插入的工作表标签，将其重命名为“初三学生档案”。右击该工作表标签，在弹出的快捷菜单中选择“工作表标签颜色”，在弹出的级联菜单中选择标准色中的“紫色”。(2)【解题步骤】考点提示：本题主要考核外部数据的导入。步骤1:选中A1单元格，单击【数据】选项卡下【获取外部数据】选项组中的“自文本”按钮，弹出“导入文本文件”对话框，在该对话框中选择考生文件夹下的“学生档案.txt”选项，然后单击“导入”按钮。步骤2:在弹出的对话框中选择“分隔符号”单选按钮，将“文件原始格式”设置为“54936:简体中文(GB18030)”，如图10.17所示。单击“下一步”按钮，只勾选“分隔符”列表中的“Tab键”复选项。然后单击“下一步”按钮，选中“身份证号码”列，然后选择“文本”单选按钮，单击“完成”按钮，如图10.18所示。在弹出的对话框中保持默认，单击“确定”按钮。在弹出的“导入数据”对话框中，单击“确定”按钮。步骤3:选中B列单元格，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“插入”选项。然后选中A1单元格，将光标置于“学号”和“名字”之间，按3次空格键，然后选中A列单元格，单击【数据】选项卡下【数据工具】选项组中的“分列”按钮，在弹出的对话框中选择“固定宽度”单选按钮，单击“下一步”按钮，然后建立如图10.19所示分列线。单击“下一步”按钮，保持默认设置，单击“完成”按钮。步骤4:选中Al:G56单元格区域，单击【幵始】选项卡【样式】选项组中的“套用表格格式”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择一种样式。步骤5:在弹出的对话框中勾选“表包含标题”复选框，单击“确定”按钮，然后在弹出的对话框中选择“是”按钮。在【设计】选项卡下【属性】选项组中将“表名称”设置为“档案”。(3)【解题步骤】考点提示：本题主要考核公式及函数的使用。步骤1:选中D2单元格，在该单元格内输入函数“=IF(M0D(MID(C2,17,1)，2)=1，"男"，”女”)”，按Enter键完成操作，利用自动填充功能对其他单元格进行填充。步骤2:选中E2单元格，在该单元格内输入公式“=MID(C2,7,4)&"年”&MID(C2，11,2)&"月"&MID(C2，13，2)&”日””，按Enter键完成操作，利用自动填充功能对剩余的单元格进行填充，结果如图10.20所示。步骤3:选中F2单元格，在该单元格内输入公式“=INT((T0DAY()-E2)/365)”，按Enter键完成操作，利用自动填充功能对剩余的单元格进行填充。步骤4:选中A1：G56区域，单击【开始】选项卡下【对齐方式】选项组中的“居中”按钮。适当调整表格的行高和列宽。(4)【解题步骤】考点提示：本题主要考核公式及函数的使用。步骤1:进入到“语文”工作表中，选择B2单元格，在该单元格内输入函数“=VL00KUP(A2,档案，2，0)”，按Enter键完成操作，利用自动填充功能对其他单元格进行填充。步骤2:选择F2单元格，在该单元格中输入公式“=C2*30%+D2*30%+E2*40%”，按Enter键确认操作。步骤3:选择G2单元格，在该单元格内输入函数“=”第”&RANK(F2,$F$2:$F$45)&“名””然后利用自动填充功能对其他单元格进行填充。步骤4:选择H2单元格，在该单元格中输入公式“=IF(F2>=102，”优秀”，IF(F2>=84，"良好”，IF(F2>=72，”及格”，”不及格”)))”，按Enter键完成操作，然后利用自动填充对其他单元格进行填充。(5)【解题步骤】考点提示:本题主要考核工作表成组的使用。步骤1:选中“语文”工作表，按住Ctrl键同时单击选择“数学”“英语”“物理”“化学”“品德”“历史”等工作表，使其组成工作组。步骤2:选择“语文”工作表中Al:H45单元格区域，单击【开始】选项卡【编辑】的“填充”下拉按钮，在下拉列表中选择“成组工作表”，如图10.21所示。在弹出的对话框中选择“格式”单选按钮，单击“确定”按钮。步骤3:在工作表上单击鼠标右键，在弹出的列表中选择“取消组合工作表”。步骤4:选中“数学”工作表，按住Ctrl键同时单击选择“英语”“物理”“化学”“品德”“历史”等工作表，使其组成工作组。步骤5：继续选择“数学”工作表中的A1：H45区域，单击【开始】选项卡下【单元格】组中的“格式”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“行高”选项，在弹出的对话框中将“行高”设置为22,单击“确定”按钮。单击“格式”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“列宽”选项，在弹出的对话框中将“列宽”设置为14,单击“确定”按钮。按同样的操作方法，取消组合工作表。步骤6:将“语文”工作表中的公式粘贴到“数学”科目工作表中的对应的单元格内，然后利用自动填充功能对单元格进行填充。步骤7:选中“英语”工作表，按住Ctrl键同时单击选择“物理”“化学”“品德”“历史”等工作表，使其组成工作组。步骤8:按前面“语文”工作表中同样的方法，在“英语”工作表中输入公式填充数据，注意H2单元格中输入公式“=IF(F2>=90,“优秀”，IF(F2>=75，”良好”，IF(F2>=60，”及格”，”不合格”)))”，按Enter键完成操作，然后利用自动填充对其他单元格进行填充。步骤9:在工作表上单击鼠标右键，在弹出的列表中选择“取消组合工作表”。(6)【解题步骤】考点提示：本题主要考核公式及函数的使用。步骤1:进入到“期末总成绩”工作表中，选择B3单元格，在该单元格内输入公式“=VLOOKUP(A3,初三学生档案!$A$2:$B$56,2,0)”，按Enter键完成操作，然后利用自动填充功能将其填充至B46单元格。步骤2:选择C3单元格，在该单元格内输入公式“=VLOOKUP(A3,语文!$A$2:$F$45,6,0)按Enter键完成操作，然后利用自动填充功能将其填充至C46单元格。步骤3:选择D3单元格，在该单元格内输入公式“=VLOOKUP(A3,数学!$A$2:$F$45,6,0)”，按Enter键完成操作，然后利用自动填充功能将其填充至D46单元格。步骤4:使用相同的方法为其他科目填充平均分。选择J3单元格，在该单元格内输入公式“=SUM(C3:13)”,按Enter键，然后利用自动填充功能将其填充至J46单元格。步骤5:选择K3单元格，在该单元格内插入公式“=RANK(J3,$J$3：$J$46,0)”,按Enter键完成操作，然后利用自动填充功能将其填充至K46单元格，如图10.22所示。步骤6:选择C47单元格区域，在该单元格内输入公式“=AVERAGE(C3:C46)”，按Enter键完成操作，利用自动填充功能将其填充至J47单元格。步骤7：选择C3:J47单元格区域，在选择的单元格内单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”选项。在弹出的对话框中选择“数字”选项卡，将“分类”设置为“数值”，将“小数位数”设置为2,单击“确定”按钮。(7)【解题步骤】考点提示：本题主要考核条件格式的设置。步骤1:在“期末总成绩”工作表中，选择C3:C46单元格区域，单击【开始】选项卡下【样式】选项组中的“条件格式”按钮，在弹出的下拉列表中选择“新建规则”选项，如图10.23所示。在弹出的对话框中将“选择规则类型”设置为“仅对排名靠前或靠后的数值设置格式”，如图10.24所示，然后将“编辑规则说明”设置为“前”“1”。步骤2:单击“格式”按钮，在弹出的对话框中将“字形”设置为加粗，将“颜色”设置为标准色中的“红色”，单击两次“确定”按钮。步骤3:选择C3:C46单元格区域，双击【开始】选项卡【剪贴板】功能组中的“格式刷”按钮，点击其他科目列，使其具有同样的字体格式。再次单击“格式刷”按钮，取消格式刷。步骤4:在“期末总成绩”工作表中，选择J3:J46单元格，单击【开始】选项卡下【样式】选项组中的“条件格式”按钮，在弹出的下拉列表中选择“新建规则”选项。在弹出的对话框中将“选择规则类型”设置为“仅对排名靠前或靠后的数值设置格式”，然后将“编辑规则说明”设置为“前”“10”。步骤5:单击“格式”按钮，在弹出的对话框中切换到“填充”选项卡，将“背景色”设置为标准色中的“浅蓝”，单击两次“确定”按钮，如图10.25所示。图10.25(8)【解题步骤】考点提示:本题主要考核工作表的打印设置。步骤1:在【页面边距】选项卡下【页面设置】选项组中单击对话框启动器按钮，在弹出的对话框中切换至“页边距”选项卡勾选“居中方式”选项组中的“水平”复选框，如图10.26所示。步骤2:切换至“页面”选项卡，将“方向”设置为横向。选择“缩放”选项组下的“调整为”单选按钮，将其设置为“1页宽1页高”，如图10.27所示，单击“确定”按钮。图10.27

59.(1)【解题步骤】步骤1:打开考生文件夹下的“PPT_素材.xlsx”文件。步骤2:单击【文件】选项卡下的“另存为”按钮，在右侧列表中选择“浏览”按钮，弹出“另存为”对话框，在该对话框中将“文件名”修改为“PPT”，将其保存于考生文件夹下。(2)【解题步骤】步骤1:单击【设计】选项卡下【主题】功能组右侧的下拉按钮，在下拉列表框中选择“浏览主题”命令，如图1.74所示，打开“选择主题或主题文档”对话框，浏览考生文件夹，选中考生文件夹中的“员工培训主题.thmx”，如图1.75所示，单击“应用”按钮。说明：第13张幻灯片在应用完主题后字体颜色变为白色，无法识别，可在第13张幻灯片处按Ctrl+A键全选，然后在【开始】选项卡【字体】选项组中更改字体颜色，方便后续操作。步骤2:单击【变体】功能组右侧下拉按钮中的“字、体”命令，在下拉列表中选择“暗香扑面”，如图1.76所示。(3)【解题步骤】步骤1:单击选中第2张幻灯片，单击【插入】选项卡下【图像】功能组中的“图片”按钮，如图1.77所示，弹出“插入图片”对话框，浏览考生文件夹，选中“欢迎图片.jpg”文件，单击“插入”按钮。步骤2:参考考生文件夹下“完成效果.docx”文件中的样例效果，选中插入的图片文件，单击【图片工具/格式】选项卡下【图片样式】功能组中的“棱台形椭圆，黑色”样式，如图1.78所示。步骤3:参考样式文件，适当缩放图片大小并将其移动到合适的位置。(4)【解题步骤】步骤1:单击选中第3张幻灯片，选中幻灯片中的内容文本框对象，单击【开始】选项卡下【段落】功能组中的“转换为SmartArt图形”按钮，如图1.79所示，在下拉列表中选择“其他SmartArt图形”，弹出“选择SmartArt图形”对话框，在左侧的列表框中选择“列表”，在右侧选择“降序基本块列表”，如图1.80所示，单击“确定”按钮。步骤2:选中左侧的第一个列表项形状对象，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“超链接”，弹出“插入超链接”对话框，选择左侧“链接到”列表框中的“本文档中的位置”，在右侧“请选择文档中的位置”中选择“4.公司历史/公司展望”，如图1.81所示，单击“确定”按钮。步骤3:按照同样方法，为后面几项形状添加相对应的超链接。(5)【解题步骤】步骤1:单击选中第5张幻灯片，选中幻灯片中的内容文本框对象，单击【开始】选项卡下【段落】功能组中的“转换为SmartArt图形”按钮，在下拉列表中选择“其他SmartArt图形”，弹出“选择SmartArt图形”对话框，在左侧的列表框中选择“层次结构”，在右侧选择“组织结构图”，单击“确定”按钮。步骤2:将“董事会”和“监事会”两个形状删除，然后选中“总经理”形状，将“总经理”修改为“董事会”;单击【SmartArt工具/设计】选项卡下【创建图形】功能组中的“添加形状”按钮，在下拉列表中选择“添加助理”，如图1.82所示，此时在“董事会”下方新增加一个形状，在形状中输入文本“监事会”;继续在“董事会”下方添加一个新的助理形状，输入文本“总经理”。步骤3:选中下方的“采购部”形状，单击【SmartArt工具/设计】选项卡下【创建图形】功能组中的“布局”按钮，在下拉列表中选择“标准”，如图1.83所示;继续单击右侧的“添加形状”按钮，在下拉列表中选择“在下方添加形状”，如图1.84所示;再单击“添加形状”按钮，在下拉列表中选择“在后面添加形状”，在两个新添加的形状中分别输入文本“北区”和“南区”。步骤4:选中SmartArt对象，单击【动画】选项卡下【动画】功能组中的“淡出”进入动画效果，为SmartArt对象添加动画效果;然后单击右侧的“效果选项”按钮，在下拉列表中选择“一次级别”，如图1.85所示。(6)【解题步骤】步骤1:选中第9张幻灯片，在内容文本框中，单击“插入图表”按钮，如图1.86所示位置，弹出“插入图表”对话框，在左侧列表框中选择“折线图”，如图1.87所示，单击“确定”按钮。步骤2:此时会弹出一个Excel工作簿对象，打开考生文件夹下的“学习曲线.xlsx”文件，将此文件中的数据区域复制到新打开的Excel工作表中的A1单元格，删除多余的数据，如图1.88所示。最后关闭Excel工作簿对象。步骤3:选中图表，单击【图表工具/设计】选项卡下【图表布局】功能组中的“添加图表元素”按钮，在下拉列表中单击“图表标题”中的“无”和“图例”中的“无”，如图1.89所示。步骤4:继续选中纵坐标轴，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置坐标轴格式”，如图1.90所示，弹出“设置坐标轴格式”窗格，在“坐标轴选项”中将“单位”中的“主要”设置为“1”，如图1.91所示，单击“关闭”按钮。单击【图表工具/设计】选项卡下【图表布局】功能组中的“添加图表元素”按钮，在下拉列表中取消选择“坐标轴”中的“主要纵坐标轴”。步骤5:选中图表，然后单击【插入】选项卡下【插图】功能组中的“形状”按钮，在下拉列表中选择“星与旗帜/五角星”，如图1.92所示，参考样例图效果，在图表数据系列的右侧绘制出正五角星形状(绘制时按住键盘上的Shift键，可以得到正五角星形状)。选中绘制出的五角星，单击【绘图工具/格式】选项卡下【形状样式】功能组中的下拉按钮，展开所有形状样式，选择“强烈效果-橙色，强调颜色3”，适当调整该五角星的位置，使其与参考样例一致。(7)【解题步骤】步骤1:选中第9张幻灯片中的图表对象，单击【动画】选项卡下【动画】功能组中的“擦除”进入动画效果，单击右侧的“效果选项”按钮，在下拉列表中选择“方向/自左侧”，继续单击“效果选项”按钮，在下拉列表中选择“序列/按系列”，如图1.93所示。步骤2:单击右侧【高级动画】功能组中的“动画窗格”按钮，弹出“动画窗格”窗口，展开所有项，选中第一项“1内容占位符”右侧的下拉按钮，在下拉列表中选择“删除”，如图1.94所示，设置完成后关闭“动画窗格”窗口。(8)【解题步骤】步骤1:选中第10张幻灯片，参考样例图效果，将各形状适当调整大小与位置(例如，将横纵轴箭头调短，将左侧的坐标轴标题文本框下移，将三个文本框形状调小，将大箭头形状调小)。步骤2:选中第一个文本框形状“了解”，按住键盘上的Ctrl键，依次单击选中其他两个文本框“开始熟悉”和“达到精通'单击【绘图工具/格式】选项卡下【插入形状】功能组中的“编辑形状”按钮，在下拉列表中选择“更改形状/矩形/对角圆角矩形”，如图1.95所示位置。步骤3:继续选中3个对角圆角矩形文本框，单击【动画】选项卡下【动画】功能组中的“淡出”进人动画效果，持续时间均采用默认的“00.50”秒;单击【髙级动画】功能组中的“动画窗格”按钮，在右侧出现“动画窗格”窗口;选中“了解”形状，单击【动画】选项卡【计时】功能组中的“开始”右侧的下拉按钮，在下拉列表中选择“与上一动画同时”;选中“开始熟悉”形状，单击【计1时】功能组中的“开始”右侧的下拉按钮,在下拉列表中选择“与上一动画同时”，并将延迟时间修改为“00.50”秒;选中“达到精通”形状，单击【计时】功能组中的^“开始”右侧的下拉按钮，在下拉列表中选择“与上一动画同时”，并将延迟时间修改为“01.00”秒。步骤4:选中幻灯片中的弧形箭头图形，单击【动画】选项卡下【动画】功能组中的“擦除”进入动画效果，单击右侧的“效果选项”按钮，在下拉列表中选择“方向/自底部”，将“开始”设置为“与上一动画同时”，将“持续时间”设置为“01.50”，将延迟时间设置为“00.00”，如图1.96所示。(9)【解题步骤】步骤1:选中第11张幻灯片，单击【开始】选项卡下【幻灯片】功能组中的“版式”按钮，在下拉列表中选择“图片与标题”，单击右侧图片占位符中的“插入图片”图标，弹出“插入图片”对话框，浏览并选中考生文件夹中的“员工照片.jpg”文件，单击“插入”按钮。步骤2:参考样例图效果，选中新插入的图片对象，单击【图片工具/格式】功能组中的【图片样式】，在其中选择一种恰当的图片样式，如“矩形投影”样式。步骤3:选中幻灯片左侧下方的文本占位符，按住键盘上的Ctrl键，继续选择右侧的图片对象，单击【动画】选项卡下【动画】功能组中的“淡出”进入动画效果;将两个动画对象的“开始”设置为“与上一动画同时”。(10)【解题步骤】步骤1:选中第13张幻灯片，选中文本框中的文字对象，单击【开始】选项卡下【段落】功能组中的“对齐文本”按钮，在下拉列表中选择“其他选项”，弹出“设置形状格式”对话框，将“垂直对齐方式”设置为“中部居中”，单击“关闭”按钮，如图1.97所示。步骤2:选中文本框对象，单击【绘图工具/格式】选项卡下【排列】功能组中的“对齐”按钮，在下拉列表中选择“水平居中”和“垂直居中”，如图1.98所示。步骤3:选中文本框中的文本对象，单击【绘图工具/格式】选项卡下【艺术字样式】功能组中的下拉按钮，在下拉列表中选择一种适当的艺术字样式。选中文本框对象，单击【动画】选项卡下【动画】功能组中的“其他”按钮，在下拉列表中选择“强调/陀螺旋”效果，在右侧的“动画窗格”中，单击动画对象右侧的下拉按钮，在下拉列表中选择“计时”命令，弹出“陀螺旋”对话框，在对话框中将“重复”设置为“直到下一次单击”，如图1.99所示，最后单击“确定”按钮，关闭对话框。(11)【解题步骤】步骤1:单击【插入】选项卡下【文本】功能组中的“幻灯片编号”按钮，弹出“页眉和页脚”对话框，在对话框中勾选“幻灯片编号”和“标题幻灯片中不显示”两个复选框，最后单击“全部应用”按钮，如图1.100所示。步骤2:选中第2张幻灯片，按住键盘土的Shift键，再单击选中最后一张幻灯片，然后单击【切换】选项卡下【切换到此幻灯片】功能组中的一种切换效果，为除第一张幻灯片以外的所有幻灯片应用一种切换效果。(12)【操作步骤】步骤1:单击【视图】选项卡下【母版视图】功能组中的“幻灯片母版”按钮，打开幻灯片母版视图，选中母版视图“员工培训主题幻灯片母版”，单击【插入】选项卡下【图像】功能组中的“图片”按钮，弹出“插入图片”对话框，浏览并选