山东省枣庄市台儿庄区2022-2023学年高一上学期期末物理试题

第1页/共1页高一年级学情检测物理试题注意事项：1．答题前，考生将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。一、单项选择题：本题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1.2022年12月5日，搭载着航天员陈冬、刘洋和蔡旭哲的神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。关于神舟十四号下列数据指时刻的是（）A.返回舱于20时09分成功着陆B.返回舱穿越“黑障”过程中会和地面失联约5分钟C.神舟十四号整个返回过程约8小时D.三位航天员此次出征太空历时183天2.在平直公路上甲、乙两辆汽车运动的位移—时间图像如图所示，下列说法正确的是（）A.甲、乙两辆汽车的运动方向相同B.t0时刻，甲车的运动方向发生了变化C.t1时刻，甲、乙两辆汽车相遇D.t2时刻，乙车速度减为03.下列说法正确的是（）A.地球非常大，因此不可以看成质点B.汽车内司机前方仪表盘的里程表上显示的是位移C.火箭发射时加速度很大，速度有可能很小D.战斗机飞行时速度很大，加速度也一定很大4.用弹簧测力计竖直悬挂一个小球，整个装置处于静止状态。下列说法正确的是（）A.小球对弹簧测力计的拉力就是小球所受的重力B.小球对弹簧测力计的拉力是由于弹簧发生弹性形变产生的C.小球对弹簧测力计的拉力方向竖直向上D.小球所受重力的施力物体是地球5.关于合力和分力下列说法正确的是（）A.3N和5N的两个力的合力一定大于5NB.3N和5N的两个力的合力一定小于3NC.一个6N的力可以分解为3N和10N的两个力D.一个6N的力可以分解为2N和7N的两个力6.如图所示，用细绳把一本较厚重的书扎一圈，然后将细绳的一端挂起来，另一端用手牵住，使书保持静止。若用力迅速将细绳往下一拉，由于书的惯性，则（）A.上段细绳更容易断 B.下段细绳更容易断C两段细绳一定会同时断 D.不确定哪段细绳更容易断7.一个小球从20m高处由静止下落，忽略空气阻力，取g=10m/s2，则落地前最后1s小球速度变化量的大小为（）A.5m/s B.10m/s C.15m/s D.20m/s8.如图所示，水平桌面上质量为1kg的物块受到大小为10N与水平成37角的拉力。已知物块与桌面的动摩擦因数为0.5，取g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8。则物块的加速度大小为（）A.3m/s2 B.5m/s2 C.6m/s2 D.10m/s29.如图所示，在长度为1m的细绳中间悬挂一重力为G的玩具，用手拉住细绳两端沿水平刻度尺缓慢分开。当双手距离为0.5m时，细绳刚好断裂。由此计算细绳能承受的最大力为（）A. B. C. D.10.某同学站在力传感器上做下蹲、起立动作，如图所示是力传感器的压力F随时间t变化的图线，取g=10m/s2，则由图线可知该同学（）A.在1.0~2.0s内完成了一次下蹲、起立的动作B.起立动作过程的最大加速度约为4m/s2C.5.4~5.8s内做起立动作，加速度先减小后增大，处于失重状态D.在1.3~1.7s内做下蹲动作，先处于失重状态后超重状态，1.3s时速度达到最大二、多项选择题（本题包括5小题，每小题4分，共20分。每小题有多个选项符合题意，选对但不全者得2分，有错选者不得分）11.如图1所示，小球以一定初速度从斜面底端冲上固定斜面，其运动的速度—时间图像如图2所示，下列说法正确的是（）A.图像沿斜面向上为正方向B.1s时，小球离斜面底端最远C.1s时，小球的加速度为0D.1.5s时，小球的加速度大小为3m/s212.如图所示，当人用水平力推静止在水平地面上的柜子时，柜子没有被推动。下列说法正确的是（）A.人对柜子的推力和地面对柜子的摩擦力是一对平衡力B.人对柜子的推力和地面对柜子的摩擦力是一对作用力与反作用力C.柜子对地面的摩擦力和地面对柜子的摩擦力是一对平衡力D.柜子对地面的压力和地面对柜子的支持力是一对作用力与反作用力13.如图所示，质量为1kg小球用水平轻弹簧系住，并用倾角为45的光滑木板AB托住，小球处于静止状态。取g=10m/s2，下列说法正确的是（）A.轻弹簧拉力大小为10NB.木板AB对小球弹力大小为10NC.木板AB突然撤去瞬间，小球的加速度大小为D.弹簧被剪断瞬间，小球的加速度为014.将物体竖直向上抛出，假设物体运动过程中空气阻力大小不变。取向上为正方向，其速度—时间图像和加速度—时间图像可能正确的是（）A. B.C D.15.如图所示，光滑水平面上质量为2kg的木板上放置一个质量为1kg的小物块。小物块和木板间的动摩擦因数μ=0.2，取g=10m/s2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现用水平恒力F拉动木板，则（）A.当F=3N时，木板的加速度大小为1m/s2B.当F=3N时，小物块受到的摩擦力大小为1NC.当F=9N时，木板的加速度大小为3m/s2D.无论F多大，小物块的加速度不可能超过2m/s2三、非选择题：本题共6个小题，满分50分。16.某实验小组探究“力的合成”，用弹簧测力计、橡皮筋、刻度尺、三角板、铅笔、细线、白纸、图钉、木板等器材设计实验。实验操作的部分步骤如下：①一位同学直接取用图1的两个弹簧测力计分别钩住细绳套，平行于木板互成角度地拉伸橡皮筋使结点至O点，如图2所示，另一同学记录下O点位置、两测力计的示数F1、F2和两细绳的方向。②再用一只弹簧测力计钩住一个细绳套，拉伸橡皮筋使其伸长相同长度，记录测力计的示数F'和细绳的方向。③选定标度画出F1、F2和F'的图示，以F1和F2为邻边用刻度尺和三角板作平行四边形，过O点画平行四边形的对角线，此对角线即为合力F的图示。④比较F与F'是否重合。（1）该组同学实验操作步骤中有错误或遗漏的是________和_________；（选填步骤序号①、②、③、④中的两项）（2）选择一个有错误或遗漏的操作步骤加以改正_________；（3）该组同学在实验中采用的科学方法主要是_________。A.放大法B.控制变量法C.理想实验法D.等效替代法17.某实验小组利用如图甲所示的装置探究“加速度与力、质量的关系”。（1）实验中，为了平衡小车运动过程中受到的摩擦力。下面操作正确的是_________A．不挂钩码，通过左右移动垫木逐步调节木板的倾斜程度，使拖着纸带的小车做匀速运动B．不挂钩码，通过左右移动垫木逐步调节木板的倾斜程度，使不拖纸带的小车做匀速运动C．挂上钩码，通过左右移动垫木逐步调节木板的倾斜程度，使拖着纸带的小车做匀速运动D．挂上钩码，通过左右移动垫木逐步调节木板的倾斜程度，使不拖纸带的小车做匀速运动（2）图乙表示某次实验中打出的一条纸带，在纸带上标出连续的5个计数点，每两个相邻计数点之间还有4个计时点未标出，已知所用电源频率为50Hz，则小车的加速度大小a=_______m/s2；（结果保留3位有效数字）（3）如果实验过程中所用电源的频率小于50Hz，那么上述加速度的测量值比实际值________（填“偏大”或“偏小”）。18.2022年11月29日23时08分，中国西北的大漠深处，橘红色的火箭尾焰划破茫茫夜空。神舟十五号载人飞船在长征二号遥十五运载火箭的托举下，如白色巨龙一飞冲天。中国航天员费俊龙和两名同伴一起又一次踏上太空之旅，奔向天宫。发射开始阶段，为克服超重带来的影响，航天员需躺卧在座椅上。若把火箭发射后前20s时间内的运动，看作是竖直向上的匀加速直线运动，其加速度大小为4g，这一过程中g取10m/s2。求：（1）火箭在这20s内上升的高度h；（2）座椅对费俊龙的支持力大小是他所受重力的多少倍。19.如图所示，质量为的薄塑料平板A置于水平桌面上，原长为、劲度系数为k的水平轻弹簧左端固定，右端连接放在A上的质量为的物块B。塑料平板A在大小为F的水平恒力作用下，向右做匀速直线运动，物块B处于静止状态。已知A与B间、A与桌面间的动摩擦因数相等，当地的重力加速度为g，弹簧始终在弹性限度内。求：（1）A、B间的动摩擦因数；（2）在该过程中轻弹簧的长度。20.我国的交通规则规定：交通路口当绿灯熄灭、黄灯亮起时，车头已越过停车线的车辆可以继续通行，车头未越过停车线的若继续前行超越停车线则属于交通违章行为。某一平直公路路口绿灯熄灭，黄灯变亮之前，绿灯有3s的闪烁时间。一辆轿车以的速度匀速直线行驶，在车头距离停车线54m处时看到绿灯开始闪烁，经过的反应时间后才能做出让车匀加速通过或匀减速停下的操作，已知该轿车加速运动时的最大加速度大小为。（1）若轿车司机采用匀加速通过方式通过该路口，判断该司机是否违章；（2）若轿车司机采取匀减速停下，至少以多大的加速度刹车才能保证车头不越线；（3）在满足第（2）问的条件下，若在轿车后方有一货车以的速度同向行驶，看到轿车刹车，货车司机立即刹车，刹车加速度大小为，不考虑货车司机的反应时间，为保证两车不相撞，两车刹车前的最小距离为多大？21.如图所示，倾角θ=37°的斜面体固定在水平面上，小物