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文档简介
2021年湖北省荆门市东宝中学高二生物上学期期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列有关变异的说法正确的是
A.染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异
B.染色体变异.基因突变均可以用光学显微镜直接观察
C.同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍参考答案:C2.在寒温带地区,一场大火使某地的森林大面积烧毁,在以后漫长时间中,在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林,这种现象称为A.物种进化
B.外来物种入侵
C.群落演替
D.垂直结构参考答案:C3.下列关于生物技术实践的说法正确的是A.蛋白质通过凝胶时,相对分子质量较大的移动速度较慢B.细菌能在液体培养基中以有丝分裂方式扩增C.自养微生物能在缺少有机碳源的培养基上生长D.参与果酒和果醋发酵的微生物都含有多种细胞器参考答案:C略4.在观察细胞质流动的实验中,需要通过观察黑藻细胞中的某种结构来达到实验目的。观察的结构是A.线粒体
B.叶绿体
C.液泡
D.细胞溶胶参考答案:B5.在DNA粗提取过程中涉及到三次过滤:(1)过滤用蒸馏水稀释过的鸡血细胞液;(2)过滤含黏稠物的0.14mol/L的NaCl溶液;(3)过滤溶解有DNA的2mol/L的NaCl溶液。以上三次过滤的目的是分别为了得到A.含核物质的滤液、纱布上的黏稠物、含DNA的滤液B.含核物质的滤液、滤液中的DNA黏稠物、含DNA的滤液C.含核物质的滤液、滤液中的DNA黏稠物、纱布上的DNAD.含较纯的DNA滤液、纱布上的黏稠物、含DNA的滤液参考答案:A6.下列关于单克隆抗体的叙述,错误的是()A.特异性强、灵敏度高B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C.由已免疫B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌D.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体参考答案:D【考点】RI:单克隆抗体的优点;RH:单克隆抗体的制备过程.【分析】单克隆抗体是指由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体.单克隆抗体的优点:特异性强、灵敏度高,并可能大量制备.单克隆抗体的作用:①作为诊断试剂:(最广泛的用途)具有准确、高效、简易、快速的优点.②用于治疗疾病和运载药物:主要用于治疗癌症,可制成“生物导弹”.【解答】解:A、单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高,并可能大量制备等优点,A正确;B、单克隆抗体可用于治疗疾病和运载药物,主要用于治疗癌症,可制成“生物导弹”,B正确;C、单克隆抗体由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞,进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体,C正确;D、B淋巴细胞体外培养不能无限制增殖,故不能通过体外培养B淋巴细胞大量分泌单克隆抗体,D错误.故选:D.7.一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血,在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病,就可以通过血液中的干细胞来为其治病,关于这个实例说法正确的是A.用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病,需要激发细胞的所有全能性B.用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病如果要移植用他的干细胞培育出的器官,需要用到细胞培养技术D.如果要移植用他的干细胞培育出的器官,应该要长期给他使用免疫抑制药参考答案:C略8.以下不能说明细胞全能性的实验是
A.菊花花瓣细胞培育出菊花新植株
B.紫色糯性玉米种子培育出植株C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株
D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株参考答案:B9.人类正常血红蛋白(HbA)的β链第63位氨基酸为组氨酸(CAU),Hb—M(异常血红蛋白)的β—63为酪氨酸(UAU),这种变异的原因在于基因中A.某碱基对发生改变B.CAU变成了UAU
C.缺失一个碱基对D.增添一个碱基对参考答案:A10.如果把两条链均含15N的DNA分子叫做重DNA,把两条链均含14N的DNA分子叫做轻DNA,把一条链含15N,另一条链含14N的DNA分子叫做中间DNA。那么,将一个完全被15N标记的DNA分子放入到含14N的培养基中培养,让其连续复制二次,则培养基内重DNA、中间DNA和轻DNA的分子数分别是
A.0,2,2
B.2,0,2
C.0,2,6
D.2,2,0参考答案:A11.细胞中具有由磷脂和蛋白质组成的膜结构的有(
)①细胞膜②线粒体③内质网④核糖体⑤中心体⑥染色体⑦核膜⑧高尔基体A、①②③④⑤
B、②③④⑤⑥
C、③④⑤⑥⑦⑧
D、①②③⑦⑧参考答案:D12.下列与绿色植物新陈代谢有关的叙述中,正确的是
A.阳生植物的暗反应可以在有光的条件下进行,阴生植物的暗反应只能在黑暗的条件下进行B.从植物体内提取的叶绿素溶液,即使给予适宜的温度、光照和CO2,也无法检测到有氧气生成C.向水果贮存中充入N2和CO2的主要目的是抑制无氧呼吸,减少有机物的消耗,延长水果的仓储时间D.大豆根吸收矿质元素所需的ATP直接来源于光合作用参考答案:B13.DNA分子中碱基对的排列顺序、特定的排列顺序、千变万化的排列顺序分别代表和体现了DNA分子的
(
)
A.遗传信息、特异性、多样性
B.遗传信息、多样性、特异性C.特异性、遗传信息、多样性
D.多样性、特异性、遗传信息参考答案:A14.下列只属于细胞免疫功能的是(
)A.裂解病毒感染的细胞
B.合成抗体抑制病菌繁殖C.分泌淋巴因子呈递抗原信息,使B细胞增殖D.形成抗毒素使细菌外毒素丧失毒性参考答案:A15.下列有关孟德尔一对相对性状的遗传实验的叙述中,正确的是A.F1产生配子类型的比例为1∶1B.F1自交后代的性状分离比为1∶1C.F1测交后代的性状分离比为3∶1D.F1自交后代的遗传因子组成比例为1∶1参考答案:A16.动物细胞培养液和植物组织培养液的共有成分是
A.葡萄糖
B.蔗糖
C.动物血清
D.维生素参考答案:D17.某核酸为蛋白质合成的直接模板,下图为其结构示意图。该核酸为(
)A.mRNAB.rRNAC.tRNAD.DNA参考答案:A18.下图是同一植物细胞有丝分裂不同分裂时期的模式图,据图分析可做出的判断是()A.该图表示一个完整的细胞周期B.图中细胞分裂的先后顺序为:①→③→④→②C.DNA分子复制发生在图①过程中D.图③所示细胞两极的两套染色体形态和数目相同参考答案:D19.病毒侵入人体后,血液中会出现相应的抗体。抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是A.氨基酸和核糖体
B.氨基酸和高尔基体C.核苷酸和核糖体
D.核苷酸和高尔基体参考答案:A20.如图是某草原生态系统中部分食物网简图,下列说法正确的是()A.图中所有生物构成一个生物群落
B.该食物网共有4条食物链C.蛇处于3个不同的营养级D.该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用的总能量大于蝗虫可利用的总能量参考答案:B21.多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的每摩尔蛋白质时,相对分子量减少了900,由此可知:此蛋白质分子所含的氨基酸数和肽键数分别是A.52、52
B.50、50
C.52、50
D.50、49参考答案:C22.通过体细胞杂交,获得一个杂种植株,需要的步骤是
A.制备原生质体→原生质体融合→组织培养→杂种植株B.制备原生质体→诱导原生质体融合→选择杂种细胞→组织培养→杂种植株C.获取细胞→原生质体融合→组织培养→杂种植株D.获取细胞→细胞融合→组织培养→杂种植株
参考答案:B23.物质出入细胞的方式中,自由扩散区别于易化扩散的是:(
)A.由高浓度向低浓度扩散 B.需要载体C.由低浓度向高浓度扩散 D.不需要载体参考答案:D24.设计生态工程的常用方法之一是给食物链()“加环”,如图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法不正确的是A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可提高经济效益C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生原理D.在离开人的管理条件下,该生态工程就不能正常运转参考答案:C25.癌症是严重威胁人类健康的疾病之一。引起细胞癌变的内在因素是
A.细胞中酪氨酸酶活性降低
B.原癌基因和抑癌基因发生突变C.长期受到电离辐射或X射线照射
D.霉变或熏制食物中所含有的致癌物质参考答案:B26.一条染色单体含有一个双链的DNA分子,那么,四分体时期的一条染色体含有(
)A.四个双链DNA分子
B.二个双链DNA分子C.二个单链DNA分子
D.一个双链DNA分子参考答案:B27.细菌培养基通常在121℃压力锅中灭菌。如果只有在100℃的温度下将细菌培养基灭菌,以下哪一种生物仍会存活?
A.大肠杆菌
B.一种青霉菌C.枯草芽孢杆菌
D.鼠伤寒沙门氏菌参考答案:C28.拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相似的花异常。下列推测错误的是()A.生长素与花的发育有关B.生长素极性运输与花的发育有关C.P基因可能与生长素极性运输有关D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变参考答案:D29.下列各组化合物中全是内环境成分的是(
)
A.O2、CO2、血红蛋白、H+
B.H2O2酶、抗体、激素、H2OC.纤维蛋白原、Ca2+、载体
D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸参考答案:D30.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是(
)A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞
B仅细胞4中含有合成物质a的基因C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关
D.细胞5属于保留分裂能力的细胞参考答案:B31.某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说话。这个人受损伤的部位是(
)A.W区
B.S区
C.H区
D.V区参考答案:B32.下列关于果胶酶的叙述正确的是()①只由具有分泌功能的细胞产生的②凡是活细胞都能产生果胶酶③果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸④植物、霉菌、酵母菌和细菌均可能产生果胶酶⑤果胶酶特指分解果胶的一种酶⑥纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁⑦组成果胶酶的基本单位是氨基酸或核苷酸A.①②⑤B.②③⑦
C.③④⑥
D.③④⑤参考答案:C33.紫色水萝卜块根细胞的液泡中含有已呈紫红色的花青素。将块根切成小块放入清水中,水的颜色无明显变化。若进行加温,随着水温的增高,水的颜色逐渐变红。其原因是A.细胞壁在加温中受到破坏
B.水温增高,花青素的溶解度加大C.加温使细胞膜和液泡膜失去了选择透过性
D.加温破坏了液泡结构参考答案:C34.下属于种群范畴的是(
)A.一座山上所有的马尾松
B.一块草地上所有的昆虫C.一个池塘内所有的鱼类
D.一个公园内所有的树木参考答案:A35.下列基因型中不是配子的是()A.YR B.Dd C.BV D.AB参考答案:B【考点】61:细胞的减数分裂.【分析】基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.【解答】解:A、Y和R是非等位基因,可同时在配子中出现,A正确;B、D和d是一对等位基因,减数第一次分裂后期,等位基因随着同源染色体的分开而分离,因此Dd不是配子,B错误;C、B和V是非等位基因,可同时在配子中出现,C正确;D、A和B是非等位基因,可同时在配子中出现,D正确.故选:B.【点评】本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,尤其是减数第一次分裂后期,明确配子中不含等位基因,再根据题干要求作出准确的判断即可.36.某蛋白质由3条多肽链、N个氨基酸组成,下列关于该蛋白质说法正确的是(
)A.形成该蛋白质时产生了n个水分子
B.该蛋白质中至少含有n个肽键C.该蛋白质中至少含有3个游离的羧基
D.合成该蛋白质至少需要20种氨基酸参考答案:C37.下图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103kJ/m2?y)。下列说法错误的是A.图中A代表的生理过程是呼吸作用
B.碳从动物流向分解者的形式为有机物C.该生态系统中生产者固定的总能量是9.6×104kJ/m2?yD.捕食关系一般不可逆转,所以能量流动具单向性参考答案:C38.真核细胞的DNA、RNA主要分布分别在A、细胞核、细胞质
B、细胞核、细胞核
C、细胞质、细胞核
D、细胞质、细胞质参考答案:A39.下列不属于动物细胞培养必需条件的是(
)A.无菌、无毒的环境
B.适宜的温度和pHC.CO2等气体环境
D.适宜的光照条件参考答案:D40.甲、乙两种物质分别依赖自由扩散和协助扩散进入细胞,如果以人工合成的无蛋白质的磷脂双分子膜代替细胞膜,并维持其它条件不变,则()
A.甲运输被促进
B.乙运输被促进
C.甲运输被抑制
D.乙运输被抑制参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光强度的变化光合作用合成量的变化;在B点时改变某种条件,结果发生了如曲线b的变化。请分析回答。
(1)甲图中,一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,a、b两个时间点的含义是:
。
(2)分析乙图在B点时改变的某种条件可能是(列举两种情况):可能①:
。理由:
。可能②:
。理由:
。
(3)乙图中A点与B点相比较,A点时叶绿体中C3的含量
(填“多”或“少”)。参考答案:(1)表示光合作用强度等于细胞呼吸的强度(2)温度适当增加;在一定的温度范围内,随着温度的增加光合作用增强;CO2的浓度适当增加;在一定的CO2浓度范围内,随着CO2浓度的增加光合作用增强(3)多;少;42.低度的果酒、果醋不但好喝,还具有一定的保健养生功能。如图是两位同学制果酒和果醋时使用的装置。同学甲用A(带盖的瓶子)装置制葡萄酒,在瓶中加入适量葡萄汁,发酵温度控制在18—25℃,每隔12h左右将瓶盖拧松一次(注意不是打开瓶盖),之后再将瓶盖拧紧。当发酵产生酒精后,再将瓶盖打开,盖上一层纱布,温度控制在30—35℃,进行制果醋的发酵。同学乙用B装置,温度控制与甲相同,不同的是制果酒阶段除充气口用夹子夹紧外,排气的橡胶管也用夹子夹住,并且每隔12h左右松一夹子放出多余的气体。制果醋阶段适时向充气口充气。经过20天左右,两位同学先后完成了自己的发酵制作。回答有关问题:(1)酵母菌是理想的酒精发酵菌种,酵母菌与醋酸菌在结构上的最大区别是后者
。从制酒和制醋两阶段对装置的处理方式判断,酵母菌和醋酸菌的异化作用类型依次是
。(2)B装置中排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的目的是
。(3)葡萄汁为酵母菌、醋酸菌等微生物的生长提供的营养成分是
。(4)果汁发酵后是否有酒精产生,可以用
来检验,在酸性条件下,该物质与酒精反应呈
色。制酒过程中先产生
(选填“水”或“酒”)。(5)果酒制果醋的反应式为:
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