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郑州轻工业学院本科课程设计(论文)题目学生姓名专业班级学号简易三路抢答器xxxxx自动化02班xxxxxxxxxx院(系)电气信息工程学院指导教师(职称)方洁计任务书 题目简易三路抢答器 4．李银华，电子线路设计指导，北京航空航天大学出版社，2005年6月版社，2003章：1摘要 2 2过程和收获。本文还记述了我在整个设计过程中的设计思路和每一步设计步骤，通过每一步3关于这次设计的用于三人竞赛抢答的器件，在现实生活中很常见，尤其是在随着各种智益电视节目的不断发展，越来越多的竞赛抢答器被用在了其中，这种抢答器的好处是不仅能够锻炼参赛选手的反应能力，而且能增加节目现场的紧张、活跃气氛，让观众看得更有情趣。可见抢答器在现实生活中确实很实用，运用前景非常在知识竞赛中，特别是做抢答题时，在抢答过程中，为了知道哪一组或哪一位选手先答题，必须要有一个系统来完成这个任务。如果在抢答中，只靠人的视觉是很难判断出哪组先答题。为了使比赛更加公平、公正。这次设计就是用几个触发器原理见附页。下面是我的整体设计方案。4设计选手抢答选手抢答按F4分频器F3多谐振F2声光提示由上图可以看到这个方案非常的简洁，下面我将结合具体元件给出此方案的详56输入输入LHHHXHLXXXXXXXXXXXX输出2Q3QLL2D3DLLQ0101Xx0Q1010Q．1011101111DXx10x789谐振荡器多谐振荡器用来产生时钟脉冲和设置机械周期功能介绍在这次设计的用于竞赛的抢答器，电路图时很简单，组成器件应该说都是数电4.2芯片中与非门，或非门的认识4.50.1uF电容参与多谐振荡器的构成，发光二极管、蜂鸣器便于提示引5总电路原理图(见附录图)8．郭天祥单片机视频，20039．百度电子知识网站RCmsmsTmsmss简易三路抢答器的课程设计报告，真心感谢梁万用老师和祁义超，罗强，汪政，朱学的帮助。最初看到一个利用PLC设计的三路抢答器感觉还是比较简单的，自信满满，因本课程设计主要是对数字电路中门电路学习，集成芯片的灵开始着手做的时候发现有点力不从心，很多的问题开始出现，因为眼界狭隘，没有接触太多元器件，也不了解元器件的功能和用途，感到茫然，不知所措，为所学知图。但是这些内容我们需要遵守一定的规则，先做成电子版，然后再打印，做成电

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