部编版小学语文一年级上册-《语文园地一》第三课时 （教案）_第1页
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/部编版小学语文一年级上册-《语文园地一》第三课时（教案）一、教学目标了解汉字的横画和竖画；学习、掌握新学字“人”、“土”、“木”、“火”、“禾”以及单词“地”、“天”；能够辨识并书写本课所学汉字和单词；培养学生的观察力和创造力；提高学生对语文学科的兴趣和学习积极性。二、教学重点内容学习并掌握单词“地”、“天”；熟练掌握汉字“人”、“土”、“木”、“火”、“禾”的笔画特点；能够准确地写出新学字。三、教学方法观察法：通过观察脑筋急转弯、图片、文字、问题等多种形式加强学生对所学内容的观察和思考；说故事法：通过讲述寓意深刻、富有情感色彩的小故事，激发学生的兴趣和创造力；图画讲解法：以图画为载体，帮助学生理解和记忆所学内容。四、教学过程1、课前准备老师播放图片，让学生猜测图片中的字、词，并说出自己的看法。2、新课导入老师告诉学生我们今天要学习几个新字和单词，分别是“人”、“土”、“木”、“火”、“禾”、“地”、“天”，并让学生通过字形和上下文语境猜测它们的含义。3、知识讲解（1）汉字讲解我们已经学过的汉字有哪些？笔画有几画？有哪些横画和竖画？今天我们要学习的汉字分别是哪些？它们分别有几画、有哪些笔画特点？（2）单词讲解我们已经学过的单词有哪些？它们分别是什么意思？今天我们要学习的单词分别是什么？它们分别是什么意思？有什么关系？4、课堂练习（1）汉字练习学生跟着老师一起写新学字；学生在白板上写新学字。（2）单词练习学生把新学单词和相关词汇写在小黑板上；学生把新学单词和相关词汇用彩笔画出来。5、启发思考老师通过脑筋急转弯、猜谜语等方式启发学生思考并表达自己的看法，例如：为什么阳光会照亮人们的生活？为什么农民种庄稼要在地里撒豆子？6、课堂作业老师布置作业，让学生在家里练习新学字和单词，并画出新学汉字相关的画。五、教学评价学生能够正确熟练书写新学汉字；学生能够准确理解新学单词及其相关词汇；学生能够通过听、说、读、写多种方式加深对所

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