汉语拼音 i u ü y w（教案）部编版语文一年级-上册_第1页
汉语拼音 i u ü y w（教案）部编版语文一年级-上册_第2页
汉语拼音 i u ü y w（教案）部编版语文一年级-上册_第3页
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文档简介

/汉语拼音iuüyw（教案）一、学习目标能正确念出声母i、u、ü、y、w的拼音；能根据给定的汉字，拼出正确的拼音；能够初步感悟汉字与拼音的关系。二、教学重难点教学重点：i、u、ü、y、w的拼音发音。教学难点：u、ü、y的拼音的掌握、i、w与其他音拼音的区分。三、教学准备PPT或黑板等教具；配置好音响设备，播放相应的拼音语音。四、教学过程1.热身播放一些音频，让学生跟读，以热身口腔。2.前置知识呈现首先，老师应该通过多种方式，让学生感受汉字和拼音的关系，比如可以：展示一些常见的汉字和其对应的拼音，让学生发现其规律；播放一些音频，让学生猜测其对应的汉字；让学生自己动手拼音，找出汉字。3.正文i的发音i，是声母中的元音，与汉语中的“一”字音相似。可分为i1、i2、i3四个音，分别对应汉字中的“衣”、“贻”、“宜”、“异”。u的发音u，是包含两个元音的字母，与汉语中“五”字音相似。u也有u1、u2、u3三种读音，分别对应于汉字中的“乌”、“屋”、“烏”。ü的发音ü，是一个特别的音，与汉语中没有相似的发音。它有两个音调，可以分别表示为ü1和ü2，分别对应“云”和“羽”中的读音。y的发音y，是声母中的元音，与汉语中“一”字音相似。它有三个音调y1、y2、y3，分别对应汉字中的“遗”、“以”、“义”。w的发音w，与汉语中“我”字音相似。w只有w1、w2两种发音，分别对应汉字中的“蛙”、“汪”。4.练习练习1老师朗读以下汉字，学生要根据汉字拼写正确的拼音。好友我乌羽练习2老师朗读以下拼音，学生要写出对应的汉字。yuánwǔyìwāün5.总结总结发音规则。让学生自己总结，反思学过的内容，理解规则。老师面向大家进行总结梳理，强化学生认识。五、作业按照老师的要求，认真完成练习；选取一些汉字进行练习，并自情转换拼音。六、教学反思从多边面进行拓展，使学生更好地感受汉字和拼音之间的内在联系；加强

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