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文档简介

2022-2023学年一年级下学期数学1.1加与减－买铅笔（导学案）一、教学目标了解加法和减法的意义和基本性质。能够有效地运用数学知识解决实际问题。掌握常规的数学计算方法，如精确计数、加减运算等。培养学生的观察能力，让学生能够在实际生活中观察和发现数学现象。二、教学重点和难点教学重点：加减运算的概念与运用。教学难点：让学生准确把握数学概念和计算方法，以及培养他们的观察能力。三、教学内容A.加法的概念加法就是将两个或者多个数值或数量相加的方法，通常使用加号“+”表示。加法的运算结果称之为和。B.减法的概念减法就是将一个数值或数量从另一个数值或数量中减去的方法，通常使用减号“-”表示。减法的运算结果称之为差。C.加减法的计算方法在加减运算中，需要掌握如下计算方法：1.精确计数法在进行计算前，需要先做好精确计数，把需要计算的数值和数量都准确把握。2.竖式计算法一般来说，加减运算多以竖式计算的方式表现。这种计算方法更加简单直观，对于初学者来说也更易于掌握。D.买铅笔实例今天小明去商店买铅笔，一支铅笔5元，他需要买6支铅笔，请问小明需要支付多少钱？1.解题思路对于这个问题，需要进行加法的运算。首先，需要对铅笔的数量进行精确计数，然后使用竖式计算法进行计算，并得出最终的答案。2.计算过程5

×6

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0

5

5

5

5

5

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30因此，小明需要支付30元人民币。四、教学方法以实例为基础，让学生进行思考和分析，从而加深他们对数学概念的理解。采用竖式计算法的方式，让学生能够更加清晰地理解加减法的计算过程。培养学生的观察能力，让他们能够在实际生活中发现和应用数学技巧。五、教学评价方法采用课堂测试的方式，对学生的数学掌握能力进行评价。通过学生提出问题并解答的形式，评价学生的思考能力和应变能力。对于学生在实际生活中发现和应用数学技巧的能力，可以通过实践和项目作业的方式进行评价。六、教学反思本节课主要针对一年级学生的数学初步知识，旨在通过实例来讲解加减法的概念和计算方法。在整个教学过程中，我充分了解了学生的实际情况，采用了适当的教学方法，引导学生进行思考和分析。对于学生来说，加减法概念的掌握是非常基础和重要的。因此，需要耐心引导学生，让他们能够真正理解和掌握这些知识点。另外，通过实例的方式进行讲解，也有助于学生将数学知识应用到实际生活中，并培养他们的观察能

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