网络文稿编辑课件

第五章内容加工内容加工第一节 网络文稿编辑第二节 网络文稿标题编辑第三节 关键词与超级链接.第一节网络文稿编辑一、网络文稿的错误类别二、网络稿件修改方式.第一节网络文稿编辑一、网络文稿的错误类别辞章性差错——最常见错误错别字、标点符号误用、语法错误数字及单位表达不规范逻辑错误知识性错误诗词引用错误历史事件时间地点人物错误事实性错误事件中的人物、时间、地点、因果有误观点性错误——不能有政治性错误.第一节网络文稿编辑二、网络稿件修改的方式总体看，分为绝对性修改与相对性修改绝对性修改：观点、事实、辞章等错误相对性修改：稿件本身没有太大缺陷，需要对角度、内容进行调整具体手段：改正、增补、改写详见下页.第一节网络文稿编辑具体手段：改正：发现错误并改正增补：补充缺乏的信息改写：在原稿基础上重写.第一节网络文稿编辑二、网络稿件修改的方式 具体手段之（一）：改正1、错别字2、语法错误3、标点错误4、数字与单位错误5、逻辑错误6、知识性错误7、事实性错误8、观点性错误9、表达性错误辞章性错误.第一节网络文稿编辑二、网络稿件修改的方式

具体手段之（一）：改正改正的内容：1、错别字 扫除错别字是“改正”的首要任务

举例：见下页

.第一节网络文稿编辑二、网络稿件修改的方式

具体手段之（一）：改正改正的内容：1、错别字

例：左侧为错字

鬼斧神功各行其事 其它 闻过饰非 旅客需知鬼斧神工各行其是其他文过饰非旅客须知.第一节网络文稿编辑二、网络稿件修改的方式 具体手段之（一）：改正改正的内容：

2、语法错误：5类（1）词语搭配不当例：这个美丽的海滨城市终于结束了被日本占领的屈辱我国最大的一所石榴园目前含苞待放，五月下旬进行花期加快高等教育事业发展的规模与速度.

2、语法错误：5类

（2）用词不当词性误用词义不当例：如今，这座大厦已成为安徽省和各地市接轨浦东的一个重要载体。大约1300百万美国人和5000多名中外记者参加了纽约的这次庆祝活动。第一节网络文稿编辑.第一节网络文稿编辑2、语法错误：5类

（3）无主句“由于……使……”“通过……使……”例：通过同学的帮助，使他逐步养成了良好的学习习惯

.第一节网络文稿编辑2、语法错误：5类

（4）句式杂糅例：宾馆房间内均设有闭路电视、卫星电视系统、国际国内直拨电话、音响、房间酒吧等应有尽有。p37.第一节网络文稿编辑2、语法错误：5类（5）形式逻辑错误

例：过去的出口市场主要是欧洲、日本、北美、东南亚，现在已扩大到中东、非洲及东欧一些国家。p37.第一节网络文稿编辑二、网络稿件修改的方式 具体手段之（一）：改正改正的内容：

3、标点错误：.第一节网络文稿编辑二、网络稿件修改的方式

具体手段之（一）：改正改正的内容：

4、数字与单位的错误：.4、数字与单位的错误（1）数字的准确性（2）数字的表示方法（3）单位的使用.（1）数字的准确性进行必要的计算和评估、看是否合情理，以判断数字的准确性。例1：茶陵是湖南的一个山区县，山地面积262亩，占全县面积的70%。p39例2：过去，这个厂只有100多人，年均产洒100多吨。如今，这家厂共有1000多工人，年均产量1000吨，劳动生产率大大提高。p39.（2）数字的表示方法表示数值时，尽量用阿拉伯数字，不用汉字。阿拉伯数字不能与“百万”、“千”、“十”等一起用。但“万吨”为单位含义不一样。例：“5百万”、“500万”p39年份用全称。例：“1999年”不要写成“99年”。“星期一”不要写成“星期1”。p39.（3）单位的使用采用法定计量单位。p39长度单位：毫米、厘米、分米、米、千米等。不用尺、寸、丈、英寸等。重量；克、千克、吨等。不用两、斤等。面积：平方米、平方公里等。不用亩、平米等。体积：立方米、升、亳升等。不用立米、方、公升。可用西文表示的单位，数字、单位在全文要统一。.第一节网络文稿编辑二、网络稿件修改的方式 具体手段之（一）：改正改正的内容：

5、逻辑错误：.5、逻辑错误判断方法：分析法

通过推理来判断是否合理。三种类型：（1）概念差错（2）判断错误（3）推理错误可能出现的位置： 句子 段落 全文——前后矛盾例：广州市中级法院于七月初依法逮捕了王敏。.第一节网络文稿编辑二、网络稿件修改的方式 具体手段之（一）：改正改正的内容：

6、知识性错误：.第一节网络文稿编辑二、网络稿件修改的方式 具体手段之（一）：改正改正的内容：

7、事实性错误：

失实原因：5个

主观想象 夸大事实

捕风捉影

东拼西凑

无中生有.7、事实性错误：

例1：主观想象

南汇县祝桥乡凌路村三组八十岁的顾秀珍老太，日前在求神拜佛时，不慎引火燃身，惨死在火焰中。那天晚上，顾老太感到身体不舒服，萌生了求神的念头。她趁小辈们熟睡之际，独自一人在客堂内烧草纸。她边烧边磕头，嘴里念念有词，要求菩萨保佑平安。不料，火舌燃着她的围裙，未来得及呼救，火已烧着全身。第二天清晨，小辈起身后，发现顾老太已烧成焦黑一团。.7、事实性错误：

主观想象 夸大事实

捕风捉影：对没把握的信息胡乱加工p42

东拼西凑：把不同地点、不同时间、不同的人物所做的事情拼凑到一起

无中生有：.7、事实性错误：分析法：

对一些事实或细节及其叙述方式、写作条件等到进行推理分析，判断其存在的可能性和准确性。调查法：

调查稿件中涉及的当事人、旁观者以及有关的人和专家，以检查事实的真实性。发现事实性错误的两种方法：.8、观点性错误 错误的表现形式：（1）片面——（2）拔高——（3）随风转——为了强调一方面而忽视另一方面为了某种目的，一味地将事实或人物拔高无论什么都与当前形式联系起来.9、表达性错误 指文字表达或使用其他手段时出现的一些问题。

例1：对犯罪过程、残暴行为及丑恶现象等做过于详细的描述。 例2：在法院尚未对案件进行判决前就使用“罪犯”等称呼。 “当地公安局于昨晚逮捕了罪犯张某。”

.9种常见错误的修改方法：两种方法替代法用正确内容替代正确内容。删除法对影响信息客观性的不必要的抒情、议论可删之。涉及泄密的内容要删除或用隐蔽的方式来表达，如：某部、解放军某部等。.★容易混淆的知识点发现事实性错误的方法：

分析法与调查法

9类常见错误的修改方法： 替代法与删除法.第一节网络文稿编辑具体手段：改正：发现错误并改正增补：补充缺乏的信息改写：在原稿基础上重写.第一节网络文稿编辑二、网络稿件修改的方式 具体手段之（二）：增补

对原稿中缺乏的信息内容进行补充，是为了补充原稿中交代不清或不足的内容。（如交代背景、解释概念）.第一节网络文稿编辑二、网络稿件修改的方式 具体手段之（二）：增补增补的方法： 在稿件中直接插入 用超链接补充增补的内容：资料： 人物、地理、历史、科学名词等。回叙： 只介绍事件的最新情况，没提及来龙去脉，可用一定的篇幅简介过去发生的情况。主要用于连续报道评议：对意义深远却仅就事论事的文稿增加一点评论。.第一节网络文稿编辑具体手段：改正：发现错误并改正增补：补充缺乏的信息改写：在原稿基础上重写.第一节网络文稿编辑二、网络稿件修改的方式 具体手段之（三）：改写即在原稿基础上进行重写。

6类改写： 1、缩减篇幅 2、改变角度

3、改变结构

4、改变体裁

5、改变主题

6、改变导语.网络稿件修改的具体手段之（三）

稿件的改写：6类改写1、缩减篇幅：

“挤水分”、“蒸发”倒金字塔顺序写的可从后向前删非倒金字塔结构，可保留骨架，去其皮肉。例：P45心理化荒漠离你不远了.网络稿件修改的具体手段之（三）

稿件的改写：6类改写2、改变角度：

对稿件材料重新认识，从最有利于表现事物特征的方面来写。

常见的稿件角度： 例：

领导角度→群众角度 介绍经验角度→报道成果角度→出现新鲜事物角度.网络稿件修改的具体手段之（三）

稿件的改写：6类改写3、改变结构：

将原稿件的结构进行调整，使之脉络清晰或富于变化。

改变结构的3种情况：

1.稿件条理不清，层次紊乱

2.主题、角度改变

3.平铺直叙，缺少变化。

.网络稿件修改的具体手段之（三）

稿件的改写：6类改写4、改变体裁：

将稿件的原有体裁变为另一种体裁。

通常是将容量较大、篇幅较长的体裁改为短小精悍的体裁。 例如：

将通讯、报告、文件等改为消息 将消息改为简讯、标题新闻。

.网络稿件修改的具体手段之（三）

稿件的改写：6类改写5、改变主题：

对原稿中不够新颖、确切的主题做较大的改动，或重新确立主题。

改变结构的3种情况：

1.稿件条理不清，层次紊乱

2.主题、角度改变

3.平铺直叙，缺少变化。

.网络稿件修改的具体手段之（三）

稿件的改写：6类改写6、改变导语：

针对消息而言。

根据稿件的具体情况及受众的需要来改写 .网络文稿编辑的三个环节第一步：审读——通读全文；笫二步：修改——着手修改；（文稿编辑的重点）改正：发现错误并改正增补：补充缺乏的信息改写：在原稿基础上重写第三步：校对——检查性阅读稿件的修改.第一节课后习题单选：1、依据时间、地点、条件而转移对稿件所作的修改是（）A.客观性修改 B.主观性修改C.绝对性修改 D.相对性修改2.对稿件内容再次通过直接向当事人和有关人员的了解来检查它的真实性和准确性的校正方法是（）A.演绎法 B.分析法C.核对法 D.调查法.第一节课后习题（续）多选：1、压缩稿件时采用的“摘取精华”方法包括（）A.取局部而舍其余 B.取概要而舍详情C.取要点而舍说明 D.取抽象而舍具体E.取议论而舍事实2、改写稿件中常用的方法包括（）A.改变主题 B.改变角度C.改变体裁 D.改变导语 E.改变结构.第一节 相关全真题1、稿件中存在错别字、语法错误等情况时，网络编辑应对此进行修改，这类错误属于（B）。（A）知识性错误（B）辞章性错误（C）事实性错误（D）观点性错误.第一节 相关全真题2、造成新闻稿件失实的原因主要有（ABCD）。（A）主观想像（B）捕风捉影（C）东拼西凑（D）夸大事实.第一节 相关全真题3、稿件存在观点、事实、辞章等方面的错误时，网络编辑应对此进行修改，这种改稿方式称为（A）。（A）绝对性修改（B）相对性修改（C）稿件的增补（D）稿件的改写.第一节 相关全真题4、"目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。"这句话的毛病在于（C）。（A）用词不当（B）句式杂糅（C）词语搭配不当（D）没有主语.第一节 相关全真题5、下列词语中有错别字的是（B）。（A）受益匪浅（B）寻物启示（C）自暴自弃（D）推崇备至.第一节 相关全真题6、下列词语中没有错别字的是