大一新生规划书

大一新生规划书大一新生规划书〔精选5篇〕1

大学的课余时间是很充分的，大学的学习压力跟中学相比也是要轻松得多的，所以我们是有许多的时间去做自己想做的事情的，但是许多大学生的大学时间都是在娱乐当中度过的，我想让自己在大学四年中有一些收获，所以我想要制定一个大学学习的计划，让自己能够合理的使用好自己大学这几年的课余时间，让我在毕业的时候能够有一些收获，更加的符合社会对我们大学生的要求。

一、专业学习计划

既然自己选择了这个专业，虽然并不是自己最感兴趣的那一个，都应当要仔细的去学习，把握好专业方面的学问。在上课的时候肯定要管好自己不要玩手机，假如掌握不住的话就不要把手机带到教室里面去，这样就能够仔细的听讲了。除了在上课的时候要仔细的听之外，下课之后也要花时间去消化自己在上课的时候学到的'学问，把握好这些学问。在期末考试之前仔细的复习，让自己能够取得一个好的成果。

二、工作技能学习计划

如今在公司工作都需要用到各种各样的办公软件，但在此之前自己是从没有接触过这一方面的东西的，所以在大学这几年的时间里自己要花时间去了解和娴熟这一些软件的使用，这样在毕业之后就不会因为不会使用这些软件而降低了自己的工作速度了。如今学习这些对我自己也是有帮助的，许多课程的作业也需要用到这些软件，假如自己能够做得好的话作业的分数也肯定会比较的高的。

三、等级考试方面

在有时间的时候多去报考一些考试，比方计算机二级和四六级考试，以及其它的一些考试。自己的计划是在大三之前就通过四六级的考试，四级是肯定要过的，但六级有时间的话也要努力一下，能通过就最好了。还有一般话的考试，虽然不知道之后能不能用上，但总比需要的时候再花时间去考要好得多的，多有一些证书对我自己也是有很大的帮助的。

四、实习计划

我计划利用大三和大四的寒暑假去找实习的工作，许多的公司都只要大三或者大四的学生，多实习对我自己也是有很大的帮助的，能够增加一些社会阅历，让我多学习一些专业方面的技能，这样在毕业之后也比较好找工作。

大一新生规划书〔精选5篇〕2

作为一个大学生，很明确一点就是以学习为主，学习是我们的首要任务，毕竟自己还是学生吗，由于自己刚离开高中那种没有自由的学习环境，我必需为自己时间做好合理的支配。需要做到的是从一开始就必需抓紧时间，严格要求自己，只有在大一，大二或者大三中打下了坚实的基础，明显这样对我们的考研，毕业有很大的帮助，在工作中有明显的发挥。

目标：初步了解职业，提高人际沟通能力。

所谓“工欲善其事，必先利其器〞、“适莽苍者，三餐而返，腹犹裹然，适百里者，宿椿粮，适千里者，三月聚粮〞。脚踏实地地学习基础课程是必需的，大一的学习是大学四年的基础，要有坚实的基础，才能使得大学的学习变得相对轻松。大一只是又一段新的人生的开始，在这里，我将为我的将来奠下基土，努力学好专业课，勤奋探出人生路。只为着一个亘古不变的真理：永久都只有根基稳固的`大厦才能在风雨中坚挺照旧。

首先是两项重要的课程：英语，计算机。坚持每天早上读英语背单词，多看英语杂志提高自己的阅读能力，常听英语广播提高听力水平。

再者计算机，我会多加写上机练习，并且完成老师留下的任务。将计算机整体能力提高上来。这样，不仅仅可以顺利的度过以后的大学生活，还可以提高自己的竞争能力，使自己更加的有能力和自信胜任以后的'工作。

英语和计算机作为大学中必需通过的基础课程，自己肯定要多下功夫，下狠劲，一次性的把它们拿下。不紧要好好学习，好要学精，作为二十一世纪的新大学生的基本能力。

还有便是基础课了，它们可是专业学问的地基。所以要在大一打好基础。当务之急，就是对自学能力的培育。听亲戚，学长们说大学老师讲课的速度快的惊人，所以自学成了必不行少的步骤。做到坚持每天预习当天的任务课下准时复习稳固，仔细准时完成老师布置的作业，塌实做好每一步。

新的环境新的起点，大一我要转变自己以往的学习和生活上的一些习惯。我要主动参与学校的活动增添沟通技巧，同时要和师哥师姐们进行沟通，询问学习状况，只知闷头苦读是不行的，自己要学会交际；当然主动参与学校活动，增加沟通技巧也是必需的。同时也能提高我的人际沟通能力。

大一应当有最充裕的课余时间，是提升自我各项能力的最正确时期，所以不要在空闲的时候无所事事，去尝试，去探究。

大一新生规划书〔精选5篇〕3

人生的黄金四年，要充实过完。

高考对于每个奋斗过的学生都是及其重要的。在激烈的高考竞争过后，一些学生幻想他们走进大学就可以一劳永逸，因此他们不惜浪费时间和金钱一味地寻求欢乐，而不去集中精力读书。不行否认，每个人都有选择自己生活道路的权利。但是大学生应当树立目标并为之奋斗。大学阶段是我们人生中最为重要的时光，在此期间我们能够为将来的学术成就做好充分的预备，因此一旦有这样的机会，我们就应当更充分地利用这段时光。树立目标是对生活的一种主动看法。

一般说来，当人们想去到达自己目的时他们就会更有动力，并且当他们取得胜利时就会更加有成就感。这对大学生来说也不失为一条真理。？胜利需要树立目标并为之努力奋斗。为我们的大学生活树立目标将会为我们的胜利创造良好机会，同时也使我们能够挑战自我，奋力拼搏。

还记得，十月今秋的时候，抱着对大学的向往，踏上了离开故土的一步！

还记得，曾经对大学的期盼，曾经为了考上大学而付出的努力，当来到河大的那一刻，我的人生便不再是从前那般，充满了希冀！

我曾为自己成为一个河大经济人而自豪，也曾许下豪言壮志，曾经，那麽多的学生社团引起了每一位大一新生青春的激情；也是曾经，军训让我们知道了什么是成长，什麽是承受，什么是独生子女从来未曾体味到的一切一切！

然而，在人生的旅途上，我们终究是迷茫了，总以为大一是碌碌无为，大一是无聊浪费，时光在指间悄然而逝，却不知珍惜！我们在渐渐找寻，找寻大学生活的方向，慢慢才知道在大学本科期间，我们并不指望能学到什么高深的专业学问，而是应当把重心放在学习能力的培育上。一个人贵在知道自己应当去干什么，“明其志，方能知所赴！〞学校提供的平台是很多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自己应当更清晰自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所支配，另外选学一些对自己有价值、有好处的课程……这将更具独特化更能挖掘你的潜力。

大学同样是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它，也是一个任务。怎么说呢？有人说：“社会阅历道义后社会上去培育也来得及，如今读好书不就行了么？〞我认为这是各误区能力的培育其实不是一朝一夕的。就比方语言能力，我们从小就开始训练，对么？但你可以说——我如今的语言功底、交际能力特别杰出了么？很少有！即使我们平常始终在培育的东西尚且如此，更何况工作能力呢？它常需要肯定条件，肯定时间空间的。很多大一没有从事任何社会工作的同学，往往到了大二、大三就很难加入学生会、团委，等等，为什么呢？就是这个道理，我们应当把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作能力。

从高中步入大学之门，欣喜之情自不待言。但没过多久，有些学生便生疑问：听课后的时间怎么都由自己支配？大学假如像高中那样有老师来管就好了，然而实际并非如此，如何支配生活好像成了一门必修课，有些学生习惯了高中时代的生活，上课、作业、考试及活动，均由老师或班主任统一支配。乍一离开这样的环境，确有不适应之处。高中的这种管理方法如何，这里暂且不去评说。仅就学生而言，确有一个急需转变观念、尽快适应大学生活的问题。

大学犹如高中一样，也是一种学校，但是一种特别的`学校。它是高等教育的殿堂，也是寻求学问的场所。它需要学生们主动主动学习学问，讨论学问，进而培育自己分析问题、解决问题的能力。在大学里，当然有教师的引导、授课，而且这一点是十分重要的。但就学生学习进步而言，主要是要自己，自己去探寻、去钻研、去拼搏。我国古谚云：“师傅领进门，修行在个人。〞就是这个意思。

德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时，也明确地强调这一点。他说：“大学应始终贯穿这一思想观念：即大学生应是独立自主、把握自己命运的人。他们有选择地去听课、倾听不同的看法、事实和建议，为的是自己将来去检验和决定。真正的大学生能主动地替自己订下学习目标、擅长开动脑筋，并且知道工作意识着什么……这是一种精神上的升华，每一个人都可以感受到自己被呼唤成为最伟大的人。〞

由此观之，大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生，理当树立一个全新的意识：即独立自主，自己来规划自己的大学生活。再也不能依靠于“事事有人管〞的环境，要变“有人管〞为“自己管〞。“自己管〞，表达在各个方面：身体保健、生活自理、社会来往……这是最至少的方面，但更重要的是学业的研习。

业有科别，术有专攻，每个学生都有自己的专业。在学好本专业的同时，还应再学些什么？自己在哪些方面的学问还应补充、提高？这些都应开动脑筋，订下计划，见之行动。在这方面，老一辈学人的阅历，很值得借鉴。我国一位在科技界卓有成就的科学家回忆大学生活时说，在大学，基础学问必需要学好，但同时要结合自己的状况选修其它课程，广泛吸纳学问。而且这种吸纳是审视性的、思索性的，因此获益匪浅。大学生活一般要有四五年时间，但转瞬即失，很快就会过去。因此，切实规划好自己的大学生活，十分紧迫而必要。我们应抓紧时间，早作规划，争取在有限的时间里，学到更多的学问，增长更多的才能，以便毕业后为祖国的现代化建设作出更大的贡。

尽管我们身处大一，但是四年并不长远，不得不及早为四年以后做准备。我们应当更高利用好大学四年这个人生中及其重要的四年，也是人生的黄金四年。让自己充实的过完大学四年，为以后步入社会更好的发挥自己做好预备。

大一新生规划书〔精选5篇〕4

01学习方式：学会自学和自律

大学阶段的学习与高中相比明显不同。首先，大学的老师讲课不会像高中老师一样，从头开始讲一遍，他们有自己的讲课方式和思路，授课内容广泛，授课速度比较快，多注重课堂商量；其次，大学老师并不会像高中老师一样跟前跟后，“苦口婆心〞地劝你学习。这样的大学学习方式可能会让部分新生一时间无法适应。

华南理工大学软件工程专业的林同学认为：“在大学，自学才是真谛，课堂学到的东西是有限的，更多的学问需要自己去学习，利用好自己身边的资源，比方图书和网络。〞她以自身专业为例，软件工程这个专业，对基础性的学科要求还是很高的，基本上代码老师领进门，99。9%靠自学，编程能力是靠自己写代码写出来的，厚积方能薄发。

“肯定要学会自律，大学没人会逼着你学习，肯定要催促自己按时上课，高质量完成老师布置的任务。反正对于像软件工程一样的工科专业，临时抱佛脚的效果不大，重要的还是扎扎实实，让每一个公式、每一个学问点都融会贯通运用好，同时也需要大量的实践，自我练习。〞林同学这样建议。

深圳大学光信息科学与工程专业的刘同学也强调了自学和自律的重要性，“我的专业课包含了大量的试验，但试验对许多的基础课需求同样很高，所以各方面都要涉猎，比方高等数学、光学、大学物理、电路分析等，以及一些电脑专业软件的应用，尤其是数学和电路方面等都需要比较扎实的基础，因为许多试验都需要自己进行设计修改的，甚至需要自己动手进行成品制造。〞

他解释说：“老师不会像高中一样，全部事情都交代得很清晰，因此对于试验的设计，需要自己去查阅许多资料，进行设计的修改，以及最终结果的检测。另外，学校课程设置很宽松，都是自己支配自身的.课表，所以需要肯定的自控能力，不然很简单敷衍着就读四年。〞

02学习成果：仔细对待并加以重视

绩点是绝大多数高校衡量学生各科考试成果的标准，是决定你能否取得奖学金、修读辅修专业、双学位及转专业、出国、保研的重要条件。

中山大学法律系高同学说，在知道自己的清楚目标之前，先保证自己的课业过得去，挂科从来不是一件值得炫耀的事。但高同学也不建议为了绩点盲目去选一些所谓“简单过，高成果〞的选修课，不如选一些自己感兴趣的课，事先可以咨询师兄师姐。

另外，高同学也建议新生尽量提早通过四六级考试，暑假期间不妨提前做下练习。中大新生开学一般都要进行英语分级考试，通过英语分级考试，大家分别进入A班、B班、C班进行英语学习，区分是A班的同学可以在大一上学期就参与四级考试，B班、C班的同学要在大一下学期就参与英语四级考试。“凭高考留下的好底子，我信任大部分人都可以轻松过。〞高同学笑言。

03转专业：提前了解并慎重考虑

入学后，有些同学可能会因为对专业兴趣不大或被调剂等缘由想转专业。“转专业之前，你首先要考虑清晰是否肯定要转，能否承受转专业后换校区或专业课程压力过大。〞暨南大学广播电视学专业的张同学说。她建议，假如确定好目标，且平均学分绩点到达当前就读专业同年入学学生排名前30%，可以关注暨大教务处或官网，来年的4至5月份再提交转专业申请表，通过考试〔支配面试还是笔试都由转入的专业而定〕后即可。

那么，转专业前要做好哪些预备呢？“刚入学，我认为不要成天想着转专业，先入为主总是给自己本专业不好的心理示意会让你过得很苦痛。〞华南农业大学陈同学建议，不管是否喜爱本专业，一开始请把每门专业课学好，没有仔细投入就没有资格说不喜爱。“假如不是很了解自己想转哪些专业，可以先圈定几个自己喜爱的专业，到学院官网看一下，了解该专业的大致介绍和学校对这个专业的培育目标，或者到贴吧或者学校论坛发帖求助是否有就读该专业的，尽可能去蹭课了解一下。〞她总结自己的阅历之谈，“毕竟转专业还是要慎重一点，你要为你每一个选择负责的！〞

04双学位：以兴趣为主

部分同学想全面进展，了解其他专业，或是为自己充电，进入大学后选择修读双学位。深圳大学刘同学认为，修读双学位肯定要基于兴趣，肯定不能因为太功利的目的，比方“其他人都留学、考证，那我也要努力〞，再比方“为了出国读研，预修读一个专业作为申请专业〞等等，“假如面试的时候这样功利地回答，修双申请也往往得不到通过〞。

然而，鱼与熊掌不行兼得，选择了修双学位，就意味着你要失去一些东西，试想一下，你要比一般同学多修56～70学分，意味着你要做好整整两个学期别人学分十位数都是1或2的时候，你要忙着上从大一到大二的双修课程，跟小朋友们分组做作业，在别人大叫“我课好少〞的时候一大早爬起来去上课。而且，期末的时候，几乎每天都要考试，考完十多科之后可能还要开学提前来缓考。

“到了修双学位的第二个学期，身边就有朋友放弃了，其实这是对有限竞争的教学资源的浪费。〞刘同学坦言。那么怎么避开这种状况？刘同学这样建议，“在修读之前，在学校主页的‘教务信息’网页里，下载目标修双学院的修读指引，仔细讨论他们的开课状况，修双要求，可以跟上一届修双的同学咨询具体状况。修到一半觉得不合适，会浪费了许多原来可以做更适合事情的时间。假如你大一就想修一个双专业，先去选课听听看，可以看看是否适合自己，也可以减轻大三开始修双的负担。〞

05社团：宜精不宜多

对于社团的评价，不同人有着不同的看法，有人觉得可以认识好多人玩得很快乐，有人觉得浪费时间。在广东外语外贸大学严同学看来，“加入自己真正感兴趣并且有锻炼的组织，那就是一生的财宝。〞大学里，社团活动和课程难免有撞车的时候，对此严同学建议：“加入一到两个社团就好，避开社团活动过多，会占用时间。〞

“能否提高自己〞是严同学给大一新生提出的衡量标准，“你要权衡利弊，以自己的各方面提升为推断根据，当你觉得在某个社团得不到自我综合能力的提升或者没有得到锻炼时，是时候放弃或离开。〞她建议“提前了解自己感兴趣读的社团，不要凭一时脑热就进去了，认仔细真加一个争取留任部长好过加一堆社团部门，这并没有值得炫耀的，就算一个都没加也是可以的。〞

大一新生规划书〔精选5篇〕5

上了大学，还要不要学英语假如学，学什么？怎么学？学到什么程度合适？目标在哪里？是我们都患上了选择困难症，还是英语这门学科太过高深？都不是！对于一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风。与其盲目地“抓紧时间〞实行行动，不如静下心来认真考虑，先给自己一个清楚、明确的答案。规划高考后的大一英语学习，无外乎以下四步骤：

1、自我评估，优劣势分析；

2、制定短期和长期目标；

3、制定行动计划及内容；

4、选择实行的方式和途径。

用目标来指导，用计划来规范，才是面对若干选择时最为理智的方式。规划先行，方能到达“我的英语我做主〞之境界。

大一新生英语优势分析

“我们学习英语还有优势？〞在新东方的课堂上，我常常会听到大一新生学员发出这样的疑问。其实，高中生学英语确实有他们不自知的优势，主要表达在以下三方面：

1、语感较好，语法扎实，英语学问呈体系化；

2、机械记忆能力很强——17、18岁的年纪正是单词记忆、文章背诵的最正确时期；

3、英语学习动力十足，仍处在高考备战时“巅峰状态〞的延续期。

假如能够充分利用上述优势，再结合个人特点，选择合适的目标，并能很好地实施执行，你就有机会把高考后、大一、乃至整个大学期间的英语学习打造得“有款有型〞，让英语真正成为“你的地盘〞。

“对症下药〞，有效规划

按照不同考试的不同需求，即长期目标的不同，我们可以把大一英语学习规划书细分为四类，信任必有一“款〞适合你！

基本款：“四级万岁〞型

特点：英语非我辈强项，高中英语水平一般，大多时候徘徊在危急的及格边缘；对于英语学习，没有更多的兴趣，也没有更多的奢望，够用就好；四级通过即告万岁；不准备和英语打更多的交道，也不指望在找工作时英语能助一臂之力。

分析：面对自己不擅长的领域，任何人都会表现出不自信的一面，英语学习更是如此，具体表达在：考英语四级前，给自己预留出过于充分的预备时间〔一年以上〕，不断向后拖延考试时间，总想等预备“充分〞了再上考场。殊不知，“Nodeadline，nocompletion！〞〔没有截止日期，永久无法完成！〕而且，经受过大学生活的人都有这样的切身体会：进入大学后，许多人的英语水平呈直线下降趋势。一方面，大学中的公共英语课排课比较松散，一周一节大课很正常，可同学们早已习惯了高中填鸭式教学，不会自学，也没有方法，而语言终究是工具，不说不听不读不写，水平只能下降。另一方面，大学英语课程和高中英语课程有着本质区分：高中英语针对高考，大学英语不针对四级。习惯了用考试促进学习的同学很难把课程内容和四级考试联系起来，也很难将课上学习到的语言能力胜利地转化为四级需要的应试能力。

对策：趁热打铁，乘胜追击！

方法：保证每天至少学习英语半小时。重温高中语法，进一步夯实基础。背熟高考英语要求的3，500个单词后再背四级词汇，辅以历年四级真题讲解，背诵效果更好。强化听力练习，可以从Listentothis初级入手，再逐步过渡到四级真题。尽早确定考试时间，尽早参与四级考试。

标准款：从六级到考研，一个都不能少

特点：英语一向是个人的强项，而且自己也属于考试型选手；学习英语的兴趣更多地来自英语考试中的好成果，喜爱并期望用成果证明自己的实力；立志考研，并且坚决地认为英语将毫无争议地成为考研中的优势项目。

分析：一般来讲，非英语专业的学生通常是先通过四级考试再报考六级，而考研英语更是到了大四方能派上用场，这两项考试总给人以“遥遥无期〞的错觉，许多人会因此不自觉地推后考试的预备工作。殊不知，“凡事预则立，不预则废。〞针对考试的英语学习更是如此。当你回望大学四年的学习生活，感觉就是“眼睛一睁一闭〞的事儿。在全部人都会为此做最充分预备的时候，我们想赢，还要赢得美丽，只能比别人快，而且比别人早。

对策：知己知彼，百战不殆！

方法：保证每天至少学习英语两小时。做真题，充分熟识考试内容，找到自己存在的问题。系统学习英语语法学问，重点放在六级或考研英语反复考查的语法项目上。熟记六级或考研词汇，辅以历年真题解析以明确考查方式。练习听说能力，用慢速英语或四级听力原文做听写〔初期以句子为单位进行练习，逐步过渡到以对话或独白段落为单位进行练习〕。阅读英文报纸杂志，如ChinaDaily，TheEconomist等，留意单词、句法在真实语境下的使用。

商务款：商务英语或托业，打造将来职场精英

特点：英语是强项，成果不错；相对于考试，更喜爱生活中鲜活的语言；学习英语的兴趣来自能够与国际友人沟通带来的新奇感和满足感；不那么在乎英语成果，无六级、考研等硬性的考试需求；期望用“强悍〞的英语能力帮助自己找到理想工作。

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