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/四年级摸底混合下学期小学语文期末模拟试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)
1.看拼音写词语shàshígāosǒngníngjiéhóulóngfènɡxìhuǎngrándàwù____________________________________2.加偏旁组新字,再组词。旁______(______)______(______)齐______(______)______(______)鬼______(______)______(______)昔______(______)______(______)3.选字组词稍捎畅肠限狠揭喝违伟______带舒____________制______水______反______微______胃凶____________开______大4.给划线的字注音①田野里,什么声响和______着孩子的鼻音,在浓绿的麦叶上掠过?一声呼,一声应______,忽高忽低,那么欢快,那么柔美。②下午我和______明明打算去书店买书,中午回家时我们应______该和妈妈说一声,免得回家晚了他们着急。5.按要求改写句子(1)鱼儿欢快。(扩句)(2)戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。(缩句)(3)今天你在家吗______(给句子标上合适的标点。)(4)我国棉花的生产,长期不能自给。(修改病句)6.按课文内容填空,并解释划线的词(1)众鸟高飞尽,______。尽:______。(2)______,潭面无风镜未磨。潭面:______。镜未磨:______。(3)日出江花红胜火,______。红胜火:______。(4)______,子规声里雨如烟。子规:______。7.下列划线的字词解释正确的一项是(
)
A.集腋成裘(指狐狸腋下的皮毛)
运筹帷幄(计谋、谋划)
B.一曝十寒(晒)
碌碌无为(不平庸的样子)
C.草木皆兵(全,都是)
讳疾忌医(速度快)
D.手不释卷(解释)
知己知彼(对方)8.虽然生命短暂,但是,我们却可以让______体现出______。(《生命生命》)9.把下列诗句补写完整(1)湖光秋月两相和,______。(2)______,春来江水绿如蓝。(3)______,子规声里雨如烟。(4)遥望洞庭山水翠,______。10.普罗米修斯为人们取来了______,宙斯知道后,不仅把他锁在悬崖上,还派了一只鹫鹰______。11.补充完整①叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景,表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是______,______。
②《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法,如将神鹰比作一片______,将铁路比作一条条______,抒发了藏家儿女对党和祖国的______和______之情。③在这学期我们学过的课文中,我最喜欢的人物是______,因为他(她)______,最敬佩的英雄是______,因为他______,值得我们学习。
二、阅读理解(30分)12.阅读下文,回答问题
除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。(1)用“∥”将这段话分为两层。(2)给这段话分层的依据是(
)
A.先总体写中心,再具体叙述除夕热闹的活动。
B.先交代时间,再具体写活动。
C.先说节日名称再说节日活动。
D.先说在家的人如何过除夕,再说在外的人回家过年。(3)文中具体介绍除夕的活动分别是:______。13.点击人物。①格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“______”,他的设计策略是______,______。②通过本学期的学习,我们从课文中认识了不少人,有______的刘备,______的祁黄羊,______的明明,______的公仪休,______的竺可桢爷爷。14.亲近自然。①地球上大片森林的消亡,沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:______。②本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如______的天鹅,______的老羚羊。
三、写作(30分)
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