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桂花雨部编版小学五年级课件PPT

背景知识1读一读写一写2课文赏析3课堂学习4主目录第一部分背景知识背景知识

琦君，1917年7月24日生，浙江温州市瓯海区人。曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，主要著作《青灯有味似儿时》《永是有情人》《水是故乡甜》《万水千山师友情》《三更有梦书当枕》《桂花雨》《细雨灯花落》《读书与生活》等。背景知识这节课，我们就随着作者琦君，一起走进她童年的桂花雨。请同学们打开书，大声朗读课文。遇到生字要多拼读几次，注意把课文读通读顺。背景知识桂花桂花：也称木犀，木犀科。花为黄色或白色，极香，花期中秋。核果椭圆形，蓝紫色，翌年夏初成熟。种类有金桂（金黄色）、丹桂（橙黄）、银桂（较白）、四季桂（稍白）。是传统的名贵香花，城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后，可做各种甜食。第二部分读一读写一写添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字读一读写一写姿态迷人至少邻居成熟完整尤其沉浸香飘十里读一读写一写（箩筐）（luó）箩（杭州）（háng）杭读一读写一写自由读课文，把文章读通读顺读准字音。注意：最感兴趣处，最动情处，有疑点处，分别用自己喜欢的方式做上记号第三部分课文赏析课文赏析课文写了一件什么事？课文主要讲作者回忆小时候的桂花和帮母亲摇桂花的事。“桂花雨”是指什么？摇桂花时，桂花纷纷飘落下来，像下雨一样。课文赏析说说课文主要讲了一件什么事？课文主要讲作者回忆小时候的桂花和帮母亲摇桂花。课文赏析

默读课文，分别画出描述桂花树和桂花香气的语句，想一想每句话的意思，并与同桌交流感受。课文赏析作者觉得桂花树和桂花有什么特点？我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见满树叶子；开花时，仔细地在树偷里寻找，才能看到那些小花。桂花树桂花很迷人；香飘十里课文赏析描写家乡桂花香的句子可是桂花的香气，太迷人了。桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”全年，整个村子都浸在桂花的香气里。课文赏析桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

形象地写出了桂花的香气，不仅开花香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花，永远香在人们的心里，也香甜了人们的生活。课文赏析桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。第四部分课堂学习课堂学习哪个词形象地写出了桂花的香气?桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。浸课堂学习用横线划出“摇桂花”时的一系列动作铺抱摇喊课堂学习桂花摇落后，全家人怎么做的？挑铺晒收泡茶糕饼课堂学习模仿写句听到

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