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PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页二年级下学期摸底考点小学语文期末模拟试卷IV卷时间:60分钟满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.阅读短文《笋芽儿》,回答问题。
雷公公的鼓敲得更____(响
想)了,春雨姑娘的雨丝洒的更____(蜜
密)了,他们都在给笋芽儿加油呢。
笋芽儿斜着身子向上一____,再用力一____,哈!石头被到一____边去了。笋芽儿探出头,悄悄的向外面张望着。
啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!(1)从括号里选择正确的字。更______(响
想)
更______(蜜
密)(2)选择恰当的字填在横线上。钻探挤挺笋芽儿斜着身子向上一______,再用力一______,哈!石头被到一______边去了。(3)给笋芽儿加油的有______、______。(4)笋芽儿钻出地面,会看到怎样明亮美丽的世界呢?你可以画一画,也可以用文字写一写。2.我会读拼音,写词语tǎoyàngēbofēnfānɡhuīhuánɡpòsuì______________________________nǎojīnqīfùhuànɡdànɡwēixiàojiāoào______________________________bǎozàngdīnɡziyīnfúyīngxióngqígān______________________________3.写出带有下列偏旁的字。礻__________________钅__________________灬__________________贝__________________忄__________________⺝__________________4.在括号里填上合适的词一______卫星
一______火箭一______军舰
一______老牛一______小鱼
一______铅笔一______小洋房
一______教授5.把句子写具体(1)我考了一百分,妈妈______。(2)雷声渐渐地小了,雨点儿也______。(3)在老师的教育下,小红______。6.下列属于描写春天的诗句的是(
)
A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
B.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟
C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
D.微微风簇浪,散作满河星
二、组词练习(40分)7.按要求写词语①写近义词忽然—______立刻—______逐渐—______茁壮—______寻找—______特别—______②写反义词昂贵—______简单—______成功—______粗糙—______凶狠—______慌张—______③把词语补充完整筋疲______亡______补____________言______语揠______助______泣不______引人______眉______眼______兴致____________颜______色8.阅读下文,回答问题祖先的摇篮(节选)
我想——
那时候,我们的祖先,
孩子们也在这里可曾在这些大树上逗小松鼠,______野果,采野蔷薇吗?______鹊蛋?也在这里可曾在那片草地上______红蜻蜓,和野兔赛跑,______绿蝈蝈吗?看蘑菇打伞?(1)选择恰当的动词填入文中的横线上。捉
掏
看
逮
摘______野果
______鹊蛋
______红蜻蜓
______绿蝈蝈吗(2)“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有______、______、______、______。(3)想一想,“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢?(至少2种)9.读一读,想一想,填一填。①日月潭是我国______的一个大湖。它在台中附近的高山上。那里群山______,树木______,周围有许多名胜古迹。②要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。枝叶______的一面是南方,枝叶稀的一面是______。
③满架的葡萄像成串的______挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,______,美丽极了。
10.我是小小播音员。①“妈妈,我在这儿呢!瞧,我抓到了那只会唱歌的虫子!”这句话要用(高兴难过)的语气来读。②“叫你放鸭子,你倒好,只顾自己玩。”这句话要用(高兴生气)的语气来读。
11.仔细读读我们学过的课文中的两个句子,体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说?学着换一种说法吧。①你怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢?(《动手做做看》)②要是有一台机器能给邮票打孔,不是很好吗?(《邮票齿孔的故事》)
三、提升练习(20分)12.学一学,用词语写一句话。
(1)邓小平不仅背得快,而且记得牢。不仅……而且……______。(2)他一手拿刀,一手拿苹果,慢慢地削。一手……一手……______。13.在横线上填上合适的词。浓绿的______
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