2023年建设申请报告7篇

2023年建设申请报告7篇

书目

第1篇工程建设申请报告

第2篇项目建设申请报告

第3篇实训基地建设申请报告

第4篇学校修理建设申请报告范文

第5篇建设申请报告

第6篇2023年建设申请报告

第7篇学校修理建设申请报告

工程建设申请报告

项目建设申请报告，是企业投资建设应报政府核准的项目时，为获得项目核准机关对拟建项目的行政许可，按核准要求报送的项目论证报告。编写项目申请报告时，应依据政府公共管理的要求，对拟建项目从规划布局、资源利用、征地移民、生态环境、经济和社会影响等方面进行综合论证，为有关部门对企业投资项目进行核准供应依据。至于项目的市场前景、经济效益、资金来源、产品技术方案等内容，不必在项目申请报告中进行具体分析和论证。下面我为你供应一份项目建设申请报告范本参考，希望对你有所帮助!

自然气项目申请报告范文

第一章申报单位及项目概括

一、项目申报单位概括

包括姓名申报单位的主营业务、经营年限、资产负债、股东构成、主要投资项目、现有生产实力等内容。

二、项目概括

包括拟建项目的建设背景、建设地点、主要建设内容和规模、产品和工程技术方案、主要设备选型和配套工程、投资规模和资金筹措方案等内容。

其次章发展规划、产业政策和行业准入分析

一、发展规划分析

拟建项目是否符合有关的国民经济和社会发展总体规划、专项规划、区域规划等要求，项目目标与规划内容是否连接和协调。

二、产业政策分析

拟建项目是否符合有关产业政策的要求。

三、行业准入分析

项目建设单位和拟建项目是否符合相关行业准入标准的规定。

第三章资源开发及综合利用分析

一、资源开发方案

资源开发类项目，包括对金属矿、煤矿、石油自然气矿、建材矿以及水(力)、森林等资源的开发，应分析拟开发资源的开发量、自然品质、赋存条件、开发价值等，评价是否符合资源综合利用的要求。

二、资源利用方案

包括项目须要占用的重要资源品种、数量及来源状况;多金属、多用途化学元素共生圹、伴生矿以及油气混合矿等的资源综合利用方案;通过对单位生产实力主要资源消耗量指标的对比分析，评价资源利用效率的先进程度;分析评价项目建设是否会对地表(下)水等其它资源造成不利影响。

三、资源节约措施

阐述项目方案中作为原材料的各类金属矿、非金属矿及水资源节约的主要措施方案。对拟建项目的资源消耗指标进行分析，阐述在提高资源利用效率、降低资源消耗等方面的主要措施，论证是否符合资源节约和有效利用的相关要求。

第四章节能方案分析

一、用能标准和节能规范

阐述拟建项目所遵循的国家和地方的合理用能标准及节能设计规范。

二、能耗状况和能耗指标分析

阐述项目所在地的能源供应状况，分析拟建项目的能源消耗种类和数量。依据项目特点选择计算各类能耗指标，与国际国内先进水平进行对比分析，阐述是否符合能源准入标准的要求。

三、节能措施和节能效果分析

阐述拟建项目为了优化用能结构、满意相关技术政策和设计标准而采纳的主要节能降耗措施，对节能效果进行分析论证。

第五章建设用地、征地拆迁及移民安置分析

一、项目选址及用地方案

包括项目建设地点、占地面积、土地利用状况、占用耕地状况等内容。分析项目选址是否会造成相关不利影响，如是否压覆矿床和文物，是否有利于防洪和防涝，是否影响通航及军事设施等。

二、土地利用合理性分析

分析拟建项目是否符合土地利用规划要求，占地规模是否合理，是否符合集约和有效运用土地的要求，耕地占用补充方案是否可行等。

三、征地拆迁和移民安置规划方案

对拟建项目的征地拆迁影响进行调查分析，依法提出拆迁补偿的原则、范围和方式，制定移民安置规划方案，并对是否符合保障移民合法权益、满意移民生存及发展须要等要求进行分析论证。

第六章环境和生态影响分析

一、环境和生态现状

包括项目场址的自然环境条件、现有污染物状况、生态环境条件和环境容量状况等。

二、生态环境影响分析

包括排放污染物类型、排放量状况分析，水土流失预料，对生态环境的影响因素和影响程度，对流域和区域环境及生态系统的综合影响。

三、生态环境爱护措施

根据有关环境爱护、水土保持的政策法规要求，对可能造成的生态环境的影响因素和影响程度，对治理方案的可行性、治理效果进行分析论证。

四、地址灾难影响分析

在地质灾难易发区建设的项目和易诱发地质灾难的项目，要阐述项目建设所在地的地质灾难状况，分析拟建项目诱发地质灾难的风险，提出防卫的对策和措施。

五、特别环境影响

分析拟建项目对历史文化遗产、自然遗产、风景名胜和自然景观等可能造成的不利影响，并提出爱护措施。

第七章经济影响分析

一、经济费用效益或费用效果分析

从社会资源优化配置的角度，通过经济费用效益或费用效果分析，评价拟建项目的经济合理性。

二、行业影响分析

阐述行业现状的基本状况以及企业在行业中所处地位，分析拟建项目对所在行业及关联产业发展的影响，并对是否可能导致垄断等进行论证。

三、区域经济影响分析

对于区域经济可能产生重大影响的项目，应从区域经济发展、产业空间布局、当地财政收入、社会收入安排、市场竞争结构等角度进行分析论证。

四、宏观经济影响分析

投资规模巨大、对国民经济有重大影响的项目，应进行宏观经济影响分析。涉及国家经济平安的项目，应分析拟建项目对经济平安的影响，提出维护经济平安的措施。

第八章社会影响分析

一、社会影响效果分析

阐述拟建项目的建设及运营活动对项目所在地可能产生的社会影响和社会效益。

二、社会适应性分析

分析拟建项目能否为当地的社会环境、人文条件所接纳，评价该项目与当地社会环境的相互适应性。

三、社会风险及对策分析

针对项目建设所涉及的各种社会因素进行社会分析，提出协调项目与当地社会关系、规避社会风险、促进项目顺当实施的措施方案。

项目建设申请报告

北京市国土资源局××分局(国土资源部或北京市国土资源局)：

我单位负责开发建设的××项目已经完成相关前期工作，特申报建设项目用地预审，现就该项目有关状况报告如下：

一、建设单位基本状况

主要内容：建设单位设立状况、性质(中心国家机关、事业单位、驻京部队或其他性质单位)、业务范围和本单位现有用地状况。

二、建设项目基本状况

主要内容：该项目建设的相关背景、必要性;项目拟用地选址规划依据和详细位置，建设项目用地总规模、用地性质、建筑规模以及功能布局等建设方案具体内容，项目投资总额和资金来源;建设项目前期工作进展状况和已经取得的相关批准文件;其他须要特别说明的状况。

三、建设项目用地状况

主要内容：建设项目用地总规模及确定的有关依据、标准等;建设项目用地的现状权属状况，包括总用地中国有土地和集体土地面积，用地现状中农用地、建设用地、未利用地面积状况，占用耕地或基本农田的面积，占用耕地的及补充方式、标准和资金落实状况;建设项目用地方式(包括征收、占用)等状况;建设项目相关用地指标状况，包括建筑密度、容积率、行政办公及生活服务设施用地(或分摊土地面积)状况等。

特此报告。

附件：1、企业营业执照或法人代码证书(复印件);

2.法人身份证明及托付书(复印件);

3.地形现状图(原件加盖公章);

4.相关批准文件或其他协助资料。

(申请单位盖章)

××年×月×日

项目建设申请报告（2）

依据省教化厅《关于做好中心财政支持的职业教化实训基地建设项目规划和申报工作的通知》的精神和省教化厅有关指示，安达市老虎岗一中组织有关人员针对学校的办学实力、教学水平，特殊是实习实训条件进行了全面、仔细的分析评估，通过比照检查和评估分析，我们认为学校符合《中心财政支持的职业教化实训基地建设项目支持嘉奖评审试行标准》中有关条件要求，确定申请计算机及种植实训基地建设项目。

一、基本状况

老虎岗镇综合中学位于安达市区东45公里处。建校于1968年8月，由老虎岗农业中学改办而成的一般农村中学，位于老虎岗镇政府东100米处。现在是农村典型初中和农村综合中学。占地面积30000平方米，建筑面积4540平方米。现有9个教学班，在校生418人，有教职工49人，专任老师38人，其中女老师18人。

学校现有微机设备台套，录摄像设备台，播放设备套。

我校加强了学农基地建设，现有校田地350余亩，校办农场曾被评为省、地级甲级校办农场，不仅为劳动教化供应了场所，也为教化教学工作的全面开展供应了保障。职普结合，是我校办学的主要特色。XX年11月起先，我校走与社会联合办学可持续发展之路。与天和微机英语职业技术培训学校联合办学，定期对学生和老师进行微机培训，同时培训了社会上大批待业青年，并安置合格人才就业，解决了当地青年就业难的问题。

针对我校实际，我校还利用当地资源开设了美发专业、养殖业、电焊等专业。XX年9月，职高分校的挂牌标记着我校的职业教化已经初具规模，当年招生27人，就业去向为大庆、哈尔滨等地。当年为大连船舶技术学校输送5名学员，为大连房地产学校输送2名影视动漫学员。我校加强了学农基地建设，现有校田地350余亩，校办农场曾被评为省、地级甲级校办农场，不仅为劳动教化供应了场所，也为教化教学工作的全面开展供应了保障。几年来，我校向劳动实践场所投入近十万元。XX年9月，我校的劳动实践场所被省教化厅劳动生产处评为省先进排名第一。

二、项目建设的重要性、必要性和可行性。

(一)、项目建设的重要性

实施该项目建设的重要性就是培育觉悟高、懂技术、善经营的现代农夫。未升入中学读书的学生因没有一技之长，回乡务农或在家待业，这些初中毕业生急需接受专业技术培训。使广阔农夫摆脱贫困，走向致富之路，最根本的渠道就是全面提高农村劳动者素养，把众多的农村剩余劳动力转变为人力资源就必需通过职业培训来提高农村劳动者科学文化素养，加强劳动者技能培训，从而实现生产力转换。但由于我校没有配套的教学场所和实训基地，现有计算机设备和实训基地已不能满意日常教学须要，因此，目前我们迫切须要更新和发展相关实训基地和配套建设项目。

(二)、项目建设的必要性。

一是合理占有剩余劳动时间，由于农业生产中机械运用率的增高，削减了劳动者的劳动量，缩短了农业生产的劳动时间，农夫闲瑕时间增长，除必要的文娱活动之外有效支配的时间急须要有更合理的安排。二是增加农夫的收入，受训农夫从土地中解放出来。能更合理的解决人地冲突，能让更多的农夫利用一技之长走出去，获得更大的收益，同时解决了当地剩余人口的低收入状况，更有效的增加农夫的收入。三是能让外出人口带有一技之长，解决外出打工中的高风险、高付出、低收入状况。利用自己的技术找到更利于自己的工作，变更生存质量，改善生活条件。四是发挥引带和示范作用，加快同类学校的发展进程。全市农村综合中学已有8所，各校依据本校的现有条件做了大量尝试和努力，取得很大成果。通过本项目的建设，各项培训工作将成为样板，对调动各校的主动性，促进全市综合中学发展起到引带作用。

(三)、项目建设的可行性。

一是有足够的资源优势，学校可利用土地和房屋经改造后基本能满意须要，师资力气布局将赐予全力支持。二是资金有保证。建设资金除申请省投资外，市乡将支配足额的匹配资金，自筹部分也将按时足额解决。三是项目区主动性高。市局对项目赐予大力支持，学校师生也赐予极大的关注，都将为项目的实施贡献力气。四是项目建成后的利用率可以得到保证。经调查本镇现可以从事本项培训人员可达人。安达市区东共有7个乡镇，且都无此培训项目。由于距离较近可实现对其它乡镇的辐射。每年这几个乡镇新增劳动人口余人，能保证设备的长期有效利用。

三、项目建设规模。

1、计算机项目：

(1)实训基地建设安排建筑面积平方米(含计算机教室和多媒体教室各一口)，单位造价元，安排投资万元。

(2)教学及实训设备，安排投资万元。(含台计算机，另有多媒体设备)

2、种植项目

(1)有机生态型蔬菜无土高效栽培实训及示范项目：建设自动化限制连栋日光温室2座1500平方米，配套建设三眼电机井。

(2)优质高档花卉栽培实训及示范项目：建设自动化限制连栋温棚2座300平方米。

(3)农作物蔬菜良种繁育基地实训及示范项目：在学校农场北侧新征耕地50亩，配套建设节水浇灌系统，开展各种农作物和蔬菜作物良种的繁育工作。

(4)食用菌栽培实训及示范项目：改建制种车间100平方米，改建菌包生产车间100平方米，购置安装制种所需各种配套设备。建设食用菌栽培温棚3座3500平方米(发菌棚1座、生产棚2座)。

(5)配套小项目：a修建示范园区栅栏500米，东大门1座。b新架低压供电线路网500米。c购置货车和农用车各1辆。

四、投资估算与资金筹措。

1、投资估算。

项目总投资万元，其中计算机设备投资额万元，配电设备万元，种植设备万元，房舍修理改造万元。

2、资金的筹措。

项目估算投资万元，其中申请省投资万元，市教化局匹配万元。

3、配套设施

学校供应培训场所及相关设施

五、项目效益。

(一)、经济效益。

项目区建成后，年可培训计算机应用技术人员人，收益万元。可培训种植人员人，收益万元。示范种植，收益万元;培育种子，收益万元。

(二)、社会效益。

项目建成后，可以让想学习一技之长的农夫不出远门就实现愿望，削减了外出学习的费用。可以成批的培训当地人员，用职业技能武装农夫，培育农夫成为工人。计算机班经过几年努力，使农村剩余劳动力进入二、三产业，成为有肯定计算机应用技术技能的城市人。

(三)、人才效益。

项目建成后，可培训一批急需计算机技术的人员和发展生态农业的技术员，让人们能在外出务工时有一个较好的工作。能为发呈现代种植业，培育大批种植技术人员，家家都有种植明白人，提高种植技术，提高种植效益，实现种植强镇的目标。

(四)、辐射作用

种植示范基地建设，可以加快新农村建设步伐，有效地破解“三农”农夫增收、农业增效、农村发展的难题。

(五)、全方位培训，满意农夫需求

以丰富农夫素养教化为内容，在培训模式创新上下功夫，根据“就近便利”的原则，采纳送教上门的方法，利用笔记本电脑流淌式多媒体投影机，把培训办到农夫的家门口，充分满意农夫特性化培训需求，构筑“天地人”三网，即“天网”远程教化网、“地网”镇村屯三级培训组织、“人网”建立时时、到处、人人皆可学的“非常钟学习圈”信息服务体系，为构建学习型社会创建条件。

项目建设申请报告（3）

xx市国土资源局xx分局：

我单位负责开发建设的××项目已经完成相关前期工作，特申报建设项目用地预审，现就该项目有关状况报告如下：

一、建设单位基本状况

建设单位设立状况、性质(中心国家机关、事业单位、驻京部队或其他性质单位)、业务范围和本单位现有用地状况。

二、建设项目基本状况

该项目建设的相关背景、必要性(一级开发项目应写明一级开发授权及相关状况，基础设施项目应写明建设的必要性)。

依据xx市规划委员会(xx分局)《文件名称》(文号)划定的用地范围，××项目用地位于××乡××村，用地四至为东至××，南至××，西至××，北至××(道路建设项目:××起××，××至××)。该项目总用地面积××公顷，其中建设用地××公顷，代征道路××公顷，代征绿地××公顷，代征河道××公顷，代征水域××公顷。建设项目所在区域的功能定位，建设项目用地总规模、用地性质、建筑规模以及功能布局等建设方案具体内容;

该项目投资总额为××万元，资金来源状况说明(自筹、融资、政府投资、有关部门拨付等);

目前，该项目已取得xx市规划委员会(xx分局)《文件名称》(文号)，xx市发展改革委员会《文件名称》(文号)。(已经取得的相关批准文件均应写明)

其他须要特别说明的状况。(如：需重新申报预审的缘由等)

三、建设项目用地状况

依据xx市规划委员会(xx分局)《文件名称》(文号)划定的用地范围，该项目总用地面积为××公顷，运用xx区国有土地××公顷，集体土地××公顷。其中，农用地××公顷(耕地××公顷)，建设用地××公顷，未利用地××公顷。

该项目占用耕地××公顷，拟采纳缴纳耕地开垦费的方式进行耕地补充，并严格根据先补后占的要求进行耕地补充的工作，我单位将足额支配耕地补充资金，于正式申报征地手续前落实耕地补充工作。

该项目拟征收(或占用)××乡××村集体土地××公顷，现我单位已完成征地补偿费用的初步核算工作，各项资金已筹备完毕，待正式签订征地补偿安置协议后，依照协议足额支付征地补偿费用。

建设项目相关用地指标状况，包括建筑密度、容积率、行政办公及生活服务设施用地(或分摊土地面积)状况等。

特此报告。

(申请单位盖章)

xx年xx月xx

项目建设申请报告（4）

申报单位：

地址：

项目负责人：

技术负责人：

主管部门：

申报日期：

目录

一、项目名称及借用外资种类

二、项目承办单位基本状况

三、项目建设的必要性

四、项目建设方案

五、投资估算及资金来源

六、效益分析

七、外债偿还

八、建设期限

一、项目名称及借用外资种类

(一)项目名称：xx市xx医院利用北欧投资银行贷款引进医疗设备项目

(二)借用外资种类：外国政府贷款

一、项目承办单位基本状况

(一)项目承办单位名称：xx市xx医院

项目负责人：

项目技术负责人：

(二)主管单位名称：xx市卫生局

(三)项目承办单位基本状况

xx市xx医院是xx市较大的一所集医疗、教学、科研等于一体的综合性医院。

该医院始建于xxxx年，建院xx年来，很好地适应了医学生产力发展水平的须要，适应了当前市场经济发展的须要。目前医院占地面积xx平方米，总建筑面积xx平方米。其中主要建筑有xx平方米的具有现代诊疗规模与格局的三层门诊大楼，xx平方米的具有宾馆化设施与服务的急救中心及xx平方米的病房楼。全院共有职工总数xx人，中级卫生专业技术人员xx人。这些优秀的中青年科技骨干，在临床中对各类疑难重症病人的诊断和治疗均有独到之处，深得患者的信任，使医院社会效益、经济效益相得益彰。医院开设病床xxx张，设临床、医疗科室xx个，医院技术力气雄厚，医疗设备先进，专业门类齐全，业务开展全面。科室设置日臻完善,“院有特色、科有重点、人有专长”的现代化医疗新格局已经形成。

设备及房舍一流的急救中心，担负着全县及邻近县居民的急救任务及对意外灾难事故的现场急救。其它如内科、神经科、妇科、骨科、外科、儿科、五官科等科室在诊疗方面均有特色。

今年来，医院大力培育后备人才，为医院的持续发展打好基础，先后选派xx余名青年医务人员赴京、津、沪等地进修学习，有xx名医务人员考上了硕士探讨生。开展了xx项新业务，获地区科技成果奖xx项。在大力培育人才的同时，还非常重视医疗设备的更新，购进了西门子全身ct机、西门子800毫安x光机、核磁共振、伽玛刀、彩色经颅多普勒等大型设备xx台，门诊及住院划价收费将实行全程计算机管理。

医院坚持“以病人为中心”的指导思想，加强医德医风建设，强化优质服务，受到各界的广泛赞扬。先后被批准为“国际爱婴医院”和“二级甲等”医院，省、地卫生先进单位、县职业道德建设十佳单位。

二、项目建设的必要性

(一)xx县是xx省出名的农业大县，现有人口xx万，流淌人口xx万。现全县仅有一台一般“ct”机，远远不能满意广阔就诊患者的需求。

(二)做为一所兼具医疗、教学、科研等多功能的综合性医院，依据国家卫生部综合性医院医疗设备的配置要求，该院必需配备“螺旋ct”机和彩色b超、c形臂和全自动生化分析仪及配套设施这些现代化医疗设备，否则就达不到诊断的要求，从功能上已远不能满意临床要求，急需更新。

(三)该院目前虽有一台ct机，但该机是德国产的二手一般型ct机，现已超期服役，故障频繁，图象质量也达不到诊断的要求，从功能上已远不能满意临床要求，急需更新。

(四)该院是一所财政差补的综合性医疗机构，在目前医疗市场竞争较为激烈的形势下，现代化的医疗设备既是提高医院医疗水平的重要手段，也是医疗单位参加市场竞争，提高竞争实力的必要条件。由于设备落后，该院很多患者只好转诊，既给患者带来不便，增加了负担，也削减了医院的收入，同时也制约了该院整体医疗水平的提高。

因此，为了进一步提高医疗技术水平，增加综合竞争实力，满意广阔患者日益增长的诊疗要求，该院引进“螺旋ct”机、彩色b超、c形臂和全自动生化分析仪是非常必要的。拟引进的xx系列和xx系列彩超、c型臂和全自动生化分析仪，均具有国际二十一世纪初先进水平。

三、项目建设方案

(一)项目地址选择

该院拥有xx平方米的具有现代诊疗规模与格局的三层门诊大楼，xx平方米的病房楼。拟引进的几台设备将均置于医院门诊大楼内。

(二)项目建设条件

xx市xx医院担负着全地区xx多万人民大量的医疗任务，服务范围广泛。众多全区内闻名专家及学科开头人，并一批优秀的中青年骨干，医疗、科研、教学等广泛的职能，先进的医疗设备、齐全的专业门类，以及县财政这一强大依托，均为新设备开展诊疗工作打下了坚实的基础。

四、项目投资及资金来源

(一)项目总投资xxxx万元(人民币)

其中：1.引进总投资xxx万美元，折合人民币xxxx万元。

2.其它费用xx万元

前期费(0.2%)xx万元

商检费(0.3%)xx万元

安装调试费(2%)xx万元

不行预见费(2%)xx万元

外贸代理费(1%)xx万元

(二)资金来源：利用北欧投资银行贷款xxx万美元，其余资金自筹解决。

五、效益分析

(一)社会效益

该批设备的引进，将使xx医院的医疗设备水平上一个新台阶，为该院医疗、科研、教学等供应有力的保障，将使该院的诊断、治疗一体化，使广阔使者得到更为刚好、精确、高效、优质的医疗服务。

同时，该批设备的引进，还将使该院各类专业技术人员的技术水平得到进一步发挥，所形成的综合优势将使该院的医疗服务竞争力进一步提高，为我地区的医疗卫生事业做出更大贡献。

(二)经济效益

根据现行收费标准和该院目前的门诊量计算，引进设备后医院年收入可达xxxx万元，创利可达xxxx万元，年新增效益可达xx万元。据次计算，还款期XX年左右，完全可以满意北欧投资银行贷款的要求。

六、外债偿还

xx市xx医院是xx市卫生局所属的一个综合性医疗单位，此批贷款由xx市财政局担保或(符合条件的企业担保)，xx市xx医院偿还。

七、建设期限：

从xxxx年x月到xxxx年x月。

xx省xx市立医院(样本)

院办(XX)x号

实训基地建设申请报告

实训基地建设申请报告

依据全国职教会议精神和我省职业教化实训基地建设规划，依据国家教财司(2023)12号文件的要求，依据教财司函(2023)158号文件的要求，结合我省职业教化发展的须要，结合我地区经济结构调整的的详细要求，从我校的实际动身，拟申请“家具与木制品实训基地”建设项目，申请报告如下：

一、学校基本状况

(一)学校简介

伊春林业学校是国家全日制一般中等专业学校，2023年晋升为省级重点中等职业学校，2023教化部2023(1)号文件批准首批晋升为国家级重点中等职业学校。是省级花园式单位，省教化厅信息化建设先进单位，伊春市教化工作实绩考核先进标兵单位。2023年，伊春林业学校被伊春市政府授予“伊春市就业培训先进单位”称号。2023年黑龙江省森工系统职业院校教化教学评估优秀单位。学校是国家CEAC认证考试定点单位。设有林业生产类技能鉴定站，是国家计算机水平与资格考试考点，伊春再就业教化培训中心。

学校坐落在风光秀美的小兴安岭红松家乡，国家级生态园林城市黑龙江省伊春市，始建于1958年8月，隶属于黑龙江省森工总局，由伊春林管局(市政府)进行管理，是我省森工系统目前仅有的唯一一所林业中等职业学校。建校近50年来，累计培育各类林业人才两万余名，为祖国的经济建设做出了巨大的贡献。

学校占地面积96200平方米，建筑面积41，229平方米。学校教学设备齐全，功能完善，有各专业试验室40个：多媒体电教类5个、林业及多种经营类10个、工艺类10个、基础类10个、机电类5个;实习工厂5个;有信息网络中心、产品研发中心、新产品生产试验中心、产品展销中心、装备维护中心;有光明集团、侨艺公司、郎乡林业局、北药集团、北山植物园、迴龙湾旅游度假村等校内外实训基地14个，有400米标准跑道运动场一处，300平方米花卉温室一处、实习林场一处，林地2,583公顷、木材蓄积近10万立方米、耕地面积200亩，并建有我校的药材花卉基地，与同类职业院校相比有得天独厚的条件。

学校现有在校生2388人，教职工156人，专任老师120人，占教职工总数的76.92%，具有高级职称80人，占老师总数的51.28%(教授1人，高级讲师66人，高级试验师10人，高级工程师3人，讲师20人，中级试验师13人)，双师型老师57人(高级试验师10人，注册会计师3人，会计师9人，经济师3人，律师4人，网络工程师3人，家具与木制工艺品设计与制做方面的高级技师8人，中级技师8人，高级营林工程师4人，园林规划设计师1人，中学级计算机程序员各2人)。省级学科带头人5名，省森工系统带头人7名，市级学科带头人4名，专任老师的学历结构：探讨生5人(其中3人是经济类，1人是林学类，另有工程硕士园林方向1人在读)。本科学历117人，专科学历3人，老师队伍整体师德高尚、思想进步、业务过硬、技能娴熟，在我省我市职业教化界享有盛名。学校党政班子成员9人，内设机构23个，中层干部32人。

学校现有13个专业。形成了适应东北老工业基地振兴、林业资源型城市经济转型、就业培训须要的，包括计算机及应用、电子商务、园林、数控技术、机电技术、财会、家具设计与制造、木制工艺品设计与制做、木工机械、工美装潢、森林资源与林政管理、森林生态旅游等专业为主体，重点突出、门类齐全、结构合理的专业体系。

(二)办学方向

学校以科学发展观为统领，以打造“四个一流”(建一流队伍、办一流学校、育一流人才、创一流业绩)为办学目标，坚持以就业为导向，以培育技能型人才为本，以服务经济为依托，抢抓机遇，深化改革，扩大办学渠道和功能。办学方式上，坚持四个结合：1、全日制学历教化与专业技能培育、技能鉴定相结合;2、短期技术培训快解决实际问题相结合;3、企业委培与市场潜在用工培训相结合;4、好用技术培训与解决实际问题相结合，充分发挥了中职学校学历教化和培训教化功能，为地方建设培训了大批生力军。2023年，由我校牵头，由企业和同类院校参与，组建了区域性职教集团。发挥辐射作用，与光明集团、朗乡林业局等开展校企合作，与友好、铁力、伊春职高等开展校际合作，资源共享，优势互补，辐射办学，为培育一线急需短缺人才做出贡献。

(三)就业导向

一是突出职教特色。学校始终坚持以就业为导向开发办学、突出职教特色和职业特点，采纳订单式培育、定向培育、顶岗实习、强化技能训练等多种方式使学生在校期间获得岗位工作实力，毕业获得学历证书和职业技能证书，为就业奠定坚实的基础。二是加强就业指导和创业教化工作。有课时支配、有专职老师讲课、有成果考核，并与职业生涯设计课紧密结合，把职业意识、职业道德和职业技能训练相融合，建立学生就业教化体系。三是加强就业服务。学校建立了就业服务中心，有主管领导、专职人员、专项经费和就业信息网络，组织招骋洽谈会等，保证为每名学生供应两个以上就业岗位，近年学生当年就业率达到96%以上，专业对口就业率达95%以上。

二、学校的改革与管理

(一)人事制度改革

我校从1998年起进行以校长负责制、岗位责任制、结构工资制、老师聘任制为主要内容的人事制度改革，学校各方面的管理科学、规范、务实、高效，2023年以来，在我市8所大中专院校历年综合工作业绩评比中，均获得优秀级别的好成果。2023年被晋升为国家级重点校，市教化系统文明单位。

(1)学校实行校长负责制。

校长乔巨文，探讨生学历，2023年获全国百名杰出职教校长提名奖、全省十佳职教校长称号，是学校的法人代表。党委保证监督校长独立行使职责，并坚持教代会和校务公开制度，学校的重大事项须经校务会议、校长办公会议、党政联席会议或教代会探讨通过。副校长帮助校长做好分管工作。

(2)学校实行全员聘任制。在定编、定岗、定责、定员的前提下，引入竞争机制和激励机制，实行科室工作目标责任制和全员考核评价机制，考核结果与工资挂钩，搞活安排机制，对专业技术人员的职务实行评骋分开，人随岗定、薪随岗变，双向选择，竞争上岗，极大的调动了员工的主动性。学校的后勤实行了社会化改革，实习林场、校办公司、伙食科、浴池、托儿所实行了托付经营或租赁经营，学校负责监管，减轻了学校的经济负担。

(3)建立激励机制。

一是实行目标管理，各部门年初依据岗位职责和学校总体目标任务，制定部门工作安排并组织实施，年末通过述职汇报、实绩考评、群众评议和领导评价等形式，进行科级干部工作实绩考核。二是实行督导考核制。每学期按老师工作考核标准，对每个老师进行百分考核，考核结果与年终奖金安排、晋升职称、评先选优相结合。

(二)试验、实习、实训管理

实践教学是提高教学质量，培育学生动手实践实力的重要途径，学校建立了教学试验，实习实训的建设和管理体系，发挥了技术培训、科技服务和产品研发的功能。

(1)管理体制我校试验室主要由教务科统一管理，计算机专业试验室由计算机教研室管理，教务科有一位副主任主抓实践教学，有专职试验人员负责实践教学。校外实习实训基地，由学校和企业联合管理，学校聘任企业人员参加实习管理工作。

(2)管理规范有健全的实践教学和实训管理制度。有要求、规则、须知守则和考勤等制度，有各项实训试验的记录、报告，以及备品管理的卡、账、薄等。试验室实行试验员管理责任制，实训基地实行教学委员会指导下的车间主任管理责任制。同时聘任行业、企业、专业技术人员任指导老师，协作学校专业实践老师对学生进行管理。学校实践教学严格按安排执行，按制度进行，授课老师仔细做好学期试验和实训安排，主管科长和试验员依据老师提出的安排仔细做好试验和实训的各项打算。

(三)老师实践

学校定期指派专业老师深化企业和行业一线进行1-3个月的实力培训，同时加强老师现代化信息技术和教学手段培训。老师已经全都通过了CEAC认证，85%的老师都能娴熟运用计算机制作电子教案和多媒体课件，主动进行信息技术和课程的整合，大大提高了教学效果。

三、政府重视和投入

近年来，黑龙江省委、省政府和伊春市委市政府、省森工总局教化局，非常重视中等职业教化的发展，每年召开一次职教工作会议，特地探讨和部署职教工作，在政策上扶持、资金上支持，省政府每年拿出巨额资金用于职教投入;市委市政府特地组成由市委副书记、主管副市长带队的调研组，来我校进行调研，并主动支持以我校为龙头组建市职教集团，从学校基础设施建设、设备更新、社会支持、资金投入、校企联合、学生就业、扶贫助学等各方面赐予了大力的支持。2023年省为我校投入基地建设专项资金100万元，市政府2023年拿出地方教化附加费的20%重点用于我校建设，近三年我校共获得专项资金1000万元。

四、申报基地的基本状况

当前国家“天保”工程和林区的资源转型战略措施实施后，东北林区已将木材精深加工业作为林区支柱型产业之一大力发展。尤其是随着我市林权制度的改革，职工家庭林场的普遍建立，对林木的综合利用精度深度加大了，这方面的人才的短缺就更加突出。不说我省，仅以我市为例，全市现有家具及木制加工企业500户，从业人员10000余人，全省共有1300户，从业人员29000余人。其中大部分人员学历偏低，没有经过特地训练，急需培训，同时每年企业对家具设计与制造方面的人才需求量达2023人。学校近年来实行“定单式”培育，与光明家具集团、大连雨生集团等大型家具企业建立了稳定的合作关系。在人才培育的过程中，我们坚持以用人单位的须要为标准，以实践为主线，以实力为本位，以好用性人才培育为目标，为各个生产经营单位培育了大量的技术骨干和娴熟劳动者。目前仅光明一厂就有我校毕业生127人。

1、专业设置状况

(1)招生培训1997年我校依据市委、市政府提出的木材科学利用、精深加工、变废为宝、增加林木产品的科技含量，全面提高木材的经济效益的要求，以及新兴木制品企业专业人员短缺的状况，组建了木制工艺品制作专业。经省教化厅职成处评估批准，1997年当年招生47人，1998年又批准增开了工艺美术与装潢专业，1998年两个专业招生91人，1999年两个专业招生87人，2023年两个专业招生86人，2023年招生85人，2023年招生123人。五年累计培育毕业生519人，该专业的学员绝大多数被光明集团、侨艺木业、美溪工美厂录用，部分毕业生已经走上了企业的领导岗位，绝大多数毕业生成为了企业的骨干。

从2023年起先，依据市场的需求和部分企业订单，我校在原有两个专业的基础上增设了木工机械和家具设计与制作专业。四个专业2023年招生170人，2023年招生172人，2023年招生178人，在校累计专业人数520人。

(2)实训基地1998年建校内800平方米实训工厂一个，购进木工机械和木制工艺品加工机械40台套，学生产品展示室一个。2023年我校被确定为黑龙江省家具与木制品实训基地，省市财政投入专项资金200万元，建设了现代化的家具生产厂和木制工艺品实训厂。我校建有校外大型实训基地两个(光明集团和侨艺公司)：光明集团是我国最大的家具木制品生产企业。有强大的经济实力、研发队伍、市场开拓实力。与我校相距500米，地缘关系紧密。光明集团的部分高管有4人、中层管理人员有26名是我校的学生，人缘关系亲密，为联办学校奠定了基础;侨艺公司是我省较大的专业木制工艺品生产企业，经济实力和科研生产力气强大，多年来始终是我校的实训基地。

(3)职业技能鉴定我校设有家具设计与制作行业的技能鉴定站，林业行业技术人员职业资格鉴定站，可以开展对学生和生产一线人员进行技能培训和职业资格鉴定。学校还是国家信息产业局批准的国家计算机专业软件技术资格考试考点，CEAC认证考点考试单位，并负责伊春地区考点CEAC认证考试技术支持工作。

我校要求学生必需参与基本技能考试和职业技能鉴定考试，获鉴定证书后方可毕业。通过执行职业资格证书制度，调动了学生参与实训的主动性，提高了学生实际操作水平，木制工艺品设计制作专业学生的作品先后参与了长春全国职业教化成果展示会，哈尔滨国际木工节、冰雪节、教学仪器展及职业教化成果会、小兴安岭森林节、小兴安岭家具及木制工艺品设计制作大奖赛等赛会的展示，获得了特别贡献将，一、二等奖、优秀奖等，在省职业院校技能大赛中参赛选手90%获奖，2023年王斑同学荣获第一名的好成果，2023年在全省职业技能竞赛中，我校学生获工艺品设计二等奖，计算机操作二等奖各一人。通过不断开展职业资格鉴定培训和考试工作，取得了良好的效果，学生在各类鉴定考试中证书获得率100%。

2、专业师资状况

学校在专业建设工作中，注意培育双师型老师，激励老师参与各级各类培训，参与认证考试，获得专业技能证书。依据专业教学须要，聘请专家学者和生产单位技术人员为兼职老师，讲授专业学问，指导试验实训。学校现有家具木制工艺专兼职老师24人，其中专职老师16人，兼职老师8人。有双师型老师22人。高级职称老师14人，侧重于实践教学和实习指导的老师14人，该专业理论课老师和实践课老师没有明确的区分，该专业的专业老师结构合理，能满意教学须要，并且学校与光明集团、侨艺公司是共建实训基地单位，教学须要时可以随时聘请专业技术人员到校讲课，指导试验实训，学校有5名家具专业老师在我市的家具与工业品类企业挂职，同时这些企业也有10人在我校任兼职老师，实现了学校老师与企业技术人员的优势互补。

3、专业教学改革状况

学校坚持以教学为中心，不断深化教学改革，采纳“三化一本位”的教学模式(即以实力为本位，基础课专业化，专业课技能化，技能课产业化，注意学生的实力培育，注意专业学问与生产实际的连接)，探究出“突出一条主线、强化两项培训、注意三个结合”的培育模式。

“突出一条主”即以培育学生专业技能和技术应用实力为主线，改革课程设置，整合教学内容。文化课和专业理论课以须要为准、够用为度、适用为先，让学生学会理解;专业课以技能训练为主，突出岗位要求，培育动手实力。学校依托企业联合制定教学安排，成立由学校和企业组成的专业建设委员会制定岗位技能标准，调整教学安排，缩减文化课时，加大实践教学比例，合理选择和整合教材，开发自编校本教材。学校自编了木工机械、家具设计与制造、工艺美术装潢、木制工艺品设计与制做等专业的专业设置标准、教学基本要求和32种实训指导校本教材，我校老师担当了省教化厅布置的《家具与木制品专业设置标准》的开发任务，已经通过省教化厅专家验收。同时为了提高教学效果，我校老师还开发出教学培训用多媒体课件62个，提高了信息技术与课程整合的力度，提高了教学效果。教学中我们做到有大纲不唯大纲，有教材不唯教材，一切从培育技能型人才动身，打破传统课程设置“小而全”，大胆改革，合理组合，提高了专业教学的实际效果。在教学管理上加强制度建设，实行弹性学制和学分制管理，学习可以边工作边学习，在指定年度得到相应学分即可毕业。

“强化两项训练”即强化学生计算机基础训练和职业岗位训练，一方面技能训练课程化，增加实践课时;另一方面开放计算机房和试验室，实训室，设计室，激励学生业余实践和参与各类技能大赛。使学生在校期间获得计算机CEAC认证和职业岗位证书。近几年我校家具类专业的毕业生100%通过计算机考试和职业技能考试而获得双证。

注意“三个结合”一是理论与实践相结合，首先学校以“下基层、进企业”的方式提高专业课老师的实践技能，实施“双师型”老师培训安排，目前有80%的专业课老师获得高级专业技术资格证书。其次在教学中调整理论与实践课之比，依据岗位实力要求整合理论教学内容，突出实践性教学，学生的技能水平得到不断提高;二是学历教化与岗位技能培训相结合，突出专业特点和学生特长，因需施教，使学生在接受学历教化的同时，受到必要的岗位技能培训，毕业时获得一书多证，增加尽快适应岗位的实力;三是成才教化与成人教化相结合。在培育学生岗位意识的同时，注意培育学生的职业意识，加强职业道德培育。我们一方面开展以课堂教学为主渠道的职业意识、就业指导和创业教化，为学生适应就业岗位奠定基础。另一方面以活动为载体，实施“三项工程”，即“四自五爱”教化工程;“党员育人责任区”育人工程，德育评价工程，促进学生健康成长。目前已毕业的学生有的成为技术骨干和能手，有的走上了领导岗位，有的自己创业，成为身价百万的企业家，分布在全国各地为社会的发展和经济建设做出了贡献。

4、合作与沟通

一是校企合作，订单式培育，搭建学生就业平台。我们与伊春光明集团、哈尔滨市鹏程园林公司、大庆市园林公司、北京林源时代家具有限公司、大连雨生集团合作，为企业定向培育专业人才。

二是联合办学实行上挂、横联、下辐射的方式拓宽办学渠道，与东北林业高校、东北农业高校、松花江林管局广播电视高校、佳木斯农业职业技术学院、上海大众工业学校、青岛海人学校、黑龙江省金诺职业技能培训学校哈尔滨东方花卉学校、五营林业局职业中学，铁力市职教中心等学校，实行了校校联合，拓宽了办学渠道，实现了教学资源共享和教学优势互补，扩大了办学规模，增加了办学效益。

三是对外沟通，取长补短。我校主动开展国际合作与沟通，到目前已有五批共10人赴美国、新西兰、新马泰、俄罗斯考察办学。并与澳大利亚签署了联合办学协议，为我们借鉴国外办学和职业教化的改革供应了珍贵阅历。

五、校企合作、产教结合

我们坚持“走出去，请进来”的方式进行产教结合。

1、校企合作，共建实训基地实训基地是技能训练，产学结合，培育学生适应岗位实力的主课堂。因此，我们依托企业，实施校企合作。利用企业设备和技术力气优势，联合兴建校内外实训基地。一是利用建设省家具与木制品实训基地的有利契机，与光明集团共建高起点、大规模、功能全的实训基地，目前已经完成一期工程;二是坚持科学筹划、突出重点、合理分布、优化配置的原则，集中林区优势资源建立了以朗乡林业局、光明集团、北药集团、侨艺公司等大型企业为龙头与我校专业相适应的校外实训基地14个，把教学与实训实习紧密结合，学生可自主选择订单实习、顶岗实习等实习方式，大大提高了学生适应岗位的实力，受到用人企业的欢迎。

2、主动服务，互惠双赢在校企合作中，一方面企业为学生供应了实训场所，就业岗位，技术支援，兼职老师;另一方面我们为企业培育了好用人才，培训了员工，同时也为企业供应了信息询问和技术服务。每年我们都利用肯定的时间组织专业老师组成服务小分队，深化林场、企业、社区免费开办下岗再就业人员培训班，适用技术短训班、企业员工短训班等。以家具类专业为例，2023年，为光明集团培训一线家具装配人员165人，为光明集团培训一线木制工艺品制做人员140人;2023年，为侨艺、美江等6家大型工艺品公司培训工艺品制做人员305人，为17个林业局轮训中级家具木制品设计人员185人，初级操作人员560人;2023年为嘉荫、铁力县轮训家具木制品设计人员80人，初级操作人员285人，培训再就业人员学习制作木制工艺品240人;2023年为光明集团轮训高级设计人员50人，中级技师72人，初级操作人员226人。2023年为汤旺河、新青、友好、上甘岭、五营、南岔6个林业局培训行业一线人员650人，中级管理和设计人员40人，2023年来我校家具类专业共计培训2998人。年平均培育599.6人。另外，三年来我校非家具类专业累计为企业和各行业培训4684名各级各类好用型人才。为伊春21个林业局、150多个基层企业、单位、个体业主解决种植养殖、森林资源管护、家具与木制工艺品制造技术及工艺、育苗、电子商务、网络信息等技术难题120余项、为企业增收节支约300万元，例如：我校家具专业老师2023年在光明集团顶岗实践过程中，发觉“220卧房套装家俱”生产加工过程中存在不足，提出了外形刀具改造方案，被采纳后使生产流程削减了一个工序，提高了工作效率，降低了成本，该项技术改进成果为企业年创利润28万余元。

我校的这种主动服务地方经济发展，以有为换有位的做法，受到了社会和企业的好评，表扬信和锦旗接连不断，伊春林校在林区人心中树立了良好的形象。

3、工学交替，现场教学依托我市两县、14个林业局，开展“工学交替、半工半读”教学方式改革。在我市的广阔区局厂县，有很多在岗人员由于工作关系，不能到学校学习，我们为了解决这一问题，实行工学结合，分段教学和现场教学方式，一方面利用淡季集中培训，另一方面组织老师深化当地和企业结合工作实际进行实践教学指导和技能训练。既完成了教学任务，又使广阔学员兼顾了工作。

六、项目实施的必要性和可行性

(一)、项目建设目标

1、建设项目内容

建设“黑龙江家具与木制品实训基地”。该基地包括家具与木制品信息网络中心、产品研发中心、生产试验中心、装备维护中心、产品展示营销中心、教化培训中心。基地建成后将具有家具与木制品德业网络信息传递功能、产品设计研发功能、新产品生产试验功能、装备维护功能、产品展示功能、教化培训功能，是一所集六大基本功能为一体的实训基地。

2、建设项目组成

第一、信息网络中心。

为实现信息搜集与传播功能，在我校原有网络设备、网络系统的基础上，更新部分设备，培训技术人员，使其功能更加完善，能够履行基地运行所需的信息技术方面的任务，如完成学生的实训、对社会人员培训、远程教化、生产与经营管理等多方面的任务。

其次、产品研发中心。

从2023年起，以我校家具木制品专业师资和光明集团科研人员为主体，以国内相关科研院所外聘人员为协助，组建了我国一流的专业研发队伍;以我校的教学设备、试验设备、光明集团的部分设备和厂房为主体，构成了研发中心的物质基础，从而形成了国内唯一的高水平的产品研发中心。该中心具有一流的人员、一流的数字三维研发手段、一流的研发速度与丰硕的探讨成果。

第三、生产试验中心。

家具与木制品生产试验中心是家具基地的主体部分，包括实习工厂和生产试验中心两部分。

第四、装备维护中心。

该中心建设包括机电技术中心和电子数控中心设备装备维护中心设备选购 一览表

第五、产品展示营销中心。

中心包括产品配送系统、贮藏系统、销售系统、售后服务系统;中心包括300平方米仓库，营业展示厅400平方米及其运输工具。

第六、教化培训中心。

主要功能用于学员教化培训。用于专业信息搜集与服务，培训考试，远程教学，实践教学，实现校内网与互联网的资源综合共享;用于产品的设计与开发、制板、新产品的内涵与外观设计的教学，数字化多媒体设计培训。主要包括CAD微机室、多功能培训教室、制图试验室、样品室。

(二)、项目建设的必要性

1、国家的林业政策使基地建设具有现实的必要性

国家“xx”规划和东北老工业基地振兴战略，把小兴安岭列为生态功能区建设。我们要抓住机遇，结合黑龙江省家具行业和伊春林校的实际状况，以市场需求为导向，以带动地方经济发展和创建经济效益为中心，走以高新技术带动基础工业发展的道路，将科学教化事业与家具制造行业的结合同东北老工业基地改造紧密联系起来，发挥伊春林校教化资源优势与光明集团在家具行业的知名度和技术优势，建设黑龙江省家具及木制品实训基地，培育家具行业专业化人才，促进全省家具行业共同发展，加速振兴东北老工业基地的步伐。

2、家具行业的内在发展确定了基地建设的必要性

据专家论证目前我国家具行业呈现专业化、现代化、国际化等发展趋势。家具产品也形成了“艺术化、时款化、系列化、特性化、民族化”的趋势。但是，我国目前家具行业还存在许多不足，首先是缺少家具科技培训基地，没有专业化家具人才培训场所，家具设计人才缺少，设计手段相对落后，家具生产技术和工艺与国际水平相比还有较大的差距,尤其是东北家具企业在这方面表现的更突出。因此，加强家具科技培训基地的建设燃眉之急，有利于森工老工业基地的改造和家具产业的健康、持续发展。

(三)、项目建设的可行性

1、实施项目的人员条件、资金条件和基础条件

伊春林校家具木制品专业老师结构合理，师资水平较高，先期已投入资金987万元，用于建校内实训工厂、信息研发中心、师资培训等。几年来的教学实践积累了丰富的阅历，有政府和光明、侨艺等企业的大力支持和扶持，有得天独厚的资源地理环境。学校的自我发展实力和竞争实力明显增加，把学校建成为以林为主、特色显明的国家级示范性中等职业学校。建设高质量、高水平的基地，成为我国东北地区培育经济建设、林区和林业建设方面急需的中等职业技术人才的重要基地、成为解决林业经济和林区科技发展重大问题的基地之一，是林区建设和发展的迫切须要。

2、人才需求

“天保”工程实施后，大量的林业职工下岗，须要再就业。同时许多林业木材加工企业产品转型，向精深加工发展，向产品多样化、系列化、特性化发展，须要提高从业人员的专业素养。

通过对伊春地区部分家具制造和木制品加工企业的调查，从业人员70%学历偏低，没有经过特地训练，专业技术性不强，产品档次不高，产品缺乏科技含量，市场竞争力不强，高投入低产出。随着家具行业标准的提高和与国际市场接轨，每年有50%左右企业和从业人员将被淘汰，家具行业将出现专业从业人员荒，急需补充。伊春地区现从事木材精深加工和家具生产人员1万余人。但中高级专业人员仅占3.3%，且大部分集中在大企业。家具设计、林木产品精深加工、检验人员大量缺乏。随着该行业企业的发展，随着科学技术的发展，新工艺在家具木制品企业的应用，迫使企业必需大量吸纳经过专业培训的专业技术人员。专业人才需求将逐年增加。全省家具企业的30000余人从业人员，35岁以下的19000余人须要技术培训。仅伊春地区现有家具制造业和木制产品业将专业人员比例上调达到27%，就要有3500人须要参与专业技能培训。在全省范围内，在结构比例上看，至少有6000人以上急需提高，同时将有新的从业人员加入该行业，所以具有生源保证。

3、培训模式与教学内容

(1)高级技师层次培训，培训期为1年，每年120人。

(2)中级技师层次培训，培训期1年，480人。

(3)一线操作工培训，培训期30天，每年2023人。

(3)下岗、转岗、农村劳动力转移人员培训培育目标为操作工，学制1年。

(4)岗前培训，培训目标为特地操作工学制3个月。

该培训基地每年可平均培训人员600人，短期培训每年可达2023人。

教学内容:执行国家教化部2023颁布实施的中职学校教学指导方案，并结合企业用人标准和学生实际加以调整形成具有我校特色的专业设置标准和实施性方案。

4、项目实施后对改善学生实践动手实力和提提高教学质量的效果分析

(1)将为学生实践教学供应现代化的实习实训场所。

(2)实现技能培训的四个根本转变。一是由传统手段向现代手段的转变，二是由试验室模拟操作向实训基地现场实地操作转变，三是由纯教学型培训向教学-生产-科研一体化为特征的教学方式转变，四是实现教学由纯支出型向获得经济效益型转变。

(3)将变更以往学科性教学的偏重理论轻视实践的做法，同时也为实现全国职业教化会议提出的、工学交替、半工半读的教学方式供应实践场所，培育高素养的劳动者。

(4)是林区资源转型的须要，是保持林区社会稳定、构建和谐社会的重要措施。

5、向社会供应的服务功能

一是示范功能。基地以它的先进性为林区林业经济探讨和林业科技发展做出榜样;二是教化培训功能。面临全面经济转型的林区经济，大批转岗职工，基地科研供应种植养殖、北药种植、珍稀野生动物养殖、林木产品综合加工等培训;三是带动地方经济的发展。基地以自己的科研成果和研发技术，为林区企业及家庭自营经济供应技术支持。

6、风险预料与对策

我们对项目进行了科学的财务分析与经济评价，基础数据分析，依据国家[1993]530关于《建设项目经济评价方法与参数》的规定，并结合本项目的特点，对本项目运行后的经济效益进行预料分析。

6-1风险分析与对策：

市场竞争风险与对策

(1)市场竞争风险

木制产品市场竞争激烈，、华丰家具、天坛家具、华鹤家具，以及北京木材厂、上海安信、立德、四合，天津美克、吉林新元等已经构成竞争。做为产学研一体化的实训基地，存在与对手争市场的现实。

(2)对策

市场竞争是市场经济发展的基本冲突，没有竞争就没有发展。为了在市场竞争中取胜，为此我们拟实行有效措施：一是保证产品质量，生产用户信得过的合格产品。同时，公司按ISO9001国际质量管理体系标准，规范生产管理体系，生产100%合格产品;二是加强新产品开发工作，用新产品占据市场，始终保持产品的领先地位;三是实现基地发展的规模效益，降低生产成本和销售成本;四是加大广告宣扬力度，提高我校的知名度、信誉美誉度，增加在家具与木制品市场竞争的实力。五是塑造国际知名品牌，发挥品牌效应，用品牌占据国际市场，提高企业核心竞争力。

原料涨价风险与对策

(1)原料涨价风险

物价上涨是国民经济和市场发展的必定产物，随着木材产量的逐年调减，随着中国木材资源的持续缺少，木材涨价在所难免，将会导致产品可变成本的上升，在销售价格不变的状况下，相对降低了产品利润，所以原料涨价是一个不行回避的风险。尤其是木制工艺品常用的硬杂木涨价的可能性更大。

(2)对策

为了回避原料涨价带来的负面影响，基地坚持在每年的1-3月，收购实训与生产用原木、板材，与夏季相比也就回避了原料涨价，同时争取政府赐予实惠价格政策，利用好实习林场的林木资源，相应降低原料涨价风险。

技术风险与对策

(1)技术风险

目前，世界上木制品生产技术最好的国家应当属意大利、德国、加拿大等，这些国家从事木材加工行业比较早，设备功能比较先进，生产工艺流程设计科学合理，所生产的产品款式新奇、外观高雅，技术领先于世界各国。实训基地的产品面临着世界先进国家技术的竞争，同时我国的木制品加工技术还比较落后，产品设计与先进国家相比还有肯定的差距，面临着肯定的技术风险。

(2)对策

选用国际先进的木工机械设备，科学、合理地编制生产工艺流程，常常去国外学习、参观和考察，不断地学习国外先进的生产技术和新产品研发技术。努力培训一支具有创新精神的新产品设计研发队伍，随时驾驭国内外产品技术的最新发展，并做到将最新的生产技术应用于生产，我校就有实力克服在技术方面的风险。

财务风险与对策

(1)财务风险

前两年是项目建设期，需投入大量建设资金，财务不行避开处于惊慌状态。2023年项目进入投产阶段起先盈利，资金状况起先好转，但假如融资不到位，或市场发生改变资金运转有可能遇到困难，遇到财务风险是有可能的。

(2)对策

主动地开展招商引资活动，引进先进技术和专业技术人才，作好融资前的打算，优化资金配置策划工作，募集大量资金，作为项目建设、新产品开发、生产经营和市场运作的资金后盾，可以抵挡财务风险。

完工风险与对策

(1)完工风险

在项目建设期间，存在着施工、工程质量和延长施工时间的风险，由于某种因素可能导致项目建设期的延长，可能造成项目完工风险。

(2)对策

为了避开项目建设期可能出现的各种完工风险，在项目建设前期，聘请有资质的工程设计部门对工程进行规范设计。同时实行工程招投标，聘请有国家二级以上资质的建筑企业进行施工，并聘请监理公司对工程施工全程跟踪、检查和监督，保证工程质量，确保项目按时完工，避开项目完工风险。

管理风险与对策

(1)管理风险

实训基地处于创业初期，尚未形成现代企业经营管理机制，摆脱不了对核心人物的依靠，因此存在管理风险。

(2).对策

主动探究基地的科学的管理体制，用懂管理、品德好、会经营的人做基地各部门的领导。

不行抗力风险与对策

(1)不行抗力风险

由于水灾、火灾、斗争、台风、海啸、地震等自然因素造成的不行抗力的损失，多数具有猝发性，令人们不行预料，是人力难以避开的意外风险。

(2)对策

为了避开因水灾、火灾、斗争、台风、海啸、地震等不行抗力的自然因素所造成的风险，学校将加强防汛、防火、预料等方面的专项管理，并在中国财产保险公司投保，确保财产万无一失。

6-2经济投入分析

(1)、经营规模：本项目经营规模前面已经进行了论述。

(2)、经营期及计算期：计算期2023年，其中建设期2年，经营期2023年。

(3)、经营、费用投入：1)本项目燃料动力费：水：2元/吨;电：1元/度;供热费35元/平方米;2)定员、工资及福利费：本项目全部劳动定员52人，其工资标准每人平均1000元/月，福利费按工资总额的14%计取，工资及福利费共计71.14万元。3)固定资产折旧费及摊销，建筑工程折旧年限为30年，机械设备平均折旧年限为2023年，残值率5%。摊销费按2023年平均摊入总成本中。4)、修理费按折旧费的20%计算。5)借款利息计入财务费用中。6)其他费用,是在管理费用中，扣除工资及福利费、折旧费、摊销费、修理费后的费用。。经计算，正常年总成本费用为199.66万元，其中：固定成本152.47万元，可变成本47.19万元。

(4)、收入及税金：本项目正常年收入340.00万元。按现行税制的规定，本项目享受免税待遇。

(5)、利润总额：正常年利润总额为140.34万元。

6-3财务评价分析：

经济评价指标

(1)投资利润率：11.77%

(2)投资利税率：11.77%

(3)全部投资回收期：6.97年(含建设期)

(4)财务内部收益率：15.33%

(5)贷款偿还期：5.83年(含建设期)

不确定性分析

(1)盈亏平衡分析

以生产实力利用率表示的盈亏平衡点：

=25.16%

计算结果表明，该项目只要达到设计实力的25.16%时，项目收支平衡，超过此生产实力，项目即可盈利。

(2)敏感性分析

影响项目预期经济效益的主要因素有旅游价格，经营成本、建设期延长等。

敏感分析表

从敏感性分析结果看，营业收入和经营成本的改变对项目的效益影响最为敏感，应引起留意。

评价结论

通过经济指标计算和分析可以看出，本项目的各项经济指标较好，通过不确定分析看，本项目具有较高的抗风险实力，各项因素的改变也有较高的承受实力。所以，项目从财务上看是可行的。

学校修理建设申请报告范文

校长室：

暑假将至，为加强学校后勤管理工作的持续性，确保下学期正常开学，现确定利用暑期对学校的公共设施和班级财产集中组织一次修理维护，同时开工实施一批基建项目，其详细方案如下：

一、基建工程组组长：

基建项目责任人

1、开工实施北校区绿化工程xx

2、开工新建和改造水泥球场xx

3、完成一期工程屋面瓦修理xx

4、开工实施校内沥青混凝土路面的改造xx

5、开工建设“建筑技能培训中心”工程xx

6、开工新建学校配电房及配电房迁移工作xx

二、财产修理组组长：

修理项目责任人

1、完成教工食堂的的改造及学生食堂

相关设备的选购 及维护工作

2、完成学校公共设施的修理维护工作(详见清单)

3、完成学校水电设施的检修工作

4、完成班级财产及课桌椅的修理工作

5、做好学校花木的养护工作

6、做好校内环境卫生的保洁工作

7、做好学校资产的盘点清理工作

8、做好消防设施的检修工作

三、几点说明

1、基建工作已完成审批手续，正进入招投标阶段，一旦招标结束，马上进入施工阶段，工程量按决算结算。

2、食堂改造和公共设施修理依据预算上报县教化局审批，按实际工程量决算结算。

3、临时人员按正常工作日上班，完成规定的工作任务，发放正常的工资，无出勤奖，同时要听从领导支配的其它工作。

4、全部修理工作一律于8月20日前结束。

以上报告如无不当，请批示。

申请人：

申请日期：

建设申请报告

羊圈舍建设项目书

一、立项目的

我们**镇**村，位于镇政府所在地东北5.5公里处，全村320户，1120人。辖**、**地两个自然村。占地面积15平方公里，其中耕地6850亩，“一退双还”工程面积4700亩，自然草场1500亩。自古以来赖以生存的农业生产属于典型的“十年九旱，靠天吃饭”、“丰年尚能解决温饱，灾年即返贫困”劣势旱作农业生产。畜牧业生产是农夫增收的支柱产业，但是由于近年来，养殖规模渐渐增加，自然草场日益削减，“一退双还”工程无可收饲草，又难以科学合理利用，养殖水平始终处于传统的粗放经营水平。“舍饲禁牧”与“规模生产”这个冲突日趋严峻。

今年全省开展基层建设年活动，市中级法院包村工作队进驻我村，镇党委领导也多次进村调研，通过反复论证，确定将解决好制约畜牧业生产，提升养殖水平，增加农夫收入，作为一个项目建设，摆在驻村工作队的重中之重。首先，把推广舍饲养殖技术、进行品种改良，作为突破口，在全村领先帮助十个养殖大户，建筑标准的舍饲大棚3000平方米，为全村不懈推广舍饲进步工作，发挥典型引路示范带动作用。

二、圈舍标准

一个养殖户为一个单元，建筑面积为300平方米。其中：饲喂大棚120平方米，暖圈80平方米，接羔室60平方米，饲料库40平方米，建筑结构为砖石墙体，彩钢保暖顶棚，前后墙不得低于2.5米，山墙顶高为3米的“人”形圈舍，草料库实行水泥地面处理。

三、工程造价

一个单元综合造价约9万元，其中墙体工程部分，共需砖4万块，18000元;石头10立方米，500元;水泥2顿900元;施工费1XX元，(40000块砖×0.25元=10000元，水泥石头等施工费XX元)彩钢顶棚部分施工单位轻包160元/平方米，330平方米×160元=52800元，全村10户共需投资83万元。

四、资金来源

为了确保该项目的顺当实施，我们拟定实行：争取国家有关政策补贴一部分，帮扶单位资助一部分，养殖户自出一部分三个渠道来保障资金来源。国家政策补贴，按过去标准，150元/平方米，一个养殖户可获补贴49500元，帮扶单位按每户定额帮扶10000元，剩余的24000元由养殖户自筹。

五、项目的实施操作

为了确保该项目的顺当实施，村两委班子在广泛征求群众看法的基础上，成立项目领导小组，诚聘驻村工作队队长为领导小组组长，紧紧依靠工作队、镇政府和有关职能部门，充分发挥养殖大户的主动性，实行统一规划、统一标准、统一时间、统一施工、统一验收的方法，确保这一项目办实、办好、办出实惠。

六、时间支配

XX年4月底之前，完成项目的立项工作。5-7月为施工间段，10月底之前完成验收工作。

七、效益分析

该项目建成实施后，实行舍饲养殖技术，协作羊只品种改良工作，从而取代传统的牧养方式，增加产出效益。现代舍饲养殖与传统牧养作比较进行效益分析如下：

传统放羊形式：

一只存栏成羊的年