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文档简介

/部编版小学语文一年级上册-《快乐读书吧：读书真快乐》（教案）一、课程背景在本学期的语文教育中，我们将引导学生学习正确的阅读方法与阅读兴趣，鼓励他们在课余时间主动阅读，提高阅读能力，扩大知识面。因此，本节课将从小学生的阅读教学出发，设计延伸性强、互动性好的“读书真快乐”主题课，并在书中排除了难度较高的生僻词，注重教学实用性和趣味性。二、教学目标使学生了解并掌握正确的阅读方法；培养学生对阅读的兴趣；提升学生的阅读理解能力；让学生感受到阅读的乐趣。三、教学重难点重点学习正确的阅读方法；感受阅读的乐趣。难点培养学生的阅读兴趣。四、教学步骤1.引入新知在教学之前，向学生展示《快乐读书吧：读书真快乐》这本书，宣布今天的主题为“阅读真快乐”。接着，通过简单的谈话、故事等文章，引导学生进入主题。2.学习新知（1）学习正确的阅读方法讲解阅读的过程中，引导学生掌握以下正确的阅读方法：先要对文章进行整体性的阅读，了解文章的基本内容；注意课文中难懂的语句，理解它们的含义；精读每个段落，了解段落的中心思想；适当记笔记，并思考出自己的理解。（2）阅读小说在讲解完正确的阅读方法之后，我们将要让学生开始阅读小说。为了使学生更加感性地体会阅读的乐趣，我们选取了《西游记》中的一小段来作为阅读教材，并配以动画进行辅助教学。在阅读完成后，让学生依照阅读方法进行复述和感受，并收集每个人自己的感受进行总结。3.实践操作（1）读自选书目并进行阅读记录将学生引导至阅读区域，提供不同种类的书籍供学生自选，并对学生进行简单的提示，如：选择自己感兴趣的书籍、先阅读书的封面、了解书的基本信息等。学生在选择自己喜欢的书籍后进行阅读。同时，每个学生还需要提交每天或每周的阅读记录，并在课后分享自己阅读的感受和体会。（2）阅读角对话在学生完成阅读后，组织学生到“阅读角”，进行小组对话，共同分享阅读过程中的新知与心得。五、教学效果通过这期“读书真快乐”主题课的学习，学生将会提高自己的阅读能力，并掌握正确的阅读方法。同时

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