初中一年级春季学期《历史》（统编版）课后练习（全册汇总）含答案

全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印隋朝的统一与灭亡1．【题文】下列哪一项不属于隋朝对我国历史的贡献〔〕A.结束分裂，完成统一B.开通了大运河C.推行郡县制D.创立了科举制【答案】C【解析】郡县制的全面推行始于秦朝。2．【题文】隋朝大运河是古代世界上最长的运河，其南北两端分别是〔〕A.洛阳、涿郡B.余杭、长安C.洛阳、长安D.余杭、涿郡【答案】D【解析】隋朝大运河的中心是洛阳，北到涿郡，南至余杭。3.【题文】1969年，考古学家在洛阳发现了含嘉仓遗址，探出200多个粮窖，其中的一个粮窖里还存有50万斤已经炭化的谷子。由此可以得出的结论有〔〕=1\*GB3①隋朝粮食储备充足=2\*GB3②隋朝经济繁荣=3\*GB3③隋朝疆域辽阔=4\*GB3④隋朝农业发展A.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③B.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④C.=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④D.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④【答案】B【解析】含嘉仓遗址中发现了大量的粮窖和炭化谷子，说明隋朝经济繁荣，粮食充足，从侧面反映出隋朝农业发展迅速。隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应全国五六十年。材料中的信息无法反映处隋朝的疆域，故=3\*GB3③与材料无关。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印从“贞观之治”到“开元盛世”课后作业1．【题文】某同学整理了两则读书摘要，请你根据摘要内容判断它们与下列哪位皇帝有关〔〕摘要1：吸取隋亡教训；任用贤才，虚心纳谏摘要1：吸取隋亡教训；任用贤才，虚心纳谏摘要2：统治时期被称为“贞观之治”A.唐高祖B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗【答案】B【解析】关键信息是“贞观之治”，可以明确判断出是唐太宗。2．【题文】下列关于武则天的叙述，正确的是〔〕=1\*GB3①重用敢于进谏的魏征=2\*GB3②是我国历史上唯一的女皇帝=3\*GB3③大力发展科举制，创立殿试=4\*GB3④任用房玄龄和杜如晦为宰相A.=1\*GB3①=2\*GB3②B.=3\*GB3③=4\*GB3④C.=2\*GB3②=3\*GB3③D.=1\*GB3①=4\*GB3④【答案】C【解析】魏征是唐太宗时期著名的谏臣。任用房玄龄和杜如晦为宰相也是唐太宗。3.【题文】“贞观之治”和“开元盛世”共同点包括〔〕=1\*GB3①都出现在国家统一、社会安定时=2\*GB3②都重视发展生产=3\*GB3③都在思想文化上实行高压政策=4\*GB3④都重视任用贤才A.=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④B.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③C.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④D.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④【答案】C【解析】“贞观之治”和“开元盛世”时期社会安定、国家统一，唐太宗和唐玄宗都非常重视生产的发展，都任用了贤才，如唐太宗时期的“房谋杜断”，唐玄宗任用姚崇和宋璟。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印盛唐气象课后作业1．【题文】北宋有诗：“江南水轮不假人，智者创物真大巧。一轮十筒挹且注,循环上下无时了。四山开辟中沃壤,万顷秧齐绿云饶。”〔〕A.曲辕犁B.耒耜C.翻车D.筒车【答案】D【解析】关键信息是“一轮十筒挹且注”中的“筒”，还有“循环上下无时了”可以判断是靠水力推动，由此可以明确判断出是筒车。2．【题文】中国历史上有一位著名的皇帝，他统治时期民族关系和睦，被北方和西北各族首领尊奉为“天可汗”，他是〔〕A.武则天B.隋文帝C.唐玄宗D.唐太宗【答案】D【解析】“天可汗”是关键词，唐太宗册封了西北少数民族首领，也被北方和西北的少数民族首领们尊称为天可汗。3.【题文】唐朝是中国封建时代的鼎盛时期。下列选项中能够体现盛唐气象的有〔〕=1\*GB3①唐诗盛行，吟诗作赋成为整个社会的时尚=2\*GB3②外国人在长安城内经商=3\*GB3③北京开始成为国际性大都市=4\*GB3④社会风气比较开放，妇女可以打球、弈棋A.=1\*GB3①=3\*GB3③B.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③C.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④D.=2\*GB3②=3\*GB3③【答案】C【解析】北京城历史悠久。在西周是燕国，作为北方重镇，此后，金将都城定在北京，元明清三代的都城也定在北京。但是在唐朝时，我国著名的国际性大都市是长安城。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印唐朝的中外文化交流课后作业1．【题文】唐朝的开放包容与兼收并蓄，成就了唐文化的多元与辉煌。以下史实可以用来佐证当时中外文化双向交流的是〔〕=1\*GB3①和亲结盟=2\*GB3②鉴真东渡=3\*GB3③玄奘西行=4\*GB3④遣唐使来访A.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③B.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④C.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④D.=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④【答案】C【解析】关键信息是“中外文化”，和亲结盟主要是针对少数民族，如唐太宗时期文成公主入吐蕃，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，促进了民族交往与交融。2．【题文】下列内容，哪些是鉴真和玄奘的共同之处〔〕=1\*GB3①都是唐朝的僧人=2\*GB3②都为唐朝对外交往做出了重要贡献=3\*GB3③都为完成使命历尽艰辛=4\*GB3④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神A.=1\*GB3①=2\*GB3②B.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④C.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③D.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④【答案】D【解析】玄奘西行是在贞观年间，鉴真东渡实在天宝年间，二者都是唐朝的僧人。玄奘西行为中国佛教的发展做出了贡献，鉴真东渡为中日文化交流作出了卓越的贡献。二者都是历尽艰辛抵达目的地，展现了顽强的毅力和百折不挠的精神。3.【题文】如果给右图做文字注释，应该选择〔〕A.政启开元，治宏贞观B.东渡日本，弘扬佛法C.西游天竺，求取佛经D.主动请缨，和亲塞外【答案】B【解析】通过图像判断出右图中的人物是鉴真。选项“政启开元，治宏贞观”指的是武则天，“西游天竺，求取佛经”玄奘西行，“主动请缨，和亲塞外”指的是在汉朝与匈奴和亲中作出贡献的王昭君。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印安史之乱与唐朝的衰亡课后作业1．【题文】唐朝从盛世走向衰落的转折点是〔〕A.唐玄宗怠政B.安史之乱C.藩镇割据D.黄巢起义【答案】B【解析】安史之乱后，唐朝内有藩镇长期割据和农民起义，外有西部民族冲突，再也没能重现繁荣。2．【题文】杜甫的诗歌被誉为“诗史”，他创作的《无家别》中写道：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。”这形象地再现了〔〕A.安史之乱的影响B.藩镇混战的恶果C.唐朝政治的混乱D.社会矛盾的激化【答案】A【解析】《无家别》主要反映了战争的破坏，天宝是唐玄宗的年号，所以“世乱”应指安史之乱。3.【题文】下面线索图反映了唐朝之后、北方政权更替状况。其中的空白处应是〔〕梁→唐→→汉→周A.晋B.楚C.蜀D.吴越【答案】A【解析】楚、蜀、吴越都是十国中的政权，楚、吴越处在南方各地，蜀在西部，均不在北方。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印北宋的政治课后作业1．【题文】针对唐朝中后期宰相权力过大的问题，宋太祖采取的解决办法是〔〕A.权分三公B.废除丞相C.分割事权D.官员轮换【答案】C【解析】三公是秦汉的官职，废除丞相是明朝的措施，官员轮换是地方官的流动。北宋将原属于宰相的军政、财政权力分离出来就起到了分割事权、削弱相权的作用。2．【题文】北宋初期加强中央集权、削弱地方权力的主要目的是〔〕A.解决唐末以来动乱B.增加朝廷的财政收入C.压制地方豪强势力D.收回地方官吏的任免权【答案】A【解析】北宋在军事、行政和财政等方面削弱地方力量，主要避免藩镇为祸、政权不断更迭的问题。3.【题文】宋代儿童启蒙教育读本《神童诗》曰：“万般皆下品，唯有读书高”，这反映了当时〔〕A.民间的尚武风气B.政府对武备的轻视C.科举制度发展的影响D.社会的文化昌盛【答案】C【解析】儿童读本主要针对民间教育，能够体现政府的倡导。北宋“重文轻武”是对武将权力的抑制而不是轻视军备建设。题文材料反映的是价值观而不是社会作用。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印唐朝的中外文化交流课后作业1．【题文】下列少数民族政权与其建立者对应正确的是〔〕A.契丹——耶律阿保机B.金——元昊C.辽——完颜阿骨打D.西夏——努尔哈赤【答案】A【解析】这道题目考查的是建立西夏和契丹政权的首领，契丹的首领是耶律阿保机，西夏的首领是元昊。完颜阿骨打建立的是女真政权。努尔哈赤统一女真各部，建立政权，史称后金。2．【题文】右图中的货币分别为契丹货币和西夏货币，由此我们可以看出，契丹和西夏〔〕A.都在同一区域建立政权B.都是由同一民族建立的政权西夏货币契丹货币西夏货币契丹货币D.都受到少数民族的影响【答案】C【解析】两种货币分别是契丹和西夏的货币，不是在同一区域建立的政权，两个政权分别由契丹和党项族建立。从货币的形制上看，都是圆形方孔钱，很明显具有中原地区货币的特点。因为隋唐以后，随着民族交往增加，少数民族不断学习中原文化，在货币方面也表现出了这一特点。3.【题文】澶渊之盟和宋夏和议的共同点是〔〕=1\*GB3①结束了双方大规模的战争状态=2\*GB3②加重了少数民族人民的负担=3\*GB3③有利于北宋边贸的发展=4\*GB3④导致了南北对峙局面的形成A.=1\*GB3①=2\*GB3②B.=3\*GB3③=4\*GB3④C.=1\*GB3①=3\*GB3③D.=2\*GB3②=4\*GB3④【答案】B【解析】两个和议的签订，结束了双方大规模的战争状态，让北宋与其之间保持了长期的、总体的友好关系。同时，宋与辽、宋与西夏的交界处开设贸易场所，称为“榷场”。官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。榷场的贸易量很大，如宋辽之间，北宋每年从榷场购买数万只羊；有一年辽发生旱灾，于是购买了北宋官仓两万石粟。边界贸易的往来，促进了经济文化的交流，也加深了各族人民之间的了解。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印金与南宋的对峙课后作业1．【题文】下列辽、西夏、宋、金对峙图中，按时间先后，正确的排列顺序是〔〕金南宋夏金金南宋夏金北宋夏辽北宋夏辽五代十国=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④A.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④B.=2\*GB3②=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④C.=3\*GB3③=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④D.=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④=2\*GB3②【答案】D【解析】916年辽国建立。公元907年，唐朝灭亡后，朱温建立后梁，定都东京，五代十国开始。960年，后周赵匡胤陈桥兵变，建立北宋。此后北宋陆续消灭南方割据政权，结束了中原和南方的分裂格局局面。因此=1\*GB3①中辽国与五代十国并立的局面。此后辽与北宋同时存在。在1308年，西夏建立，因此图=3\*GB3③中辽、西夏、北宋三者并立。1115年，完颜阿骨打建立金，1125年金灭辽，形成了图=4\*GB3④的金、西夏、北宋并立的情况。1127年金灭北宋，南宋建立，进而形成了图=2\*GB3②的金、南宋、西夏并存的局面。2．【题文】在郾城大战中大败金军，被秦桧以“莫须有”罪名杀害的南宋抗金名将是〔〕A.文天祥B.郑和C.岳飞D.戚继光【答案】C【解析】题目中的“郾城大战”“大败金军”，以及被秦桧谋害等信息的指向很明确，是抗金名将岳飞。文天祥生活于南宋末年，参与抗元。郑和是明朝人，在明成祖时期下西洋。戚继光是明朝抗倭名将。3.【题文】宋金南北对峙局面形成的标志是〔〕A.靖康之变B.南宋建立C.宋金议和D.岳飞遇害【答案】C【解析】宋金和议中，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印宋朝经济的发展1．【题文】水稻产量跃居粮食作物首位出现在〔〕A.隋朝B.唐朝C.五代十国D.宋朝【答案】D2．【题文】宋朝手工业水平高超的突出表现是〔〕A.“苏湖熟、天下足”B.景德镇成为著名的瓷都C.棉纺织品种类较多D.造船业居于世界领先水平【答案】D【解析】“苏湖熟、天下足”反映农业状况，景德镇成为瓷都是在明清时期，棉纺织业在宋代刚刚兴起，造船业则有先进的水密隔舱技术，可谓领先世界。3.【题文】法国汉学家谢和耐指出宋代：“现代化的程度是令人吃惊的：它独特的货币经济、纸钞、流通票据，高度发展的茶、盐企业”。宋代纸钞最早出现在〔〕A.开封B.四川C.临安D.广州【答案】B全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印蒙古族的兴起和元朝的建立1．【题文】被称为“一代天骄”的成吉思汗最主要的功绩是〔〕A.统一蒙古草原B.建立元朝C.创制蒙古文字D.建立司法机构【答案】A【解析】统一蒙古草原奠定了蒙古族发展的基础。只有统一之后，才能使得文字流通、司法机构发挥作用，故统一是最主要的功绩。元朝的建立者是忽必烈。2．【题文】下列政权结束的先后顺序，正确的应是〔〕A.北宋-南宋-西夏-金-辽B.辽-北宋-西夏-金-南宋C.北宋-辽-西夏-金-南宋D.西夏-辽-金-北宋-南宋【答案】B3.【题文】忽必烈“行汉法”主要表现在〔〕A.建立政权中心B.制定本民族文字C.任用汉族大臣D.仿效中原王朝建立各种机构【答案】D【解析】成吉思汗时代已经建立起蒙古政权的中心，忽必烈定立新都不属于“行汉法”；本民族文字是指蒙古文字；任用汉族大臣不代表仿效汉族法度；仿效中原政治机构是“行汉法”的真正体现。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印元朝的统治1．【题文】中国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是〔〕A.秦B.汉C.西夏D.元朝【答案】D【解析】元朝并不是第一个少数民族贵族建立的政权，此前已有一些少数民族建立了自己的政权，但是元朝是第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。2．【题文】“若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一，故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。……元东南所至不下汉、唐，而西北则过之。”从这则史料中我们可以获取的有效信息有〔〕=1\*GB3①元朝兴起于蒙古高原=2\*GB3②元朝疆域空前辽阔，超过了汉、唐=3\*GB3③元朝实现了大一统=4\*GB3④元朝是历史上第一次对西域实施管理的朝代A.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④B.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③C.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④D.=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④【答案】B【解析】材料中的“起朔漠”说明了元朝的兴起于蒙古高原。其中的“元东南所至不下汉、唐”反映了元朝疆域空前辽阔，超过了汉、唐。“天下为一”则反映了元朝实现了大一统。公元前60年，西汉设立西域都护府，正式把西域纳入中央政府管辖下。因此元朝并不是第一次对西域实施管理的朝代。3.【题文】元朝在澎湖岛设置澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球。其中的琉球就是今天的〔〕A.台湾B.澳门C.香港D.舟山【答案】A【解析】台湾自古以来就是中国的领土。三国时期称为“夷州”，隋代称为“流球”，元朝叫“琉球”。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印宋元时期的都市和文化课后作业1．【题文】杂剧形成于宋代。元朝建立后，元杂剧在以大都为中心的北方地区兴盛起来。元朝南北统一后，元杂剧传入南方，演出活动遍及城乡各地，为广大民众所喜爱。这段材料叙述了杂剧形成、发展的〔〕A.原因B.过程C.内容D.条件【答案】B【解析】从材料中的“兴盛”“传入南方”“遍及城乡各地”可以看得出是杂剧的形成和发展过程。2．【题文】主持编写编年体通史巨著《资治通鉴》的著名史学家是〔〕A.司马迁B.刘向C.司马光D.赵翼【答案】D【解析】《资治通鉴》的作者是司马光，我们还学习过西汉时期的司马迁编写的《史记》。3.【题文】北宋开封的大相国寺每月举办多次庙会。寺庙内外人流如潮，进行各种商品交易，还有傀儡戏、舞剑、杂技等各种表演。元宵节时，大相国寺的大殿前设乐棚，供皇家乐队演奏，吸引着众人前来观赏，热闹非凡。这则材料描绘的景象最能直接说明宋代〔〕A.不受任何外不威胁B.经济重心的南移C.人民普遍信仰佛教D.繁华的都市生活【答案】D【解析】这则材料以大相国寺的描绘为例，刻画了北宋开封的繁华的都市生活。北宋时与多个少数民族政权并立，有外部威胁，可以排除A。经济重心南移与题干中的材料没有直接关系。大相国寺门前举办庙会，并不能说明人民普遍信仰佛教，且与史实也不符。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印宋元时期的科技与中外交通课后作业1．【题文】被誉为“人类文明之母”的印刷术是我国古代伟大的发明。北宋时发明活字印刷术的是〔〕A.蔡伦B.毕昇C.沈括D.李时珍【答案】B【解析】东汉蔡伦改进了造纸术；毕昇发明了活字印刷术；北宋科学家沈括的代表作是《梦溪笔谈》；明朝的李时珍在医药学方面贡献很大，其代表作是《本草纲目》。2．【题文】北宋的《萍州可谈》中写道：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针”此材料说明当时的人们将指南针用于〔〕A.地理测量B.天文观测C.航海探索D.天气预测【答案】C【解析】材料中“舟师识地理”很明显说的是航海探索。北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。3.【题文】结合所学，说明宋元时期中外交通发达的表现和原因。【答案】表现：宋元时期，形成了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通八达的驿站。元代的陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家，使东西方的使臣、商人往来非常方便。宋代的海路形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。原因：航海技术进步，航海经验积累，海上贸易频繁，驿站发达，原有的丝绸之路的作用，政府的重视等全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印明朝的统治课后作业1．【题文】杂剧形成于宋代。元朝建立后，元杂剧在以大都为中心的北方地区兴盛起来。元朝南北统一后，元杂剧传入南方，演出活动遍及城乡各地，为广大民众所喜爱。这段材料叙述了杂剧形成、发展的〔〕A.原因B.过程C.内容D.条件【答案】B【解析】从材料中的“兴盛”“传入南方”“遍及城乡各地”可以看得出是杂剧的形成和发展过程。2．【题文】主持编写编年体通史巨著《资治通鉴》的著名史学家是〔〕A.司马迁B.刘向C.司马光D.赵翼【答案】D【解析】《资治通鉴》的作者是司马光，我们还学习过西汉时期的司马迁编写的《史记》。3.【题文】北宋开封的大相国寺每月举办多次庙会。寺庙内外人流如潮，进行各种商品交易，还有傀儡戏、舞剑、杂技等各种表演。元宵节时，大相国寺的大殿前设乐棚，供皇家乐队演奏，吸引着众人前来观赏，热闹非凡。这则材料描绘的景象最能直接说明宋代〔〕A.不受任何外不威胁B.经济重心的南移C.人民普遍信仰佛教D.繁华的都市生活【答案】D【解析】这则材料以大相国寺的描绘为例，刻画了北宋开封的繁华的都市生活。北宋时与多个少数民族政权并立，有外部威胁，可以排除A。经济重心南移与题干中的材料没有直接关系。大相国寺门前举办庙会，并不能说明人民普遍信仰佛教，且与史实也不符。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印明朝的对外关系课后作业1．【题文】下面是陈扬同学在黑板上板书的内容，他把历史事件的时间顺序排乱了，请你帮他纠正一下，正确的顺序应该是〔〕①鉴真东渡②张骞通西域③郑和下西洋④马可·波罗来华A．①②③④B．④①②③C．③④①②D．②①④③【答案】D【解析】鉴真东渡发生在唐朝，张骞通西域发生在汉朝，郑和下西洋发生在明朝，马可·波罗来华发生在元朝。2．【题文】许多人认为“世界海洋第一人”不是意大利人哥伦布、葡萄牙人麦哲伦，而是600多年前从长江刘家港出发，远航30多个国家和地区的中国航海家〔〕A．鉴真B．郑和C．郑成功D．戚继光【答案】B【解析】1405年7月11日﹙明永乐三年﹚明成祖命郑和率领船队远航，访问了30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区，加深了中国同东南亚、东非的友好关系。每次都由苏州刘家港出发，一直到1433年﹙明宣德8年)，他一共远航了有七次之多。鉴真是东渡日本，郑成功是收复台湾，戚继光是抗击倭寇。3.【题文】明朝戚继光赋诗明志:“遥知夷岛(指日本)浮天际，未敢忘危负年华。”诗中的“危”指〔〕A．东北地区遭到入侵B．台湾被殖民者强占C．新疆地区遭受侵略D．东南沿海倭患严重【答案】D【解析】从题干中可知这是明朝戚继光所写的诗，戚继光是明朝著名的抗倭将领，所以他诗中的“危”指东南沿海倭患严重。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印明朝的科技、建筑和文学课后作业1．【题文】当代中国医药学家屠呦呦，以提取青蒿素治愈疟疾的成就获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿入药在许多古代中医典籍中均有记载，明代李时珍就曾将其记录在〔〕A.《伤寒杂病论》B.《千金方》C.《梦溪笔谈》D.《本草纲目》【答案】A【解析】明代卓越的医药学家李时珍写出一部具有总结性的药物学著作《本草纲目》；《伤寒杂病论》是汉代张仲景的著作；《千金方》是唐代孙思邈的著作；《梦溪笔谈》是北宋沈括的著作。2．【题文】对以下有关《天工开物》内容介绍，解读正确的是〔〕从农作物的种植、收获、加工到制盐、糖、油的方法，从砖瓦、瓷器、纸张的生产到制衣、染色技术，从五金采冶、车船制造到珠玉、宝石工艺等，都做了详细记载，并配有插图。①可用于指导农业生产②有助于将农产品转化为商品③可用于指导手业生产④该书图文并茂A．①②B．③④C．①②③D．①②③④【答案】D【解析】“从农作物的种植、收获、……都做了详细记载……。”可知，可用于指导农业生产，①符合题意；“从农作物的种植、收获、加工到制盐、糖、油的方法，……都做了详细记载……”可知；有助于将农产品转化为商品，②符合题意；“从砖瓦、瓷器、纸张的生产到制衣、染色技术，从五金采冶、车船制造到珠玉、宝石工艺等，都做了详细记载……。”可知，可用于指导手工业生产，③符合题意；“……，都做了详细记载，并配有插图。”可知，该书图文并茂，④符合题意；3.【题文】“盘旋在崇山峻岭之上，绵延峭拔的八达岭啊，舞起矫健的巨龙，短兵相接的年月，你是抵御外敌入侵的壁垒。和平建设的年代，你是显示民族气魄的支柱…”诗中赞美的我国古代的伟大工程是〔〕A都江堰B.大运河C.明清皇宫长城【答案】D【解析】由“八达岭”判断这是长城。结合所学知识可知，秦朝时长城的修建是为了抵御匈奴的进攻，明朝时期为了防止北方蒙古南扰，修筑长城，在今天，长城又是民族精神的象征。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印明朝的灭亡课后作业1．【题文】[明]顾炎武在《日知录》中写道:“吴中(苏州一带)之民,有田者什一,为人佃作者十九。”这主要反映了 ()A.官吏贪赃枉法 B.土地兼并严重C.民众不堪重负 D.农民流离失所【答案】B【解析】本题主要考查学生分析史料的能力。材料的大意是苏州一带的农民,有田的只占十分之一,租种土地的佃户占十分之九。可见当时土地兼并严重。故选B2．【题文】李自成起义军得到了广大农民的热烈拥护，很快发展壮大起来。其原因是()=1\*GB3①提出“均田免赋”的口号 =2\*GB3②规定了严明的军纪=3\*GB3③严禁抢掠农民 =4\*GB3④向贫苦民众发放钱粮A.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④B.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④C.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④D.=1\*GB3①=3\*GB3③【答案】A【解析】题干问原因李自成率领的农民起义军进入中原后,提出“均田免赋”的口号,得到广大农民的热烈拥护,很快发展到100多万人。李自成规定了严明的军纪，不许妄杀一人，不得侵占民房，严禁抢掠，还向贫苦民众发放钱粮。故选A。3.【题文】明朝是中国历史上最后一个由汉族建立的封建王朝。其灭亡的标志是 ()A.明末农民起义的 爆发 B.农民军攻占北京，崇祯帝自缢C.清军入山海关 D.清朝迁都北京【答案】B【解析】明朝末帝崇祯在绝望中自缢，统治长达276年的明王朝最终被起义推翻了。故选B。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印统一多民族国家的巩固和发展课后作业1.【题文】“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……”对殖民者提出这一正义要求的民族英雄是（）A.宋太祖B.朱元璋C.戚继光D.郑成功【答案】D【解析】关键信息是民族英雄，排除A和B,戚继光是抗击倭寇，郑成功是收复台湾。故选D2.【题文】下列哪些是清政府对西藏加强管辖的措施（）①确立册封达赖和班禅的制度②设置驻藏大臣③设置伊犁将军④掣签确定达赖和班禅的继承人A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④【答案】D【解析】设置伊犁将军管辖范围包括整个新疆地区，加强对西北地区的管辖。故选D3.【题文】“西跨葱岭，西北至巴勒喀什池……东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛”，这是中国哪一朝代鼎盛时期的疆域()A．秦朝B．唐朝C．元朝D．清朝【答案】D【解析】题干的表述是清朝疆域。故选D4.【题文】清朝前期君主专制强化,但统一的多民族国家却得到了巩固。下列属于乾隆皇帝政绩的是()A.册封达赖五世 B.收复台湾C.设置驻藏大臣 D.平定大小和卓叛乱【答案】D【解析】册封达赖五世是顺治皇帝，收复台湾是康熙帝在位，设置驻藏大臣是雍正皇帝。故选D全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印清朝前期社会经济的发展课后作业1．【题文】清初，顺治帝颁布了一道法令：“督、抚、按一年内垦至二千顷以上者记录，六千顷以上者加升一级。……卫所官员垦至五十顷以上者记录，一百顷以上者加升一级”法令反映了清初统治者〔〕A.合理的官吏升迁制度B.大力推行垦荒政策C.重视大规模兴修水利D.积极改进生产工具【答案】B【解析】从材料中的垦荒按照一定的数量给官员升级，可以判断出政府在鼓励垦荒。2．【题文】清朝前期，江南出现“妇女半边天”的说法，南京云锦织造中生成了“七上八下”的成语（用“七个范子，八个障子”打理杂乱无章的丝线）。这段描述涉及的行业最有可能是〔〕A.造船业B.种植业C.制瓷业D.纺织业【答案】D【解析】材料中的“丝线”和“妇女”提示了这个行业的两个特征，因此判断出是纺织业。3.【题文】以下材料直接反映出〔〕山西人擅长经商。山西人擅长经商。有人说，凡有麻雀的地方，就有山西商人的足迹。晋商的足迹遍及长城内外，大江南北，甚至远到俄国和日本A.晋商经营的物品齐全B.晋商形成于明清时期C.晋商讲究诚信D.晋商经营地域范围广泛【答案】D【解析】这则材料描述了晋商的足迹所至，很明显地域范围非常广泛。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印清朝君主专制的强化课后作业1．【题文