幼儿园大班清明节活动方案

第第页幼儿园大班清明节活动方案

幼儿园大班清明节活动方案1

一、活动目的

1、利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜美满生活，争做文明幼儿。

2、通过本次活动培育孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。

二、活动地点

烈士陵园

三、活动时间

20**年4月1日上午

四、参与人员

活动对象：大班班级

外出人员配备：

1、每班2名老师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生。

2、校医随行，带好药箱。

3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校。

五、活动预备

话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花

六、活动程序

1、全体师生步行前往烈士陵园。

2、仪式开始。

主持人清明扫墓致辞

小伙伴们！你们知道现在我们站在哪里吗？〔烈士陵园〕

对。你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士，有的是为解放我们昆山而牺牲的；有的是在保卫祖国的战斗中牺牲的昆山人；也有的是为了我们家乡的建设和安静而光荣殉职的……他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永久被我们所牢记，他们的精神永久激励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小伙伴的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁华、富强？好！个个都很有志气，只要我们从小努力学好本事，长大了肯定能成为一个有用的人，是不是？

3、幼儿代表献花圈。

为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今日我们北珊湾幼儿园的大班班级组的老师小伙伴聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小伙伴代表敬献花圈。

4、默哀。

让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟！礼毕。

我们小伙伴还亲自做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小伙伴依次献花。

5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花。

6、清明扫墓活动结束，集合队伍。

考前须知

1，穿着干净，行为大方。

2，不准在烈士纪念碑下玩耍打闹。

3，要以崇敬的心情参与活动，了解烈士事迹。

4，讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。

5，不要乱跑，不破坏绿荫草地。

幼儿园大班清明节活动方案2

活动时间：

20**年4月*日早上

活动地点：

**

参与人员：

大班班级组全体幼儿、老师

活动目标：

1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。

2、在途中观赏自然风光，感受春的气息，陶冶幼儿情操。

3、对幼儿进行爱国主义教育，培育幼儿对革命先烈的敬爱与缅怀之情。

活动预备：

1、事先开展“扫墓”教育活动。

2、制作小白花。

3、幼儿穿便携的衣服、运动鞋。

活动过程：

一、活动前预备：各班做好活动前的思想教育，组织落实活动前的预备工作。

二、活动安排：

1、9:00预备物品，门口集合，向**出发。

2、到达目的地，整理队伍;

3、清明节扫墓程序

第一项：唱国歌第二项：向革命烈士默哀第三项：幼儿献花

第四项：老师介绍烈士事迹

三、考前须知

1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。

2、教育好幼儿扫墓是件严厉的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持宁静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观测天气状况，调整实际组织时间

四、扫墓结束，查找春天

五、整队回园

六、组织幼儿谈话

幼儿园大班清明节活动方案3

活动一"亲子其乐融融做清明粿"

活动前言：年年艾叶绿，年年粿泛香。清明粿是在清明前后制作的一种食物，它的皮是一种叫艾叶的植物做成的，据说是用来祭祀先人的。每到清明，家家户户都要做这种叫清明粿的食物。与家人一起做清明粿增进亲子感情，同时也让幼儿了解清明节不同的风俗习惯，激发幼儿对清明节的认识与感悟，学会感恩。

活动目标：

1.让幼儿了解清明节的意义、由来及风俗习惯。

2.尝试制作清明粿，体验制作清明粿带来的乐趣。

活动地点：园内各班级

活动时间：4月2日早上9点30分

活动预备：豆沙馅、清明粿的面等。

参与人员：全体大班段师生及部分家长

活动二"清明节祭扫烈士陵园"

活动前言："清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂"。又是一年清明节，为纪念这个有着深远意义的日子。幼儿园定于4月3日下午组织大班幼儿前往万象山烈士陵园进行扫墓活动。

一、活动时间：20**年4月3日下午2:004:30

集中出发时间：20**年4月3日下午2:30在草地上集中准时出发。

二、活动地点：万象山烈士陵园

三、活动对象：大班段全体幼儿

四、活动路径：队伍顺次：大(1)、大(2)、大(3)、大(4)行走路径：幼儿园后门出发过永辉新村A过中东路(永辉熟食店)永辉新村B(麦香鸡店)解放街(山水宾馆)景文百货(红绿灯)国际大酒店区镇府万象山

五、人员安排：

(一)总指挥：杨苏芬园长

(二)副总指挥：李水爱园长

(三)班级组织人员：大一班黄妙红王丽周玲洪丽珍大二洪瑰吴瑜瑜陈莎莎叶秀英大三柴丽丽邱筱妍吕建香大四李珍杨刘静朱晶晶吴慧红

(四)拦路口、护路：季丽勇、上官乐平、陈丽芳注：每个十字路口都由专人负责;十字路口有：中东路口、景文百货红绿灯、四牌楼红绿灯、括苍路口

(五)拍照：陈丽芳

(六)保健：上官乐平(携带好急救用品)

(七)主持人：柴丽丽

六、活动目的：

1.让幼儿理解扫墓的意义，培育幼儿尊敬烈士的情感。

2.教育幼儿更加喜爱我们的祖国，更加珍惜今日的美满生活。

七、活动预备工作

(一)各班老师通过社会调查、图书查询，让幼儿了解革命先烈的英雄事迹。

(二)幼儿自己动手扎一朵小白花，把对烈士的崇敬之情凝集在花上。

(三)大花圈一个

(四)面包机一台，磁带(哀乐)

(五)全体幼儿需要穿好适合步行的鞋子

八、考前须知：

1.坚固树立安全第一意识，全体师幼要留意交通安全、公共安全等。

2.班主任和各负责人员在出发前、行走过程中都要清点人数，保证做到不缺一个人。

3.遇到突发事项，要冷静镇静，第一时间报告领导，听从领导指挥。

5.各班要加强安全教育、纪律和环保教育。

6.队伍前进时，班主任排在队伍的前面和后面，生活老师在中间。

7.各班老师要做好幼儿的思想教育工作，全体师幼在整个活动过程要保持庄重肃穆的表情。

8.师幼统一穿园服，请一名幼儿拿幼儿园园旗排在队伍的最前面出发。

9.活动结束后将幼儿安全的'带下山，在万象山脚等待家长，需要等全部幼儿都接走后老师才能离开。

九、活动程序：

1.幼儿手拿自制小白花整队进入陵园。

2.宣布祭扫烈士墓活动正式开始。

敬爱的领导、老师、小伙伴们：大家好!

为了缅怀革命先烈，对小伙伴们进行革命传统教育和爱国主义教育，让大家懂得珍惜今日的美满生活。我们大班段组织这次"祭扫烈士墓"活动。参与这次活动的有：幼儿园的杨园长、李园长及全园部分老师、阿姨和小伙伴们。下面，我宣布：清明节祭扫烈士墓活动，现在开始。

3.请园长讲话。

4.我们一起为革命先烈们默哀，安歇吧!

5.向革命烈士敬献花圈。(一位老师和两名幼儿)

6.瞻仰周丽平纪念铜像，献花。

幼儿园大班清明节活动方案4

一、活动时间：

20**年3月29日

二、活动地点：

**河堤长廊

三、活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解春天的特征，感受大自然的美。

2、培育幼儿的观测力，陶冶幼儿的情操，体验集体活动的欢乐。

3、教育孩子们不糜费粮食，养成节省的优良传统。教育孩子们爱惜环境，不乱扔垃圾。

4、从小养成孩子们有秩序的好习惯，养成排队一个跟一个走。

5、教育孩子们遵守交通规章。过公路时走斑马线，知道红灯停绿灯行。

四、活动预备：

报纸、水、少许食物、事先备好的手指游戏。

五、活动过程：

活动主题《打手拉小手，我们去春游》亲子活动。

1、活动前：安全知识讲解。过公路走人行道，遵守红灯停绿灯行的交通规章。不和生疏人说话，不捡地上的东西，不掉队，一个接一个有秩序的走。

2、行程中：卫生环保的讲解。不摘花草树木，不踩花草。不乱扔垃圾，不随地吐痰。了解春天的特征。观赏漂亮的风景，感受大自然的漂亮。

3、到达目的地后：组织小伙伴宁静的做好，老师总结孩子们表现。

4、组织幼儿朗诵唐诗《春晓》儿歌《数一数》。歌表演《春天》《我的好妈妈》

5、家长和孩子们一起进行亲子手指游戏。《大指哥》《五门开开》《变一变》等玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，相互协作做手指游戏。在默契协作的同时，增进家长和孩子们之间的情感沟通，让孩子们从小就心怀一颗感恩的心。

幼儿园大班清明节活动方案5

活动目标：

1、引导幼儿结合自己的生活阅历，与同伴共同制定清明节春游计划，尝试安排自己的活动。

2、在协商、争论、分工等过程中提高同伴间的相互合作技能。感受集体生活的乐趣，培育集体意识、集体观念。

3、让幼儿感知大自然因受季节更替的影响产生的改变。

4、在春游中感受到家乡美，加强幼儿的环境爱护意识。

活动预备：

预备风筝、线、纸巾、水、方便袋。

活动过程与指导：

一、争论制定小伙伴自己的春游计划：

1、“以往我们去春游总是老师为我们做预备，现在我们长大了，想不想为自己制定一份旅游计划？”

2、老师和大家一起把旅游的时间、巡游的内容已经做了安排，想一想除了这些，我们还应当做些什么预备呢？

3、你认为我们的旅行包里应当带点什么东西呢？哪些是我们需要要带的？哪些东西不大适合带的？我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应当遵守些什么规章呢？

我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。

1〕、认识标签：〔零食、饮料、水果、日用品等〕

2〕、物品统计，数字比大小，什么最多？什么最少。

如：零食有多少个？饮料有多少瓶？，哪个多，哪个少？

3〕、集体争论；什么东西可带可不带。为什么？

4〕、争论为什么带一只塑料袋。

结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。

1〕观测