高三英语时态语态复习课课件_第1页
高三英语时态语态复习课课件_第2页
高三英语时态语态复习课课件_第3页
高三英语时态语态复习课课件_第4页
高三英语时态语态复习课课件_第5页
已阅读5页,还剩34页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高三英语时态语态复习课EnglishBasicTenses(时态)&Voices(语态)WhoIstheLaziest?Father:Well,Tom,Iaskedyourteachertoday,andnowIwanttoaskyouaquestion.Whoisthelaziestpersoninyourclass?Tom:Idon'tknow,Father.Father:Oh,yes,youdo!Think!Whentheotherboysandgirlsarereadingandwriting,whositsinclassandonlywatcheshowtheotherpeoplework?Tom:Ourteacher,father.HumourousMomentsHumourousMomentsTheFatherandHisSon

Father:Youknow,Tom,whenLincoln___(be)yourage,he___(be)averygoodpupil.Infact,he___(be)thebestpupilinhisclass.

Tom:Yes,Father.I____(know)that.Butwhenhe____(be)yourage,he____(be)President

oftheUnitedStates.waswaswaswaswasknow中学英语的常见时态:∨∨∨∨∨∨∨∨∨大家学习辛苦了,还是要坚持继续保持安静现在完成时与一般过去时的区别:现在完成时强调动作结果对现在的影响,属于现在的范畴;一般过去时强调动作所发生的时间是在过去,属于过去时的范畴。因此,一般过去时需跟表示过去的时间状语连用或有表过去时间的上下文,而现在完成时通常有以下比较固定的标志性时间状语:sofar,recently,lately,ever,since,bynow,inthelastfewdays,yet,already,just等。疑难点拨一、三组易混淆的时态现在完成时和一般过去时的区别①两者都可表示过去发生过的动作,但前者表示的是过去的动作对现在的影响,而后者则只是表示过去有这一动作的事实。

Helockedthedoor.

他锁过门。(但现在门是开是锁不清楚。)

Hehaslockedthedoor.

他把门锁上了。(现在门是锁着的。)

Whoturnedonthelight?

谁开的灯?(着眼开灯的动作,不管现在灯是开是关。)

Whohasturnedonthelight?

谁把灯打开了?(着眼开灯的结果,即现在灯还亮着。)②两者都可表示过去开始并延续了一段时间的动作,现在完成时表示该动作仍在继续,而一般过去时则说明该动作现已终止。

HehaslivedinBeijingforfouryears.

他在北京住了四年了。(现在仍住那儿)

HelivedinBeijingforfouryears.

他曾在北京住了四年。(现在不住那儿了)Let’spractice1.Daniel__________(live)inBeijingsincehecametoChina.2.Attheendofthemeeting,theheadmaster_________(give)usatalk.3.Theboysaretired.They_______________(justplay)aballgame.again.4.Listen!Theradiosaysaseriousaccident________(happen)lastnight.haslivedhavejustplayedgavehappened2.过去完成时与现在完成时态的区别:1.现在完成时态表示动作发生在过去对现在的影响以及动作开始于过去,一直持续到现在2.过去完成时表示过去完成时表示“过去的过去”,是指过去某一动作之前已经发生或完成的动作,即动作有先后关系,动作在前的用过去完成时,在后的用一般过去时疑难点拨一、三组易混淆的时态现在完成时和过去完成时态的区别①现在完成时态的常用时间状语:1表示到现在为止already,yet,just,ever,never,before,since,sofar,untilnow,bynow,uptonow.

2表示最近:recently,latelyinthepast/lastfewyears。

过去完成时态由时间状语来判定

与过去完成时连用的时间状语有:

(1)by+过去的时间点。如:Ihadfinishedreadingthenovelbynineo'clocklastnight.

(2)bytheendof+过去的时间点。如:WehadlearnedovertwothousandEnglishwordsbytheendoflastterm.

(3)before+过去的时间点。如:TheyhadplantedsixhundredtreesbeforelastWednesday

2.由“过去的过去”来判定。过去完成时表示“过去的过去”,是指过去某一动作之前已经发生或完成的动作,即动作有先后关系,动作在前的用过去完成时,在后的用一般过去时。这种用法常出现在:

(1)宾语从句中当宾语从句的主句为一般过去时,且从句的动作先于主句的动作时,从句要用过去完成时。在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句。如:Shesaidthatshehadseenthefilmbefore.

(2)状语从句中在时间、条件、原因、方式等状语从句中,主、从句的动作发生有先后关系,动作在前的,要用过去完成时,动作在后的要用一般过去时。如:Afterhehadfinishedhishomework,hewenttobed.

Tobeanexcellentstudent!ImetmyfriendTominthestreetyesterday.I

(notsee)himforalongtime.Bylastmonthwe

(made)100cars.3.Sofar,We

(learn)about6hundredEnglishwords.4.Thetrain

(leave)whenIgottothestationlastSunday.Ihadtowaitforthenext.5.She

(notgive)theCDsbacktomeyet.hadmadehadn’tseenhadlefthavelearnthasn’tgiven3.现在完成进行时和现在完成时态

疑难点拨①现在完成进行时可以表示动作的重复,而现在完成时一般不表示重复性。

Haveyoubeenmeetinghimrecently?

你最近常和他见面吗?

Haveyoumethimrecently?

你最近见到过他吗?

现在完成进行时强调动作,而现在完成时强调结果。

Whohasbeeneatingtheoranges?

谁一直在吃这些桔子呀?(还剩余一些)

Whohaseatentheoranges?

谁把桔子吃光了?(强调吃得一个不剩)

_______________________________________________past&pastpastnowfuture_______________________________________past&pastpastnowfuturePPT:havedonehavebeendoingPPCTLiJia__________(read)abookaboutStonehenge.(Shefinishedreadingthebook.)LiJia______________(read)abookaboutStonehenge.(Sheisstillreadingthebook.)

hasread

hasbeenreading过去将来时1,表示从过去某时看,将要发生的动作或状态。2,过去将来时常用于宾语从句中,即:主句显示过去时态,宾语含有将来时间状语。3,过去将来时的结构是:would+动词原形/should+动词原形/was/weregoingto+动词原形Fillintherightanswers!1.---Mum,Dadcalledandsaidthathe

(notbe)athomefordinner.----Didhesaywhy?2..Shetoldmethatshe

(come)backassoonasthemeetingwasover.3.Marysaidthatherfamily

(visit)someplacesthenextweek.wouldn’tbewouldcomewouldvisit一般现在时态表将来(1)表示按计划、规定,时间表将要发生的动作或存在的状态,一般用于be,come,go,start,begin,leave,arrive,return等位移/终止性动词,常与时间状语连用.Thetrainleavesat6tomorrowmorning.Whendoesthebusstart?Itstartsin2minutes(2)在时间状语从句或条件状语从句中,如用将来的时间,时态则是主句用将来时,从句用一般现在时表将来Theywillvisittheoldmanifitdoesn'traintomorrow.

疑难点拨三、特殊用法2.现在进行时态表将来(1)某些瞬间动词“go,come,arrive,leave,start,begin,fly,take”等用现在进行时表示将要发生的动作。I’vewonaholidayfortwotoFlorida.Iamtakingmymother(2)进行时态与always,often/usually/frequently/constantly/allthetime等频度副词连用,表经常反复的行动或说话人赞叹或厌恶等感情色彩

She’sconstantlycomplaining.

她不停地抱怨。

Mybrotherisalwaysleavingthingsabout.

我弟弟总是乱丢东西。疑难点拨三、特殊用法(1)表心理状态、情感的动词:like,love,hate,care,remember,believe,want,mind,wish,agree,mean,need。(2)表存在的状态动词:have,appear,exist,lie,remain,seem,belongto,dependon。(3)瞬间动词:begin/start,allow,accept,permit,promise,admit,complete。(4)感官动词:see,hear,notice,feel摸起来/感觉起来,smell,sound,taste,look看起来。【注意】

一般情况下,下面4类动词无进行时态:

解动词时态填空题“三步曲”1..I

(have)thisbookfor2weeks.havehad一看时间状语3.Keepquiet,please!They

(have)alesson.arehaving4.---Hi,LinTao.Ididn’tseeyouattheparty.---Oh,I

(get)readyfortheexam.was

getting5.Tom

(go)tobedearly,buthis

brotherdoesn’t.6.Listen!Jim’sradio

(make)aloudnoise.Wouldyoupleasetellhimtoturnitdown?

goesismaking二观上下文联系三找隐含条件解动词填空题“三步曲”一看时间状语1.There

(be)amatchthisevening.2.Motherneverknewwhat(happen)in10years.3.I

(have)thisbookfor2weeks.4.Alice

(wait)forusintheroomnow.willbewouldhappenhavehadiswaiting二观上下文联系1.Shecan’tbehere.She

(go)toCanada.2.Keepquiet,please!They

(have)alesson.3.---Hi,LinTao.Ididn’tseeyouattheparty.---Oh,I

(get)readyfortheexam.4.Don’tcomeheretomorrow.I

(have)ameeting.hasgonearehavingwas

gettingwill

have三找隐含条件1.Tom

(go)tobedearlybuthisbrotherdoesn’t.2.---Whatdidtheteachersayjustnow?---Hesaidthattheearth

(travel)aroundthesun.3.Thebridge

(be)opentotrafficinafewyears,isn’tit?4.Listen!Jim’sradio

(make)aloudnoise.Wouldyoupleasetellhim

(turn)itdown?goestravelsisgoingtobeismakingtoturnHomework假设你是李华,你的美国朋友Peter对你不久前参加第一届全国青年志愿者活动很感兴趣,希望了解情况。请你更具以下信息给他写信,内容包括1.时间:10月每星期五六日下午3点至五点2.地点:火车站出站口3.活动:指导旅客如何出站、乘车、提供有关住宿、旅游景点等信息4.感想动词时态语态一览表(以do为例)am/is/aredoneam/is/arebeingdonehave/hasbeendonewas/weredonewas/werebeingdonehadbeendonewillbedonewillhavebeendone及物动词(vt.)有被动语态,不及物动词(vi.)或短语无被动语态.

比较:rise是不及物动词;raise是及物动词。

Thepricehasbeenrisen.

Thepricehasrisen.

Thepricehasraised.

Thepricehasbeenraised.

Theaccidentwashappenedlastweek.

Theaccidenthappenedlastweek.

(错)(对)(错)(对)(错)(对)

主动和被动一、getdone Thepatientgottreatedonceaweek. Hegotinjuredwhilesearchingforthelostboyinthewoods.Trytoavoid_____________(受伤害)whilebeinginlovewithothers.

gettinghurtCleaningwomeninbigcitiesusuallyget_____bythehour.A.pay B.paying C.paid D.topayC二、 主动形式表被动意义

Thesteelfeelscold. Hisplanproved(tobe)practical.Theyogurtinthefridge______________(已经变质).hasgonebad1.连系动词look,sound,feel,smell,taste,appear,seem,go,prove,turn,stay,become,fall,get,grow,keep+adj.构成系表结构,主动表被动。 2.表示开始、结束、运动的动词。如:begin,finish,start,open,close,stop,end,shut,run,move等主动表被动。 Workbeganat7o’clockthismorning.Theshopclosesat6p.m.everyday.3.need/want/requiredoing,beworthdoing,betoblame主动表被动。Theequipmentinthecorner________________(需要修理).requiresrepairingAIfeelitisyourhusbandwho______forthespoiledchild.A.istoblame B.isgoingtoblame C.istobeblamed D.shouldblameWhodoyouthink____forthefailureoftheirmarriage?A.toblameB.tobeblameC.istoblameD.istobeblamed

CNyloncleansea

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论