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PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页人教版二年级下学期小学语文同步练习期末模拟试卷D卷时间:60分钟满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.我会照样子把字写正确、美观茂密水塔2.我会选择正确的读音或汉字。逃窜______(chuàn
cuàn)
仿佛______(fú
fó)(座
坐)______位
河堤______(dī
tī)
泥泞______(nìn
nìng)
元______(霄
宵)
磨坊______(fāng
fáng)倒______(dǎo
dào)退
分______(辨
辫)
3.我会给下面生字补充音节。r____________ǒy______l______h______融化跛脚樱桃脉络航行l______w____________ì______ín______ǐ淋雨袜子稚子贫穷牙齿y____________ún______uāij______j______寓言纯正摔倒摔跤秘诀h______n____________iāot____________èn获得嫩叶娇气家庭衬衫4.比一比,再组词贝______止______币______页______正______巾______汗______杏______永______汁______香______求______5.我会正确工整地抄写下面的句子。唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。
6.填空______的小路
______的小溪
温暖的______
茂密的______
一张______
一台______
二、组词练习(40分)7.补充句子(1)赠人玫瑰,______。(2)春风一拂______,南燕双归______。(3)春天像个______,遮遮掩掩,躲躲藏藏。(4)______的野花一朵两朵,那是春天的______吧?(5)泉水穿过______,画眉鸟在______。(6)五颜六色的裙子______,就像一把把花伞。(7)要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像______,______一片朦胧。(8)______,疑是银河落九天。(9)好多事情并不像______。只要肯动脑筋,坏事______。8.连一连。9.我会写出结构相同的生字,至少6个。左右结构的生字:______;上下结构的生字:______;半包围结构的生字:______;全包围结构的生字:______;独体字:______。10.阅读短文,回答问题
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得17米。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看17厘米就够了。”
究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用米尺在小猴身上量了量说:“不是17米,也不是17厘米,而是17分米。”
小猴买了17分米布,请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。小猴穿上新衣来到湖边一照,啊!真合适。
(1)短文共______段,第二段共______句话。(2)小猴做新衣,先请教______,再请教______,最后请教______。(3)小猴能穿上合适的新衣是听了______
A.松鼠的话。
B.山羊的话。
C.大象的话。11.根据课文内容填空。大自然有很多______的指南针。______是个忠实的向导,______是盏指路灯,______也会来帮忙,______也会给你指点方向。
三、提升练习(20分)12.读短文,回答问题。地球清洁工这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的。海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂(piāo)着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。”河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。”穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆(yínɡqū)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。”蚯蚓(qiūyǐn)从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。”地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!”(1)文中说到的地球清洁工______、______、______、______。(2)为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。(3)你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。干干净净______、______(4)你还知道谁是地球清洁工吗?13.理解下列句子的含义。①碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。②迟日江山丽,春风花草香。③路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。④萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。14.给句子排排队。______夕阳忽地全落下去了,只下红色晚霞在天边飘浮。______为了看日落,我登上了
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