下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
—初中任课教师培训方案一、指导思想以大庆市委市政府、市教育局领导要求为指导,以庆办发〔XXX〕41号精神为依据,以提高任课老师专业素养和教学力量为主要目的,通过专题讲座、教学观摩等形式,帮忙任课老师形成正确课程观念、丰富大庆精神铁人精神教育专业学问、把握学科教学方法、提高教育教学力量、养成教学研讨和伙伴互助的习惯,切实提高教育教学质量,强化对同学价值观念的影响。二、培训目标(一)丰富任课老师的课程学问通过对大庆精神铁人精神教育纳入国民教育体系重要意义和内容的讲解,对大庆精神铁人精神内涵的诠释,丰富任课老师的与课程相关学问。(二)增加任课老师的课程意识通过对《大庆精神铁人精神进校内进课堂工程实施方案》、《大庆精神铁人精神教育课程标准(初中)》的解读,教材编写者真情讲解并描述编写过程中选材、润色等方面的故事,提高任课老师的课程意识。(三)提高任课老师的课程执行力量通过教材运用指导和教学观摩课研讨,以及培训之后的互动沟通与教学研讨,有效提高任课老师的课程执行力量。三、培训对象全市初中学校主管本学科教学的'副校长和全部的任课老师。四、培训内容与方法(一)理论讲座1.解读大庆精神铁人精神教育纳入国民教育体系、《大庆精神铁人精神进校内进课堂工程实施方案》、《大庆精神铁人精神教育课程标准(初中)》、《大庆精神铁人精神教育》(初中同学用书)《大庆精神铁人精神教育》(初中老师用书)。授课人:大庆老师进修学院科研所程春英。2.大庆精神铁人精神教育教材编写意图和及教学建议,编者在选材与润色过程中的心灵洗礼与真情实感。授课人:大庆市第六十九中学孙丽。(二)教学观摩首先是观摩教学活动,然后讲课老师说课,最终教材编写人员与听课老师互动。授课人:大庆市万宝学校王勇。四、培训时间培训时间:XXX年3月12日。上午8点30分报到,8点50分正式上课。上午:8点50分到12点理论讲座;下午:13点30分到14点25分教学观摩活动,14点40分到15点40分授课老师说课,教材编写人员与听课老师互动。五、培训地点大庆市万宝学校(大庆市东风新村万宝三区中宝路1号,庆客隆向东走XXX米)6楼阶梯教室。六、培训要求(一)高度重视市委市政府、市教育局领导高度重视大庆精神铁人精神教育任课老师培训工作,本次培训不收取任何费用,免费布置午餐。各县区、初中学校要站在推动大庆精神铁人精神教育纳入国民教育体系工作的高度,正确认识高度重视此次培训的重要性,布置好任课老师的工作,确保全体任课先培训后上岗。(二)认真学习大庆精神铁人精神教育任课老师要遵守培训时间,认真听课、专心思索、主动互动,努力丰富专业学问、提高教学力量。(三)细心准备培训组织者要合理布置有关培训事宜,热心为学员服务,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基于人工智能的2024年度窗帘颜色搭配咨询合同
- 管桩合同范本
- 2024年度服装企业社会责任实施合同3篇
- 综合出口信用证抵押外汇借款04年合同
- 退休人员返聘合同协议书范本 2篇
- 有关代理商合同范本
- 2024年度商场促销活动LED广告合同3篇
- 人教版九年级化学第八单元2金属的化学性质课时2金属活动性顺序分层作业课件
- 人教版九年级化学第一单元走进化学世界3走进化学实验室课时1化学实验常用仪器及药品的取用教学教学课件
- 人教版九年级化学第四单元自然界的水实践活动水质检测及自制净水器教学课件
- 2024年中国华电集团招聘笔试参考题库含答案解析
- 学术规范与学术道德课件
- 2023木托盘购销合同
- 文化词语的翻译
- 【教学创新大赛】《数字电子技术》教学创新成果报告
- 中国气象站点分布信息
- 2022年军队文职人员招聘考试公共科目真题
- 身份验证系统整体解决方案
- 统计造假弄虚作假自查范文(通用5篇)
- 互联网背景下小学生心理健康教育策略 论文
- 测控仪器设计
评论
0/150
提交评论