英语教师个人学科教育心得总结

英语教师个人学科教育心得总结XXXX英语教师个人学科教育心得总结1顺利完成教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下：一、分析学情经过高二一年的教学，已基本摸清学生的学习基础，更好的“因材施教”，针对6968稳打稳抓。二、研究《考试说明》和高考考纲，把教学计划落到实处1卷的方向。2、认真研究高考。今年为湖南新课改高考的第一年，任何东西都是新的，认真研究 年的考纲和考试说明，了解 年的高考要求。同时还认真分析了近几年高考语试卷，结合新课改的要求，把握高考英语命题方向，特别是高考新题型，做到心中有数。注意收集高考信息，使高三英语复习不偏离方向，把有限的时间用在刀刃上。3、精选试题，以高考经典题为重心，尽量避免“题海战”。42010高考样卷，把握高考试题的方向和难度。1、课本复习是学生能力提高的关键。2、作好听力训练是提高成绩的保障。6：407：00让学生听一套历年高考听力试题，进一步提高学生的听力解题能力。3、扩大阅读，培养英语阅读能力。学生的阅读能力。4、认真批阅学生英语作文，推荐学生优秀作品。鼓舞了学生的英语学习积极性。四、加强学习，提升自身素质积极到外校听课、评课，听讲座，虚心向同行学习;与教研组的老师讨论教育教识面，为教学内容注入新鲜血液。俱往矣，新一届高考已结束，送走了一届学生，虽已取得一定成绩，但成绩必将发扬优点，改正缺点，开拓前进，不断提升自身素质。英语教师个人学科教育心得总结2一、充分认识教材的特点，了解学生的特性础的学生，同时这套教材营造了一个倾向本土化语言的环境。和以前的教材相比，记忆的顺口溜，教唱几首英文歌曲等。二、注重因材施教，准确把握难易度大的内容我先适当降低难度再逐步增加，这样学生更容易接受。三、认真完成各项常规教学环节，力求落到实处教师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是体现在落实好常规教学环节上。这一年来，我仍然坚持认真备好每节课，做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合，总是以最充分的准备去完成每次教学任务。在教学活动中，我针对不同的教学内并能耐心细致地给学生做好辅导工作，详细地批改每份作业。坚持单元检测，及时发现并提醒学习出现问题的学生，帮助他们把成绩赶上来。四、加强知识点的巩固和落实，分批对待不同的学生后让他们重新听写和背诵。老师的要求，以此也能享受学习的快乐，增加自信，不至于过早地产生厌学情绪。五、努力完成其他方面的工作教学的方法，初步掌握了下载、制作课件并利用课件来辅助教学的教学手段。的工作中，我会更加严格地要求自己，争取百尺竿头，更进一步。英语教师个人学科教育心得总结3临近年末，回首_，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感后的教育教学工作中取得更大的提高。下头我将这一学期的工作总结如下：一、思想政治方面形象言传身教。二、业务素质方面不断将自我的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。1015三、教育教学工作方面这学期我担任的是初中二年级年级的英语教学。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情景来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。所以，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中进取探索新的教学方式，潜心研究英语注重构成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自我的科研水平。四、考勤请假方面上一层楼。五、努力提高方向1、加强自身基本功的训练，注重对学生本事的培养。2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大提高。3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!英语教师个人学科教育心得总结4本学期，我担任 年级英语教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作勤出力，现对本学期教学工作作以下总结：一、认真钻研教材，明确指导思想教材以英语课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的研究成果，致力于改变学生的英语学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值，增强理解英语和运用英语的信心;初步学会应用英语的思维方式去观察，分析，解决日常生活中必需的重要英语事实和必要的应用技能。二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。三、注重课堂教学艺术，提高教学质量课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索英语学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。四、创新评价，激励促进学生全面发展我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生英语学获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习英语的自信心，提高学生学习英语的兴趣，促进学生的发展。五、认真批改作业，做好课后辅导工作关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。好的成绩。己的不足，力争取得更好的成绩。英语教师个人学科教育心得总结5从德能勤绩廉五方面做如下总结：一、德向先进人物学习。工作中，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。二、能和研究生的《商务翻译》43848力不断提高。三、勤本学年，我的教学工作量饱满，担任英语专业4门课程共384课时的教学工作，8书。出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。此外，还协助有关领导做好各种工作。认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动;积极参加校内外教学和科研活动。四、绩因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。校。五、廉平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵制不法分子的阻挠。在任职期