超声技术在临床麻醉中的应用课件整理

超声技术在临床麻醉中的应用31、园日涉以成趣，门虽设而常关。32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀孤松。35、丈夫志四海，我愿不知老。超声技术在临床麻醉中的应用超声技术在临床麻醉中的应用31、园日涉以成趣，门虽设而常关。32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀孤松。35、丈夫志四海，我愿不知老。声术在临麻嘛的脑瘌群与超声Anaesthesiawndultrasoni传统麻醉一现麻醉traditionalanaesthesia-,modernanaesthesia药物:单一,不良反应多→选择↑,安全性↑,可控性↑技术:盲操作→可操作理论:麻醉基础和临床理论日益丰富少声技术与麻ultrasoundtechniqueandanaesth以其独特优点成为近年热点,方兴未艾喻为现代麻醉医生的”""rm在农村教育战线工作三十多年，我亲眼目睹和亲身经历了农村教育的变革和发展，普及九年义务教育、提高农村义务教育生均公用经费标准、农村寄宿生享受生活补贴、农村孩子吃上由政府免费提供的营养早餐，这些惠民政策的落实为农村教育注入了新的活力，农村教育的软硬件建设有了很大的提升，教育教学水平发生了很大变化，教育的规模和模式都发生了根本的变化。但随之而来的新的问题也产生了，学生越来越难教了他们顽皮、孤僻、怨恨的心绪开始漫延，部分孩子变得不愿学习，还有的不愿上学，个别学生道德品行不端正，有的早恋，沉迷于网络，甚至辍学或离家出走。如何搞好农村教育，我认为除了专家学者教师们的经验外，以下几个方面也不容忽视，抓好了才能使农村教育办出特色办、出水平。一、不能忽视心理健康教育当今社会竞争非常激烈，造成人们的心理压力过重，在校中学生在这样的社会环境下生存，面临升学等很多压力，心理比较脆弱，心理压抑得不到及时宣泄，如果学校和家庭不帮他们及时纠正，部分学生的心理就会扭曲。再者我国独生子女以自我为中心的问题也变得很严重，他们只知道让别人关爱他们，但他们却不知道爱别人，有关资料表明，心理发生变化的高发期是青春期，这一时期的学生有的过于自信，有的过于偏执，经不起失败、挫折，承受打击的能力很差，如果是考试成绩不佳，与人交往出现问题等，他们不能很好地调整自己的心态，各种失控和越轨的行为都有可能发生，更甚者就会出现打架斗殴、离家出走等现象。学校是学生的第二个家，学生从学校中不知不觉地接受着教育，文明、洁净、健康安全的校园环境能给学生润物无声的心理影响，我们教师要努力创造良好的校园环境、为学生的健康成长创造条件。教师身为人师如同父母，我们必须把对学生的心理健康教育放在一定的高度，必须清楚心理健康是一个人成才的关键，如果心理不健康，就算有丰富的知识，也不会用到正道上，也不会成才。当我们发现学生存在心理问题时要认真引导，想方设法让他们倾诉、宣泄和释放心理压力，解决心理困惑和矛盾，尊重学生的人格，缩短师生之间的心理距离，促进学生的心理得到调整。教师一定要注意学会赞美，善于发现学生身上的闪光点，让他们从教师的肯定和表扬中得到鼓励，决不能以简单的方式批评，漫骂，甚至挖苦，讽刺学生，决不能有恨铁不成钢的想法，更不能和学生产生对立情绪。教师除传授基础知识和基本技能外，还承担着学生健康全面发展的责任。有责任和义务关注学生的身心健康发展，因此，要把学生的心理健康教育始终贯穿于整个教育教学活动中，为学生的全面发展付出辛勤的汗水。二、关爱留守儿童我们必须时刻关注留守儿童，不但要关心他们的学习，更要关心他们的生活，及时疏导他们的心理问题，帮助留守儿童解决心理困惑，给他们以特别的关爱，促进其身心健康发展，用心去爱他们，用真情实感去感化他们，力争从情感上弥补他们在家庭中的缺失，用真爱抚慰留守儿童的心，把他们对父母的依赖转化成对教师的依赖，使他们感到在学校不再是没父母关照的孩子，不再是受歧视、被人看不起的孩子，努力培养他们的自尊心和自信心，最大限度地给他们关爱，使他们和其他学生一样健康快乐成长。三、注重课间活动和课外活动促学生全面发展学生的兴趣爱好各不相同，为了充分发挥学生的特长，教师要给学生提供施展才能的平台。广泛开展课外活动，可以活跃学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生道德水平，发展学生个性和特长，在课外活动中学生可以尽情地玩耍、交流，尽情地展示自己的才艺，可以发泄心中的积怨，忘却心中的忧愁和烦恼，调整自己的心态，有助于扩大学生的知识视野。学生的天性好动，教师只要认真组织，开展适合学生身心发展、学生喜欢参加的活动，学生就会积极投身到活动中，这样可以增强学生的荣誉感，凝聚力，增长学生的知识和能力，丰富学生的课余生活和精神生活，活动课如果组织得好，他们会觉得上学是一件乐事，是一件开心事，他们会觉得学校是一个温暖的大家庭。他们在课堂上也会更加专心，继而他们就会把更加充沛的精力投入到学习中。在科学技术迅猛发展的背景下，信息技术在各个领域中也得到广泛的应用，推动着我国社会经济获得进一步发展。信息技术作为初中教育阶段的一门课程，学生在学习和掌握上存在一定的难度，也很难运用有效的方法开展学习，导致信息技术课程教学效果不够理想，需要在对当前初中信息技术教学中所存在问题详细分析的基础上，制订有效的改进措施，帮助学生掌握更加有效的学习方法，推动学生全面综合发展。一、初中信息技术教学中存在的问题分析（一）没有充分认识到信息技术教学的重要性没有充分认识到信息技术教学的重要性，主要体现在两个方面：从教师的角度出发，信息技术在初中教育阶段与语、数、外相比较，不是教学的重点内容，使得教师在实际教学中忽略了信息技术教学对学生发展的重要作用，而更加注重对学生开展主要学科教学，为学生升学打好基础[1]。教师普遍存在着对信息技术课程重视不足的情况，学生也就无法取得较好的学习效果。从学生的角度出发，在初中教育阶段，信息技术课程在初中教育体系中所占比重不高，使得学生及家长对该课程不够重视，在实际开展学习时态度随意，教师也没有对学生的学习心态进行适度引导，学生片面地认为信息技术课程学习就是上网聊天、打游戏等，无法达到有效开展信息技术教学的目的。（二）教学方式较为单一信息技术作为一门新兴的学科，所涉及的课程体系和教学方法还不够完善和成熟，教师在实际开展教学中，所采用的教学方法比较单一，对提高课堂教学效果帮助不大。初中阶段，是学生认识能力、认识价值观形成的关键时期，仅仅依靠教师制作课件，在课堂上主要以讲解的方式开展教学是不能够起到激发学生学习兴趣和调动学生积极性的作用的，还需要教师从学生学习需求出发，对信息技术教学方式进行更加深入的探讨和研究[2]。（三）教师教学综合素质水平有待提高随着我国社会经济和科学技术的不断发展，信息技术也呈现出不断发展和更新的状态。在其不断发展的过程中会出现很多新的知识点和新的思想方法，在这一过程中要求教师结合时代发展，对自身信息技术知识和技能不断更新，从而使学生所掌握的知识与当代技术发展相适应，实现与时俱进。（四）师资力量和设备投入不足信息技术作为推动我国社会经济发展的主力，在初中阶段开展信息技术教学引起了我国教育部门的广泛关注，也进一步加大了信息技术教学的投入力度。但是从整体的情况上来说，在一些学校中开展信息技术教学在技术设备上还存在很大的不足，导致最终信息技术教学成果所体现的差异也比较大[2-3]。除此之外，缺乏专业的信息技术教学师资力量，甚至在一些学校中存在身兼数职、兼职教学的现象，这也不利于学生专业化、系统化学习信息技术知识。二、初中信息技术教学的改进措施（一）及时更新教学观念随着新课改和全面发展素质教育在现代教学中的不断渗透，教师在实际教学中也要坚持与时俱进，不断丰富自身的信息技术知识和技能，并运用更为有效的教学方法将这些知识传授给学生。同时，教师也要深刻地认识到信息技术课程在初中教育阶段对学生发展的重要作用，并根据新课程要求开展教学活动，在提高学生对信息基础知识把握的基础上，锻炼和提高学生的实践能力。（二）培养学生信息技术学习兴趣兴趣是学生有效开展学习的必要条件，也可以帮助学生树立更加明确的学习目标。因此，在教学中，教师要结合学生身心发展特点和实际学习情况，有选择性地筛选教学内容和制订教学课件，通过了解学生对信息技术学习的心理需求，制订教学策略，以发挥激发学生学习兴趣和好奇心的目的，?μ岣哐?生学习效果也能够起到事半功倍的作用[3]。（三）改进教学模式，创新教学方法在现阶段，开展信息技术教学既需要顺应新课改要求，也要在原有教学的基础上对教学方式进行创新。例如，多媒体技术、微课等在课堂教学中的应用，借助视频、图片、声音等使教学内容更加直观和形象，可以更好地使学生理解和掌握信息技术课程的相关内容。此外，也可以借助小组合作和分层教学方法，充分发挥学生在课堂上的主体作用，并根据学生不同的学习情况制订不同的教学目标，促使每一位学生在学习之后都能够在原有的基础上得到提高。（四）专业师资力量和完备的硬件设施想要提高初中信息技术教学效果，除了需要专业的师资队伍在其中发挥作用之外，还需要对相应配套设施加以完善。专业的师资力量可以通过组织教师学习、培训等方式增强教师的理论和实践水平，而对相关硬件设施加以完善，就需要加大对信息技术教学的投入力度，强化对学校计算机网络的管理，才能够保障信息技术课程教学正常、有序开展，并提升教学效果[4]。总之，教师要对当前初中信息技术教学中存在的问题进行分析，并在此基础上探寻具有针对性的改进措施，通过及时更新教学观念、培养学生信息技术学习兴趣、改进教学模式和创新教学方法等，在提升教师专业素质和教学水平的基础上，使得信息技术教学更加契合时代发展需求，为社会发展培养更加全面、综合的信息技术人才。声术在临麻嘛的脑瘌群与超声Anaesthesiawndultrasoni传统麻醉一现麻醉traditionalanaesthesia-,modernanaesthesia药物:单一,不良反应多→选择↑,安全性↑,可控性↑技术:盲操作→可操作理论:麻醉基础和临床理论日益丰富少声技术与麻ultrasoundtechniqueandanaesth以其独特优点成为近年热点,方兴未艾喻为现代麻醉医生的”""rmSonositeVivid760iLook25OL超声头ConvexArrayprobeLinearArrayprobe低频探头:5-2MHz高频探头:10-5MHz穿透性好,分辨率低穿透性差,分辨率高适用于深部组织检查适用于浅部组织检查例如腹部、硬膜外例如臂丛、腹横肌、腰丛、坐骨神经颈内静脉、桡动脉声就像优映声像图的优点令便携、经济、无辐今比MRI或者CAT更高的分辨率多角度今可以显示神经所有的成分声像图的缺今需要解剖学和病理的细节知识有伪不同组织通声就象特点脉无回声,可压缩肌肉筋膜高回声,肉低回几腱管状高回声线条(纤维状经横向-高回声晕包绕的多个园或椭圆低回声区纵向管状非连续低回声线条,高回声线条分隔骨骼明亮高回声骨膜,后方有黑色阴影Probeww.rapm.caCannuaDorsalultrasoundShadoww.rapm.caDn:。日L.声引导颈内静等刺今盲穿法主