2020全国各地中考物理试题物态变化试题汇编

2020全国各地中考物理试题《物态变化》试题汇编一.选择题（共40小题）（2020•鞍山）下列物态变化现象中需要吸收热量的是（ ）A.初春，湖面上冰化成水 B.盛夏，草叶上形成露珠C.深秋，枫叶上形成霜 D.严冬，树枝上形成雾淞（2020•阜新）下列属于液化现象的是（ ）A.人在北方冬天呼出的“白气”B.雾淞C.冬天室外冰冻的衣服变干D.降雪（2020•鄂尔多斯）在炎热夏季无风的环境中，剥出冰棒后可以看到冰棒周围会冒“白气”。小明和小强分别画出甲、乙两幅图来反映冰棒周围“白气”的情形。则下列有关物态变化过程和现象的说法，正确的是（ ）甲 乙A.图甲符合实际，“白气”属于液化现象B.图乙符合实际，“白气”属于汽化现象C.吃冰棒解热是熔化过程，吸热D.冰棒从冰箱拿出后包装袋上出现的“白霜”属于凝固现象（2020•柳州）湿毛巾晾晒后会变干，这是因为湿毛巾上的水发生了（ ）A.熔化 B.蒸发 C.沸腾 D・升华（2020•烟台）下面四个有关生活实例的分析正确的是（ ）A.北方寒冷的冬季玻璃窗上会产生冰花，是凝固现象B.晾晒在太阳光下的湿衣服不久会变干，是沸腾现象C.炒菜前滴入热锅的小水滴很快不见了，是升华现象D.医务工作者戴的护目镜内侧产生水珠，是液化现象（2020•河池）下列物态变化实例，属于吸热的是（ ）A.初春，河面上冰化成水B.盛夏，河面上形成雾C.深秋，草地上形成霜D.严冬，窗玻璃上出现冰花（2020•百色）在抗击“新冠肺炎”工作中，医护人员常会遇到护目镜“起雾”的现象，如图所示，护目镜内侧产生“雾气”的现象属于（ ）A.汽化 B.液化 C.熔化 D.凝华（2020•西宁）如图是某物质发生物态变化过程中的温度一时间图象，下列从图象中获得的信息正确的是（）*温度/七B.在0至5min物质处于固液共存状态C.在BC段物质不放热，温度保持不变D.在CD段物质处于液态（2020•朝阳）下列关于物态变化现象说法正确的是（ ）A.烧水时壶嘴冒出“白气”是液化现象，需要吸收热量B.用铁水浇铸工件是凝固现象，要放出热量C.“窗花”是水在寒冷的玻璃上凝华形成的，要放出热量D.冰块液化为水，需要吸收热量，温度保持不变（2020•徐州）使用蒸汽熨斗时，熨斗内的水变成水蒸气，这种物态变化的名称是（ ）A.熔化 B.凝固 C.汽化 D.凝华TOC\o"1-5"\h\z（2020•潍坊）2020年3月22日是第二十八个“世界水日”，水是生命之源，节约用水是每个公民的责任。关于水的物态变化，下列说法正确的是（ ）A.霜的形成是凝固现象 B.露的形成是液化现象C.冰的形成是凝华现象 D.雾的形成是汽化现象（2020•鄂州）下列物态变化中，属于液化现象的是（ ）A.湿衣服晾干 B.冰棒周围冒白气C.冰雪消融 D.用久的灯泡内壁发黑（2020•黄石）中国传统文化博大精深，传统民间艺人会制作一种“糖画”，先把糖加热到流体状态，用它画成各种小动物图案，如图，再慢慢晾干变硬，送给小朋友。关于制作“糖画”的全过程，下列表述正确的是（ ）KA.糖的物态变化是先熔化后凝固B.糖的内能一直在增加C.糖的物态变化是先凝固后熔化D.糖的温度一直在降低（2020•十堰）炎热夏天，剥开雪糕包装纸时，常会看到雪糕周围冒“白气;'随后消失。该现象中所包含的物态变化依次是（）A.液化、汽化 B.升华、汽化 C.汽化、液化 D.液化、熔化（2020•常州）如图所示是海波温度随时间变化的图象，已知海波的熔化温度是48℃,A.海波在AB段处于固态B.海波在BC段既不吸热也不放热C.海波在BC段内能逐渐变小

D.海波在CD段吸收热量（2020•沈阳）关于如图所示的冰箱，下列说法正确的是（ ）电动压缩机A.将水放入冷冻室，水会液化B.打开冷冻室的门会看到“白气”，这是汽化现象C.冷冻室侧壁有时会有霜，这是水蒸气凝华形成的D.液态制冷剂流经冷冻室的管子时会放热TOC\o"1-5"\h\z（2020•镇江）下列物态变化中，属于汽化的是（ ）（2020•宿迁）下列现象中，其形成过程属于凝固现象的是（ ）A.晶莹的露 B.坚硬的冰 C.缥缈的雾 D.雪白的霜（2020•潍坊）某同学游玩时捡到一物体，对该物体加热，测得其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（ ）

中温度re前司中温度re前司AninA.该物体是非晶体B.该物体的熔点为80℃C.第10min到25min时间内物体不吸收热量D.第10min到25min时间内物体的内能不变（2020•湘潭）医生长时间配戴护目镜时，护目镜的镜片会蒙上一层小水珠形成小水珠的物态变化（）A.A.汽化 B.液化C.升华 D.凝华（2020•枣庄）固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（ ）A.甲为固态，由甲到乙是凝华过程B.乙为液态，由乙到丙是汽化过程C.丙为气态，由丙到甲是液化过程D.丙为液态，由乙到丙是熔化过程（2020•株洲）在抗击新冠肺炎的斗争中，医务人员所戴的护目镜上经常起了一层水雾，影响视线。这些水雾的产生属于下列哪种物理现象（ ）A.升华B.凝华CA.升华B.凝华C.液化D.汽化（2020•吉林）冬捕时，刚打捞上来的鱼，体表的水会迅速结冰。冰的形成属于（）A.汽化 B.液化 C.凝固 D.凝华（2020•贵港）七月的贵港市，大多数天气都是酷暑难耐。为了解暑，人们常常往饮料中加入冰块。饮料中的冰块会慢慢消失，这个过程是（ ）A.熔化 B.凝固 C.升华 D.汽化（2020•大庆）下列热现象的说法中，正确的是（ ）A.霜的形成是升华现象，是放热过程B.温度高的物体比温度低的物体含有的热量多C.寒冷的冬天，室外的人口中呼出的“白气”是汽化现象，是吸热过程D.在发烧病人的额头上擦酒精降温，是因为蒸发吸热（2020•海南）风把汗水吹干的过程中，汗水发生的物态变化是（ ）A.熔化 B.汽化 C.液化 D.升华（2020•湘潭）如图是某物质熔化时温度随加热时间变化的图象，由图可知（ ）B.该物质的熔点为60℃C.该物质熔化过程经历了10minD.该物质在B点时全部变成了液态（2020•呼和浩特）水无常形，变化万千，故老子日：“上善若水，水善利万物而不争”。在物理现象中，水亦有多种状态的变化，并伴随吸热或放热。下列物态变化以及吸放热，判断正确的是（ ）A BCDA BCDA.春天，冰雪消融，熔化放热B.夏季，清晨白雾，汽化吸热C.秋天，叶上露珠，液化放热D.冬天，美丽“雾淞”，凝华吸热（2020•丹东）下列说法正确的是（ ）A.从冰箱拿出的雪糕包装袋上的“白霜”是水凝固形成的B.可以用冰袋给发烧的病人降温，主要是利用冰熔化时吸热C.夏天，将皮肤润湿会感到凉快，主要是利用水蒸发时放热D.可以利用干冰人工增雨，主要是因为干冰能迅速升华放热（2020•永州）"眼睛是心灵的窗户”。在抗击新型冠状病毒期间，戴眼镜的同学佩戴口罩，眼镜片有时会出现起“雾”现象，干扰视线造成了不便，所以同学们一定要保护好视力。关于镜片上的“雾”，下列正确的是（ ）“雾”是气体“雾”是汽化形成的“雾”的产生过程放出热量一段时间后，“雾”消失不见了，是升华现象（2020•恩施州）夏季，我们吃雪糕感到凉爽。其中蕴含的物理知识是（ ）A.熔化吸热 B.熔化放热 C.汽化吸热 D.升华吸热（2020•仙桃）关于物态变化，下列说法正确的是（ ）A.物质从气态变为液态的过程叫汽化B.蒸发和沸腾都是在液体表面和内部同时发生的汽化现象，都是吸热的C.清晨，路边的草上结有露珠，这是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴D.从冰箱内取出的冰棍周围会冒“白气”，这里的“白气”是水蒸气（2020•恩施州）疫情期间坚持做晨检。小明某早晨测量体温时，示数为36.3℃,他应该判断自己的体温（）

A.偏低了BA.偏低了B.属正常C.偏高了D.无法确定（2020•营口）中央电视台播出的《中国诗词大会》深受学生喜爱，诗句中蕴含了丰富的物理知识，下列对有关诗句的分析正确的是（）“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”--露的形成是熔化现象“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”--雪的形成是凝固现象“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”--霜的形成是凝华现象“斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无阻路”--雾的形成是汽化现象（2020•黄冈）下列现象由液化产生的是（ ）A.吉林雾淞B.草上露珠 C.浓雾消散 D.冰雪融化（2020•广元）学校在预防新冠肺炎期间，要求对每位师生进行体温检测。下列说法正确的是（ ）A.体温计的量程是35℃〜45℃B.体温计的分度值是1℃C.检测某同学体温是36.8℃,该同学体温正常D.冰水混合物的温度一定为0c（2020•广州）物质M因发生物态变化放热，M在该物态变化前后都具有流动性，则这种物态变化为（ ）A.熔化 B.凝固 C.液化 D.汽化（2020•宜昌）如图将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于0℃.这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜。下列说法正确的是（ ）A.霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的B.水蒸气形成白霜时吸收了热量C.冰中加盐提高了冰的熔点D.如果不加盐，则罐底出现小水珠而不是白霜（2020•盐城）夏天，打开冰箱门会看到一股“白气”，形成该“白气”的物态变化是（ ）A.液化 B.汽化 C・升华 D.凝华（2020•通辽）下列与物态变化相关的说法，正确的是（ ）A.出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低了室温B.地面上的水消失，与冬天人呼出的“白气”形成原理相同C.放在衣柜里的樟脑丸消失过程中，需要吸热D.因为雪的形成过程中要吸收热量，所以下雪时天气变冷（2020•北京）隆冬，滴水成冰的过程中，发生的物态变化是（ ）A.熔化 B.凝固 C.液化 D.升华（2020•陕西）关于生活中的热现象，下列说法正确的是（ ）A.夏天超市里用冰块给食材保鲜利用了冰熔化吸热B.水银体温计是利用玻璃热胀冷缩的性质制成的C.夏天从冰箱里取出的饮料瓶外有小水珠出现是凝华现象D.水沸腾时吸收热量，温度升高（2020•淮安）如图所示，冬天早晨窗户玻璃内侧常会附着一层冰花，冰花形成过程发生TOC\o"1-5"\h\z的物态变化是（ ）A.汽化 B.液化 C.升华 D.凝华（2020•邵阳）标准大气压下海波的熔点为48℃,则标准大气压下48℃的海波（ ）A.一定处于固态 B.一定处于液态C.一定处于固液共存状态 D.以上都有可能（2020•本溪）中华文化源远流长，诗词中蕴含丰富的物理知识。以下有关物态变化的分析，正确的是（ ）“已是悬崖百丈冰”--冰的形成是凝华，需要吸热“露似珍珠月似弓”--露的形成是熔化，需要吸热“斜月沉沉藏海雾”--雾的形成是液化，需要放热“霜叶红于二月花”--霜的形成是凝固，需要放热（2020•巴中）关于物态变化，下列说法正确的是（ ）A.冰箱冷冻室内壁霜的形成是液化现象B.衣柜里的樟脑丸不断变小是凝华现象C.潮湿的衣服放在通风处能使蒸发加快D.烧开水时，壶嘴不断冒出“白气”是汽化吸热过程（2020•孝感）下面是与热现象有关的四幅图形，其中说法正确的是（ ）*温度?七甲 乙 丙 丁A.图甲中寒冷玻璃上的冰花是水蒸气升华而成B.图乙中昆虫和植物上的露珠是水蒸气液化而成C.图丙是某次温度计读数的示意图，这样读数会使测量结果偏大D.图丁是晶体熔化过程中温度变化曲线，其中晶体在BC段不吸收热量TOC\o"1-5"\h\z（2020•武汉）在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，某同学用如图甲所示的实验装置进行实验，并绘制了如图乙所示的图线①.现将烧杯中的水冷却至室温，倒掉约三分之一的水，保持其他条件不变，重做上述实验并绘制了图线，此图线是（ ）甲 乙A.① B.② C.③ D.④（2020•邵阳）在防治新冠肺炎的抗疫战斗中，医护人员穿着厚厚的防护服、戴上口罩和眼罩，而眼罩的玻璃片常常模糊不清，这是由于空气中的水蒸气遇冷发生了（ ）A.凝固 B.液化 C.凝华 D.汽化（2020•牡丹江）下列物态变化中，属于升华的是（ ）A.初春，冰雪融化汇成溪流B.深秋，清晨草叶上出现白霜

C.夏天，冰箱里取出的饮料瓶“出汗”D.冬天，背阴处的雪没熔化却变少（2020•湘西州）新冠疫情得到有效控制之后，复学期间学校坚持每天早中晚给同学们测量一次体温。下面属于人体正常体温的是（ ）A.0℃ B.A.0℃ B.36.8℃68℃100℃52.（2020•南京）下列现象中，物态变化相同的一组是（①冰袋降温 ②冰冻的衣加晾干③干冰变小 ④放花的形成A.①③ B.①④ C.②③ D.②④53.（2020•随州）以下有关现象及应用说法正确的是（ ）A.夏天，景区用喷雾来降温是利用蒸发吸热B.夏天，凉爽的空调房间的窗户玻璃上会形成一层水雾，它的形成过程属于汽化C.冬天，“下雪不冷化雪冷”这句俗语蕴含着“液化放热”的物理道理D.冬天，北方常出现雾淞的美景，它的形成过程是升华54.（2020•天津）在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶水，水结冰能使窖内温度不会太低。这是利用了水（ ）A.熔化吸热 B.汽化放热 C.液化吸热 D.凝固放热55.（2020•咸宁）医护人员所戴的护目镜容易起水雾，护目镜上水雾的形成与下列现象成因相同的是（）A.玻璃上的“冰花”B.嘴里呼出“白气”A.玻璃上的“冰花”B.嘴里呼出“白气”C.湿衣服变干了 D.C.湿衣服变干了 D.雪人直接变小56.（2020•扬州）夏天可以通过洒水或放置冰块来降低温度。下列说法正确的是（ ）A.洒水降温是因为水的比热容较大B.洒水降温利用了水蒸发吸热C.冰块熔化时从周围物体吸收温度D.冰块熔化过程中温度和内能都不变B.该物质在BC段内能不变C.该物质熔化过程持续了约4minD.该物质是非晶体（2020•襄阳）下列选项中属于凝固现象的是（）A.水烧开后，壶口冒出“白气”B.隆冬季节，河面上结薄冰C.湿衣服在太阳下被晒干D.放在衣柜里的樟脑丸变小（2020•深圳）我国劳动人民在生产生活中创造性运用物理知识。对图中所蕴含物理知识的解说错误的是（ ）

新疆坎北井自制简易怵箱 冰粒保鲜 菜窖保存蔬菜新疆坎北井A.自制简易冰箱利用蒸发吸热来保存食物B.把鱼埋在冰粒中利用了冰温度较低且熔化吸热来保鲜鱼C.北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固吸热来保存蔬菜D.新疆坎儿井利用地下水管引水，减少水在输送过程中的蒸发（2020•河北）江、河、湖、海及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气，升入高空的水蒸气温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶悬浮在空中，这就是云。两个“凝成”所指的物态变化分别是（ ）A.汽化升华B.液化凝华 C.凝固凝华D.升华熔化（2020•齐齐哈尔）下列物态变化现象中，属于熔化的是（ ）A.天气热的时候，从冰柜中拿出的冰，一会儿就变成了水B.夏天在教室地面上洒的水，过一会儿就会变干C.北方的冬天，可以看到户外的人不断呼出“白气”D.衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小（2020•临沂）水无常形，于千变万化中孕育自然奇观。下列水的物态变化，需要吸热的B.气结成露C.气凝成霜D.水滴成冰是（）B.气结成露C.气凝成霜D.水滴成冰（2020・自贡）估测是我们在生活中常用的一种方法。下列是几个同学估测的数值，其中最接近实际的是（ ）A.正常人的体温约为40℃

B.老师正常讲课时声音的响度约为120dBC.普通人的身高约为2.0mD.成年人正常步行的速度约为1.1m/s（2020•苏州）在烧瓶中注入刚刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部，可以看到水又重新沸腾起来。该实验现象说明了（ ）A.沸腾过程需要吸热B.沸腾过程需要放热C.水的沸点与环境温度有关D.水的沸点与水面上方气压有关（2020•泰安）下列有关物态变化现象判断正确的是（ ）A.冬天，户外的人呼出“白气”是汽化现象B.饮料杯中的冰块体积逐渐变小是液化现象C.冬天教室窗户玻璃上的冰花是凝华现象D.衣柜中樟脑片过一段时间会变小是熔化现象（2020•泰安）某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，下列判断正确的是（ ）A.第5min,晶体开始熔化B.晶体熔化过程持续20minC.晶体在熔化过程中不吸收热量D.晶体的熔点是80℃（2020•河南）“霜降”是中国传统的二十四节气之一，霜的形成属于（ ）

A.凝固B.液化C.凝华D.升华68.（2020A.凝固B.液化C.凝华D.升华68.（2020•黑龙江）下列物态变化过程中，不是放热的是（）A.冬天衣服冻干B.冬天窗上冰花（2020•聊城）图甲是观察熔化现象的实验装置。图乙是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。下列分析正确的是（ ）用A.这种物质是一种晶体，它的熔点是100℃B.该物质熔化过程中温度不变，所含热量增多C.这种物质从开始熔化化到完全熔化，大约持续了15minD.加热一段时间后，从烧杯中冒出的“白气”是水汽化形成的（2020•甘孜州）下列关于物态变化的判断，正确的是（ ）A.早春河中的冰逐渐消融，是升华现象B.夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象C.深秋早晨花草上出现小露珠，是液化现象D.寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象（2020•滨州）甲乙两图分别是根据探究冰的熔化和水的沸腾实验数据绘制的图象，根据图象信息，下列分析正确的是（）884246A.图甲：冰在BC段处于液态B.图甲：冰熔化的时间为10minC.图乙：水的沸点为98℃D.图乙：实验地点的大气压强高于1标准大气压（2020•滨州）以下对中华古诗中有关物态变化的分析，正确的是（ ）“好雨知时节，当春乃发生”雨的形成是凝固现象“露从今夜白，月是故乡明”露的形成是熔化现象”床前明月光，疑是地上霜”霜的形成是凝华现象“遥知不是雪，为有暗香来”雪的形成是液化现象（2020•南充）下列说法错误的是（ ）A.水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重，是因为水蒸气液化时还要放出大量的热B.冰在熔化过程中吸收热量，温度保持不变C.夏天，汽车内开冷空调，被冷气对吹的车玻璃上有小水珠，小水珠主要集中在玻璃内侧D.水沸腾时，在水中有大量气泡不断上升、变大（2020•黔东南州）中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（ ）“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热“月落乌啼霜满天”，霜的形成是凝华现象，需要吸热（2020•常德）下列物理现象及其原因分析错误的是（ ）A.冰雪消融是熔化现象，这个过程要吸热

B.湿衣服被太阳晒干是升华现象C.抗疫值班医护人员眼罩的玻璃片常常模糊不清，这是水蒸气液化形成的D.冬天窗玻璃上会出现冰花，这是水蒸气发生了凝华（2020•雅安）下列场景与所蕴含的物理知识，对应完全正确的是（ ）A.春季，小卉体育训练后满头大汗，回到教室不停扇风--提高液体温度加快蒸发B.夏季，小卉手拿着一瓶冰冻矿泉水，一段时间后冰减少，手感到凉--熔化吸热C.秋季，小卉发现清晨操场上的双杠上铺满了一层霜--霜是水蒸气凝固而成的D.冬季，戴眼镜的小卉从教室外走进教室内，镜片模糊不清--液化吸热（2020•雅安）将盛水的烧瓶加热，水沸腾后将烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示，下列分析正确的是（ ）A.一直沸腾，浇上冷水时，停止沸腾B.先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会再次沸腾C.因没有继续加热，浇上冷水时，水不会沸腾D.先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压减小，水会再次沸腾（2020•赤峰）下列四幅图中描述的现象属于凝华的是（ ）A.春天，冰雪消融夏天，草叶上形成露珠C.冬天，枝头挂满的白霜D.严冬，冰雕逐渐变小A.春天，冰雪消融夏天，草叶上形成露珠C.冬天，枝头挂满的白霜D.严冬，冰雕逐渐变小））水结成冰 D.露的形成（2020•自贡）下列现象中属于凝华现象的是（A.雾的形成 B.霜的形成 C.（2020•济宁）小红将一杯常温下的水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化，图四个图象中能正确反映这杯水的物态变化过程的是

D.81.（2020•六盘水）游泳者出水后，由于水分蒸发的缘故导致身体会感到冷，此时他会不由自主地将身体蜷缩起来，这其实是为了D.81.（2020•六盘水）游泳者出水后，由于水分蒸发的缘故导致身体会感到冷，此时他会不由自主地将身体蜷缩起来，这其实是为了水分蒸发（选填：“加快”或“减（2020•宿迁）图是“观察水的沸腾”实验中描绘的水温随时间变化的图象，由图可知，水的沸点为°C,此时水面上方的气压（选填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压；在第8mim内，水中的气泡在上升过程中会 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。+温度化LW93好LW93好94嵬算我_!_!_।__；_；_।__:_!_I b,012345673910时间,min（2020•常州）某市中考，要求体温小于37.3℃的考生在常规考场考试，体温大于等于37.3℃的考生在备用考场考试。某考生的体温测量结果如图所示，他应在 考场考试，该体温计的工作原理是 。j111111111111111111II111111111111111111II11111111I「台（2020•十堰）如图是冰熔化时温度随时间变化的图象，冰在熔化过程中，质量和温度均不变，内^ （选填“增大”、“减小”或“不变）分析图象信息，冰在熔化前后，加热时间相同，冰升高的温度 （选填“较高”或“较低”），说明冰与水的不

同。（2020•十堰）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，小明用酒精灯将烧杯中90℃的热水加热到98℃时，烧杯内水中的气泡变化如图所示，继续加热，温度计示数保持98℃不变，可以推断：此时烧杯中的水（选填“即将”或“正在”）沸腾。移去酒精灯后，烧杯中的气泡逐渐减少直至消失。以上现象说明：水在沸腾过程中，需要热量，温度。（2020•青海）某种物质熔化时温度随时间变化，如图所示。根据图象的特征可以判断这种物质是一种（填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是 ℃,熔化过程中的力皿川(»的力皿川(»前4030作（2020-株洲）如图所示装置是某同学在小于一个标准大气压下做观察水的 （填“沸腾”或“液化”）实验，由图中水的温度随时间变化而变化的图象可知：水的沸点是 ℃,10分钟后，水的温度 （填“不变”或“升高”），但要继续吸收热量。

88.（2020•云南）如图所示，寒暑表测出的气温是 ℃。（2020•云南）探究“固体熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化特点”的实验装置如图所示。按规范要求调整铁圈高度时（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。晶体熔化和水沸腾过程中的共同特点是 。（2020•无锡）如图所示，在探究冰的熔化特点时，为测量试管中碎冰的温度，应使温度计的玻璃泡与碎冰，图中温度计的示数为 ℃。（2020•江西）炎热的夏天，小莹从冰箱拿出一支冰淇淋，剥去包装纸，冰淇淋冒“白气”，这是一种现象（填写物态变化名称）；吃冰淇淋觉得凉爽，是因为冰淇淋熔化时热量。（2020•无锡）如图所示，用电蒸锅蒸馒头时，电热丝加热使水（填物态变化名称），产生高温水蒸气。水蒸气接触到馒头时液化，同时（选填“吸收”或“放出”）大量的热，从而把馒头蒸熟。电科膻（2020•江西）炎热的夏天，小莹从冰箱拿出一支冰淇淋，剥去包装纸，冰淇淋冒“白气”，这是一种现象（填写物态变化名称）；吃冰淇淋觉得凉爽，是因为冰淇淋熔化时热量。（2020•无锡）如图所示，用电蒸锅蒸馒头时，电热丝加热使水（填物态变化名称），产生高温水蒸气。水蒸气接触到馒头时液化，同时（选填“吸收”或“放出”）大量的热，从而把馒头蒸熟。电科膻（2020•达州）午餐前老师向我们的双手喷洒消毒酒精进行消毒，喷洒在我们手上的酒精很快变干，此时酒精发生了现象（填物态变化名称），同时双手感觉很凉，表明此物态变化是一个热过程。很快变干，此时酒精发生了现象（填物态变化名称），同时双手感觉很凉，表明此物态变化是一个热过程。（2020•扬州）梅雨季节空气特别潮湿时，墙壁瓷砖上有一层小水珠，小水珠是水蒸气形成的，开启电风扇，经过段时间小水珠消失了，这是现象。（填物态变化名称）形成的，开启电风扇，经过段时间小水珠消失了，这是现象。（填物态变化名称）中，温度（选填“升高”“降低”或“不变”），内能选填“增加”“减少”或“不变”）.10中，温度（选填“升高”“降低”或“不变”），内能选填“增加”“减少”或“不变”）.10--1（2020•广东）在“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中，某时刻温度计的示数如图甲所示，其读数为℃.图乙是冰熔化时温度的变化曲线.由图可知，冰在熔化过程所示，其读数为（2020•安顺）游泳者出水后，由于水分蒸发 的缘故导致身体会感到冷，此时他会不由自主地将身体蜷缩起来，这其实是为了水分蒸发（选填：“加快”或“减慢”）。（2020•福建）2020年6月23日，我国用长征三号乙运载火箭成功发射第55颗导航卫星，北斗全球卫星导航系统星座部署完美收官。火箭离开地面时，发射架下的大水池周围腾起了大量“白气”，“白气”的形成是 （填物态变化名称）现象；火箭升空时，以火箭为参照物，搭载的卫星是 的。（2020・凉山州）在抗击新型冠状病毒的“战役”中，我们最可爱的逆行者--白衣天使们戴的护目镜往往会因为起了一层水雾而看不清，形成这层水雾的物态变化是 ;护士们在护士站听到病床呼叫器的蜂鸣声是由物体 产生的。（2020•安徽）冬天，从寒冷的室外走进温暖的室内时，眼镜片上会出现“水雾？夏天，从电冰箱里取出一瓶饮料，饮料瓶上会出现许多小水珠。这些都是物态变化中的现象。（2020•成都）做“纸杯烧水”实验时，小科用蜡烛火焰加热盛有适量冷水的纸杯，一段时间后水沸腾了。沸腾过程中，他多次测得水温为 97.5℃,这说明当地水的沸点为；他把蜡烛移开，水停止沸腾，这说明水沸腾需要 热量。（2020•济宁）生产和生活中使用的某些合金，是不同种金属经过 （填物态变化名称）再冷却后得到的。下面表格中的几种金属，难以与其他金属形成合金的是 。金属铁铜银金钨铝熔点t熔/℃熔1525108396210643410660沸点t沸/℃275025962212270756272327（2019•雅安）如图所示，在炎热的夏天，当我们吃冰棒的时候，常常看到在冰棒的周围有“白气”冒出，“白气”是通过 （填物态变化名称）形成的，”冒出的白气”将会 （选填“向上飘”或“向下落”）。（2019•呼伦贝尔）如图所示，图象反映了“某晶体熔化时温度随时间变化”的关系，

由图象可知该品体熔化过程持续了min,该晶体的熔点是（2019由图象可知该品体熔化过程持续了min,该晶体的熔点是（选填“晶体”或“非晶体”），在第18min时处于（选（2019•锦州）自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。大海、湖泊、河流、土壤和植物中的水（填物态变化名称）后，在高空遇到冷空气（填“吸收”或“放出”）热量，液化成小水滴或（填物态变化名称）成小冰晶。大量的小水壤和植物中的水（填物态变化名称）后，在高空遇到冷空气（填“吸收”或“放出”）热量，液化成小水滴或（填物态变化名称）成小冰晶。大量的小水滴和小冰晶集中悬浮在高空，就形成了云。二.实验探究题（共15小题）（2020•盘锦）在“探究固体熔化时温度变化规律”的实验中:闹石的,摄（1）按图甲所示的实验装置组装器材，最后应调整（填“酒精灯”或“温度计”）闹石的,摄（1）按图甲所示的实验装置组装器材，最后应调整（填“酒精灯”或“温度计”）的位置。（2）加热一段时间后，发现试管中不断有液态物质出现，同时温度计示数保持不变，从而确定该物质是（填“晶体”或“非晶体”）。而确定该物质是（填“晶体”或“非晶体”）。（3）该物质全部熔化后继续加热，根据实验数据绘制出熔化后温度计示数随时间变化的（填图象，如图乙所示。若实验在标准大气压下进行，分析图象可知:试管中的物质（填“能”或“不能”）沸腾。（4）另一小组在利用相同的器材进行这一实验时，观察到该物质熔化时温度计示数缓慢上升。产生这一现象的原因可能是 （填序号）。①烧杯中的水过多②对试管内物质不断搅拌③温度计的玻璃泡碰到了试管壁（2020•阜新）在探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验中，使用的实验装置如图甲所示：甲 乙 丙（1）组装实验器材时，合理的顺序是 （填序号）。①温度计②石棉网③装水的烧杯④酒精灯⑤装有海波的试管（2）为了使试管中的海波受热均匀，应选择的海波进行实验（选填“大颗粒”或“小颗粒”）。（3）图乙是某时刻温度计的示数，温度是 ℃。（4）图丙是根据实验数据绘制的海波熔化时温度随时间变化的图象，图象中的段（选填“AB”或“BC”）表示海波的熔化过程。海波在B点的内能 C点的内能（选填“大于”“等于”或“小于”）。（5）由实验可知，当海波的温度处于48℃时，其状态是 。A.固态B.固液共存状态C.可能固态、液态，也可能固液共存状态（2020•鄂尔多斯）某实践活动小组利用图甲的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。

(1)装置甲中采用“水浴”加热的好处是 。(2)根据实验数据作出该物质的温度随加热时间变化的图象，如图乙。由图可知，当加热到15min时，该物质所处的物态是 态，该物质是 (填“晶体”或“非晶体”)。(3)若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，如图丙。则试管中(“水的质量增加”、“冰的质量均加”或“冰与水的质量均不变”)。(2020•葫芦岛)如图甲是小鹏探究“水和油沸腾时温度变化的特点”的实验装置，两个试管中分别装有初温相同的水和油，相同时间两试管中的液体吸收的热量相同。[c卜水=4.2X103J/(kg・℃)](1)实验进行一段时间后，放在油中温度计的示数如图甲所示为 ℃。(2)沸腾前加热过程中，液体温度升高，这是通过 方式增加了液体的内能。(3)实验过程中两个温度计示数随时间变化的图象如图乙所示，分析图象可知，液体沸腾时，吸收热量，温度 。水的沸点低于100℃,原因是此时气压 (填“高于”“等于”或“低于”)标准大气压。(4)若试管中油的质量为水质量的2倍，由图象可知：%由=J/(kg・℃)。(2020•呼伦贝尔)在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，小亮将质量相等

的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，然后将两个试管放在一个装有适量水的大烧杯中进行加热，如图甲所示。图乙中的A和B分别是根据实验数据绘制的冰和石蜡温度随时间变化的图象。（1）安装实验器材时，应按照 （“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；（2）大烧杯中装有适量的水，其中的“适量”指的是 ；（3）该装置选择水浴加热的好处是 ；（4）由图乙可知，物质（选填"A”或"B”）是晶体。（2020•沈阳）安安和康康共同探究物质A和物质B熔化时温度的变化规律。----------（1）实验所用装置如图甲所示，在安装上有一处明显的错误，其错误之处是 ；（2）调整好器材后，他们开始实验，如图乙所示，读取温度计示数的方法正确的是（选填“a"、"b”或"c”）。（3）在实验过程中，他们每隔1min记录一下物质A和物质B的温度，并把数据记录在表格里。根据表中数据可以判断 （选填“物质A”或“物质B”）是晶体，它在4min-7min这段时间内处于 （选填“固态”、“固液共存”或“液态”）状态，在此过程中它的内能（选填“增大”、“减小”或“不变”）。物质熔化时温度随时间变化情况的记录表

时间0/min物质40A的温度/℃时间0/min物质40A的温度/℃物质60B的温度/℃44 46 4861 62 6310 11 1248 48 4848 48 4849 51 5464 66 6769 71 7477 81 85(2020•朝阳)利用如图甲所示的装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。(1)装置图中有一处明显的错误，请指出错误之处：;(2)在烧杯上放置一个纸板，其目的是 ；(3)乙图中a图象是实验小组根据记录绘制的水沸腾图象，根据图象可以得出水沸腾时的特点是 ；当地大气压 (填“高于”、“等于”或“低于”)一标准大气压；(4)如果减少烧杯中水的质量，水沸腾时图象可能是图乙中的(填“b”、“c”或“d”）。或“d”）。njluj/uun甲 乙(2020•青海)如图所示，是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。(1)在组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，此时应当将 (填“A处向上”或“B处向下”)调整。(2)某时刻温度计的示数如图所示，则该时刻的温度是 。(3)当水的温度升高到88℃时，每隔一段时间记录一次温度计的示数，数据记录如表所示。分析数据可知，该地区水的沸点是 ℃,该地区的大气压(填“高于”、

“低于”或“等于"）1标准大气压。次数1234567 892 92水的温度 88 89 90 91 9