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文档简介

春天的畅想——（一）

感受春天了解春天造型表现课1课时同学们，现在我们置身在一个什么季节里？说一说

春天同学们，根据你看到的和想到的，谁想说一说，春天里大自然出现了那些变化，那些征候？大家可以放飞想象，到大自然中去寻找答案？”春天象征了什么？说说春天给你的感觉~~~欣赏初春de景象春天的田野春天的树发芽了春天的花春天燕子飞来了春天蜜蜂忙着采蜜下春雨了刚才说的是同学们看到和想到的自然景象，大家都是用自己的语言来表述的，非常好，同学们再想一想：你学过或阅读过哪些描写春的文章，作家是怎样描写春的，能否举上一两个例子。给大家两分钟时间讨论、思考，看哪一个同学说得最好。

朱自清——《春》盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻俏俏的，草软绵绵的。

桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。

同学们想一想:对于春的畅想,赞美,还可以通过哪种形式来抒发.音乐古诗请同学们欣赏视频《春天在哪里》片断，并参与演唱，初步感受音乐美。

例如：《小燕子》春天来了》《桃花朵朵开》《春天花会开》……

《惠崇春江晚景》

北宋苏轼

竹外桃花三两枝,

春江水暖鸭先知.

蒌蒿（lóu

hāo）满地芦芽短,

正是河豚欲上时.

刚才我们从文学、音乐、古诗词三方面畅想了春天，那么画家又是怎样来表现春天的呢？

梅石溪凫图（中国画南宋马远）这是马远的一幅传世精品。画面采用对角线式构图，正是山不见巅、树不见顶的边角截景。

春如线（中国画现代吴冠中）画中的线条仿佛是春天的藤蔓、融水、清风发展而来的抽象符号，充满韵律；随意抛洒的墨点如春芽，似蓓蕾，充满生机

狮子林为苏州四大名园之一，因园内“林有竹万，竹下多怪石，状如狻猊(狮子)者”，又因天如禅师得法于浙江天目山狮子岩，为纪念佛徒衣钵、师承关系，取佛经中狮子座之意，故名狮子林。《狮子林》吴冠中

练一练以点和线为元素创作一幅简单的作品

《初春》油画俄罗斯彼得·季莫菲耶维奇·福明

春风（雕塑现代张德峰）风吹纱裙，如飘忽的春风

桥之春版画邬继德

欣赏了课本中的美术作品，作品都是用什么形式来表现的？

除此之外还有哪些表现形式？

中国画、水粉画、水彩画、铅笔画、蜡笔画、年画、雕塑、剪纸……

提示：按自愿原则,组合小组,也可自己个人一组,用你们自己喜欢的手法,形式,去表现你心中的春天寻找你心目中可以表现春日景象、春日色彩的元素，以《我心目中的春天》为题画一幅画，材料不限。3、涂色4、修改、完成1、构思

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