部编版三年级语文下册 看图画写作文 新教学课件

看图画，写一写

本次习作的主题是看图话，写一下。请同学们仔细观察课本中的图画，把自己看到的、想到的内容写下来。习作内容提示：

1.图画上有哪些人？他们在干什么？2.他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？1.观察画面。首先我们要按照一定的顺序观察画面，看清楚图画中有哪些人、景、物，他们之间有什么联系。还要观察人物的服饰、容貌、表情，以及他们在干什么。在看清图意的基础上，确定时间、地点、人物和事件。习作指导2.展开合理的想象。画面上的景、物、人都是静止的，我们可以结合生活实际，根据画面内容展开想象，让画面动起来。

3.叙述条理清楚，语句通顺。在动笔前先想好按怎样的顺序叙述，进行有顺序、有条理的表达。

威风凛凛不甘示弱翩翩起舞五颜六色千姿百态扶摇直上光彩夺目呼啸而过飞来飞去翱翔嬉戏好词日积月累

△阳春三月，草长莺飞，我们来到郊外放风筝。

△星期天，我们班同学组织了一次放风筝比赛。瞧，草地上多热闹！好开头

望着那飞在天空中的一只只风筝，我们的心也随着它们飘向了远方……

放风筝比赛结束了，但我们银铃般的笑声仍飘荡在空中。好结尾

放风筝阳春三月，风和日丽，正是放风筝的好时节。于是我和萌萌、天天相约一起到郊外去放风筝。来到郊外，我们发现放风筝的人真多啊。远处有一位小朋友在爸爸妈妈的帮助下，已经把风筝放上了天空。我们也迫不及待地加入到了他们的行列中。我和萌萌拿出准备好的风筝，我的是小燕子风筝，萌萌的是蝴蝶风筝，都十分美丽！佳作引路

开始放风筝了，我让天天帮我托举好风筝，我来跑。我快步地跑着，一阵阵微风吹来，我感到很舒服。我边跑边扭头往后看，发现天天已经松开了手，风筝飞起来了。我不断地放着手中的线，风筝越飞越高！我激动极了，不禁停下脚步望着天空中的风筝，可没一会儿，风筝却像要掉下来了。于是我又一边跑一边收着线，一阵风吹过，风筝又保持了平稳，飞回了原来的高度。

萌萌和天天站在草地上，一会儿望望天空，一会儿又看看我。接下来，天天又帮着萌萌把她的小燕子风筝也放上了天空。我们高兴地在草地上奔跑，望着天空中的风筝，开心地欢叫着。这时，天空中的风筝渐渐多了，有长长的“蜈蚣”、凶猛的“老鹰”、可爱的“金鱼”……它们把天空打扮得绚烂多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸，多么可爱啊！

【点评】开篇点题，交代时间、天气、人物和事件，中间详细地描写了“我”和天天放风筝的过程，结尾整体描述了整个天空放风筝的盛况。条理清晰，内容充实，想象合理，充满情趣!名师点评习作：看图画，写作文精彩例文看图作文请你仔细观察图片，写一篇习作。思考：你觉得画面上是什么季节？在什么地方？有哪些人？他们在做什么？精彩例文一放风筝春天来了，一个星期天的早上，天气晴朗，我带着弟弟和妹妹一起去郊外放风筝。草地满目青翠，蓝天上白云朵朵。放风筝的人真多！天空成了风筝的舞台，活泼可爱的小金鱼、勇猛高飞的老鹰，还有那长着无数只脚的大蜈蚣……它们恰似顽皮的精灵，在与白云戏耍，拖着五颜六色的尾巴，就像仙女舞动的彩色绸带，美丽极了。精彩例文一看着天空中各式各样的风筝，我心里好生羡慕。我对弟弟说：“咱们也来放吧。”弟弟托着我的燕子风筝，我手持风筝线，抓牢线轴，我大喊一声：“放！”弟弟把风筝抛向空中。风筝凌空飞起，一阵风吹来，我便飞快地向前跑。妹妹拿着她的蝴蝶风筝跟着我也跑了起来。春风姐姐伸出无形的大手托着我的风筝飞上天空。“风筝上天了！风筝上天了！”风筝驾着清风越飞越高，时而盘旋几圈，好像在炫耀它的美丽；时而又翻几个跟斗，好像在同小鸟做游戏；时而又往下一钻，但马上又调皮地飞起来。精彩例文一一会儿，妹妹的蝴蝶风筝也飞起来了，看着风筝在蓝天上自由自在地飞翔，我们心中有说不出的快乐！精彩例文一放风筝春天来了，一个星期天的早上，天气晴朗，我带着弟弟和妹妹一起去郊外放风筝。草地满目青翠，蓝天上白云朵朵。放风筝的人真多！天空成了风筝的舞台，活泼可爱的小金鱼、勇猛高飞的老鹰，还有那长着无数只脚的大蜈蚣……它们恰似顽皮的精灵，在与白云戏耍，拖着五颜六色的尾巴，就像仙女舞动的彩色绸带，美丽极了。时间地点人物图画主要内容风筝多种多样精彩例文一看着天空中各式各样的风筝，我心里好生羡慕。我对弟弟说：“咱们也来放吧。”弟弟托着我的燕子风筝，我手持风筝线，抓牢线轴，我大喊一声：“放！”弟弟把风筝抛向空中。风筝凌空飞起，一阵风吹来，我便飞快地向前跑。妹妹拿着她的蝴蝶风筝跟着我也跑了起来。春风姐姐伸出无形的大手托着我的风筝飞上天空。“风筝上天了！风筝上天了！”风筝驾着清风越飞越高，时而盘旋几圈，好像在炫耀它的美丽；时而又翻几个跟斗，好像在同小鸟做游戏；时而又往下一钻，但马上又调皮地飞起来。主要人物放风筝过程排比过程形象生动拟人精彩例文一一会儿，妹妹的蝴蝶风筝也飞起来了，看着风筝在蓝天上自由自在地飞翔，我们心中有说不出的快乐！略写心情精彩例文二放风筝“噢！放风筝啦！”星期天的下午，我和哥哥欢呼雀跃地来到了公园放风筝。好一个风筝聚会！有自由自在的“金鱼”，有摇摆自如的“蜈蚣”，有展翅飞翔的“老鹰”，有漂亮飞舞的“花蝴蝶”……真是千姿百态，各显风采。我们来到一片空旷的草地上，只见很多大人、孩子已经在放风筝了。我们带的是超大的沙燕风筝，我准备和哥哥合作，让“沙燕风筝”顺利上天。哥哥试了试风向，然后举起风筝迎风站立着，我慢慢地一边放线一边往后退，差不多离开哥哥五六米时我站住了。“放！”随精彩例文二着我的口令，哥哥把风筝用力往天上一推，我赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线。“快，快放线！”哥哥大叫着。眼见“沙燕”慢慢升起来，突然，一阵大风吹过，“沙燕”忽忽悠悠地从空中掉了下来，挂在了一棵大树上，好不容易才把它拽下来。唉，出师不利，不过没关系，继续努力。这次，我们有了经验，趁着风力稍微小一点儿的时候开始放，这次“沙燕”很顺利地飞了起来。我慢慢地一边放线，一边拉拉线，“沙燕”越飞越高，线团上的线几乎放完了，我停止了放线，一只手拿着线团，一只手不时地拉拉线，让风筝平稳地保持在空中。精彩例文二放眼望去，各种风筝在天上尽显英姿：“蝴蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈；“虎头”和一只“老鹰”在对视着，好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个公园。精彩例文二放风筝“噢！放风筝啦！”星期天的下午，我和哥哥欢呼雀跃地来到了公园放风筝。好一个风筝聚会！有自由自在的“金鱼”，有摇摆自如的“蜈蚣”，有展翅飞翔的“老鹰”，有漂亮飞舞的“花蝴蝶”……真是千姿百态，各显风采。点明放风筝的时间、地点，写出了天空中已经在飘飞的风筝的姿态。精彩例文二我们来到一片空旷的草地上，只见很多大人、孩子已经在放风筝了。我们带的是超大的沙燕风筝，我准备和哥哥合作，让“沙燕风筝”顺利上天。哥哥试了试风向，然后举起风筝迎风站立着，我慢慢地一边放线一边往后退，差不多离开哥哥五六米时我站住了。“放！”随着我的口令，哥哥把风筝用力往天上一推，我赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线。“快，快放线！”哥哥大叫着。眼见“沙燕”慢慢升起来，突然，一阵大风吹过，“沙燕”忽忽悠悠地从空中掉了下来，挂在了一棵大树上，好不容易才把它拽下来。唉，出师不利，不过没关系，继续努力。这次，我们有了经验，趁着风力稍微小一点儿的时候开始放，这次“沙燕”很顺利地飞了起来。我慢慢地一边放线