部编版六年级语文上册青山不老公开课课件

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青山不老*

你看到了什么？想到了什么？

风沙四起、黄沙漫天、飞沙走石、荒无人烟、穷山恶水、土地沙漠化。你能用一个词来形容这幅山林图吗？树木茂密、生机勃勃、绿树成荫……初读课文阅读提示：默读课文，说说文中的老人创造了怎样的奇迹，是在什么样的条件下创造的。课文为什么以“青山不老”为题？粼粼肆虐盘踞记载擎天铁锹拐杖拄着说说课文的主要内容。

一位老农面对恶劣的自然环境和艰苦的生活条件，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15年的艰苦奋斗和不懈努力，将原来狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟改造成了绿意荡漾的青山。默读课文，想一想：这位老人创造了怎样的奇迹？是在怎样的情况下创造的？在文中找出相关的句子。小组合作老人创造的奇迹十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。一亩约六百六十七平方米，普通教室一般六十平方米，那三千七百亩林网相当于多少个教室的面积？

十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。

十五年如一日的执着，凭一己之力，绿化面积竟如此广阔！谈谈你的感受。窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。

两个“全”字让人感受到了树木郁郁葱葱，绿意盎然。杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼、山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了山洪的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。树：茁壮、顽强、勇敢。环境这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方……竟创造了这块绿洲。阅读课文第2自然段，说说你从哪些词语中体会到了环境的险恶。

大风肆虐、干旱、霜冻、沙尘暴、风吹沙起、逆吹牛马使倒行。晋西北风沙防治刻不容缓山西地处沙漠化扩展前沿，而晋西北土地沙漠化日趋严重，属于沙尘暴高发区，素有“一年一场风，从春刮到冬。无风三尺土，风起土满天”的说法。这些主要分布于大同、朔州、忻州三市的16个县（区）的风沙带，土地沙漠化面积每年都在增加。右玉县老城12米高的城墙如今已被黄沙埋没，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多村庄，由于风沙侵害，每一二十年就被迫搬迁一次，风沙已经成为当地人最大的敌人。说说你对“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠”的理解。阅读课文第3自然段，说说老人生活的小环境条件怎么样。

生活条件简陋，生活简朴、单调，吃住简单。再读课文这样一位平凡的山野老农，为什么能放弃与儿女的团聚、放弃享清福的日子，而选择屋后的青山作为自己生命的归宿呢？作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。思考：“与山川共存、与日月同辉”是什么意思？“另一种东西”指的是什么？老人真的能与山水永远同在吗？他能像日月一样发出光辉吗？思考：课文为什么以“青山不老”为题？“青山”指苍翠的高山，“不老”指永远不会老。这里运用了拟人的手法，表面上说青翠的高山永远不会老，实际上是暗指老人种树的精神与世共存。以“青山不老”为题，直接点明了文章的主题。小结：只要老人的精神长存，我们的青山怎么会老呢？它将万古长青。升华情感如今这位老人已离开了我们，看着这一片青山，你想对老人说些什么？板书设计景观引入参观青山不老绿意浓浓背景介绍巨大贡献大环境恶劣险峻小环境简陋艰辛一层层的树梯补充了不起的奇迹生命的意义人生的价值“我”的感悟青山是不会老的19*青山不老6年级语文上册梁衡

梁衡，1946年生，著名学者、新闻理论家、作家。山西霍州人。著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。其代表作品：《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻原理的思考》。作者简介línlín粼粼nüè肆虐jù盘踞qíng擎zhǔ拄qiāo铁锹zhàng拐杖我爱学字词肆虐指(人)任意残杀或迫害；(物)大肆侵扰或破坏。三番五次

指屡次、多次的意思。风雨同舟在大风雨里同坐一条船。比喻在艰难困苦的条件下，互帮互助，齐心协力，战胜困难。词语解释快速浏览课文，边读边想：1.作者借此表达了怎样的思想感情？2.概括每段的大意。

帮你学课文作者借此表达了怎样的思想感情？文章讲述了一位年迈的山野老农，在晋西北严酷恶劣的环境中克服种种困难，将荒山变成绿洲的故事，歌颂了老人的无私奉献精神和高尚情操。表达了作者对老人的敬佩之情。默读课文，概括每段大意：第二部分（2-5）：写老人植树造林遇到的困难及所取得的成绩。

第一部分（1）：写“我们”欣赏窗外的美景。第三部分（6-7）：写作者的感悟与思考。1.文中所写的这条沟，之前的环境情况是怎样的?现在这条沟又是怎样的?试着在文中找出来。问题提出答：之前的环境是这样的：这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。”

现在这条沟的环境是这样的：“山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。”“杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。2.文中提到的“另一样东西”是指什么？答：“另一样东西”既指植树造林这份伟大的事业，也指老人十五年如一日绿化家园、为子孙后代谋幸福的高尚情怀。3.如何理解文中的“保住了这黄土，我们才有这绿树;有了这绿树，我们才守住了这片土”？答：黄土和绿树是不可分割的整体，绿树依靠黄土生存，绿树的根深扎在黄土之中，使之不流失。老人付出了艰辛的努力，让黄土变绿洲，用绿树保住了黄土，也让黄土滋养了绿树，实现了良性循环。青山不老山沟绿林----树大、树多造林故事临别感悟----青山不老自然环境艰苦生活环境艰苦造林效果显著生命的意义人生的价值读了本文，你有什么心得体会呢？生活中，我们会面临无数个人生选择。一千种选择，就会有一千种不一样的人生。实现的人生价值也会迥然不同。文中的老人这种坚韧不拔的精神值得我们好好学习，他把生命融入到这份事业中，让人生过得充实而有意义。白头种松桂，早晚见成林。——白居易《种柳三咏》拓展延伸译文：一位头发花白的老人日复一日地种树，功夫不负有心人，终于种出了一片树林。qiāo铁（）（）门（）悄zhàng拐（）（）气