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文档简介
中班安全教育计划三篇《幼儿教育新纲要》指出:要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿各方面进展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健学问,学习爱护自己。在新的学期的里,为了使幼儿身心得到更好的进展,今后的工作开展的更好,,我们班制定以下规划
(一)教师做到:
1、坚持每天晨检。
2、保证幼儿不带危急物品入园,如有要收回。严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿丢失。
3、保证教室的通风、洁净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。
4、准时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。
5、严格书写交接班记录,准时清点人数和物品与接班教师交代清晰。
6、幼儿午睡时检查是否有危急物品,巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并准时订正。
7、户外活动时,教师仔细检查活动场地的安全性,准时排解担心全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。
8、培育幼儿的自我爱护力量,与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的根底上,时时提示自己或他人留意安全.
9、严格执行幼儿园接送规章制度。必需见接送卡才交孩子到其家长的手中,严禁生疏人或小学生接送幼儿;有特别状况须拿来接人字条或有效证件。
10、上下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗及珍贵物品要入库。
11、教师在工作中做到时刻高度警觉,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪.
(二)在幼儿方面做到:
1.在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.
2.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3.幼儿知道不跟生疏人走,不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。
4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5.户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿相互监视,拿器械时相互帮忙.保证幼儿安全.
6.知道不能碰电插座等电器,玩剪刀时留意安全,知道正确的使用剪刀。
7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里。
各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展,通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法,才真正保证幼儿的安全。
中班安全教育规划2
《纲要》中指出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位”。中班孩子虽然有了根本的安全意识,但自我爱护意识较差,这就意味着教师要担负更大的责任。我们不仅仅让幼儿知道危急的动作和事情是不能做的。由于本班孩子的淘气的天性,我们要教育幼儿懂得爱惜自己的身体,不打架,不咬人。更重要的是教师自己从思想上要高度重视,对大事要有预见性,关键是然,因此我们依据本班实际状况制定规划如下:
一、严格做好晨检工作。利用晨间谈话时,再次检查幼儿随身携带的物品有无危急,帮忙幼儿保管晚上让家长带回,利用晨间谈话鼓舞幼儿自己交出,或者要求小朋友相互“监视”之下让幼儿将藏住的物品拿出,交教师保管一天,黄昏来接时交给家长带回。
二、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全,鞋带是否系好,接着检查运动器械或者玩具是否安全。幼儿在进展户外活动之前总是很兴奋,这种状况之下,一些细小的环节也能引发大事故,因此户外活动时也要进展检查,避开安全事故的发生。
三、教育教学活动时,教师严格遵守幼儿园规章制度,不闲聊,不离岗,亲密留意幼儿的行动。有些幼儿行为缺乏自觉性,往往喜爱在教师不留意时有意做些危急动作,因此教师应当全身心投入。
四、幼儿盥洗时,分组进展,一个教师在厕所里留意观看,帮忙幼儿,一个教师则在活动室里关注其他幼儿,削减安全隐患。在进展分组盥洗时,往往由于厕所地滑简单出事,教师就会多关注,可是剩下的幼儿又会由于不在教师的视线范围内而起哄,更简单出事,所以这一环节应当两位教师分工合作。
五、留意电器及危急物品(消毒液等)的摆放,不让幼儿接触。
六、幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床,午睡时留意巡察。虽然早上已经将幼儿带来的东西都拿出,可是也应当预见到,上午活动期间,有的幼儿会将活动室的玩具静静藏在口袋,等到上床之后拿在被窝里玩,稍不留意也会发生意外,因此教师午睡要不断巡察而且留意观看,就能准时发觉。
七、对幼儿及家进步行安全教育,增加幼儿的自我爱护意识。有时有的家长会让幼儿拿些玩具来玩,这是家长缺乏安全防范意识,我们应当面指出并利用家园联系栏提示其它家长。
八、建立完善的班级常规,削减安全隐患。教师间相互催促,提高警觉,加强安全意识。总之,安全工作是我们的一项重要的工作,怎么抓都不过分。
中班安全教育规划3
一:教师应做到:
1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园。严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿丢失。
2.开饭时留意,预防烫伤幼儿。肯定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。
3、把好幼儿服药关,药肯定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求,确保服药准时、精确,严禁错服、漏服现象的发生。
4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,肯定要加倍照看好幼儿,不无视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并准时订正。
5.保证教室的通风、洁净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。
6.准时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。
7.严格书写检查记录,准时清点人数和物品。
8.户外活动时,教师仔细检查活动场地的安全性,准时排解担心全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。
9.培育幼儿的自我爱护力量,与家长亲密协作,加强防范意识.
10.严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。
11.上下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗及珍贵物品要入库。
12.教师在工作中做到时刻高度警觉,把安全放首位,眼睛不离开孩子,孩子到哪,教师的眼睛到哪。
二:在幼儿方面要做到:
要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为标准的培育,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开头努力。培育幼儿的自我爱护力量,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的根底上,时时提示自己或他人留意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次,我们盼望做到井然有序,对幼儿提出要求,并利用小红花嘉奖
1.加强常规教育,做到井然有序,能自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2.确保上下楼的安全,幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3.幼儿知道不跟生疏人走,不吃生疏人的东西,懂得不能任凭离开大人或集体。
4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5.户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿相互监视,拿器械时相互帮助,保证幼儿安全。
6.知道不能碰电插座等电器,用剪刀时留意安全,知道正确的使用剪刀。
7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不把异物放到嘴巴里。
8.在教学活动中渗透有关的安全学问,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急状况,能呼叫求救,限度地消退担心全因素。
我们在工作中必需做到时刻高度警觉,把安全放
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