晨间护理和晚间护理课件

晨间护理和晚间护理晨间护理和晚间护理晨间护理和晚间护理晨间护理和夜间护理王艳定义根据病情需要,为危重、昏迷、瘫痪、高热、大手术后或年老体弱的病人,于晨间及晚间所进行的生活护理,称为晨晚间护理。轻病人的晨晚间护理,可在护士指导与必要的协助下进行。对于初三学生而言，他们复习效率的高低对他们巩固知识极其关键，由于马上面临中考，所以他们学习成绩的好坏会直接影响到他们今后的发展。为此，就需要教师提高复习课的教学效率，让学生掌握一个正确的复习方法。下文主要围绕初三数学复习课教学，就提升复习课的教学策略进行探究。一、当前初三复习教学存在的主要问题1.复习方法较为传统（1）讲完练习在复习课教学过程中，大多数教师都会选择历届中考考题来进行讲解，尤其是关注历届中考的重点以及难点题型，通过展示以往的考题，来让学生提前适应中考数学题型。在讲授过程中，教师的主导作用得以突出，学生被动地接受教师所讲述的知识点。这样就导致学生会过于依赖教师的讲解，如果遇到同一种题型，学生依旧难以进行解答。在复习课教学中，许多教师都会挑选一些有代表性的历届考试真题，然后耗费一节课的时间来讲述一道或者几道题目，但是因为教师没有重视突出学生的主体作用，导致学生的创造性思维以及发散性思维没有得到锻炼，使他们受题海战术的限制，对于题目的认识徒有其表，而没有认识题目的本质，所以也就没有掌握正确的解题方法。（2）练完评价在初三数学教学中，大多数教师都会采用题海战术，会让学生通过做一套套试卷来加深他们对知识的印象，然后通过批改试卷来找出易错题型，再对这些易错题型进行讲解，让学生了解题目当中存在的陷阱，以达到提升学生数学知识水平的目的。然而，通过对历届中考易错题型的统计我们可以发现，造成学生失分的并不是那些难题，而是最基础的知识点，是学生最容易忽略的知识点。因此，在今后的复习教学中，教师应当突破传统复习方法的束缚，创新复习策略，以提升学生的数学知识水平。二、初三数学复习课高效教学策略的研究1.用好教材资源是复习的基本教材是实施教学的重要资源，也是教师讲述知识内容的主要依据，所以在复习教学中，教师如果可以以教材为基础，那么就能够使学生的数学基本功变得更加牢固、扎实。所以要做到以下几点：（1）掌握课本，用好课本课本是反复打磨出来的精品课程资源，课本中的文字、数学表述等都是经过反复推敲的。不管是问题探究，还是情境创设，都是经典范例；每一幅插图，每一道练习题，都有着其具体的教育功能。所以在复习教学时，教师应当回归课本，熟练地掌握课本中所讲述的知识点，通过课本来巩固学生的数学基础知识，基础牢固了，那么其数学功底也就变得更强了。（2）重视对课本的再加工要想对课本进行再加工，需要教师对课本的知识点有充分的掌握，需要教师在把握教学思路的前提下进行再加工。这种教学行为需要根据学生的具体情况，使习题的设计能够满足学生的具体学习情况。这一点大多数数学教师都有所涉及，他们都会在课本的基础上进行知识延伸，使学生的数学思维得到延伸，进而使其更好地掌握所要讲述的知识点。但是一些教师还仅仅局限于在课本的知识基础上向新知识点延伸，忽视了向学生的实际生活延伸，知识来源于生活，只有让学生感受到知识的实际用途，才能够激发他们的学习兴趣。因此，在今后对课本进行再加工，对课本知识进行延伸时，教师需要加强与学生实际生活的联系，使学生能够学以致用，将所学知识点应用于实际。2.抓住知识重点与要点在初三复习教学时，一些数学教师会对数学知识内容进行覆盖式的轰炸，也就是从初一到初三的?笛е?识点都会讲解一遍，但是又因为时间不足而使得这些知识点的讲解变得非常匆忙，降低了教学效率。此外，如果运用这种教学方式，会使教师与学生的负担加重，因为有一些知识点大家都已经很好地掌握了，所以完全没必要浪费宝贵的时间再去进行重点复习。故此，在数学复习教学中，教师要善于把握课本中的知识重点以及知识要点，在教授过程中，教师要加强对学生的引导，让学生自己对知识重点以及知识要点进行总结，这样才可以让学生更好地掌握数学知识结构，当数学知识结构深深印刻在学生的脑海之中，就会提升学生的数学知识水平，而且这种方法对学生的自学能力也有着重要的影响。当前，由于受传统教学模式的影响，许多教师采用灌输式的教学方法，忽视了学生的主体地位，使学生过于依赖教师的讲授，这就非常不利于学生今后的数学学习，不利于他们主动学习意识的形成。3.要突破题海战术的局限在初三数学复习教学时，大多数教师都会采用题海战术，以加深学生对数学知识的认识。然而，在不断地做题中，许多学生养成了为了做题而做题的习惯，他们所追求的是完成老师所布置的任务，而忽视了掌握解题方法。其实，许多题目是同一种题型，只是换了一种说法而已，如果学生不能够透过题目看到本质，那么即便做再多的题目也是枉然。故此，在今后的复习教学中，教师应当突破题海战术的局限，在讲解过程中，要将一些相似题目进行对比，在对比过程中了解这些题目的本质，进而让学生掌握解题方法。综上所述，在今后的数学复习教学中，教师首先应当立足于课本，巩固学生的数学基础，然后再围绕知识重点以及要点进行讲述，让学生更好地掌握数学知识结构；最后再突破题海战术的局限，让学生能够透过题目看到问题的本质，继而找到最正确的解题方法。如此一来，就能够使初三数学复习课变得更加高效。小儿癫痫是临床上非常多见的儿科疾病。本研究旨在分析小儿癫痫患者护理中应用健康教育的临床价值，在我院收治的小儿癫痫患儿中选取64例作为研究对象，其中32例给予常规护理，另外32例在常规护理的同时对患儿监护人进行健康教育，比较两组患儿监护人相关知识了解程度，患儿用药依从性以及两个月内小儿癫痫复发率。。具体报告如下：1临床资料及方法1.1临床资料：在我院2016年1月到2016年12月收治的小儿癫痫患儿中选取64例作为研究对象，将其平均分为两组，观察组32例患儿中男17例，女15例，年龄1.8岁～9.5岁，平均（5.79±2.19）岁；对照组32例患儿中男18例，女14例，年龄1.6岁～9.3岁，平均（5.82±2.21）岁。64例患儿均符合小儿癫痫诊断标准，患儿监护人均对本研究知情同意。两组患儿一般资料无明显区别，具可比性。1.2方法：对照组给予常规护理，观察组在常规护理的同时对患儿监护人进行健康教育，发放小儿癫痫的相关宣传手册，安排小儿癫痫知识讲座，讲解内容包括疾病诱因、临床常见症状、基本护理方法、注意事项、可能出现的并发症、家庭护理方法、救治方法以及健康生活对患儿疾病预后的积极意义等。其中着重教授患儿监护人家庭护理方法，如保持规律的作息时间，保证充分休息；合理安排患儿饮食，食用易消化、高营养、清淡的食物；合理安排学习生活，控制运动强度，平时避免刺激的娱乐活动，避免高强度的运动；遵照医嘱坚持用药，随时观察患儿病情变化等[1]。手把手教授患儿监护人急救措施，告知家长疾病发作时，首先要保持沉着，切记惊慌失措，不必强行制止患儿抽搐，用筷子缠上布条塞入患儿牙缝，以免咬伤口舌，帮助患儿取侧卧位，以防呕吐物呛入气管，引起窒息，安抚患儿，让其尽量放松，拨打急救电话，及时送往医院救治[2]。对文化程度较低的患儿监护人要详细讲解，对患儿监护人的疑问耐心解答。告知患儿监护人坚持治疗、定期复查的重要性。1.3评价指标：采用自制小儿癫痫知识考察问卷发放给患儿监护人，问卷总分一百分，以此评估小儿监护人对相关知识的了解程度。治疗护理后，观察两个月内患儿癫痫复发情况。1.4观察指标：观察记录64例患儿用药依从性、两个月内小儿癫痫复发情况以及患儿监护人对相关知识的了解程度。1.5统计学方法：采用SPSS19.0统计软件分析所得数据，计数资料比较采用x2比较，以率（%）表示，计量资料比较采用t检验，并以（x±s）表示，若（P[3]。小儿癫痫发作快，患者常有四肢抽搐、意识模糊、口角抽动等临床表现。小儿癫痫通常发病急，症状危重。临床显示，此病如能给与及时的救治，并坚持长时间治疗，按照医嘱用药，大多数患儿病情均能得到控制。由于大部分监护人对此病所知甚少，病发时，监护人大多表现为惊慌失措，完全不知道应该如何应对，因此加强对癫痫患儿监护人健康教育尤显重要[4]。本研究对32例患儿监护人进行进行健康教育，观其结果，健康教育可以明显提高患儿监护人对相关疾病知识掌握程度，降低小儿癫痫复发率，提高患儿依从性，对疾病的控制和预后均有着非常重要的临床价值。晨间护理和夜间护理王艳定义根据病情需要,为危重、昏迷、瘫痪、高热、大手术后或年老体弱的病人,于晨间及晚间所进行的生活护理,称为晨晚间护理。轻病人的晨晚间护理,可在护士指导与必要的协助下进行。)晨间护理目的1、使病人清洁舒适,预防褥疮及肺炎等并发症,保持病室的整洁。2、观察和了解病情,为诊断、治疗和护理计划的制订提供依据。3、进行心理护理及卫生宣传。(二)用物准备护理车上备床刷,次性床刷套(一床一套)清洁病员服,被单,口腔护理盘,褥疮护理的用物等(三)晚间护理1.目的使病人清洁舒适、易于入睡2.用物准备同晨间护理。、护理技术要求、了解护理对象的护理内容及时有效的解决问题,使病人得到尽可能完善的护理服务2、病人居室光线要充足、温度、湿度要适宜。3、护理动作要迅速、轻柔,初忌生拉硬拽,避免给病人增加不必要的痛苦。4、注意病人的卧位,姿势要适,除需要暴露部分外,其疽部分要遮挡,注意保暖、护理技术要求(5)注意清洁操作,护理人衣帽整洁,戴口罩,操作前后要用流水洗手。严格遵守消毒隔离制度(6)做好心理护理,了解病人心状态,做好解释工作。对病人态度蔼可亲,语言要温柔,使病人尽错处于接受治疗的最佳心理状态(7)护理操作完毕后,整理好人的衣服、被褥,使病人感觉舒适(8)做好病情观察记录和护理、晨晚间护理的内容、晨间护理晨间护理要给病人以一个振奋的面貌迎接新的一天,并给病人一天生活创造一个整洁、舒适的环境。(1)每天早上要将门窗开启段时间,更换室内空气,冬季开窗时注意病人保暖。(2)协助病人洗脸、洗手头,大小便失禁的病人还要清洗会阴及擦浴。(3)为需要的病人进行口腔护理、褥疮护理。三、晨晚间护理的内容(4)给病人翻身,按摩背部及骨突出部。(5)观察病情变化,如体温、脉搏、呼吸等。(6)整理床单位,清扫床单,拉平、铺好床单及盖被,必要者更换病员服。整理病室,物品归类摆放,使病室病床整洁、有序、美观。三、晨晚间护理的内容2、晚间护理晚间护理可使病人清洁