传染病及其防治

第八单元健康地生活田东油城学校雷艳第一节传染病及其预防新课同学们在生活中你了解到哪些疾病？它们都是传染病吗？什么是传染病？传染病有什么特点？传染病必须具备哪些环节？怎样预防才能保持健康呢？麻疹常见的传染病:水痘急性出血性结膜炎

（俗称红眼病）禽流感在人和动物之间相互传播传染病的罪魁祸首！细菌艾滋病病毒-HIV

寄生虫小调查：从小到大你患过哪些病？疾病名称是否患过此病是否是传染病流行性感冒麻疹水痘肺结核近视眼病毒性结膜炎贫血龋齿蛔虫病想一想，议一议是是是是是是是寄生虫细菌、病毒、一、传染病:由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。病原体：传染病的特点：传染性流行性真菌、传染病是怎样进行传播呢？分组讨论：73页资料1、2流感、甲肝是由什么引起？通过什么传播？1.流感病毒2.甲肝病毒飞沫、空气碗、筷（饮食）流感传播环节：流感患者易患流感的人带病毒的空气肝炎传播环节：肝炎患者易患肝炎的人带病毒的餐具流感、甲肝两种传染病传播的共同点?→散播病原体者←→容易患此病的人←传播途径尝试总结能散播病原体的人或动物对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群病原体离开传染源到达健康人的途径传播途径易感人群传染源传染病流行的三个基本环节（三者同时具备）二、传染病流行的基本环节？空气、饮食、生物媒介、接触

1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。

2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。请分析：

1.导致弟弟患病的传染源是（）

2.弟弟被传染前是（）

3.流感传播途径主要是（）

4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了(）学以致用哥哥易感人群空气传播途径

假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？◆让感冒患者吃药、住院等◆教室内熏醋、病人用过的东西消毒等◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等控制传染源切断传播途径保护易感人群预防措施分析传染病预防措施举例切断传播途径控制传染源保护易感人群

二、传染病预防措施GO早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗避免接触传染源锻炼身体、打预防针不与SARS病人接触锻炼身体消毒洗手戴口罩隔离、治疗SARS病人控制传染源切断传播途径保护易感人群问题练习特点环节传染源传染性流行性措施传播途径传染病及预防易感人群控制传染源切断传播途径保护易感人群归纳总结概念

由病原体引起的、能在人与人之间、人与动物之间传播的疾病同时具备1、下列疾病不属于传染病的是（）

A、肺结核B、甲型H1N1流感C、乙肝D、聋哑2、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（）

A、隔离并彻底治疗病人B、对病人的餐具进行消毒

C、不随地吐痰D、消灭吸血昆虫3、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（）

A、控制传染源B、保护易感人群

C、切断传播途径D、控制传播媒介

4、一切人员入境时，都要进行检疫，其目的是（）

A、控制传染源B、切断传播途径C、保护易感人群D、计划免疫

练习DBBA5、根据上图回答下列问题：１.引起甲肝的病毒是＿＿＿＿＿；２.食用不洁毛蚶是甲肝流行的＿＿＿＿＿＿之一；病原体

传播途径３.甲肝病人是＿＿＿＿＿＿＿＿；传染源４.小明患病前是＿＿＿＿＿＿患病后是＿＿＿＿；传染源易感人群５